Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语 四年级上册

Module7Unit2Therearetwelveboysonthebike（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析同学们，今天我们要一起探索的是外研版四年级上册英语课本Module7Unit2这一课，主题是"Therearetwelveboysonthebike"。这节课，我们将通过有趣的图片和生动的对话，学习如何描述人数和物品的数量。让我们一起走进这个充满乐趣的英语世界吧！🌟二、核心素养目标分析在本课的教学中，我们旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习数字和数量的表达，学生将提升对英语语言结构的理解，增强跨文化交流的自信。同时，我们鼓励学生通过观察图片、参与角色扮演等活动，培养观察力和创造力，激发他们对英语学习的兴趣和自主学习的能力。三、教学难点与重点1.教学重点

-重点一：正确发音和拼读数字词汇。例如，学生需要准确发音并拼读"twelve"、"on"、"the"、"bike"等单词。

-重点二：运用Therebe句型描述人数和物品的数量。例如，学生要学会使用"Thereare+数量+单数名词复数+主语"的句型来描述场景，如"Therearetwelveboysonthebike."

2.教学难点

-难点一：数字的拼写与读音对应。例如，学生可能会混淆数字的拼写和读音，如"twelve"的拼写与"eleven"相似，但发音不同。

-难点二：Therebe句型的正确使用。学生可能会在构建句子时忘记主语的位置或者混淆数量词与名词的搭配，如误用"Thereis"代替"Thereare"。

-难点三：语境中的数量词使用。学生在实际应用中可能会遇到数量词在不同语境下的变化，如复数名词前的不定冠词使用（a/an）和复数名词后的介词选择（on/in）等。四、教学方法与手段教学方法：

1.互动式教学：通过提问和回答，让学生参与到课堂讨论中，增强他们的参与感和兴趣。

2.角色扮演：设计情景，让学生扮演不同角色，用英语进行对话，提高他们的实际应用能力。

3.游戏化学习：利用数字匹配、找不同等游戏活动，让学习过程更加趣味化，帮助学生记忆数字和句型。

教学手段：

1.多媒体辅助：利用PPT展示图片和动画，直观展示数字和场景，提高学生的视觉体验。

2.互动白板：通过白板进行实时教学互动，如书写句子、画图等，增强课堂的互动性和趣味性。

3.网络资源：利用网络资源，如在线游戏、视频等，提供额外的学习材料，拓展学生的知识面。五、教学过程【导入】

同学们，早上好！今天我们要学习的是Module7Unit2"Therearetwelveboysonthebike"。这节课，我们将一起探索如何用英语描述人数和物品的数量。请大家打开课本，翻到第七模块，准备开始我们的学习之旅吧！📚

【热身活动】

首先，让我们来做一个小游戏，复习一下之前学过的数字。我会快速说出一个数字，请大家尽可能快地用英语说出它的中文意思。准备好了吗？Let'sgo!(快速说出数字，如：one,two,three...)

【新课导入】

现在，我们来观察课本上的图片。这幅图上有一些人在骑自行车。你能告诉我图上有哪些人吗？请用英语回答。很好，大家都能用"Thereare..."的句型来描述人数了。接下来，我们要学习如何用这个句型来描述物品的数量。

【新课讲解】

1.教师展示PPT，呈现"Thereare+数量+单数名词复数+主语"的句型结构。

-例如：Therearetwelveboysonthebike.

-我会先解释这个句型的构成，然后通过例句让学生理解其用法。

2.学生跟读并模仿教师说例句，确保他们能够正确发音和拼写。

-我会邀请几个学生上来跟着我说，然后我们一起练习。

3.引导学生观察图片，找出图中的物品，并用"Thereare..."的句型描述。

-我会让学生分组，每组选择一个物品，然后用英语描述。

【课堂练习】

1.词汇练习

-我会给出一些数字和物品的图片，让学生用"Thereare..."的句型来描述。

-例如，给出一张有苹果的图片，学生需要说出"Therearesomeapples."

2.句型练习

-我会给出一些情景，让学生用"Thereare..."的句型来描述。

-例如，情景是“学校操场上有很多学生”，学生需要用正确的句型来描述。

【角色扮演】

现在，让我们来做一个角色扮演的游戏。我会分给学生不同的角色，每个角色都有不同的任务。请同学们准备好，我们要开始表演了！

1.角色分配

-我会让学生分成小组，每组选择一个场景，然后分配角色。

-例如，一个小组可以选择“公园”作为场景，角色可以是“游客”、“导游”、“孩子”等。

2.情景模拟

-每个小组根据分配的角色和场景，用英语进行对话。

-我会巡视各小组，提供必要的帮助和指导。

【总结】

同学们，今天我们学习了如何用"Thereare..."的句型来描述人数和物品的数量。希望大家能够通过今天的课堂练习，掌握这个句型的用法。下面，我们来回顾一下今天学习的重点内容：

-"Thereare+数量+单数名词复数+主语"的句型结构。

-如何用"Thereare..."的句型描述人数和物品的数量。

-角色扮演游戏，提高实际应用能力。

最后，请大家完成课后作业，巩固今天所学的内容。下节课，我们将继续学习新的英语知识，希望大家能够保持学习的热情，不断进步！谢谢大家！🎉

【课后作业】

1.完成课本上的练习题。

2.用"Thereare..."的句型描述你家里的物品。

3.准备一个简短的对话，用"Thereare..."的句型进行描述。

下课！同学们，再见！👋六、教学资源拓展1.拓展资源：

-图片资源：收集与Module7Unit2主题相关的图片，如不同场景下的自行车、家庭成员、学校活动等，用于教学中的角色扮演和情景描述。

-视频资源：寻找英语教学视频，特别是关于数量描述的动画或短片，帮助学生通过视觉和听觉双重体验来学习。

-互动游戏：利用在线英语学习平台或应用程序，提供与数量相关的互动游戏，如数字匹配、找不同、数数游戏等，增强学习的趣味性和互动性。

2.拓展建议：

-家庭作业：布置学生在家中寻找并描述家庭中的物品数量，如"Therearethreebooksonthetable."，鼓励学生用英语进行表达。

-小组活动：组织学生分组，每组选择一个公共区域（如学校图书馆、教室），用英语描述该区域的人数和物品数量，并制作成小报告。

-角色扮演剧本：让学生创作一个简单的剧本，剧本中包含"Thereare..."句型的使用，可以是日常对话、故事情节等，通过表演来巩固学习。

-课外阅读：推荐学生阅读包含大量数量描述的英语绘本或故事书，如《TheVeryHungryCaterpillar》等，通过阅读来提高语言感知能力和词汇量。

-数量游戏：设计或寻找一些与数量相关的游戏，如“数数比赛”、“数字拼图”等，在游戏中学习数字和数量的表达。

-文化探索：探讨不同文化中数量表达的习惯和差异，如英语中的“a”和“an”的使用，以及不同文化中数字的象征意义。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的英语学习，共同完成一些家庭作业，如用英语描述家庭照片中的物品数量，增强家庭亲子互动。七、板书设计①教学主题：Module7Unit2"Therearetwelveboysonthebike"

②知识点：

①Therebe句型结构：Thereare+数量+单数名词复数+主语

②常用数量词：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve

③介词搭配：on,in,by,under,at等

③词汇：

-boys（男孩们）

-bike（自行车）

-twelve（十二）

-on（在...上）

④句型：

-Thereare+数量+单数名词复数+主语

-例如：Therearetwelveboysonthebike.

⑤情景描述：

-描述不同场景下的人数和物品数量，如学校、公园、家庭等。

⑥语法点：

-Therebe句型的肯定、否定和疑问形式

-数量词和名词的复数形式

③练习提示：

-如何使用Therebe句型描述人数和物品的数量

-如何选择正确的数量词和名词复数形式

-如何根据场景选择合适的介词搭配八、课后作业同学们，以下是一些课后作业，帮助你们巩固今天学习的"Thereare..."句型的用法。请认真完成，并在下节课分享你的答案。

1.用"Thereare..."句型描述你家的客厅里有什么物品。

答案：Therearetwochairs,atable,andaTVinthelivingroom.

2.你学校图书馆里有什么书？用"Thereare..."句型来描述。

答案：Therearemanybooks,includingfiction,non-fiction,andtextbooksinourschoollibrary.

3.描述一下你的班级有多少学生。用"Thereare..."句型。

答案：Therearethirtystudentsinourclass.

4.如果你的朋友家有一棵苹果树，树上有很多苹果，你怎么用"Thereare..."句型来描述？

答案：Therearemanyapplesontheappletreeatmyfriend'shouse.

5.假设你在一个公园里，看到一只鸭子在湖边，用"Thereis..."句型来描述这个场景。

答案：Thereisaduckbythelakeinthepark.

6.你的房间里有几个玩具？用"Thereare..."句型来描述。

答案：Therearethreetoycarsandatoyrobotinmyroom.

7.描述一下你的学校操场上的体育器材。用"Thereare..."句型。

答案：Therearefourbasketballs,twosoccerballs,andseveralbaseballbatsontheschoolplayground.

8.你的书包里通常有多少本书？用"Thereare..."句型来描述。

答案：Therearefivebooksinmybackpack.

9.如果你在动物园看到一只长颈鹿，你怎么用"Thereis..."句型来描述？

答案：Thereisagiraffeinthezoo.

10.描述一下你的房间里的装饰。用"Thereare..."句型。

答案：Therearethreepostersonthewall,abed,adesk,andabookshelfinmyroom.

请确保你的描述准确无误，并且使用正确的语法和词汇。完成作业后，你可以和家人或朋友练习，或者尝试用这个句型来描述你生活中的其他场景。这样，你就能更好地掌握"Thereare..."句型的用法了。祝你完成作业愉快！📚✨作业布置与反馈作业布置：

为了巩固学生对"Thereare..."句型的掌握，以下作业将帮助学生将所学知识应用到实际情境中，并提高他们的语言运用能力。

1.完成课本中的练习题，包括填空、改写句子和选择题。

2.创作一个小故事，故事中至少包含三个不同场景，每个场景都要使用"Thereare..."句型来描述人数或物品的数量。

3.用英语写一篇短文，描述你的一天，从早上起床到晚上睡觉，每个时间点都要使用"Thereare..."句型来描述你周围的物品或人物。

4.收集家庭、学校或社区的照片，并用英语写一段描述，包括照片中的物品数量和人物数量。

5.观看英语动画片或电影，记录下至少五个使用"Thereare..."句型的例子，并尝试用自己的话复述。

作业反馈：

对于学生的作业，我将采取以下反馈策略：

1.及时批改：在学生提交作业后的第二天，我将完成批改工作，确保学生能够及时收到反馈。

2.详细评价：在批改作业时，我将不仅关注答案的正确性，还会评价学生的语法使用、词汇选择和句型结构。

3.针对性反馈：对于每个学生的作业，我将提供具体的反馈，指出他们在哪些方面做得好，哪些方面需要改进。

4.改进建议：对于每个错误，我会给出清晰的改正建议，帮助学生理解错误的原因，并提供正确的答案或解释。

5.互动交流：在课堂上，我会选择一些学生的作业进行展示和讨论，