英语人教版七年级下各单元知识点和语法

七年级下

unitl

一、短语：？

♦短语归纳

I.playchess下国际象棋2.playtheguitar弹吉他3.speakEnglish说英语

4.Englishclub英语俱乐部5.talkto跟…说6.playtheviolin拉小提琴

7.playthepiano弹钢琴8.playthedrums敲鼓9.makefriends结交朋友

10.dokungfu练（中国）功夫11.tellstories讲故事12.playgames做游戏

13.ontheweekend/onweekends在周末

14show?sth?to?sb?二?show?sb?sth?把某物给某人看

♦用法集萃

1.play+棋类/球类下..棋，打...球

啰露a+西洋乐器弹/拉……乐器

•翘嗡康端ngsth.=dowellindoingsth.擅长稔般n./N。,Icant

2.Whatclubdoyouwant,tojoin7,Iwanttojointhechessclub.

4.begoodwithsb.和臬火褶处地好

',盘豕盘您黜g猴姓做某事

映嚅"蹄闿I慨豺魏斛・

"灼蹴个耦翻解LC瞿光。Playsoccer.

'）.PleasecallMrs.M.illerat555.-3721.

8.jointhe...club加入…俱乐部

?二、短语和语法：？

1.?—?Can?you?play?the?guita门?你会弹吉他吗？?

一Yes,?I?can.?是的,我会。一No,?l?can't.?不，我不会。？①情态动词can的用法：?

情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓

语。常用的情态动词有：can,?may,?must,?need。含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是

在情态动词后加not.??

②?play?the?guitar"弹吉他"，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the,"play?+?the+乐器”表示"弹奏某种

乐器"。pkjy后加球类名词时，球类名词前不加the,"play?+球类名词”表示“踢、打某种球”。？

2.?Can?you?speak?English??你会说英语吗？?

speak?English“说英语”，“speak?+?语言”表示“说某种语言”。？say?it?in?English?“用英语说它”，如：

Can?you?say?it?in?English?

?3J?want?to?join?the?art?club.?我想加入艺术俱乐部。？

(l).join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐

部或组织，并成为其中的一员”。①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。②join还可以用于

“join?sb?(?in?doing?sth)”结构中，意为“加入到某人中(一起做某事)”。？

(2).对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What?club,如：I?want?to?join?the?art?club.对划线部分进行提问时，

答案是：What?club?do?you?want?to?join??

4.?What?can?you?do??你会干什么？?

What?can?you?do??是对主语会干的动作进行提问。如：He?can?play?lhe?piano.(对划线部分进行提问)答案是：

What?can?he?do??

5.?Are?you?good?wilh?kids??你和孩子们相处的好吗？？

be?good?with?sb?意为“和某人相处的好”，

be?good?fbr•••?意为”对..........有益处”，

be?good?at•・•意为"擅长..........”?

6.?Come?and?join?us!来加入我们吧！？

Come?and?join?us!是祈使句，以动词原形开头。come?和?join?是并歹！J关系，用连词?and?相连。

?7.?Can?you?help?kids?with?swimming??你能帮助孩子们游泳吗？？help?sb?with?sth?/?doing?sth?意为“帮助某人干

某事”？

8.?Musicians?Wanted?for?School?Music?Festival为学校的音乐节招聘音乐家？职业名词？+?wanted表示“招

聘・・•”？

9.?Can?you?play?the?piano,?the?trumpet,?the?drums?or?the?guitar??你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他??

这是一个选择疑问句，并列的选项用or连起来，选择疑问句不能用Yes或No回答，只能答其中的一个选项。

如：一Are?you?in?Class?1?or?Class?2??一I'm?in?Class?1.?/?!*m?in?Class?2.?

10.We?want?two?good?musicians?for?our?rock?band.?我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐

家。？for?our?rock?band意为“为我们的摇滚乐队“？11.I?can?do?Chinese?kung?fu.?我会表演中国功夫。？

do?Chinese?kung?fu意为“表演中国功夫”，其中的do是实意动词。？12.You?can?be?in?our?school?music?festivaL?

你可以参加我们学校的音乐节。？be?in意为“参加，加入”？

13.Please?call?Zhang?Heng?at?622・6033.?请给张恒打电话拨打622-6033。?call?sb?at?+?电话号码?意为“给某人打

电话拨打•••号？14.?What's?your?address??你的地址在哪里？？

问“你的地址在哪里？”疑问词是what而不是where.?如：What's?your?e-

mail?address??15.Can?you?play?the?guitar?well??的〈弹吉他会弹得彳艮好吗？?

play?the?guitar?well?“弹吉他弹得好”，well是good?的副词，用来修饰实义动词play,修饰实义动词耍用副

词。？

16.Come?and?show?us.?来出示给我们看。？

show?sth?to?sb?=?show?sb?sth?”把某物给某人看“如：Show?your?photo?to?me.=?Show?me?your?photo.

情态动词的用法

(1)Can

情态动词can有一定的词义，但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。情态动词can没有人称和数的变

化。其具体用法如下：

1.表示“能、会”，指脑力或体力方面的“能力例如：IcanspeakEnglish.我会讲英语。

JimcanswimbutIcant吉姆会游泳，但我不会。

2.表示“可能"，常用于否定句或疑问句中，指某种可能性。例如：HanMeican'tbeintheclassroom.韩梅不可能在教室

里。Canhecomeheretoday,please?请问他今天能到这里来吗？3.表示“可以"，常用于口语中，指许可或请求做某

事。例如：Can1haveacupoftea,please?请问我可以喝一杯茶吗？Youcangoout.你可以出去了？补充：

①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。

②cant在口语中代替mustn't时，表示禁止或不准。例如：

Youcan'tplayfootballinthestreet.不准在马路上踢足球。

③情态动词can的过去式could,用于现在时，可使语气更委婉、更客气。例如:CouldyouhelpmewithmyEnglish?你

能帮助我学习英语吗？情态动词can的基本句型

1.肯定句型为:主语+can+动词原形+其它。例如：Theycanplaybasketball.他们能打篮球。Shecandance.她会跳舞。

YoucangotowatchTV.你可以去看电视了。

2.否定句型为:主语+cannot（can\/cannot）+动词原形+其它。表示“某人不能（不会。不可能）做其中can't是

cannot的缩略式，英国多写成cannoto例如：Youcannotpasstheballlikethis.你不能像这样传球。Ican'tridea

motorbike.我不会骑摩托车。

3.疑问句句型分为:一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。⑴一般疑问句句型为:Can+主语+动词原形+其

它。表示“某人会（能。可以）做……吗？"，用于口语时,常表示请求或许可。其肯定答语用心Yes,主语+can.”作答;否

定答语用”No,主语+cant”作答。注意答语中作主语的人称代词，应根据问句中的主语作相应的变化。其变化规则为:

第一人称问，则第二人称答;第二人称问，则第一人称答;第三人称问,第三人称答。例如：

①-CanyousinganEnglishsongforus?你可以为我们大家唱一首英语歌吗？-Yes.行。（注意在Yes后面常省略I

can）②-CanIskate?我可以滑冰吗？-Yes,youcan.可以。

③-Cansheclimbhills?她能爬山吗？-No,shecant不，她不能。

⑵特殊疑问句句型为:a.Who+can+动词原形+其它。该句型中who相当于主语。例如：-WhocansinginEnglishin

yourclass?你们班上谁会用英语唱歌？-Lilycan.莉莉会。

b.特殊疑问词（作定语）+名词+can+主语+动词原形+其它。该句型中的特殊疑问词常用howmany,howmuch等。例

如：

-Howmanyboatscanyouseeintheriver?你能看见河中有多少只船吗？・OMyoneboat.仅有一只。

c.特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它。该句型中的特殊疑问词常用what,where,when等,一般用肯定陈述句作

答。例如：

-Whatcanyouseeinthepicture?你能在图画中看到什么？

-Icanseesomebirdsandtwobigtreesinit.我能看到一些鸟儿和两棵大树。

（2）Need

作为情态动词的“need”的用法与其他情态动词“can”，“may”,“must”的用法基本相同：在限定动词词组

中总是位居第一，没有非限定形式，即没有不定式、-ing分词或-ed分词等形式；第三人称单数现在时没有词形变

化；情态动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能有一个情态动词。下面是“need”作为情态动词

的用法：

一、need表示“需要”或“必须”,通常用于否定句和疑问句。

例如:1.Youneedn'tdoitagain.你不需要再做了。

2.Heneedn'tworryaboutit.这件事他无需担心。

3.Needhedothishomeworkfirst?他需要先做这些作业吗？

Yes,hemust.no,heneedn't.

4.Needtheyfillintheform?他们需要填表吗？

I.单项选择（15分）

（）1.Mysisterlikesplayingtheguitar,butshecan'tplay.

A.niceB.goodC.well

()2.一Areyougood____swimming?一Yes,andIthinkIcanhelpkids___it.A.with;inB.with;withC.at;

with()

3.HewantstheEnglishclub.

A.tojoinB.tobeC.bein

()4.Myfathercan'tplaybasketball.Hecanplaypiano.A.the;theB./;theC.the;/

()5.—WhydoyouwanttotheEnglishclub?BecauseMrLiintheclubisgood___us.

A.have;withB.join;withC.join;at

()6.Mybrotherdoesn'tlikeplayingbasketballwatchingTV.

A.andB.butC.or

()7.-CanyouspeakChinese,Tom?-Yes,butonly.

A.lotsofB.manyC.alittle

()8.—doyouwanttojoin?—Themusicclub.

A.WhatclubB.WhenC.What

()9.Hi!CanIhelpyou?_.Iwanttojointheclub.

A.No,thanksalotB.GreatC.Yes,please

()10.—___?—HecandoChinesekungfuwell.

A.CanhedoChinesekungfuB.Whatcanhedo

C.DoeshewanttojointheChinesekungfuclub

()11.一Whatcanyoudo?---1can.

A.playtheguitarB.playviolinC.swimmingD.jointheclub

()12.—CanTomhelpkidsswimming?—Yes,can.A.xB.withC.forD.to

()13.―___doyouwanttojointhechessclub?---BecauseIlikechessverymuch.

A.WhoB.HowC.WhyD.What

()14.Whatisthefirstdayoftheweek?

A.MondayB.FridayC.SaturdayD.Sunday

()15.1canswimwell.Iwanttojointhe___club.

AmusicBchessCswimmingD^musician

1.Ginawantstojthemusicclub.

2.CanyousEnglish?

3.Icanplaytheguitarbutcan'tplaythep.

4.Canyouhkidswithswimming?

用所给单词适当形式填空

41.一Canyouhelpkidswith(dance)?一Yes,Ican.

42.Theywant(join)thebaseballclub.

43.Canyou(sing)?

44.Thegirllikesmusic.Shewantstobea(music).

45.Doyouwanttojointhe(swim)club?

46.Areyougoodwith(kid),Jim?

47Hewantstojointhe____(dance)club.

48.Shecan(play)basketball.

49.Shecanhelp(I)with(I)English.

50.Ineed(buy)apen?

UNIT2

Unit?2?What?time?do?you?go?to?school???

?♦短语归纳

1.whattime几点2.gotoschool去上学3.getup起床

4.takeashower洗淋浴5.brushteeth刷牙6.getlo到达

7.dohomework做家庭作业8.gotowork去上班9.gohome回家

10.eatbreakfasl吃早饭11.getdressed穿上衣服12.gethome至！|家

13.either...or...要么…要么…14.gotobed上床睡觉

15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上

16.takeawalk散步17.lotsof=alotof许多，大量18.radiostation广播电台

19.atnight在晚上20.belatefor=arrivelatefor迟到

♦用法集萃

1.at+具体时间点在几点（几分）

♦典包陌餐ikfast/lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭

的蝌瞅晒up?...点湛uallygetupatsixthirty.

4.fifteen\aquarterto+堪数词差一刻到...唬

现醛狷的邮而

breakfast.从事...活动

Wfismilo.stadentsusuallyeatdinner?从..iSfcy.u&uallyeatdinnerataquartertosevenntheevening.

Thif^e^vemng^eitherwatchTVorplay冈曲器忆器思.

4

Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch..

6Sheknowsit'snotgoodforher,butittastesgood.

7Hereareyourclothes.

二、主要句式：？

What?time?do?you?usually?get?up??I?usually?get?up?at?six?thirty.?What?time?does?Rick?eat?bre

akfast??He?eats?breakfast?at?seven?oclock.?When?does?Scott?go?to?work??

He?always?goes?to?work?at?eleven?o'clock.?He?is?never?late.?That

s?a?funny?time?for?breakfast.?

三、语言点：？

1.get相关词组辨析:get?up?起床；get?on?±(车、船等)；get?off：下(车、船等)

2.?interested与interesting?

单词?含义？

用法？

Interested?感兴趣；对?感兴趣?通常修饰“人"，通常用于be/get/feel/become?interested?in结构

中？Interesting?

令人感兴趣的；有趣的？

通常修饰“物”？

3。'clock的用法：指“？点钟”，用在整点之后。Eg：six?o,clock?4.fun与funny区别：？

两者含以上有差别：funny表示“有趣的，滑稽的”，它指的是一种滑稽而可笑的“有趣”，

侧重点是让人绝对好玩或发笑。

(1)询问时间

when/whattime

(2)时间表达

一、整点表达法：

基数词+o'clock表示整点，注意0doek须用单数，也可以省略。

如:8：00eighto'clock

10：00ten(o'clock)

二、”几点几分”表达法：

“顺读法”_____即用基数词按钟点十分钟的顺序直接写出时间。

如：2：05twoofive6：18sixeighteen7：30seventhirty10：52tenfifty-two

“倒读法”--即用基数词按分钟+介词+钟点的顺序写出时间。

1)30分以前，分钟+past+钟点

如：3:25twenty-fivepastthree7:14fourteenpastseven12:07sevenpasttwelve

2)30分以后，(60■—分钟)+to+(钟点+1)如：8:46fourteentonine5:37twenty-threetosix

1:58twototwo

3)15整分用quarter表示，30分钟用half表示。

如：4:15aquarterpastfour8:45aquarter(onine6:30halfpastsix

三、若想表示上午，可在时间后加上am或a.m.。

如：sixthirteena.m.(上午六点十三分)。

若想表明是下午,在时间后加上pm或p.m.。

如：fouro'clockp.m.(下午四点)等。

四、若表示的时间不够准确，可在时间前加上介词about。

如：abouteight(大约八点)等。

五、在时间前面应用介词at来表示“在…”。

如：atnine在九点钟，ataboutfivethirtyp.m.大约在下午五点三十五分等。

unit3

♦短语归纳

1.gettoschool到达学校2.takethesubway乘地铁3.rideabike骑自彳亍车

4.howfar多远5.fromhometoschool从家到学校6.everyday每天

7.takethebus乘公共汽车8.bybike骑自行车9.busstop公共汽车站10.thinkof认为

11.between...and...在…和…之间

12.one11-year-oldboy一个11岁的男孩13.playwith...和...玩

14.cometrue实现15.haveto不得不

♦用法集萃

1.take...to...=goto...by...乘…去…

♦典的心梅/does(sb)getto...?…是怎样到…的？

.I｛提弘耍)P^efe^clidoi1?'I9ridemyb汰e.从…到…有多远？

4.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。

--鸵锄新斓4隧M^唳趋强oo]?…花费多长时间？

).轲44*击熟lio蚓fl也k的outogettoschool?做某事是….

7.Thanksfor+n./Ving感谢你(做)某事。

1.Formanystudents,itiseasytogettoschool.

j.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.

■KJW手头的特姝疑问句

1询问动作执行的方式手段，“怎样”

2询问动作执行的程度“怎样”

3询问身体

4第一次见面

howdoyoudo

5howabout征求意见

6howmany/howmuch/howold/howfar/howlong/howoften/howsoon

unit4

♦短语归纳

Lontime准时,按时2.listento...听...

3.inclass在课上4.belatefor做...迟到

5.haveto不得不6.bequiet安静

7.goout外出8.dothedishes清洗餐具

9.makebreakfast做早饭10.make(one's)bed铺床

11.benoisy吵闹12.keepone'shairshort留短发

13.playwithsb.和某人一起玩14.playthepiano弹钢琴

15.havefun玩得高兴16.makerules制订规则

♦用法集萃

句末用感叹号或句

号，读降调。

1.肯定的祈使句

(1)动词原形+其他

Standup,please.=Pleasestandup.请起立。

(2)Be+adj.

Becareful!=Lookout!=Takecare!小心/当心！

(3)Let's+动词原形

Let'sgotoschooltogether.咱们一起上学去吧。

2.否定的祈使句

(1)Don't+动词原形

Don'tstandup.别站起来。Don'tbecareless.别粗心。

Don'tletthemplaywithfire.别让他们玩火。

(2)Let's(letsb)+not+动词原形

Let'snotsayanythingaboutit.对于这件事，咱们什么也别说。

Letthemnotplaywithfire.别让他们玩火。

(3).在公共场合的提示语中，否定祈使句常用No+名词/V-ing形式结构，表示禁止做某事

例如：NOPHOTOS!禁止拍照！

(4)在Be动词引起的肯定祈使句前加Dont构成DonTbe+其它成分(形容词、名词或介词短语等)。

⑸例如:Don'tbecareless.不要粗心。

注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。

3.祈使句的反意疑问句

(1)肯定祈使句的反意疑问句反问部分用willyou或wontyou。

Pleaseopenthedoor,will/won?tyou?请把门打开，好吗？

(2)否定祈使句的反意疑问句反问部分只用willyouo

Don'tbelateagain,willyou?别再迟到了,行不行？

(3)以letk开头的祈使句反意疑问句反问部分用shallwe。

Let'sturnontheTV,shallwe?我们把电视打开，好吗？

〈特别注意〉只有以le六开头的祈使句的反意疑问句的反问部分才用shallwe,而letus开头的祈使句的反意疑问

句的反问部分应为willyou或won'tyou.如：Letusstayhere,will/won'tyou?请(你)让我们留在这好吗？

unit5

♦短语归纳

1.kindof有几分，有点儿2.befrom/comefrom来自于

3.SouthAfrica南非4.allday整天

5.foralongtime很长时间6.getlost迷路

7.placeswithfoodandwater有食物和水的地方8.cutdown砍倒

9.in(great)danger处于(极大)危险之中10.twelveyearsold十二岁

11.thingsmadeofivory由象牙制成的东西

♦用法集萃

1.—Why...?为什么……？

♦典句啜背use…因为……

1.L■麻的likepanda斑标为伴装寒欢熊猫？

3.wanttodosth.想要做某事.

4r6传济华兔刊贫戮ndofinterring.因为它们有点儿有趣。

鱼ytdoeddethilikekoalas?约翰窗仕耍做敷病袋熊？

6.forgetdoingsth.忘记做过某事

7.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

8.befriendlytosb.对某人友好

一Becausethey'reverycute.因为它们非常可爱。

3.一Whydon'tyouliketigers?你为什么不喜欢老虎？

一Becausethey'rereallyscary.因为它们真的吓人。

4.—Wherearelionsfrom?狮子来自哪里？

—They'refromSouthAfrica.它们来自南非。

5.Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.大象能走很长时间并且从不迷路。

6.Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater.它们也能记住有食物和水的地方。

7.Butelephantsareingreatdanger.但是，大象处于极大危险之中。

8.Peoplecutdownmanytreessoelephantsarelosingtheirhomes.

人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。

9.Todaythereareonlyabout3,000elephants（over100,000before）

现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头大象）。

10.Isn'tshebeautiful?她难道不美丽吗？

1形容词的作用和用法

形容词是指用来修饰、说明名词或不定代词，表示人或物的性质、特征和状态。一般放在它所修饰的名词前作

定语，也可独立作表语或宾语补足语等。

i.作定语：

Thisisaninterestingstory.Kittyisaclevercat.

ii.作表语：

YaoMingisverytall.Ourclassroomisbigandbright.

iii.作宾语补足语：

Don'tmakeyourhandsdirty.WeYetryingtomakeourschoolbeautiful.

注意：a.有些形容词只能作表语。如：alone,afraid,asleep等。

如：Thatoldmanfeelsalonebecausehischildrenareout.I'mafraidhecan'tcome.

b.形容词与不定代词something,anything,nothing,everything等连用时，要放在这些词后面。

如：ThereissomethingwrongwithmyDVDmachine.It'snothingserious.

c.某些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，其作用相当于一个名词。

如：theyoung（年轻人），thepoor（穷人）,therich（富人）

d.如果有两个以上的形容词修饰同一个名词时，其前后排列顺序一般如下：限定词（a/the,this/some/her……）+数

量词（先序数词后基数词）+观点+大小+形状+新旧+颜色+产地+材料+名词。如：abigoldGermancomputer

2WHY

（1）询问原因whatfor

（2）征求意见whynot...

UNIT6

♦短语归纳

1.watchTV看电视2.readanewspaper看报纸

3.talkonthephone通过电话交谈4.listentomusic听音乐

5.usethecomputer使用电脑6.makesoup做汤

7.washthedishes洗餐具8.kindof有点儿

♦用法集萃

1.一What+be+主语+doing?……正在做什么？

一甄好觥骑《的你.在在什么？

♦s……正在做某事。

二F山崎隰林檐加。摸些看电视。我愿意做某事。

•玛献幅sl.i舒诵演什么？其他任何一个……

希望做某事

一She飞washingherclothes.她在洗她的衣服。

3.-Whataretheydoing?他们在做什么？

一They'relisteningtoaCD.他们在听一张CD唱片。

4.-Areyoudoingyourhomework?你在做你的家庭作业吗？

一Yes,Iam./No,I'mnot.I'mcleaningmyroom.

是的，我在做。/不，我没有。我在打扫我的房间。

5.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom'sdeliciouszongzi.

朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口粽子。

现在进行时

1.定义：表示现在或现阶段正在进行的动作。常与now,thesedays等时间状语连用，句首有Look!/Listen!等提

示语。rmvisitingmyfriendsnow.Look!Heissittingthere.2.基本结构：be动词（am,is,are）+动词的现在分词

构成（动词-ing）

肯定句：be+doing否定句：be+notdoing一般疑问句：Be动词提前到句子开头+主语+doing

记忆口诀：现在进行主动宾，be+动词・ing要记清；助动词（am,is,are）跟着主语变，am,is,are+-ing;

变疑问，助动词（am,is,are）后主语跟，变否定，助动词（am,is,are）后not跟。例句：

肯定句：Iamworking.Heisworking.Theyareworking.否定句：Iamnotworking.Heisnotworking.

Theyarenotworking.疑问句：Areyouworking?Isheworking?Aretheyworking?@答：Yes,Iam.Yes,

heis.Yes,theyare.

No,rmnot.No,heisn't.No,theyaren't.

注意：现在进行时的特殊用法：

1）现在进行时与always连用时，往往含有赞扬、厌恶、责备等感情色彩。如：Heisalwaysworkinghard.他总

是非常努力地工作。（表示赞扬）

2）come,go,begin,start,leave等动词常用现在进行时表示将要发生的动作。SheisleavingChinatomorrow.I'm

goingtoschool.3.现在分词的变法规则：

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加ing。如：sing­

singing,see-seeing,play-playing,go-going,do-doing,

二）以不发音e的结尾的去掉e再力口ing。如：write-writing,have-having,come-coming来；close-closing关；

make-making制造ride-riding骑；write・writing写；take・taking拿走；have-havingW；

三）以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母（注意除开字母组合如show-showing,draw-drawing）要

双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,

let-letting,begin-beginning;sit-sitting；cut-cutting切;shop-shopping购物;begin-beginning开始forget-forgetting

忘记；stop-stopping停止travel-travelling旅行；begin-beginning开始;swim-swimming游泳；run-running跑步;

put一putting放；let-letting让；get-getting得至lj

四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于

现在进行时态专项练习

一、写出下列动词的现在分词形式

staydolistenforget

refuseclosetraveldie

workspendlookmake

putsitruntie

takegiverideplease

winbeginopenlie

二、用所给动词的适当形式填空

1.MaryandLucyare(dance)now.

2.Listen!Someoneis(play)thepianointhenextroom.

3.Heis(sweep)theflooratthemoment.

4.Look!Thecat(eat)thefishonthetable.

5.A:you(study)French?B:Yes,Iam.

6.Sheoften(dance)afterschool.

7.Myfatherandmother(swim)inthepond.

8.Mysisteris(fly)akiteinthegarden.

9.Weare(watch)TVnow.

10.Bequiet!Thebaby(sleep)now.

三、改错

1.Wearecleanningourclassroom.______________________________

2.Sheissinginthenextroom.______________________________

四.单选

1、Look!Hetheirmotherdothehousework.

A.ishelpingB.arehelpC.ishelpD.ishelpping

2、aretheboysdoing?Theyaresingingintheroom.A.WhoB.HowC.WhatD.Where

3、Don,ttalkhere.Mymother.

A.issleepingB.aresleepingC.SleepingD.sleep

4>Danny.Don'tcallhim.

A.iswriteingB.iswritingC.writingD.writes

5、一Whenheback?-Sorry,Idon'tknow.

A.does,comeB.arecomingC.iscomeD.iscoming

6.Whoovertherenow?

A.singingB.aresingC.issingingD.sing

7.It'seighto'clock.ThestudentsanEnglishclass.

A.haveB.havingC.ishavingD.arehaving

8.Listen!Thebabyinthenextroom.

A.cryingB.criedC.iscryingD.cries

9.Look!Thetwinsnewsweaters.

A.arewearingB.wearingC.arewearD.iswearing

10.Don'ttalkhere.Grandparents.

A.issleepingB.aresleepingC.sleepingD.sleep

11.Tomisaworker.He__inafactory.Hissistersinahospital.

A.work/workB.works/workC.work/works

12.WhoEnglishbestinyourclass?

A.speakB.speaksC.Speaking

13.Mrs.Readthewindowseveryday.

A.iscleaningB.cleanC.cleans

14.Wemusicandoftentomusic.

A.like/listenB.likes/listensC.Hke/arelistening

15.Sheupatsixinthemorning.

A.getB.getsC.getting

16.OnSundayshesometimeshisclothesandsometimessomeshopping.

A.wash/doB.iswashing/isdoingC.washes/does

17.Thetwinsusuallymilkandbreadfbrbreakfast,butJimsomecoffeeforit.A.have/haveB.have/

hasC.has/have

UNIT7

♦短语归纳

1.notbad不错2.atthepark在公园

3.takeamessagefbr...为..捎个口信

4.haveagoodtime/haveagreattime/havefun/enjoyoneself过得很愉快

5.callsb.back给某人回电话6.noproblem没问题

7.rightnow现在8.talkonthephone通过电话交谈

9.someof............当中的一些10.bythepool在游泳池边

11.drinkorangejuice喝橙汁12.studyhard努力学习

13.onavacation在度假14.inthemountains在山里

15.callsb.给某人打电话16.writetosb.给某人写信

17.rightfor...适合...18.给……拍一张照片

♦用法集萃

1.tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事

必濯reattime/havefun+(in)doingsth.愉快地做某事

1由郎鹏除出躺躯陛臾气怎么样？做某事正合适

2.It'scloudy./It'ssunny./It'sraining.天气多云。/天气晴朗。/天正下雨。

3.How'sitgoing?情况怎么样？

4.Great!/Notbad./Terrible!好极了!/不错。/糟糕！

5.CanItakeamessageforhim?我给他捎个口信好吗？

6.I'mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.

我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈

7.MyfamilyandIareonavacationinthemountains.我和我的家人正在山里度假。

8.It'shotinyourcountrynow,isn'tit?现在你的国家天气炎热，不是吗？

现在进行时的句式与一般现在时的区别

UNIT8

♦短语归纳

1.postoffice邮局2.policestation警察局

3.payphone付费电话4.BridgeStreet桥街

5.Centerstreet中心大街6.LongStreet长街

7.nearhere附近8.acrossfrom在...对面

9.nextto挨着，靠近10.between...and...在...和...之间

11.infrontof在前面12.excuseme劳驾

13.farfrom离…远14.goalong...沿着...走

15.turnright/left向右/左转16.onthe（或one's）right/left在（某人的）右边/左边

17.inmyneighborhood在我的街区18.looklike看起来像

19.inlife一生中20.befree免费（有空）

♦用法集萃

1.Turnright/leftatthe+序数词+crossing.在第几个路口向右/左转

♦典轴版得时间/金钱+onsth.花费时间/金钱在

L“淤源宓脑以6瞬患何烬中逮的蚯有医院吗？花费时间/金钱做某事

3.watchsb.doing观看某人正在做某事

47辐邮脆iSgs由:sonBridgeStreet.是的，有:它在桥街上喜欢做某事

I.一Oh...where'sCenterStreet?噢...中心大街在哪里?

—It'snottoofarfromhere.它离这儿不太远。

3.GoalonglongStreetandifsontheright.沿着长街走，它在右边。

4.Turnrightatthefirstcrossing.在第一个十字路口向右转。

Therebe句型

1、定义：

Therebe结构主要用以表达“某地有某人（某物）”

其基本句型为“Therebe+某物或某人（主语）+某地”。

2、be动词的选择：

Therebe结构中的谓语动词be(is/are)在人称和数上应与其后的主

语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is；主语是复数时用are。3、具体结构：

(1)Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.

E.g.Thereisadeskintheclassroom.在教室里有一张桌子。(2)Thereare+复数名词+地点状

语.

E.g.Thereare5applesinthebox.盒子里有五个苹果。

口诀：

“有”字放前面，有“啥”放中间；时间地点放后面；

单数is,复数are注意be的两变化。

4、句型变化：

(1)、否定句：therebe的否定式通常在be后加not。

E.g.Thereisabikeunderthetree.树下有一辆自行车。

Thereisn'tabikeunderthetree.

E.g.Thereare2littlegirlsintheroom.在房间里有两个小女孩。

Therearen't2littlegirlsintheroom.

(2)、一般疑问句及其答语：

1、一般疑问句：把be动词提前，首字母大写，句末用问号即可。

2、回答时，“用什么问，就用什么答"，用Is/Arethere来提问，就用thereis/are来回答。

肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't.

E.g.1、Therearetwocatsinthetree.树上有两只猫。

Aretheretwocatsinthetree?

Yes,thereare.No,therearen't.

2、Thereisacomputeronthedesk.在桌子上有一台电脑。

Isthereacomputeronthedesk?Yes,thereis.No,thereisn't.

课堂练习：1.Thereisanewbedandanolddeskintheroom.

否定句一般疑问句否定回答

5、some和any在“therebe”句型中的用法:

some一些(some用于肯定句)

any一些(any用于否定句和一般疑问句)

注意：Therebe句型在变成否定句或一般疑问句时，要注意把句中的some变成any。

unit9

♦短语归纳

1.shorthair短发2.longhair长发

3.curlyhair卷发4.straighthair直发

5.(be)ofmediumheight中等个子6.(be)ofmediumbuild中等身材

7.gotothemovies去看电影8.alittle有点儿

9.looklike看起来像10.abignose大鼻子

11.asmallmouth小嘴巴12.aroundface圆脸

13.blackhair黑发14.bigeyes大眼睛

15.alongface长脸16.thesameway同样的方式

17.intheend最后18.blondehair金黄色的头发

♦用法集萃

1.Whatdoes/do+主语+looklike?.......长得什么样？

♦典瓶必稼+of+mediumbuild/height某人中等身材/个子

I.乙物由临由he怖Tk矩&剧相长什蓼样，

4.sb.wears+clothes/glasses某人穿着/戴着...

—He'sreallytall.他具的很悬I。

2.一Dotheyhavestraightorcurlyhair?他们留直发还是卷发？

—Theyhavecurlyhair.他们留卷发。

3.一Ishetallorshort?他高还是矮？

—Heisn'ttallorshort.He飞ofmediumheight.他不高不矮，他中等个子。

4.ThemanwithapairofglassesismyEnglishteacher.那个戴眼镜的男人是我的英语老师。

语法

(l)looklike

(2)形容词排列

unit10

♦短语归纳

1.wouldlike想要2.takeone'sorder点菜

3.beefsoup牛肉汤4.onebowlof...一碗...

5.whatsize什么尺寸6.mapotofuwithrice带米饭的麻婆豆腐

7.whatkind什么种类8.small/medium/largebowl小/中/大碗

9.greentea绿茶10.orangejuice橘汁

11.aroundtheworld世界各地12.birthdaycake生日蛋糕

13.thenumberof...的数量14.makeawish许个愿望

15.blowout吹灭16.inonego