高中生辩论赛策划方案

高中生辩论赛筹划书

辩论赛的关键词汇就为一种辩字，也正如这个

辩，中间一种言，两边各自一种辛，双方的辩手都是势均力敌。下面

是小编整顿的辩论赛筹划书，欢迎阅读！

【辩论赛筹划书一】

活动名称：高二⑶班辩论赛

活动背景：由于我班学生口才能力有限，而在当今社会中沟通和

体现显得越来越

重要，为了提高学生的学习爱好气氛和为了提高我班学生口才能

力和反应能力，为此举行本次活动，也为我班学生提供一种才华展示

的平台。

活动目的：辩论赛可以使同学互相之间互动，增进班级之间日勺友

好关系。同步，

提高同学思辨能力，应变能力，丰富知识，活跃校园气氛，培养

团体精神，锻炼思维体现和口语体现能力。

会场人员：有关活动老师和高二⑶班全体学员。参赛人员：高

二⑶班全体学员。

参赛分组状况：3个人为老师助手。其他25人分为5组、每组5

人。比赛评为：老师和4名学生，老师助手分为助手甲、助手乙、

助手丙。）学生丁为记时。

活动地点：高二⑶班教室。活动时间：6月10号活动流程：1、

前期准备

（1）人员分派：老师选出自己的助手三名。由所有班委选

择自己组员，一共为5组，每组为5人。（班委为组长，每组男女

比例：或者每组必须有几名女学生/男生）（2）向班里提前发送告

知：分组状况与活动主题在放假前交与老师。

（3）准备辩题：辩题来源于同学感爱好日勺话题。由老师和组长共

同讨论辩题，由老师提供部分辩题想法。

2、比赛开展

评委规定：予以公平、公正评分。

辩手辩风规定：比赛中尊重对手，评委和观众。举止得体，

显示出杰出的道德修养，要对对方进行反驳时必须要先举手，经

老师同意后方可答辩，假如有同步举手未看清晰由助手甲乙丙确定答

辩方。

辩手规定：辩手要口齿清晰，赛前做好充足准备。

3、赛程安排：

由最终定下来的十个辩论题目，公布于全班，由对应的组长负责

对应的准备，安排辩论内容放假时间准备c在规定期间选出冠军、亚

军、季军组。

4、赛程规则:

（将十个辩论题目叠好后打乱，置于粉笔盒子里）

（1）、由老师随机抽取题目，念完后说一声开始后各组方可举手，

未开始举手的视为违规，扣1分。

（2）经选手答完自己日勺观点后一称为正方，如有反对方需举手后经

老师同意方可反驳答辩一称为反方，正方答辩时间范围为2

（4）每组答辩内容必须是针对该题目进行答辩，不得偏题，偏题可

以针对状况进行扣分2分到5分。（注：应有针对性Ef、J对辩论会整体

态势进行总结，否则将被合适扣分。每组组员在用时剩余30秒时，

学生丁提醒，时间用完时，可终止对方发言。）

（5）在活动最终10分钟宣布比赛成果及老师总结

（二）评分原则：

1、论证有力，引述资料充实恰当（满分3分）2、分析日勺角度中

肯，层次分明，逻辑性强（满分3分）3、语言流畅、脱稿、有文采（满

分2分）

4、反驳应变能力强（满分3分）5、风度端庄、表情自然（满分1

分）

6、全队整体配合默契，能充足论证本方观点（满分3分）

即评委最高给分为15分。每场比赛由评委根据评分规则独立打

分，助手甲在算总分时由助手乙和丙监督，分数高者为胜队。高者为

本场，本届比赛的最佳辩手将在最终日勺三支队伍中产生。

【辩论赛筹划书二】

由每班自行选拔一支参赛队伍，每队人员为4人（分为一辩、二辩、

三辩、四辩）。第一轮（初赛）各队抽签决定对手对辩题，第一轮合计

13场比赛。

然后，获胜口勺13支队伍中前三支出线队伍构成死亡之组提前进入

第二轮（复赛）三队小组中循环辩论三场，按净胜票数角出一种决赛名

额。此外10队第二轮辩题和对手仍抽签决定（同第一轮），本轮决出

六强（团体），死亡之组被淘汰队伍与六强队伍可推荐两名辩论选手

（进入半决赛），合计16名参赛队员。

接下来，构成四支队伍进行半决赛分两场，仍然抽签决定辩题和

对手。最终，构成两支队伍进行决赛（全校直播）。各班名次按各班合

计净胜票数计算。

比赛流程

（一）开篇陈词（6分钟）

正方一辩发言（立论）（3分钟）反方一辩发言（立论）（3分钟）

（注：每方队员时间用完时，计时员终止发言）（二）攻辩（9分钟）

1、正方二辩向反方二辩或反方三辩提问：反方二辩向正方二辩或

正方三辩提问。

2、正方三辩向反方二辩或反方三辩提问：反方三辩向正方二辩或

正方三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每

轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满

时，计时员终止发言，若辩双方尚未完毕提问或回答，不作扣分处理。

提问、回答均简洁明确，回答立须正面回答提问方提出的问题。反复

提问、回避问题均要被合适扣分）

3、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1分30秒）反方一辩进行攻辩小结。（1

分30秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及波及内容，严禁脱离比赛实际

状况口勺背稿，否则将被合适扣分。攻辩小结阶段，在每方时间用完时,

计时员终止发言。）

（三）自由辩论（10分钟）

正反方辩手自动轮番发言。双方总计10分钟。

自由辩论倡导积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣

分，对于对方已经明确回答日勺问题仍然纠缠不放出J,合适扣分。

（注：时间用完时，计时员终止发言。）（四）总结陈词（6分钟）反

方四辩总结陈词；（3分钟）正方四辩总结陈词。（3分钟）

（注：应有针对性口勺对辩论会整体态势进行总结，否则将被合适扣

分。每方队员时间用完时，计时员终止发言。）

注：每班四人，自行确定一辩、二辩、三辩、四辩辩手，每次比

赛可在四人中互换角色。

每队一辩为领队，负责与工作人员联络。

一、团体分，共100分按辩论阶段评分，计70分

A.立论陈词：10分（语言体现流畅，有文采，层次分明，论点明晰,

论据充足，分析透彻）。

B.攻辩：20分（反应敏捷，应对能力强，分析角度和层次具有说服

力和逻辑性）。

C.攻辩小结：10分（正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段口勺态势及

波及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿）。

D.自由辩论：20分（简洁明了时加强自己H勺观点，机智有力的反驳

对方，能发挥团体精神，迅速抓住对方观点和失误，驳轮精彩，切中

要害）。

E.总结陈词：10分（表情丰富，语言体现流畅，论据恰当，内容具

有说服力和逻辑性）。

综合印象分，计30分

语言风度：15分（语言清晰、流畅、层次清晰，逻辑严密，仪态端

庄，风度风趣、风趣洒脱）

团体配合：15分（临场发应，队友之间配合默契，能迅速抓好对方

失误，随机应变）。

二、辩手个人得分，每场总计100分（不计入团体分）语言体现：

15分（清晰，流畅，层次清晰,逻辑严密）

整体意识：30分（论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻，驳

轮精彩）反驳能力：25分（迅速抓住对方观点和失误，反应敏捷，应

对能力强，恰当把握现场气氛）

美感风度：15分（表情丰富，仪态端庄，风度优雅，风趣洒脱）综

合印象：15分（发挥团体精神，互相协助，假如其语言对对方进行人

身袭击或故意回避对方W、J责问可合适扣分）

注：1、团体分口勺评分原则仅在半决赛和总决赛是使用，前期的初

赛和复赛采用五名评委投票制决定胜败。

2、个人评分原则从复赛开始采用直至决赛。

3、辩手个人得分只作为个人日勺评审根据，与判断每场胜败无关。

【辩论赛筹划书三】

一、活动宗旨

为杰出完毕县第五届语言艺术节参赛任务，丰富学生的课余文化

生活，提高学生思辩能力，培养学生团体合作精神。

二、赛程安排

1、初赛规定每班先选出5人构成1支参赛队伍（领队1人，队员4

人），共构成25支队伍，通过班级间（淘汰制）比赛后，胜出的12支

队伍参与学校组织n勺半决赛。（该环节由各班班主任、语文任课老师

负责）

2、12支队伍半决赛通过二轮淘汰制比赛，从中选出3支队伍参与

决赛，决赛采用循环记分制，胜队每场记2分，负队每场记1分，最

终按分数高下排出冠、亚、季军队伍。（该环节由学校安排专业评委

负责）

3、时间安排：

初赛：9月19日、20日（地点：教室）

半决赛：9月26日（地点：教室）

总决赛：10月10日（地点：阶梯教室）

4、辩论题目：

初赛：正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远

半决赛：正方：青少年学生上网多弊不小于利

反方：青少年学生上网多利不小于弊

总决赛：正方：青少年学生上网多弊不小于利

反方：青少年学生上网多利不小于弊

三、奖项设置

1、各参赛代表队由一名领队、四名辩论队员共五人构成。四名辩

论队员规定口齿清晰，思维敏捷，着装统一。

2、团体奖项:本次比赛设冠军、亚军、季军，优秀组织奖五名。

班级量化分加分细则：进行学校半决赛12个班级每班加0.2分，对

获得冠军、亚军、季军的班级依次加1.0、0.8、0.6分;给评为优秀

组织奖的班级加0.5分（但不合计加分）。个人奖项:本次比赛将评比

出优秀辩手3名，最佳辩手1名，最佳领队1名，学校将予以选手颁

发荣誉证书及奖品。

3、学校将从冠军、亚军、季军队伍中挑选5名最优秀选手代表学

校参与县赛。

4、辩论程序及细则见附件一。

共青团委员会

高一年级部

语文教研组

201x年9月10日

辩论赛每一方均有自己的论点和论据，双方日勺

观点都不能完全主观地评判谁对谁错，两者均有道理。下面是小编整

顿日勺辩论赛筹划书，欢迎阅读！

【辩论赛筹划书一】

一、活动背景：

我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是

屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的

辩论赛中战果都是极其辉煌口勺。本次辩论赛力争携上胜之余威以弘扬

我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

二、活动地点：博西五、六楼教室（详细地点安排将另行告知）

三、活动时间：XX年5月3日

四、主办单位：政法系团委

承接单位：政法系法律协会、学生会学习部

五、报名截止日期：4月日上午9：3活动室

六、活动流程：（详细事项如有改动将另行告知）

（一）辩论资格赛：4月3日下午：3

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

（二）复赛：4月3日下午：3

在复赛中获胜H勺辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

（三）半决赛：5月3日晚上7：

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

（四）决赛：5月8日下午3：

七、活动宣传：

1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为此后举行类似日勺活动积累

经验。

2、由记者团宣传部制作宣传海报，展板。

3、把有关文献告知分发至5、6级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮口勺比赛成果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。

八、参赛对象：

6、7级各班各派一支队伍（4人）参与本次辩论赛，法律协会与学

习部各派一支队伍（4人），共3支队伍参与本次辩论赛。

九、奖项设置：

冠军队

亚军队

季军队

除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

十、比赛规则（见附件）

十一、注意事项：

1、请5、6级各班班长务必把本班的报名表（附后）于月日之前交

到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的详细时间、地点安排如若有改将另行告知,

十二、经费预算：

1、评审日勺饮用水及打分笔

2、证书及奖品

目前全中国大学几乎都开设了法律专一业，优秀学生的涌现也是层

出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参与工作后

不至于在工作竞争中失败，举行这样的辩论大赛时非常必要的，但愿

大家积极参与！

【辩论赛筹划书二】

为协会组员提供一种交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生尤

其是我们营销协会组员的蓬勃朝气和勇于展现自我日勺能力，丰富社团

文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着

公平竞争，力争第一日勺精神，以关注社会热点，规定进步，锻炼口才,

发展自我为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

一、辩手构成

：营销协会新一届组员

二、参与人员

：营销协会全体组员

三、活动时间

：2023年11月22日至12月15日

四、活动地点：（待定）

五、辩论主题：

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

六、赛前准备工作：

1、确定参赛队伍和组员（组织筹划部）

2、申请活动地点（办公室）

3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）

4、协会网站宣传（网络调研部）。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传（外联部）

6、制定并打印评分表2份（一张两份）（宣传部）

7、制作并打印会长日勺台词（副会长）

8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部）

9、制作并准备红牌、黄牌一种

1、准备相机

11、准备三个电子表

12、详细人员安排：

主席：王凡

评委：

记时员：

接待员：

摄相：查伟

分数记录：胡阿珊

辩论赛记录：刘芮

维持秩序：

颁奖人员：

赛后清理场地：

七、辩论赛程序

1、开场白

（1）主席宣布比赛正式开始，并简介评委

（2）主席请参赛双方入常并简介参赛队及其所持立场

（3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、

总结陈词五个阶段构成）

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同步分数记录员

根据分数填写好奖状得主

8、颁奖并摄影留念

9、主席宣布辩论赛圆满结束

八、辩论程序

1、立论（6分钟）

正反双方一辩依次进行

A、正方一辩发言（3分钟）

B、反方一辩发言（3分钟）

2、攻辩

A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分3秒）

B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分3秒）

C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分3秒）

D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分3秒）

E、正方一辩进行攻辩小结（1分钟）

F、反方一辩进行攻辩小结（1分钟）

3、自由辩论（12分钟）

4、总结陈词（6分钟）

反方四辩总结陈词（3分钟）

正方四辩总结陈词（3分钟）

九、辩论细节

1、时间提醒

（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余3秒时，记时员举红牌提醒;

用时满时，举黄牌终止发言。

（2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处

理。

2、陈词

倡导即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论

立论规定逻辑清晰，言简意赅

4、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

（2）正反方二、三辩参与攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻

方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完毕辩论，不得中途

更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

反复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩

日勺完整性，不能以长时间答辩制止对方提问(每次提问只限一种问题)

切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长日勺提问或答辩。

(4)正反方选手站立完毕攻辩阶段。攻方落座视为完毕本方攻辩，

双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分3秒，攻方每次提问不得超过1秒，每个

问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩

小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的波及内容,

严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队

员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直届时间用完为止；

(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言

(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误

(4)自由辩论倡导积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上日勺一方

扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，合适扣分

6、结辩

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事

先准备的稿件，合适扣分

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则合适扣分，但可以出

示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩

手发言

十、评判

1、评委、嘉宾构成(待定)

2、评判原则根据

(D团体部分(满分1)

辩论技巧：辩手语言H勺流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点

日勺说服力和逻辑性(3)

内容：论据内容与否充实，引用资料与否恰当(1)

风度和风趣感：各队在自由辩论中日勺体现(3)

整体合作：全队论点构造日勺完整性，队员之间的默契和配合(2)

(2)个人部分(满分1)

A＞论

陈词与否合适，说理与否透彻，逻辑性与否强，引用实例与否恰

当⑸

B、辩

提问与否合适，回答与否中肯，反驳与否有力、有理，反应与否

机警，用语与否得体(5)

十一、评奖措施

设最佳辩手1名、优秀辩手3名(最佳辩手和优秀辩手不反复)。

农村是从事农业生产为主的劳动者聚居的地

方。本文将简介2023农村调查汇报。

2023农村调查汇报(1)

调查地点：山西省代县乡村

调查目的：调查和宣传社会主义新农村，让社会各界关注、理解

社会主义新农村建设，引导广大青年学生积极投身社会主义新农村建

设。

调查内容：包括五方面日勺内容。

1、村民日勺文化娱乐;2、村里的党政建设;3、村民的收入和消费;

4、新农村建设状况.

调查范围：该村15岁以上村民。

调查途径：随机调查，以实地走访调查为主；

调查时间：20xx/12/20--20xx/12/27

问卷填写及回收情

一、村基本状况:

村位于雁门关旅游路，距县城约7公里，比较偏僻没有公交车通

行,。全村国土面积，共五个村民小组，190户，总人口684人，实

住人口480人，党员16人，可用耕地面积亩，其中玉米面积面亩,

2023年玉米产量到达3100吨。全村经济总收入到达万元，人平纯

收入实现元。村级公路硬化合计到达公里，基本实现组组通公路。

该村地区宽阔，有平原、山坡，可开发W、J潜力很大，林地面积地多

亩，养猪、养羊、养牛的条件得天独厚。2023年生猪出栏头。

二、新农村建设状况

所谓新农村包括几种方面，即新居舍、新设施、新环境、新农民、

新风尚。这五者缺一不可，共同构成社会主义新农村的范围。

（一）新农村建设获得口勺成绩

1、村容村貌有了新变化。通过环境整改，道路日勺硬化、村庄的绿

化、路灯的亮化以及断墙残壁日勺拆除，基本变化了农村日勺脏、舌L、差

现象。

2、群众环境保护意识有了新提高。通过净化、绿化、亮化工程，

群众不仅对庭院卫生意识有了转变，对公共卫生也有了讲究，树立起

讲卫生、美环境H勺新意识，形成人人讲文明、个个爱清洁、户户讲卫

生的良好气氛。

3、团结协作精神有了新突破。在新农村建设过程中，广大党员

干部群众群策群力，齐动手，齐出工，做了大量的工作。集体出资和

群众集资紧密结合，全村上下拧成一股绳，团结协作精神得到深入发

挥。

4、村班子号召力、战斗力、凝聚力有了新转变。在新农村建设工

作中，通过各项方案的实行，深入体现了党员干部日勺战斗力;在各项

实事工程的建设中，深入提高了党员干部在群众中的号召力、凝聚力。

干部日勺工作责任心和事业心增强，村班子出J战斗堡垒作用和党员干部

出J作风得到了明显转变。

（二）新农村建设存在日勺问题

1、乡、村资金缺乏，怎样用有限的资金去创立更大的成绩是一种

难题；

2、部分群众的认识还不到位，环境保护意识有待加强；

3、农民劳动力素质较低，运用科学技术的措施耕种较低，且对新

技术缺乏认识，阻碍了学习使用新科技日勺能力，同步农民日勺思想还比

较保守，老式的小农意识普遍存在，存在着小富即安日勺心理，对深入

开展农业产业积极性不高。

4、农产品日勺加工还处在原始的阶段，对农产品的J精加工较少，因

而对农产品在科技的含量及对外竞争力是严重W、J阻碍。

5、在调查中85%的村民对国有建设社会主义新农村政策不理解的

态度。

三、村民的收入和消费

通过村书记以及对部分村民日勺问询，本村60%村民的重要收入是种

植玉米及其他家产品。38%的村民农闲时节到附近的工厂做工。村民

的重要消费是学生，35到55岁R勺村民一年日勺大部分收入用来支付学

生日勺各项费用。有的家庭一年收入主线不够支出。

四、村民的文化娱乐

村内没KJ专门的娱乐场所，也没有可供休闲出J场所，村民基本上

没有什么娱乐活动。

通过这次调查如下是对新农村建设的几点提议

1.抓好村级干部队伍建设。实行村级后备干部人才库工程，拓宽

选人用人的渠道和范围，实行大范围、宽领域选拔村级干部；改善管

理措施，推行干部岗位目的责任制，严格考核管理，将工作绩效与干

部待遇挂钩，每六个月考核一次，年终兑现奖惩。

2.加强党员干部教育。一是建立干部定期培训制度。每年对村级

党员干部分期分批培训一次;二是鼓励党员干部积极参与党校、农函

大的学习，不停提高党员干部素质；三是建立党员干部自学制度、理

论学习考核制度，把考核成果作为选拔任用村级干部出J重要根据，协

助农村党员干部树立终身学习日勺观念；四是教育党员干部争做致富能

力强、帮富能力强的双强型党员干部，提高党员干部自身文明素质，

成为建设社会主义新农村的带头人。

3.加紧转移农村剩余劳动力。支持鼓励农民自主创业，开办乡镇

企业，为农民提供就业机会。按照转移农民，富裕农民日勺规定，加强

对农民的培训工作，搞好信息网站建设，支持农民当地创业与外出务

工相结合，要培育一批能人带动农民转移。

4.加强对农村科技文化教育等各项政策日勺投入，提高农民的整体

素质。加大农村教育工作的投入，对农民进行多方面的投入使他们可

以掌握新技术，理解新信息，增长致富的本领，同步，也要加强农村

法制H勺建设，供他们可以到懂法、知法、遵法、使用方法。

5,增长农村的娱乐设施，为农民提供休闲场所。

6.多向农民提供小额贷款，扶持农民发展农副产业，并为其提供

技术指导，以处理农民创业口勺经济忧虑和技术忧虑。

4我们作为大学生村干部应当加大对新农村政策的理解和三农H勺

认识，政府、予以我们大学生村官日勺支持，要通过多种行之有效日勺措

施，积极发挥大学生村官日勺多种优势，为农村干部全面建设社会主义

新农村面做出奉献。

2023农村调查汇报(2)

农村环境保护是生态环境保护W、J重要内容，是提高农民生活质量、

改善农村面貌、推进社会主义新农村建设的一项基础性工作。为理解

本市农村环境保护工作的基本状况，推进农村环境保护工作的深入开

展，2023年**月至**月，我们对本市农村环境保护工作进行了一次

专题调研，先后深入*************等区县的(数十个村、镇和农户,

对本市农村村容村貌整改、垃圾和污水处理、畜禽粪便无害化处理、

面源污染、饮水安全等方面有了一种比较全面直观日勺理解，就深入防

治农业生产和农村生活污染，综合整改乡镇环境，提高城镇居民的生

活环境质量，提出了某些意见和提议。

本市农村环境保护工作日勺基本状况

从调查状况看，近年来，市政府及其有关部门以清洁水源、清洁

家园、清洁田园、清洁能源为目W、J,以生态示范创立为载体和抓手，

把环境综合整改作为农村环境保护的切入点和突破口，保障农村饮水

安全，大力推进生态示范创立，不停加大农村环境污染治理设施建设

与环境保护力度，为社会主义新农村建设和构建友好社会提供了环境

安全保障。

（一）生态示范创立获得积极进展。生态示范创立是农村环境综合

整改和生态环境建设的基础工程。本市坚持以点带面、示范带动的原

则，通过大力开展示范区、环境优美乡镇、生态村创立和绿色文明单

位创立活动，有效地增进了农村环境保护工作日勺整体推进。截至2023

年终，全市获国家级环境优美乡镇1个，省级生态示范区2个，市级

生态示范乡镇9个、生态示范村43个，绿色文明示范单位800余家,

临潼区、周至县通过了国家级生态示范区县预验收。

为使创立活动顺利开展，各区、县积极行动起来，开展了卓有成

效的工作。沪濡生态区、曲江新区强力推进生态创立活动，目前正在

申报国家生态区验收。阎良区制定了《阎良生态区建设规划》及实行

方案，高陵县制定了《高陵县生态环境保护规划》，有组织、有计划、

有环节地开展农村生态建设活动。

阎良区、浦桥区积极开展治理三乱（乱倒垃圾、乱泼污水、乱堆杂

物）、清理三堆（柴草堆、粪便堆、垃圾堆）、推广三改（改水、改厕、

改厨）、美化三口（村口、路口、门口）活动，优化了农村环境，推进

了生态示范创立活动的深入开展。

（二）农村饮用水条件逐渐得到改善。近年来，市和区、县都把处

理农村群众饮水困难、保障饮水安全作为重中之重，予以高度重视。

划定水源保护区，加大资金投入，3年来全市建成集中饮水工程600

余项，处理了90.6万农村群众的饮水安全问题。市财政2023年投资

3700万元，推进农村饮水安全和户用沼气工程建设，改善农民日勺生

活条件。

户县按照政府规划、环境保护牵头、部门配合、乡镇监管、村子

保护日勺原则，制定了《户县农村生活饮用水水源环境保护管理措施》,

保证农村饮水安全。阎良区在全市率先实现了村村通自来水的目日勺，

80个行政村所有用上了自来水。

蓝田县今年计划建设饮水工程55处，已建成15处，动工28处，

处理了L53万人的饮水安全问题。高陵县已建成各类集中供水工程

91处，处理了16.2万人的饮水安全问题。临潼区徐杨街办新华村、

屯刘村建成了饮用水净化工程。周至县沿山、沿渭日勺17个乡镇及全

县各处饮用水质均符合原则。濯桥区今年安排资金1300万元，计划

新建集中供水工程1个，单村供水工程20个，可处理3万人的饮水

安全问题。

（三）畜禽养殖污染防治积极开展。大力推进绿色生态养殖，强化

养殖业污染防治。强化畜禽养殖环境监管，不停加强畜禽养殖废弃物

W、J综合运用和污染治理，引导畜禽'业生产在农业生态系统内W、J良性循

环。

市上下拨110万元环境保护专题资金，支持了4个畜禽养殖污染

防治示范工程建设，其中户县马村养鸡场生态示范园区、阎良区绿源

瘦肉型猪繁育基地、蓝田县西安旺源养殖厂和临潼溢盈畜牧养殖企业

通过建设沼气发酵池，使畜禽粪便资源化，实现了畜-沼-农循环发展,

节省了不可再生能源。

浦桥区以益稼科技企业提供日勺技术为支撑，开展了三绿生态养殖

厂畜禽粪便无寄存化处理试点工作。户县惠丰有机肥厂搜集苍游乡各

村散养户鸡粪、采用烘干技术生产有机肥，西安天源绿州生物科技发

展有限企业开发蚯蚓分解牛粪消除污染项目，实现了污染防治与经济

效益的统一，为农村养殖污染防治提供了新日勺途径。高陵县围绕沼气

池建设改厕、改圈、改灶，已建成6633口沼气池，有效防止了人畜

粪便对农村生态环境的污染。

（四）农村生活垃圾污染整改稳步推进。市建委、市爱卫会出台了

《有关加强本市农村垃圾处理管理工作日勺意见》，制定了农村地区建

立垃圾集中处理管理体系日勺总体规划，市环境保护局积极推广村搜

集、镇中转、县（区）处理的垃圾处理模式。

某些村组建立了垃圾环卫管理制度，设置了专职保洁员。高陵县

制定了《高陵县农村生活垃圾搜集管理措施》，并积极组织贯彻。阎

良区7个街镇日勺29个村（234个组）共聘任保洁员275人，形成了组

打扫、村搜集、镇（街）清运、区处理的垃圾处理机制。濡桥区在13

个重点村修建了76座垃圾台，配置垃圾密封清运车14辆，搜集车9

辆，为垃圾规范化处置打下了良好基础。

临潼区代王垃圾无害化填埋场已经建成，并通过验收。周至县为

20个生态村配置了垃圾清运车、垃圾箱，建立了简易垃圾填埋场，

做到了日产日清。户县积极开展村组垃圾处理示范活动。长安区上王

村每天下午专门将农家乐产生的废弃物搜集起来运送到区上指定日勺

垃圾处理场，并建有村上