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文档简介
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考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.授权性规范B.奖励性规范C.义务性规范D.制裁性规范【答案】:C2.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()A.4年B.1年C.无限期D.2年【答案】:D3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后两年B.一年C.两年D.至退役后一年【答案】:D4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题【答案】:C5.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.义务B.权力C.权利D.责任【答案】:A6.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.教育性B.学术性C.专业性D.超越性【答案】:A7.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.指导方法B.行为约束C.基本要求D.道德准则【答案】:B8.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教学风格B.领导方式C.教学效能感D.教育机智【答案】:C9.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】:B10.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.终身学习的意识【答案】:C11.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.专业人员C.技术人员D.人类工程师【答案】:B12.尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的()。A.可变性B.历史继承性C.多元化D.差异性【答案】:B13.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.培养目标B.教育政策C.学生的发展需求D.人才供给【答案】:A14.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注情境阶段【答案】:D15.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.理解C.学习的迁移D.形成表征【答案】:C16.布鲁纳提出的学习理论是()。A.认知发现说B.认知接受说C.认知目的说D.认知同化说【答案】:A17.下列属于内在动机的是()。A.兴趣B.社会认同C.奖励D.惩罚【答案】:A18.高等教育管理权力下放的关键是()。A.高等学校依法独立办学B.社会的广泛参与C.转变政府的职能D.扩大高等学校的办学自主权【答案】:C19.在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于A.1小时B.2小时C.1.5小时D.2.5小时【答案】:B20.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术乐观主义B.技术决定论者C.技术价值中性论者D.技术悲观主义【答案】:B21.书院成为高等教育机构,始于()。A.唐宋B.春秋战国C.五代十国D.明清【答案】:A22.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()A.认知结构B.比较性组织者C.固定点D.先行组织者【答案】:D23.下列选项不属于高校科研管理的原则是()。A.统一管理与学术自由相结合原则B.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则C.科研和教学相互促进的原则D.社会经济效益和学术水平相统一的原则【答案】:A24.指导并支配着整个高等教育过程,是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是()。A.高等教育目的B.教材C.教学进度D.教学步骤【答案】:A25.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()A.显性课程B.活动课程C.核心课程D.隐性课程【答案】:D26.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.多媒体教学法B.案例教学法C.讨论法D.讲授法【答案】:C27.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。A.自我控制B.自我认识C.自我指导D.自我学习【答案】:A28.决定高等教育事业发展规模和速度的是()。A.政治制度B.文化资源C.生产力D.科学技术【答案】:C29.在教育政策运行过程中,教育政策的()是前提。A.实施B.评价C.执行D.制定【答案】:D30.下列说法不正确的是()。A.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然,较少或没有受到“环境的干扰”,收集到第一手资料B.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务,研究的课题必须来源于高等教育C.调查法的准备阶段,主要是将系统、具体的研究目标转为问题D.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强【答案】:D31.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.强调传授前人已获得的知识B.强调学生自学能力培养C.重视学生研究能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】:A32.高等学校在组织特性上兼具()。A.学术属性和组织属性B.学术属性和教育性性C.学术属性和非营利属性D.学术属性和行政性性【答案】:D33.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程目标B.教学计划C.课程说明D.教学大纲【答案】:D34.教师道德最主要、最基本的功能是()。A.调节功能B.激励功能C.教育功能D.认识功能【答案】:A35.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项?()A.悲观B.自卑C.嫉妒D.羞怯【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.研究者角色B.教学者角色C.创业者角色D.管理者角色E.服务者角色【答案】:ABE37.事业单位与其工作人员之间因()、()及()所发生的争议,适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞职B.任期变化C.履行聘用合同.D.辞退【答案】:ACD38.情绪和情感()A.与认识过程无关B.是一种主观感受C.会引起生理变化D.以需要为中介【答案】:BCD39.一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.人生价值追求B.同伴关系C.自我意识提高D.个体身心特征【答案】:ACD40.下面关于集体主义论述正确的是()。A.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系B.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义,不讲集体主义C.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系D.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”【答案】:ACD41.下列关于爱岗敬业的说法正确的是()。A.爱岗敬业是现代企业精神B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值D.爱岗敬业要树立终生学习观念【答案】:ABD42.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.可利用性B.巩固性C.直观性D.可辨别性【答案】:ABD43.转变教师角色具体表现在()。A.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者B.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人C.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人D.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者【答案】:BCD44.大学教师激励的方法包括()。A.学术激励B.提高待遇C.目标激励D.职务考核【答案】:CD45.高等学校科学研究的原则有()。A.基础研究和应用研究协调发展的原则B.教学与科研相结合原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.学术责任和学术自由相结合的原则E.社会效益和学术水平相统一的原则【答案】:ABCDE46.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()A.学校教育B.人生态度C.恋爱关系D.人际关系【答案】:AD47.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。A.从小事做起,注意细节B.见贤思齐C.做大事者不拘小节D.从现在做起、从自我做起【答案】:ABD48.道德观念的确立主要涉及()。A.态度定势的形成B.道德信念的确立C.了解道德规范D.了解道德评价能力【答案】:CD49.高等学校社会服务的原则有()。A.学术价值和知识创新相结合B.放宽搞活和严格管理相结合C.全面投入和重点突破相结合D.培养人才与研究开发相结合E.需求导向和技术推动相结合【答案】:BCDE50.近年来,我国高等教育一直在()。A.促进国际化B.加强大学生素质教育C.加强行政化D.全面推行教育产业化【答案】:AB51.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我?()A.好胜心过于强烈B.思想偏激C.自我认识从消极方面入手D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】:ABD52.目前常用的启发式策略主要包括()。A.手段目的分析法B.爬山法C.逆推法D.简化计划法【答案】:ABCD53.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.建议B
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