新乐市第一中学高中化学二第二章化学反应与能量第二节化学能与电能学案第2课时学案

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第二节化学能与电能（第2课时）【学习目标】1。通过对化学能转化为电能的学习，体验科学探究的过程,理解科学探究的意义，理解科学探究的基本过程和方法，初步养成科学探究的能力。2。通过探究化学能转化为电能的奥秘，提高学习化学的兴趣和热情，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐.【学习重点】原电池的工作原理正负极判断以及电极反应的书写【学习难点】电极反应的书写【课堂导学】1。原电池的工作原理从能量转化角度看,原电池是将能直接转化为能的装置；从化学反应来看，原电池的原理是反应中的还原剂失去的电子经过导线传递给氧化剂,从而使氧化还原反应分别在俩个电极上进行。2。原电池中的电极名称负极：电子的一极,电子,发生反应正极：电子的一极，电子，发生反应3。原电池的正负极判断依据a，根据组成电极的材料判断：；b：阳离子向正极移动:；c：根据两极变化判断：;d:根据电流流动方向或电子流动方向判断：；e:根据发生的反应判断:；4原电池的正负极电极反应式:电极反应式：表示负极、正极得失电子的情况的式子.分析在Zn－Cu稀硫酸构成的原电池中两个电极区域得失电子情况，并写出电极反应式：正极（铜片）：；负极（锌片）：；电极反应总式:.【反馈练习】1。如下图所示的装置能够组成原电池且产生电流的是（）2.下列烧杯中盛有的都是稀硫酸,其中在铜电极能产生气泡的是（）3。下列装置哪些属于原电池，请说明理由。如是,请指出正极、负极。4。把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池.若a、b相连时，a为负极；c、d相连时,外电路的电流由d到c；a、c相连时，c极上产生大量气泡;b、d相连时,d极逐渐溶解，则四种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A、a〉b〉c>dB、a〉c〉d>bC、c〉a〉d>bD、b〉d〉c〉a【课后作业】1。用Zn片、Cu片和稀硫酸组成的原电池装置中，经过一段时间工作后，下列说法正确的A。锌片是正极，铜片上有气泡产生B.电流方向是从锌片流向铜片C。溶液中硫酸的物质的量浓度减小D.电解质溶液的pH保持不变2.实验室中欲制氢气,最好的方法是A。纯锌与稀硫酸反应B。纯锌与浓硫酸反应C.纯锌与稀盐酸反应D。粗锌（含铅、铜杂质）与稀硫酸反应3.下列各组材料中,不能组成原电池的是ABCD两极材料Zn片,石墨Cu片，Ag片Zn片,Cu片Fe片，Cu片电解质溶液H2SO4溶液AgNO3溶液蔗糖溶液稀盐酸4.下列叙述中,可以说明金属甲的活动性比金属乙的活动性强的是A。在氧化—还原反应中,甲原子失去的电子比乙原子失去的电子多B。同价态的阳离子,甲比乙的氧化性强C。甲能跟稀盐酸反应放出氢气而乙不能D。将甲、乙作电极组成原电池时，甲是负极5.各烧杯中盛有海水，能够形成原电池且铁为正极的是6.如图所示，电流表G发生偏转，同时A极逐渐变粗，B极逐渐变细，C为电解质溶液。则A、B、C分别为A。A是Zn，B是Cu,C是稀硫酸B.A是Cu，B是Zn，C是稀硫酸C.A是Fe，B是Ag，C是稀AgNO3溶液D.A是Ag,B是Fe，C是稀AgNO3溶液9.由铜片、锌片和200mL稀硫酸组成的原电池中，则当铜片上共放出3。36L（标准状况