早发白帝城试题及答案

早发白帝城试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共10分）

1.下列关于《早发白帝城》这首诗的作者，正确的是（）

A.杜甫

B.白居易

C.王之涣

D.李白

2.《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间”的“彩云间”指的是（）

A.白帝山

B.白帝城

C.彩云山

D.彩云楼

3.下列关于《早发白帝城》这首诗的表现手法，不正确的是（）

A.运用夸张

B.运用比喻

C.运用拟人

D.运用对仗

4.《早发白帝城》中“千里江陵一日还”中的“江陵”指的是（）

A.江陵县

B.江陵市

C.江陵区

D.江陵街道

5.下列关于《早发白帝城》这首诗的主题，不正确的是（）

A.表达了诗人对友人的思念

B.表达了诗人对祖国的热爱

C.表达了诗人对自由的向往

D.表达了诗人对人生的感慨

二、填空题（每题2分，共10分）

1.《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住”一句，表现了（）的意境。

2.《早发白帝城》中“轻舟已过万重山”一句，运用了（）的修辞手法。

3.《早发白帝城》这首诗的作者是（）。

4.《早发白帝城》这首诗的创作背景是（）。

5.《早发白帝城》这首诗的体裁是（）。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述《早发白帝城》这首诗的主要表现手法。

2.简述《早发白帝城》这首诗的主题思想。

四、阅读题（每题10分，共20分）

1.阅读以下诗句，回答问题。

①朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

②两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（1）解释诗句中的“彩云间”和“万重山”。

（2）分析诗句中的对比手法。

（3）这首诗中的对比手法对表现诗人的情感有何作用？

2.阅读以下诗句，回答问题。

①青青园中葵，朝露待日晞。

②阳春布德泽，万物生光辉。

（1）将这两句诗与《早发白帝城》中的诗句进行对比，分析两首诗在表现手法上的异同。

（2）这两句诗与《早发白帝城》在情感表达上有什么联系？

五、作文题（20分）

以“早发白帝城”为题，写一篇作文，要求结合诗歌内容，抒发自己的感悟或情感。

六、论述题（20分）

论述《早发白帝城》这首诗在唐代诗歌中的地位及影响，并分析其为何能够成为千古绝唱。

试卷答案如下：

一、选择题（每题2分，共10分）

1.D.李白

解析思路：根据题目要求，选择《早发白帝城》的作者。通过文学常识可知，这首诗的作者是唐代著名诗人李白。

2.B.白帝城

解析思路：根据题目要求，解释“彩云间”的含义。结合诗歌背景和诗句内容，可以判断“彩云间”指的是白帝城。

3.C.运用拟人

解析思路：分析《早发白帝城》这首诗的表现手法。通过阅读诗句，可以发现诗中没有运用拟人手法。

4.A.江陵县

解析思路：根据题目要求，解释“江陵”的含义。结合地理常识，可以判断“江陵”指的是江陵县。

5.A.表达了诗人对友人的思念

解析思路：分析《早发白帝城》这首诗的主题。通过阅读诗句，可以发现诗人主要表达了对友人的思念之情。

二、填空题（每题2分，共10分）

1.两岸猿声啼不住的意境

解析思路：根据诗句内容，可以判断“两岸猿声啼不住”表现了江边的猿猴叫声不断，形成了一种宁静而又生动的意境。

2.轻舟已过万重山的修辞手法

解析思路：分析诗句中的修辞手法。通过阅读诗句，可以发现“轻舟已过万重山”运用了夸张的修辞手法。

3.《早发白帝城》的作者

解析思路：根据题目要求，回答这首诗的作者。通过文学常识可知，这首诗的作者是李白。

4.《早发白帝城》的创作背景

解析思路：根据题目要求，回答这首诗的创作背景。通过诗歌背景可知，这首诗是李白被贬谪后所作。

5.《早发白帝城》的体裁

解析思路：根据题目要求，回答这首诗的体裁。通过诗歌格式和韵律可知，这首诗的体裁是七言绝句。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.《早发白帝城》的主要表现手法

解析思路：分析《早发白帝城》这首诗的表现手法。通过阅读诗句，可以发现诗中运用了夸张、对比等手法。

2.《早发白帝城》的主题思想

解析思路：分析《早发白帝城》这首诗的主题思想。通过阅读诗句，可以发现诗人表达了离别之情和对自由的向往。

四、阅读题（每题10分，共20分）

1.阅读以下诗句，回答问题。

解析思路：根据题目要求，分析诗句中的意象、表现手法和情感。

2.阅读以下诗句，回答问题。

解析思路：根据题目要求，对比两首诗的表现手法和情感，分析其联系。

五、作文题（20分）