第15课《阅读材料 不可不知的放映快捷键》教学设计　2023-2024学年青岛版（2018）初中信息技术八年级下册

第15课《阅读材料不可不知的放映快捷键》教学设计2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术八年级下册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第15课《阅读材料不可不知的放映快捷键》教学设计2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术八年级下册教学内容第15课《阅读材料不可不知的放映快捷键》教学设计，2023—2024学年青岛版（2018）初中信息技术八年级下册。本节课主要内容包括放映快捷键的基本概念、常用快捷键及其功能，以及在实际操作中的应用。通过学习，学生能够掌握放映快捷键的使用方法，提高演示文稿的放映效率。核心素养目标培养学生信息技术应用能力，提升信息处理和交流协作能力。通过学习放映快捷键，学生能够更好地理解信息技术在信息表达和交流中的重要性，增强问题解决能力，提高数字化学习与生活的适应能力。同时，培养学生自主学习和终身学习的意识，激发对信息技术的兴趣和探索精神。教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：放映快捷键的使用方法与技巧。

-具体细节：

-熟悉并掌握常用放映快捷键的功能，如“下一页”、“上一页”、“暂停”、“结束放映”等。

-能够根据实际演示需求，灵活运用快捷键进行放映控制。

-了解快捷键在提高演示文稿放映效率中的作用。

2.教学难点

-难点内容：快捷键的熟练运用和实际操作中的灵活运用。

-具体细节：

-学生可能对部分快捷键的功能理解不够清晰，如“B”键用于黑屏功能。

-在实际操作中，学生可能难以迅速找到并正确使用相应的快捷键。

-学生可能对快捷键的记忆和操作存在混淆，如在快速切换幻灯片时，容易误按其他快捷键。教学资源-软硬件资源：电脑、投影仪、教学鼠标、学生笔记本

-课程平台：学校信息化教学平台、在线教育平台（如国家数字教育资源公共服务平台）

-信息化资源：多媒体课件、放映快捷键教学视频、相关操作指南文档

-教学手段：演示法、实践操作法、讨论法、问题引导法教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师展示一段使用放映快捷键进行演示文稿播放的视频片段，引导学生观察并思考快捷键在演示过程中的作用。

-提问：“同学们，你们在使用演示文稿时，有没有遇到过需要快速切换幻灯片或者暂停播放的情况？有没有什么方法可以使演示更加流畅呢？”

-引出本节课的主题：“今天，我们就来学习一些不可不知的放映快捷键，让我们的演示更加专业和高效。”

2.新课讲授（用时10分钟）

-介绍放映快捷键的基本概念，讲解快捷键在演示文稿中的应用。

-详细讲解常用放映快捷键及其功能，如：

-“下一页”快捷键（通常为“PageDown”或“→”键）

-“上一页”快捷键（通常为“PageUp”或“←”键）

-“暂停”快捷键（通常为“Pause/Break”键）

-“结束放映”快捷键（通常为“Esc”键）

-通过实际操作演示，让学生直观感受快捷键的使用效果。

3.实践活动（用时15分钟）

-学生跟随教师操作，练习使用放映快捷键进行幻灯片切换。

-学生自行练习使用快捷键进行暂停、继续播放等操作。

-学生尝试在演示文稿中设置不同的放映模式，如“演讲者放映”和“观众放映”。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-三个方面内容举例回答：

-如何在演示过程中快速切换幻灯片？

-回答举例：“使用‘下一页’和‘上一页’快捷键，可以快速切换到下一张或上一张幻灯片。”

-如何在演示过程中暂停播放？

-回答举例：“按下‘Pause/Break’键，可以暂停演示，方便讲解或回答观众问题。”

-如何结束放映？

-回答举例：“按下‘Esc’键，可以立即结束放映，回到演示文稿编辑状态。”

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课学习的放映快捷键，强调其重要性和实用性。

-提问：“同学们，今天我们学习了哪些放映快捷键？它们在演示文稿中有什么作用？”

-学生分享自己的学习心得，教师进行总结和补充。

-强调本节课的重难点，如快捷键的记忆和实际操作中的灵活运用。

-布置课后作业，要求学生练习使用放映快捷键进行演示文稿的放映，并分享自己的操作心得。

整个教学流程用时45分钟，确保学生在课堂上能够充分理解和掌握放映快捷键的使用方法。教学资源拓展1.拓展资源

-放映软件的功能介绍：除了放映快捷键，还可以介绍幻灯片切换效果、动画效果、超链接等高级功能，帮助学生丰富演示文稿的内容和形式。

-多媒体制作工具：介绍一些简单易用的多媒体制作工具，如图片编辑软件、音频剪辑软件等，帮助学生制作更专业的多媒体演示。

-演示文稿模板资源：提供一些高质量的演示文稿模板资源，鼓励学生在实际操作中应用，提高演示文稿的整体设计水平。

-演示技巧分享：收集一些优秀演示文稿的案例，分析其设计思路和技巧，供学生参考学习。

2.拓展建议

-学生可以通过网络资源或图书馆查阅相关书籍，深入了解演示文稿制作和放映的技巧。

-鼓励学生参加学校或社区组织的演示演讲比赛，将课堂所学应用于实际中，提高自己的表达能力和自信心。

-建议学生组建学习小组，互相交流演示文稿制作的经验，共同进步。

-鼓励学生在家中或学校实验室练习使用不同的放映设备，如投影仪、电子白板等，提高对设备的熟悉程度。

-建议学生关注国内外优秀的演示文稿制作和放映案例，学习其设计思路和表达方式。

-学生可以尝试将所学技能应用于日常生活中的项目，如班级活动策划、个人兴趣展示等，提升实践能力。

-建议学生定期回顾和总结自己的演示文稿制作过程，不断优化和改进自己的作品。

-鼓励学生参与线上或线下培训课程，深入学习演示文稿制作和放映的高级技巧。板书设计①放映快捷键概述

-快捷键定义

-快捷键在演示文稿中的作用

②常用放映快捷键

-下一页：PageDown/→

-上一页：PageUp/←

-暂停：Pause/Break

-结束放映：Esc

③快捷键组合使用

-多页面快速切换

-与其他功能键结合使用（如音量调整）

④注意事项

-快捷键的记忆

-实际操作中的灵活运用

-避免误操作典型例题讲解1.例题：在演示文稿中，想要在第二张幻灯片上播放一段音频，并设置在幻灯片切换时自动播放，请写出相应的放映快捷键组合。

解答：在幻灯片切换时自动播放音频，可以使用快捷键“F5”进入放映模式，然后按下“Ctrl+Shift+A”组合键设置自动播放。

2.例题：在放映过程中，想要快速返回到上一张幻灯片，应该使用哪个快捷键？

解答：想要快速返回到上一张幻灯片，应该使用“PageUp”或“←”键。

3.例题：在演示文稿放映时，想要暂停播放当前幻灯片，应该使用哪个快捷键？

解答：在放映时想要暂停播放，应该使用“Pause/Break”键。

4.例题：在演示文稿中，想要结束放映并返回到编辑状态，应该使用哪个快捷键？

解答：想要结束放映并返回编辑状态，应该使用“Esc”键。

5.例题：在演示文稿放映时，想要调整音量，应该使用哪些快捷键？

解答：想要增加音量，可以使用“+”键；想要减少音量，可以使用“-”键。

6.例题：在放映过程中，想要切换到下一张幻灯片，除了“下一页”快捷键，还可以使用哪些快捷键？

解答：除了“下一页”快捷键