锡林郭勒盟2025届数学四下期末统考模拟试题含解析

锡林郭勒盟2025届数学四下期末统考模拟试题一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．整数15写成两位小数是（）。A．1500B．15.00C．15.052．下面各组线段能围成三角形的是（）。A．3厘米、4厘米、7厘米 B．4厘米、3厘米、6厘米 C．6厘米、6厘米、12厘米3．一个三角形绕一个顶点旋转90°后得到的图形与原来图形相比（）。A．变小 B．变大 C．大小不变4．一个正方形的边长是奇数,它的面积一定是()。A．偶数B．奇数C．合数D．质数5．用下边两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是（）。A．10厘米 B．8厘米 C．12厘米二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．0.01和0.010大小相等，计数单位不同。（__________）7．一个数先扩大到它的10倍，再缩小到它的，原数大小不变．_____（判断对错）8．用三根长度分别为4cm、4cm和10cm的绳子可以围成一个等腰三角形。（____）9．648－36＋64＝648－(36＋64)．（____）10．一个池塘的平均水深是1.15米，小明身高1.43米，他下去游泳没有危险。（_____）11．用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．直角三角形有三条高．（______）13．0.37读作（________）,它里面有（____）个0.01。14．0.48表示把1平均分成（________）份，取其中的（________）份，它的计数单位是（________）。15．在括号里填上“＞”或“＜”。70g（__________）0.7kg1.07km（__________）109m16．一个等腰三角形的底角是65°，那么它的顶角是（________），这个三角形也是（_______）三角形。17．小数点向右移动________位，原来的数就________到它的10倍。18．178×99＋178＝（______）×（（______）＋（______）），运用了（______）。19．把0.3扩大到它的100倍是（______）；把33缩小到它的是（______）。20．小明今年a岁,比叔叔小10岁,叔叔的年龄是（____）岁21．今年端午节期间气势磅礴的“长江灯光秀”在武汉华丽上演，“与军运同行”2019国际龙舟邀请赛在东湖畔隆重举行，这三天全省共接待游客17692400人次，改写成用“万”作单位的数是（________）万，保留整数约是（________）万。22．50公顷50平方米＝（_____）公顷8米2厘米－4米7分米＝（____）米23．0.06扩大原数的（______）倍是6；37缩小到原数的（______）是0.037。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．25×4=360÷36=0.3÷100=120×6=1000×0.013=48＋32=84÷4=480÷6=3－1.4=0÷78=2.5＋0.9=1—0.08=25．用竖式计算．5.6－2.03﹦32.5＋21.08﹦5－0.73﹦五、动手操作。（每题4分，共12分）26．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．27．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．看图连线从前面看从上面看从左面看六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．水果店运来15筐苹果和15筐梨，苹果每筐58千克，梨每筐42千克。苹果和梨一共运来多少千克？30．在一次数学竞赛中，聪聪、奇奇和明明一共得了284.7分。聪聪和奇奇一共得了192.2分，奇奇和明明一共得了189.3分。他们三人各得多少分？31．一套衣服180元，裤子比上衣便宜30元。裤子、上衣各是多少元？32．一条环湖路全长3千米，小欣和小成同时从环湖路的某地出发，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小成的速度是70米/分。经过20分钟两人能相遇吗？33．新民村要挖一条840米长的水渠，已经挖了5天，平均每天挖80米。剩下的要在4天内挖完，平均每天挖多少米？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【解析】略2、B【分析】在三角形中，任意两边之差小于第三边，任意两边之和大于第三边，据此解答。【详解】A．因为3＋4＝7，所以3厘米、4厘米、7厘米三条线段不能围成三角形；B．因为4＋3＞6，4－3＜6，所以4厘米、3厘米、6厘米三条线段能围成三角形；C．因为6＋6＝12，所以6厘米、6厘米、12厘米三条线段不能围成三角形。故答案为：B。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。3、C【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变，只是位置变了，据此解答即可。【详解】根据旋转的性质：可知一个三角形绕一个顶点旋转90°后得到的图形与原来图形相比：大小和形状没有改变，只是位置变了。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是旋转的性质：旋转前后图形全等。4、B【解析】略5、A【分析】两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形，如右图所示，由此即可解答。【详解】根据分析：两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的上底与下底的和。所以拼成的平行四边形的底是6＋4＝10（厘米）故答案为：A。【点睛】此题考查了平行四边形和梯形的性质，关键是根据平行四边形的特征来判断，组合后图形是不是符合平行四边形的特征。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.01＝0.010；根据小数的意义可知：0.01的计数单位是0.01，0.010的计数单位是0.001；由此判断即可。【详解】因为0.01的计数单位是0.01，0.010的计数单位是0.001，所以，0.01和0.010大小相等，计数单位不同，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同。7、√【详解】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数先扩大到它的10倍，即小数点向右移动一位，再缩小到它的，即小数点向左移动一位，所以原数大小不变；据此判断．解：由分析可知：一个数先扩大到它的10倍，再缩小到它的，原数大小不变；故答案为√．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．8、×【解析】4＋4<109、×【分析】根据减法的性质：a-b+c=a-(b-c)，据此即可解答。【详解】648－36＋64＝648－(36-64)，原题错。故答案为：错误【点睛】本题考查学生对减法运算性质的理解掌握。10、×【解析】略11、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.三、我能填。（每题2分，共24分）12、√．【解析】试题分析：直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高．解：由分析知：一个直角三角形有3条高；点评：此题考查三角形的高，任意三角形都有三条高．13、零点三七37【解析】略14、100480.01【分析】根据小数的意义可知：把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，把一个整体平均分成100份，每一份是百分之一……，0.48可以看成把单位“1”平均分成100份，取其中的48份；一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一（0.1），两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一（0.01），三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一（0.001）……；据此解答即可。【详解】据分析得出：0.48表示把1平均分成100份，取其中的48份，它的计数单位是0.01。故答案为：100；48；0.01【点睛】此题考查小数的意义以及小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。15、＜＞【分析】kg和g之间的进率是1000，将70g换算成kg，再与0.7kg比较大小；km和m之间的进率是1000，将109m换算成km，再与1.07km比较大小；【详解】70g＝0.07kg，0.07＜0.7，则70g＜0.7kg；109m＝0.109km，1.07＞0.109，则1.07km＞109m。故答案为：＜；＞。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一个单位的，再进行比较。16、50°锐角【解析】略17、1扩大【分析】与小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题。【详解】小数点向右移动是扩大，10倍，就移动1位。小数点的移动变化规律是：小数点向右移动一、二、三位，小数分别扩大原来的10倍、100倍、100倍；小数点向左移动一、二、三位，小数分别缩小原数的十分之一、百分之一、千分之一。18、178991乘法分配律【分析】根据乘法分配律的意义，（a＋b）×c＝a×c＋b×c，据此解答。【详解】178×99＋178＝178×（99＋1）＝178×100＝17800所以这是运用了乘法分配律。故答案为：(1)178(2)99(3)1(4)乘法分配律【点睛】此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。19、303.3【解析】略20、a+10【解析】略21、1769.241769【分析】将数据改写成“万”做单位，就在万后面加上小数点再将末尾的“0”去掉，再添上“万”字即可；保留整数就看千位上的数字，按照“四舍五入”法来写近似数。【详解】17692400改写成用“万”作单位的数是1769.24万，保留留整数约是1769万。故答案为：1769.24；1769。【点睛】本题考查整数的改写及近似数，熟练掌握“四舍五入”法改写近似数的方法。22、50.0053.32【解析】略23、100【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、100；10；0.003；720；13；80；21；80；1.6；0；3.4；0.92【详解】略25、3.5753.584.27【详解】略五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．27、【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。故答案为：【点睛】本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、1500千克【分析】水果店运来15筐苹果，每筐苹果58千克，根据乘法的意义可知，运来苹果58×15千克，同理可知，运来梨42×15千克，根据加法的意义可知，水果店共运来水果58×15＋42×15千克；据此解答即可。【详解】58×15＋42×15

＝870＋630

＝1500（千克）答：苹果和梨一共运来1500千克。【点睛】首先根据乘法的意义分别求出运来苹果与梨各多少千克，是完成本题的关键。30、聪聪得95.4分，奇奇得96.8分，明明得92.5分【分析】三人的分数和－聪聪和奇奇的分数和＝明明的分数；三人的分数和－奇奇和明明的分数和＝聪聪的分数；奇奇和明明的分数和－明明的分数＝奇奇的分数；据此即可解答。【详解】明明的分数：284.7－192.2＝92.5（分）聪聪的分数：284.7－189.3＝95.4（分）奇奇的分数：189.3－92.5＝96.8（分）答：聪聪得