Unit 2Lesson 5 Tips for learning English（教学设计）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册

Unit2Lesson5TipsforlearningEnglish（教学设计）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit2Lesson5TipsforlearningEnglish（教学设计）-2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册教学内容本节课将围绕冀教版七年级上册英语教材Unit2Lesson5“TipsforlearningEnglish”展开教学。内容包括：1.学习英语学习的技巧和建议；2.通过阅读短文，掌握文章主旨大意和细节信息；3.练习使用英语表达学习方法和建议。核心素养目标1.培养学生的语言运用能力，通过实际交流运用所学技巧和建议。

2.增强学生的文化意识，了解英语国家的学习方式和文化差异。

3.提升学生的思维品质，通过分析文章，培养学生的批判性思维和逻辑推理能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，已经接触过基础的英语学习，包括字母、音标、简单的单词和句子结构。他们可能已经具备基本的听、说、读、写能力，但对于英语学习技巧和方法的理解还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中生对英语学习有着不同的兴趣和偏好。一部分学生对英语学习充满热情，喜欢通过听英文歌曲、观看英文电影来提高兴趣。他们的学习能力强，能够快速适应新的学习内容。另一部分学生可能对英语学习缺乏兴趣，学习动力不足，需要教师更多的鼓励和引导。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，有的则更倾向于听觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习“TipsforlearningEnglish”这一课时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是对英语学习技巧的理解和应用不够熟练，难以将这些技巧内化为自己的学习习惯；二是文化差异的理解和适应，学生在面对不同国家的学习方式时，可能难以完全理解并接受；三是阅读理解能力不足，难以从文章中提取关键信息，影响对学习技巧的掌握。教师需要针对这些困难，提供适当的教学策略和辅导。教学资源-软件资源：英语学习软件，如英语听力练习软件、在线词典等。

-课程平台：学校英语学习平台，提供在线课程和练习。

-信息化资源：英语学习网站，提供丰富的英语学习资料和练习题。

-教学手段：多媒体教学设备，如投影仪、电脑、白板。

-教学材料：冀教版七年级上册英语教材、教学参考书、学生练习册。

-实物资源：英语单词卡片、图片、图表等辅助教学材料。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：

教师首先用一段简短的英文介绍自己的学习方法，引出“学习英语的技巧”这一话题。接着，教师展示一些英语学习者的成功案例，激发学生的学习兴趣。最后，教师提出本节课的学习目标：“学习英语学习技巧，提高英语学习效率。”

2.新课讲授（用时15分钟）

（1）展示学习技巧视频，分析并总结出几个有效的学习技巧，如制定学习计划、定期复习、主动学习等。

（2）通过互动问答的方式，引导学生思考如何将这些技巧应用到自己的学习中，并举例说明。

（3）展示一些英语学习资料，让学生了解不同学习资料的特点和用途。

3.实践活动（用时15分钟）

（1）分组进行英语学习技巧讨论，每组总结出自己认为最有效的学习技巧，并进行分享。

（2）让学生选择一种自己感兴趣的学习技巧，尝试将其应用到自己的英语学习中，并记录下来。

（3）组织一次英语学习技巧交流分享会，让学生展示自己的学习成果，互相学习借鉴。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

3方面内容举例回答：

（1）如何制定学习计划？

例：每周设定学习目标，每天分配学习时间，合理规划学习内容。

（2）如何定期复习？

例：每天晚上复习当天所学内容，每周进行一次单元总结，每月进行一次阶段复习。

（3）如何主动学习？

例：多读英语原著，多听英文歌曲，多看英文电影，提高英语语感和词汇量。

5.总结回顾（用时5分钟）

内容：

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调学习英语技巧的重要性，并鼓励学生在今后的学习中不断尝试和改进。教师总结本节课的重难点，如学习计划的制定、复习方法的运用等，并提出一些建议，帮助学生更好地提高英语学习效率。

本节课通过导入新课、新课讲授、实践活动、学生小组讨论和总结回顾等环节，帮助学生掌握英语学习技巧，提高英语学习效率。教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，并通过实践活动和小组讨论，提高学生的实际应用能力。用时共计45分钟，符合教学实际，达到了教学目标。教学资源拓展1.拓展资源：

-英语学习网站：介绍英语国家的文化、风俗习惯、历史事件等，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，这些资源可以帮助学生了解英语国家的背景知识，增强文化意识。

-英语学习工具：推荐一些实用的英语学习工具，如英语语法检查软件、同义词词典、在线翻译工具等，这些工具可以帮助学生提高写作和翻译能力。

-英语学习应用：介绍一些受欢迎的英语学习应用，如Duolingo、RosettaStone等，这些应用提供互动式学习体验，适合学生自主学习和复习。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读英语原著，如青少年小说、科普文章等，提高阅读理解能力和词汇量。推荐《哈利·波特》系列、《夏洛的网》等适合初中生阅读的书籍。

-听力拓展：推荐学生收听英语广播、观看英文电影和电视节目，提高听力水平和语感。可以选择新闻节目如CNN、BBC，或者英文电影如《阿甘正传》、《当幸福来敲门》等。

-写作拓展：鼓励学生尝试写英语日记、短文，通过写作练习语法和词汇运用。可以设置一些写作主题，如描述家乡、讲述个人经历等。

-口语拓展：组织英语角活动，让学生有机会用英语进行交流，提高口语表达能力。可以邀请外教或高年级学生参与，营造真实的语言环境。

-文化拓展：组织文化讲座或展览，让学生了解英语国家的文化、节日和传统，增进对英语文化的理解。可以邀请专家讲解，或者组织学生参观相关的文化展览。

-项目学习：设计一些跨学科的项目学习，如英语歌曲创作、英语电影评论等，让学生在实践中运用所学知识，提高综合语言运用能力。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式学习：在课堂中，我尝试通过小组讨论、角色扮演等方式，增加学生的参与度，让他们在互动中学习。这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也培养了他们的合作能力和解决问题的能力。

2.多媒体辅助教学：我利用多媒体资源，如视频、音频和动画，来丰富课堂内容，使抽象的知识更加直观易懂。这种教学手段有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生个体差异较大：在课堂教学中，我发现学生的英语基础和接受能力存在较大差异，这导致部分学生在学习上感到吃力，而另一部分学生则觉得教学内容过于简单。

2.课堂管理有待加强：有时课堂纪律不够好，学生容易分心，影响了教学效果。我需要更好地管理课堂，确保每个学生都能集中注意力学习。

3.教学评价方式单一：目前的教学评价主要依赖于书面考试，这不能全面反映学生的学习情况。我需要探索更多元化的评价方式，如课堂表现、小组合作、项目展示等。

反思改进措施（三）改进措施

1.个性化教学：针对学生的个体差异，我会设计分层教学计划，为不同水平的学生提供适合他们的学习材料和任务。同时，我会关注每个学生的学习进度，及时给予帮助和指导。

2.优化课堂管理：为了提高课堂纪律，我会采取更有效的管理策略，如设置明确的课堂规则、使用积极的激励措施、及时纠正学生的不良行为等。

3.多元化教学评价：我将尝试引入更多的教学评价方式，如形成性评价、过程性评价等，以更全面地评估学生的学习成果。同时，我会鼓励学生参与评价过程，提高他们的自我评估能力。

4.加强家校沟通：我会定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。通过家校合作，我们可以更好地支持学生的学习。

5.持续学习与提升：作为教师，我需要不断学习新的教学方法和理念，提升自己的专业素养，以更好地适应教育改革和学生发展的需求。通过参加培训、阅读专业书籍和与其他教师交流，我可以不断提升自己的教学能力。重点题型整理1.完形填空题

例题：Iusuallygotobedat10o'clock,butlastnightIstayeduplatebecauseIwantedtowatchthegame.ItwasveryexcitingandIdidn'twanttomissanyofit.

答案：stayuplate,wanted,exciting,miss

2.阅读理解题

例题：Readthefollowingpassageandanswerthequestions.

Passage:LearningEnglishcanbechallenging,butitisalsofun.OneofthebestwaystoimproveyourEnglishistopracticespeakingandlistening.Youcandothisbytalkingwithnativespeakersorbyusinglanguagelearningapps.AnothergoodwayistoreadbooksandwatchmoviesinEnglish.Thiswillhelpyoulearnnewvocabularyandimproveyourgrammar.

Questions:

a.WhataretwowaystoimproveyourEnglish?

b.HowcanreadingandwatchingmoviesinEnglishhelpyou?

答案：

a.Speakingwithnativespeakers,usinglanguagelearningapps,readingbooks,watchingmovies.

b.Learningnewvocabulary,improvinggrammar.

3.翻译题

例题：TranslatethefollowingsentencesfromEnglishtoChinese.

a.Ifinditveryhelpfultomakeastudyschedule.

b.It'simportanttoreviewwhatyou'velearnedregularly.

答案：

a.我觉得制定学习计划非常有帮助。

b.定期复习所学内容是很重要的。

4.应用文写作题

例题：WriteashortparagraphgivingtipsonhowtolearnEnglisheffectively.

答案：TolearnEnglisheffectively,it'simportanttopracticespeakingandlistening,makeastudyschedule,andreviewregularly.YoushouldalsotrytoreadbooksandwatchmoviesinEnglishtoexpandyourvocabularyandimproveyourgrammar.

5.情景对话题

例题:Role-playaconversationbetweentwostudentsdiscussingtheirstudyplansforEnglish.

StudentA:Hey,haveyoumadeanyplanstoimproveyourEnglish?

StudentB:Ye