Unit 5 developing ideas 教学设计 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

Unit5developingideas教学设计2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图嘿，宝贝们，今天咱们要来探索的是“Unit5developingideas”啦！这个单元啊，就像咱们在画画的时候，从一个小点开始，一步步画出美丽的图案。咱们要学习如何把一个简单的想法，通过层层递进，变成一个完整的故事或者论点。就像这样（微笑），我们一步步来，让每个想法都像花儿一样绽放！🌸🌟📚核心素养目标在“Unit5developingideas”的教学中，我们旨在培养学生的以下核心素养：

1.**语言运用能力**：通过讨论和写作，提升学生运用英语表达观点、发展思维的能力。

2.**思维品质**：鼓励学生进行批判性思考，学会从不同角度分析问题，培养逻辑推理和创新能力。

3.**文化意识**：引导学生了解不同文化背景下观点发展的多样性，增强跨文化交际意识。

4.**学习能力**：通过自主学习，培养学生独立思考、自我监控和自我调整学习策略的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①**理解并运用发展观点的词汇和句型**：让学生能够识别并正确使用诸如“furthermore”、“however”、“therefore”等连接词，以及如何将简单观点扩展为复杂论述。

②**撰写连贯的段落**：指导学生如何将独立的句子或想法通过恰当的过渡句连接起来，形成结构完整、逻辑清晰的段落。

2.教学难点，

①**培养批判性思维**：帮助学生理解不同观点的合理性，并学会提出支持自己观点的论据。

②**跨文化视角的理解**：让学生在分析不同文化背景下发展观点时，能够体现出对多元文化的尊重和理解，避免文化偏见。教学方法与策略1.**教学方法**：采用讲授与讨论相结合的方式，通过互动提问激发学生的思考。同时，融入案例研究，让学生通过实际案例来理解和应用发展观点的策略。

2.**教学活动**：组织学生进行角色扮演，模拟辩论场景，让学生在模拟中学会如何提出观点、支持论据和反驳对方。此外，设计“观点接龙”游戏，鼓励学生发挥想象力，将一个简单观点逐步扩展。

3.**教学媒体**：利用多媒体展示不同文化背景下的观点发展案例，帮助学生开阔视野，同时运用电子白板进行实时互动，提高课堂参与度。教学过程设计**导入环节（用时5分钟）**

-教师展示一组图片，如不同风格的画作，提出问题：“同学们，你们认为一幅画的美在哪里？它是如何一步步完成的？”

-学生分享观点，教师引导：“其实，就像这些画作一样，一个想法的发展也需要经过不同的阶段。”

-引出本课主题：“今天，我们就来学习如何发展我们的想法。”

**讲授新课（用时15分钟）**

-教师讲解发展观点的词汇和句型，如“furthermore”、“however”、“therefore”等，并举例说明其用法。

-学生跟读并练习，教师纠正发音和语调。

-教师展示一段发展观点的文本，分析其结构，讲解如何将观点逐步展开。

**巩固练习（用时10分钟）**

-学生分组，每组根据教师提供的主题，如“环保的重要性”，进行小组讨论，列出支持观点的论据。

-各组派代表分享讨论结果，教师点评并给予反馈。

-学生完成课后练习题，教师巡视指导。

**课堂提问（用时5分钟）**

-教师提问：“你们觉得在发展观点时，最重要的是什么？”

-学生回答，教师总结：“发展观点时，最重要的是逻辑性和连贯性。”

**师生互动环节（用时10分钟）**

-教师提出一个开放性问题：“如果你们有机会改变世界，你们会从哪里开始？”

-学生分组讨论，并轮流发言，教师引导讨论，确保每个学生都有机会表达自己的观点。

-教师提问：“你们在讨论中遇到了哪些困难？又是如何克服的？”

-学生分享经验，教师总结：“在发展观点时，遇到困难是正常的，关键是要学会思考和解决问题。”

**创新教学环节（用时5分钟）**

-教师组织“观点接力”游戏，每组学生依次提出观点，并要求下一位学生在此基础上继续发展。

-游戏过程中，教师鼓励学生发挥创意，并注意引导他们使用发展观点的词汇和句型。

**总结与作业布置（用时5分钟）**

-教师总结本节课的重点内容，强调发展观点的重要性。

-布置作业：学生选择一个自己感兴趣的话题，撰写一篇短文，展示如何发展自己的观点。

**用时总计：45分钟**学生学习效果学生学习效果

在本单元“Unit5developingideas”的学习结束后，学生将在以下几个方面取得显著的效果：

1.**语言运用能力提升**：学生能够熟练运用本单元所学的词汇和句型，如“furthermore”、“however”、“therefore”等，在写作和口语表达中有效地发展观点。

2.**写作技能增强**：学生通过模仿和分析文本，学会了如何构建一个结构清晰、逻辑连贯的段落，能够将一个简单的想法逐步扩展成一个完整的论述。

3.**批判性思维能力发展**：学生在小组讨论和角色扮演活动中，学会了从不同角度分析问题，提出支持自己观点的论据，并能够理解和尊重他人的观点。

4.**文化意识增强**：通过学习不同文化背景下观点的发展，学生能够更好地理解多元文化，展现出跨文化交际的素养。

5.**自主学习能力提高**：学生在完成课后练习和作业的过程中，学会了如何独立思考、自我监控和调整学习策略，提高了自主学习能力。

6.**课堂参与度提高**：在师生互动环节，学生积极参与讨论，勇于表达自己的观点，课堂参与度和积极性显著提升。

7.**问题解决能力增强**：学生在面对开放性问题时的讨论和解答中，展现出了较强的逻辑推理和问题解决能力。

8.**创新思维激发**：在“观点接力”游戏中，学生的创意思维得到了激发，能够将简单的观点通过创新的方式进一步发展。内容逻辑关系1.**本文重点知识点**

①发展观点的词汇：furthermore,however,therefore,inaddition,ontheotherhand,asaresult

②发展观点的句型：Inmyopinion,Ibelievethat...,Furthermore,onemorepointis...,However,thereisanotheraspecttoconsider...

2.**重点词汇**

①Furthermore：表示进一步说明，例句：“Heisatalentedmusician.Furthermore,heisalsoagreatpainter.”

②However：表示转折，例句：“Sheisagoodstudent.However,sheoftenforgetsherhomework.”

③Therefore：表示结论，例句：“Heworkedhard.Therefore,hepassedtheexam.”

3.**重点句型**

①Inmyopinion,Ibelievethat...：表达个人观点，例句：“Inmyopinion,Ibelievethatexerciseisveryimportantforourhealth.”

②Furthermore,onemorepointis...：进一步说明，例句：“Heisagreatleader.Furthermore,onemorepointisthatheisalwaysreadytohelpothers.”

③However,thereisanotheraspecttoconsider...：提出不同观点，例句：“Sheisagoodteacher.However,thereisanotheraspecttoconsider,whichisherstrictness.”典型例题讲解1.**例题**：阅读以下段落，完成下列任务。

"Ithinkexerciseisveryimportantforourhealth.Furthermore,ithelpsustostayfitandreducestress.However,noteveryoneenjoysexercising.Somepeoplefinditboringortoodifficult.Therefore,it'simportanttofindanexercisethatsuitsyou."

-任务：用正确的连接词完成下列句子。

a.Ithinkexerciseisveryimportantforourhealth__________ithelpsustostayfitandreducestress.

b.Somepeoplefinditboringortoodifficult__________it'simportanttofindanexercisethatsuitsyou.

**答案**：

a.Furthermore

b.However

2.**例题**：阅读以下段落，完成下列任务。

"Manypeoplebelievethatreadingisagoodwaytorelax.Ontheotherhand,somepeoplepreferwatchingTVorplayingvideogames.Inmyopinion,bothhavetheiradvantagesanddisadvantages."

-任务：用正确的连接词完成下列句子。

a.Manypeoplebelievethatreadingisagoodwaytorelax__________somepeoplepreferwatchingTVorplayingvideogames.

b.Bothhavetheiradvantagesanddisadvantages__________it'simportanttofindwhatworksbestforyou.

**答案**：

a.Ontheotherhand

b.Therefore

3.**例题**：阅读以下段落，完成下列任务。

"Theinternethaschangedourlivesinmanyways.Ithasmadecommunicationeasier,butithasalsobroughtsomechallenges.Forexample,peoplearespendingmoretimeonlinethaneverbefore.Thiscanleadtosocialisolationandalackofface-to-faceinteraction."

-任务：用正确的连接词完成下列句子。

a.Theinternethaschangedourlivesinmanyways__________ithasmadecommunicationeasier.

b.Thiscanleadtosocialisolationandalackofface-to-faceinteraction__________it'simportanttobalanceouronlineandofflinelives.

**答案**：

a.Furthermore

b.Therefore

4.**例题**：阅读以下段落，完成下列任务。

"Somepeoplethinkthattechnologyismakingussmarter.Othersarguethatit'smakingusdumber.Inmyview,technologycanbebothbeneficialandharmful,dependingonhowweuseit."

-任务：用正确的连接词完成下列句子。

a.Somepeoplethinkthattechnologyismakingussmarter__________othersarguethatit'smakingusdumber.

b.Technologycanbebothbeneficialandharmful__________it'suptoustouseitwisely.

**答案**：

a.However

b.Therefore

5.**例题**：阅读以下段落，完成下列任务。

"Educationisimportantforpersonalgrowthanddevelopment.Itnotonlyhelpsustogainknowledgebutalsoteachesushowtothinkcriticallyandsolveproblems.Therefore,it'sessentialtohaveaccesstoqualityeducation."

-任务：用正确的连接词完成下列句子。

a.Educationisimportantforpersonalgrowthanddevelopment__________itnotonlyhelpsustogainknowledge.

b.It'sessentialtohaveaccesstoqualityeducation__________wecan