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文档简介
学校计算机教室方案
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目录
目录.................................................................2
第一章项目分析........................................................4
项目................................................................4
第』项目四........................................................5
2.1igtt■思想.......................................................5
2.2蚓原则.......................................................6
23削重点........................................................7
2.5设备选型...................................................8
2.5.1教师机...................................................8
2.5.2学生机...................................................9
2.5.3交蝴..................................................10
2.6综合布线......................................................12
2.6.1㈱居标准................................................12
2.6.2工副范................................................13
2.6.3工作区子系统............................................14
第壬项目面点简介..........................................14
3.1计算机遇系Z超宗述............................................14
3.1.1计算机教室系统特点:....................................15
3.1.2计算机教室系统布局、布线图(以标准教室尺寸、50台机子为例)
...................................................................................................................16
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商稣B份......................................................18
第四章公司简介.......................................................18
企业文化...........................................................19
公司勾igg.....................................................................................................19
业围...........................................................19
主要ftST品......................................................19
第五章项目管理.......................................................20
5.1项目实施计划..................................................20
5.1.1项目域绢勾............................................21
5.1.22匹只悌职能............................................22
5.2施工工期网络图................................................23
5.3质量保证......................................................24
第—售后服务.....................................................24
6.1售后承诺......................................................24
6.2技梯训......................................................26
6.3有偿服务......................................................26
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第一章项目分析
项目
项目名称:计算机网络教室
项目要求:教师机、学生机一套多媒体教学软件及其他网络设备组成一个具有超
强安全、可靠稳定、简易维护的多媒体网络系统(WINXP)。主要用
于日常的计算机教学,它利用网络的资源共享特点和网络教学平台的
各种辅助手段,辅之以多媒体部件,达到在局域网、教育城域网、国
际互联网上传输多媒体信息的目的。
建设目标:建设好的微机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、光盘
共享教学、电化教学、视听教学、Internet共享教学等功能,可以图
文并茂、情景交融;借助计算机网络,可将教师的屏幕画面(课件内
容)示范给所有(或者被选择的)学生,并可以监看、控制、转播学
生机画面,实现学生与教师、学生与学生之间可通过网络实现双向
课堂教学。并通过与学校网管中心的联接,能达到在局域网和国际
互联网上传输多媒体信息的目的。使教师的想象力可以在利用系统
提供的大量相关资料及自身的教学经验的基础上得到最大程度的发
挥,从而提高教学质弱口效益。
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第二章项目设计
2.1设计思想
计算机教室是校园网建设中最重要的一个组成部份。因此必须以系统科学的
方法来进行设计和建设,为此,我们列出校园网总体建设思想,为学校以后建设
校园网打下良好的基础。
今总体规划分步实施:受资金状况?口技术应用的局限,不少学校还无法做
到一步到位。或者使安装了某些系统也利用不起来,因此要分步实施。
但分步实施一定要在总体规划的前提下进行,如果缺乏了总体规划,
系统将会陷入相互不兼容和前期投资极大浪费。
今注重应用系统建设:计算机网络要想发挥出它的作用,必须有建立在它
之上的应用系统。这里有一个非常形象地比喻:网络就象路,而应用系
统就象车,只修路但没车跑,路也不能发挥它的作用。软件的统一性在
实际应用中更为重要,对于校内的资源合理利用,校际数据共享,信息
的沟通起着不可忽视的作用。所以必须更据学校的实际情况,选择恰当
的应用系统。
今把当前先进行,未来的可扩展性和经济可行性结合起来:计算机技术和
网络技术的发展,可以说是人类社会发展最快的一部份,更新换代以
三、五年为周期。这和我们现代信息技犬教育设备长期保持先进性的需
求是矛盾的。因此,我们在教育两基达标建设就应高起点,选用当前先
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进的网络集螃术和名牌计算机产品。我们将采用当前成熟先进的技术
和设备,而这些设备应有良好的扩张性,即能够兼容未来可能的技术。
今强调培训:教师是机房及网络的使用者,教师的计算机应用水平直接决
定了机房使用情况,所以要特殊注意。培训一定注重实效,而不能走过
场。培训I计划要科学合理,注意教师的反馈。
今系统先进行:学校是培养高级人材的地方,学生所学的知识(包括计算
机知识)应该具备有广泛的先进性和继承性,如微机系统多年在广泛的
商业市场具有专业的用途,当学生熟悉并了解后,会在将来的职业生涯
中受益非浅。
综上所述,针对贵校我们提出高标准机房的建设以及将来的校园网、远
程教育项目应统T5导、统统一标准、统一组织,并本着边建
设边受益及分阶段建设的思想来实施。
2.2削频
近几年来,计算机技术发展十分迅速,新技术不断涌现,要准确预测今后几
年内的计算机技术和对网络的需要,要保证网络设计永远具有先进性,使十分困
难的。因此,我们在作网络技术及实施方案时充分考虑了计算机网络的高性能、
可扩充性,以便支持以后网络分阶段升级的需要。更据设计目标和要求提出以下
设计原则:
今先进性和实用性:在进行网络设计时,我们采用国际上先进的技栉口设
备,使建成的网络具有良好的性能,不仅能满足当前教学系统及物居交
换的需要,还要满足未来5到10年的先进性。对一些目前教学工作没
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有大的匡助的部份,则以经济实用为主,进行分步实施,但要为以后网
绮广展要出。
今开放性和互联性:计算机房体系结构的通信协议和相关设备,彻底符合
开放系统互联国际标准和教育系统的组网要求及相关规定,便于用中机
的互联及其所属节点不同结构的子网的互联,在计算机房及多媒体教室
预留标准的网络接口,以便与将来的校园网及国家远程教育网络的无缝
联接。
今高可靠性:在设计上应采用成熟的先进技术,关键部件我们将提供一定
量的备份,提供了必要的冗余容错能力,如出了故障,可以及口寸指出故
障点及故障原因。
今较强的扩充性能:网络技术目前更新很快,建成的网络应能与将来的先
进技术相结合,保护现有投资,保证所建计算机室及多媒体教室网络系
统能随时加入设备,保证有关软件能顺利升级和扩充.在设备选型上应
具有灵便性、扩展性、可靠性和可维护性,并易于向下一代技术平滑过
渡。
2.3削既
考虑到学校的实际情况,我们首先明确此次建设计算机网络教室是用于学校
教学的一种辅助教学专用网.它能综合图象、声音、文字、计算机软件和各种电
化教学设备于一身,全方位地提供一种合用于各种普通学校和专门学校的辅助教
学手段。以便于以后的升级和扩充.在设计上力求创新,突破传统计算机I
的模式。在优先考虑这些重点需求的基础上,全面规划网络建设。
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今微机室的标准性:微机室是校园网络的一个组成部份,但它承载着在校
学生的多媒娥学任务,是校园网络建设一个重要分支。我们在在微机
室网络建设中,将采用100BASET的布线标准,实现学生机到交换机
100M带宽,交换机到将来的校园网络中心将采用光纤链接,达到
1000M带宽。微机室交换机采用带SMNP及VLAN的可网管交换机,
以便方便地设置学生机的使用权限,达到有效管理,并采用TCP/IP协议
并入将来的远程教育网络,以实现最终教学目的。
今微机室设备的先进性:
选用国内知名品牌计算机,以保证产品的质量、性能及售后服务
选用专门针对教学设计的机型,在配置较高的情况下又不多花钱
优秀的微机室设计方案,轻松无缝并入校园网及远程教育网络
2.5设备选型
2.5.1教师机
参数名称参数值(简要说明)
INTELP4516
处理器
(2.93Hz)
内存512MDDR400
120G(7200RPM)
软驱1.44M
把区16XDVD
声卡集成声卡
网卡集成百兆网卡
显卡集成高性能显卡
FA-qp
业刀、石自15"LCD
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M4axa
其他标准键盘/USB光电鼠标
2.5.2学生机
参数名称参数值(简要说明)
处理器INTELICP330(2.66Hz)
内存256MDDR
硬盘80G(7200RPM)
软驱1.44M
光驱48XCD
声卡集成声卡
网卡集成百兆网卡
显卡集成高性能显卡
日—弓.
业小命17倚密屯平
PS2光电鼠标/局级耳麦/硬盘保
护
其他
能优异性:具备超强扩展功能/DOS/前置2口USB2.0标
配_____________________________
性、最佳性价比、合用于应用广
泛的教师及学生用机
具备人性化设计
■预留资产管理铭牌位置
商用机常被作为公司/学校公有资产,以前资产管理铭牌无处可贴,随处乱贴
影响美观甚至散热。专门的贴标签位置,使得所有计算机整齐划一,便于管理。
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2.5.3
千兆网管交换机,专为满足部门级交
换需求而设计,它提供了24个
10/100M端口,并可选择千兆光纤/铜
缆模块。支持IEEE802.1X认证协议、端
口带宽管理、优先级队列
(IEEE802.1p)、组播应用等多种功能。KN-S10-3226S千兆网管交换机还提
供多方面的管理功能,可对系统信息、端口信息,网络参数、SpanningTree协
议、IEEE802.1X协议、IGMPSnooping.VLAN和Trunk、SNMP绒、网络
优先级、安全控制等进行管理,同时具有多种管理方式:SNMP管理方式,Web
浏览器管理方式,Telnet管理方式以及通过RS232串口实现的带外(out-of-
band)管理方式。KN-S10-3226S交换机集高度的灵便性和完善的网管功能于
T本,标准机架式结构设计,为建立小型、中型、大型网络特别是智能小区宽带
接入提供理想的组网解决方案。
主要特性:
•符合IEEE802.3,IEEE802.3u,IEEE802.3ab标准
•流捽方式:全双工采用IEEE802.3x标准,半双工采用Backpressure标准
•提供24个10/100M自适应RJ45端口,支持端口自动翻转(Auto
MDI/MDIX)
•提供2个独立扩展涵槽,可插千兆光纤模块、千兆电模块、lOOBaseFX模块
•支持支持PortVLAN和256个IEEE802.1QTagVLAN
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•组VLAN注册协议(GVRP):允许VLAN的自动获悉和动态分配
•支持端口汇聚(Trunk)功能
•支持正EE802.1X认证协议,及与RADIUS的对接功能
•支持静态MAC地址表的管理及静态MAC地址绑定功能
•提供端口带宽管理功能,颗粒度100Kbps
•端口镜像(PortMirror)
•支持IEEE802.1p优先级协议模式和二级静态端口优先级模式
•具有IGMPSnooping功能
•支持IEEE802.1D及802.1ad生成树协议
•提供端口安全控制、广播风暴控制、端口监控、地址老化时间等设置功能
•支持SNMPvl,SNMPv2c
•支持RMONStatistics.History.Alarm与Event组管理
•UTP端口支持自动商议功能,自动调整传输方式和传输速率
•支持MAC地址自学习
•提供SNMP管理、Web管理、Telnet倚外管理
•内置通用电源,19英时标准机架钢壳结构设计
正EE802.3、正EE802.3u、IEEE802.3Z、IEEE
802.3ab、IEEE802.3x、IEEE802.1D.IEEE
网络标准
、
802.1adzIEEE802.1Q.IEEE802.1pIEEE
802.1X、SNMP
协议CSMA/CD
拓扑结构星型
交换方式存储转发(StoreandForward)
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通讯模式全双_!_/半双_1_
最大包转10M以太网为14880包/秒,100M以太网为
发率148800包"少,1000M以太网为1488000包傲
10Base-T:UTP3、4、5类或者STP
100Base-TX:5类UTP
1000Base-T:5UTP
物理介质
1000Base-LX:MMF(多模光纤)或者SMF(单模
光纤)
100Base-FX模块
输入电源160V-240VAC/50-60HZ
工作温度0℃-40℃
工作湿度10%-90%RH
安全UL,CSA,CEMARK,TUV/GS
2.6综合布线
2.6.1碰屣
/中国工程假设标准化协会标准
《建造与建造群综合布线系统工程设计规范》(CECS72:97)
/中国工程建设标准化协会标准
《建造与建造群综合布线系统功臣施工及验收规范》(CECS89:97)
/《智能建造设计标准》(DBJO8-47-95)
/国际布线标准IEC/ISOIS11801
/美国布线标准TIA/EIA568A
/欧洲布线标准EN50173
/电磁兼容标准(EMC)55022-B
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2.6.2工题范
1)双绞线
/工作站到Hub的双绞线最长距离为100米,超过100米的可用双绞线
连接器连接加长;
/双线线化机房内走线要捆成线札,走线要有一定的规则,不可乱放;
/双绞线两端要标明编号,便于了解结点与Hub接口的对应关系;
/双绞线应牢靠地插入Hub和工作站的网卡上;
/结点不用时,不必拔下双绞线,它不影响其它结点工作;
/选用八芯双绞线,自己安装接头时,八根线都应安装好,不耍只安装四
根线、剪断此外四根线。
2)水平线槽的敷设
线槽采用PVC线槽外露的方式,水平主干PVC线槽沿走廊顶部的下沿
20cm处固定在墙面上,室内线槽沿房门顶部挨近墙角2cm处位置向下敷设,到
墙裙地脚线位置再水平敷设到工作区信息插座的地方,并连接信息插座,如果对
安装信息地盒的位置没有要求,普通按房间深度的一半对待,如果有具体的要求
则严格按要求处理。其高度为乜巨室内水平地面35cm安装。具体施工操作视现场
具体情况而定,但以保持走线美观为原则。
3)线缆的敷设
/电源线与网络线等其它弱电线缆分离布放,大约有20cm的间隔;
/布线线缆留有一定的冗余,在工作区有10cm的冗余;
/非屏蔽4对双线电缆弯曲半径为电缆外径4倍,在施工过程中为8倍;
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/干线双绞电缆的弯曲半径为电缆外径的10倍;
/布放电缆时,在牵引过程吊挂电缆的指点相隔间距为1.5米;
/线缆布放过程中为避免受理和扭曲,制作合理的牵引端头;
/线缆在线两端贴上标签,以标明起始和终端位置。标签书写清洗端正;
2.6.3工作区子系统
一个独立的需要设置终端设备的区域可划分为一个工作区。工作区子系统有
信息插座延伸到工作站终端的用户连接电缆及适配器组成。选用4对8芯超五类
非屏蔽设备线(RJ45-RJ45)与非屏蔽模块化超五类信息插座模块,配标准86x
86型英式双口及单口面板进行安装连接。
第三章项目系统功能特点简介
3.1计算
计算机网络教室是用于学校教学的一种辅助教学专用网。它能综合图象、声
音、文字、计算机软件和各种电化教学设备于一身,全方位地提供一种合用于各
种普通学校和专门学校的辅助教学手段。由于多媒体网络可以直观、形象地展现
课堂教学的中心内容,可以实现传统的教学方式无法实现的新的教学手段,所以
一问世就受到各地教育部门和泛博教师的欢迎。
计算机网络教室采用先进的多媒体技术,依靠交换快速的100M以太网技
术,建立起多媒体教学网络,为贵校实现教学的多媒体、远程教育(Internet网
上教育)、校园网及教育现代化打下较好基础。
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3.1.1计算机教室系统特点:
标准化,规范化:系统设计以国家教委,省教委多媒体教室建设的相关文件或者
标准为依据,结合本校的实际使用情况(中、小学生用机),按照规范化、标
准化网络建设的要求进行网络教室的建设。
可靠性、稳定性:考虑到网络教室学生上机较多,机器利用率较高需时常使用的
特点,网络系统必须可靠稳定的运行,采用高性能、高稳定性的网络设备,使系
统可靠与稳定的有利硬件保证。同时对用户权限进行合理的分配也是保证系统稳
定的实现方法。
灵便性、可扩展性:网络采用星型连接,可满足学校以后方便硬件(学生机)
扩充,同时高效的硬件配置,及100M的网络连接,为以后使全体学生实现
INTELNET网上浏览及教学有了良好的硬件保证。
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3.1.2计算机教室系统布局、布线图(以标准教室尺寸、50台机子为
「::।
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微机室布线结构
校园网
尸厅亍〒
5厅号〒〒〒口三
???口〒口二
??T口^
??T
?7?口zpC^Q
-r
示例:RJ45M---------------------------------------------------
网线HI合
忆厩点口
一——一
注:夕随进机房后需先进60安的空气开关,然后接入稳压机柜,经过稳压后连
接到各个电源插座上。从稳压机柜出线为并联,每20台计算机出一根3(根)x
4(平方)的铜芯电源线。
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商务部份
第四章公司简介
是一家集软件开辟、产品销售、系统集成为一体的高科技网络公司,公司自
开创以来本着〃诚信守恒,质量为上〃的服务宗旨发扬“以人为本,以科技为先
导,自主开辟与成果转化相结合”的企业精神。经过不断发展和进步,目前公司
已经成为一家拥有自主核心技术,具备强大的专业技术开辟实力和后续产品技术
储备,在多项领域具备优秀的专业技术人材,与国内外大型厂商有良好合作关系
的知名企业。
在信息化建设飞速发展的时代,公司依靠西安交通大学的科技实力与全体员
工的不懈努力,为众多客户设计建设了高效、安全的现代化信息网络处理系统。
业绩遍及西部各省,在西安以至西[颂得了骄人的业绩。客户遍及教育、政府、
电力、石油、军队、工矿企业等诸多领域。公司主要从事计算机软、硬件销售与
开辟;校园智能可寻址广播系统、计算机多媒体教学设备销售、网络产品销售、
智能化综合布线及系统集成等服务。
公司根据业务特性设立有软件开辟部、市场部、工程项目部、财务部、商务
部五大部门。各部门间相互协调,相互促进,为泛博客户提供软件开辟、硬件销
售及售后等一流网络解决方案及专业服务。公司现有员工28人,其中管理人员4
人,技术开辟人员6名,项目负责人5名,工程技术人员6人,专业售后人员3人,
是一个年轻而富有活力和潜力的创业团队。在全球信息化征程中,我们正在为早
日实现"数字化中国”而奋斗。
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文化
公司全体员工本着〃以人为本、科技先导、质量取胜〃的核心价值观,本着
〃诚信守恒,质量为上”的宗旨,诚恳做人,勤奋做事。以科学的方案设计、精
湛的施工技艺、完善的售后服务,在教育、政府、电力、石油、电信、房产等领
域中形成为了良好的市场氛围,得到了业界同行及各界领导的认可和推崇。今后,
公司将会在更高的起点上,充分利用自身的优势,积极探索,锐意进取,投身于
信息产业,塑造高新技术产业名牌企业形象,构建富有战斗力及创新精神的高素
质创业团队。走出一条属于自己的具有行业特色的发展之路。
公司组织机构i
〔总军理,
.商务部[软件开辟部J市场部J1工程项।目部J[财务部,
--------।
-技术部J〔售后服务部,
业务范围
公司业务涉及范围:校园网络建设、多媒体网络教室、多媒体投影室、校园
智能公共广播、政府、工矿企业网络建设。
公司业务涉及区域:以西安为中心向西北地区辐射,目前已涉及山西、河
南、湖北、安徽及西北五省各县区。
主要代理产品
通过多年的努力,目前已获得全球多家知名厂商的授权代理认证。
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•南京力友可寻址广播系统西北总代理
•九鼎监控设备西安代理商
•华为网络产品西北特约经销
•实达、3coM网络产品西北金牌代理
•联想电脑西安特约代理
•清华同方电脑西北特约代理
•IBMPC机西北一级分销
•东芝笔记本、IBM笔记本西北一级分销
•EPSON,飞利浦、富可视投影仪西北特约代理
•明华、嘉胜中央控制系统西安特约代理
・台湾LANSTAR多媒体教学软件西安一级代理
・北京蓝眼睛系列软件陕西行业代理
第五章项目管理
5.1项目实施Ml
为了保证整个项目有条理、按计划、分步骤地顺利实施。陕西凯达公司(以
下简称施工方)将学校(以下简称建设方)和有关部门通力配合,充分保证整个
工程各项目分阶段顺利进行。
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5.1.1项目
为有效进行资源控制、施工进度控制,确保项目工程顺利实施及系统维护的
方便进行,施工方建议由施工方与建设方组成项目指挥部,以把握和推动整个工
程的执行、保证各个项目如期高质量地完成。
整个组
工程雌部一
织构架如
下I
商
务H
采S
购L
一
网
络
调
试
工
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5.1.2崎腌职能
(1)工程总指挥
建设方和施工方将分别委派一位高级管理人员作为工程总指挥,主管各项目
的实施。他们将负责有关工程实施过程中重大事件的决策,如进行财务安排,解
决双方分歧,监督工程进度。
(2)项目负责人
建设方和施工方应分别提供一位至三位管理、技术能力较强的人员进行各项
目的具体管理和实施工作,他们将对各项目全面负责,制定各小组认同的项目计
划,具体包括:
监督项目过程和进度;
编写项目进度报表;
定期举行项目进度会议;
协调项目中的所有人员和资源;
维护每一个问题的清单并保证
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