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文档简介
2025三年级北师大版语文下学期期末复习〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.根据语境,选择恰当的词语填空。陆续连续继续1、白求恩大夫低下头,(______)把伤口缝合。2、演出结束了,同学们(_____)走出了礼堂。3、在大学我(______)2年获得了奖学金。失望盼望愿望渴望希望绝望4、他的理想就是(_________)成为一名教师,为祖国的教育事业贡献一份力量。5、这些粉丝都(_________)和这位歌手见面。6、生日蜡烛吹灭了,她许了一个美好的(_________)。7、农民伯伯(_________)今年有个好收成。8、小花得了重病,她几乎(_________)了。9、这次比赛没有拿大奖,我觉得有点(_________)。2.选词填空。继续连续陆续(1)李伟(______)三年被评为“五好学生”,是我们的好榜样。(2)小娟做完了语文作业,又(______)做数学作业,一分钟也不浪费。无论……都只有……才如果…..就(3)(______)晴天还是下雨,他(______)是第一个来到训练场。(4)(______)下雨了,他(______)不去参加训练。3.你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。爱护保护爱惜1.我们从小应该(______)粮食。2.每个人都应该(______)小动物,不要捕杀。3.小朋友们应少看电视,(______)眼睛。灵活灵敏灵巧4.翠鸟的眼睛十分(_____)。5.妈妈有一双(_____)的手。6.爷爷生病后手脚不太(_____)了。4.生活用语大挑战。炒鱿鱼换汤不换药唱反调挡箭牌下马威(1)今天太不顺了,工作没了,被老板(______)了。(2)张老师一接班就以高超的球技镇住了调皮的学生,给他们一个(_______)。(3)李峰在课上总与老师(______),老师叫往东,他偏往西。(4)这种药做出了假广告,被叫停,可又换了个名字继续卖,这不是(______)嘛。(5)爸爸一瞪小刚,小刚就找奶奶作(______)。5.选择恰当的词语填空。融化溶化1.冬天过去了,春天到了,冰雪也慢慢(_______)了。2.糖块放进水里,慢慢地(_______),最终变得无影无踪了。轻飘飘颤巍巍3.上了年纪的老奶奶走起路来(_______)的。4.一阵柔和的春风吹来,软绵绵的柳条(_______)地在河面上划来划去。形近字词6.形近字组词。铺(_________)泥(_________)院(_________)葡(_________)尼(_________)完(_________)列(_________)则(_________)排(_________)例(_________)测(_________)非(_________)7.比一比,再组词。援(_________)缚(_________)资(_________)贷(_________)捞(_________)络(_________)贡(_________)掷(_________)8.给形近字组词梧________
寒________
挑________
异________
倍________悟________
塞________
桃________
导________
陪________9.比一比,再组词。佛(_______)拢(_______)沾(_______)卷(_______)痕(_______)拂(_______)笼(_______)站(_______)倦(_______)很(_______)10.比一比,组词语。宫(_______)贩(_______)栏(_______)摊(_______)吏(_______)官(_______)饭(_______)烂(_______)滩(_______)史(_______)看拼音写词语11.看拼音写词语。hūnshuìsànbùzàntànzhàoɡùhuánrào(________)(________)(________)(________)(________)línɡqiánɡāoɡuìpiāodàngjìnqíngshōushi(________)(________)(________)(________)(________)12.读拼音,写词语。zhǎngshēngqiánggēnwéiqúnwùméngméngmǎnzàicāngcuìlǚxíngyáotóuhuàngnǎo13.看拼音,写汉字。páilièguīzéchídàoyánliàodúshūzèngsòngyóupiàoxiānyàn14.正确书写词语。chénwùwēnróujīdòngqiāodǎchóngmíngchìbǎngqínshēnɡqìɡuānshēnchūxiǎotōu15.看拼音,写词语。yōuxiánxiànmùqīngtíngféizàoxīwàngcànlànměngliègǎibiàn按要求写句子16.句子训练营。1.人们常常经常看见五彩的云霞。(修改病句)________________________________2.爸爸说:“我今天晚上要加班,不回家吃饭了。”(改为转述句)____________________________________________3.蝴蝶翩翩起舞。(扩句)_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。4.例:我们的学校像一座美丽的大花园。(仿写打比方的句子)______像___________17.我能按要求改写句子。(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)________________________________________(2)修改下面的句子。妈妈送了我漂亮的一个文具盒。________________________________________(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)____________________________________________________________(4)马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)______________________________________________18.按要求完成下列句子练习。1.“哎呀!”我叫起来,“坏了!”(改为说话者在后)_______________________________2.教室里响起了掌声。(骤然间
热烈的)(把句子写具体)_______________________________3.敌人不断反扑,战斗非常热烈。(修改病句)_______________________________4.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。(改为反问句)___________________________________________________________5.妈妈去超市买了许多水果,有橙子、梨子、饺子和西瓜。(修改病句)___________________________________________________________19.按要求写句子。(1)我们克服了重重困难。(改为“把”字句)____________________________________(2)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。(改为提示语在中间)____________________________________(3)这种不守护公物的行为应该受到批评。(修改病句)____________________________________20.按要求写句子。1.人影给溪水染绿了。(改成“把”字句)_____________________________________________2.山溪像绿玉带一样平静。(用加点的词语造句)________________________________________________3.这样给小沙剃头,我怎么能得到那五块钱呢?(变成陈述句)_____________________________________________4.我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用恰当的关联词合成一个句子)_____________________________________________课内填空21.根据课文内容填空。1.《蜜蜂》一课中,作者做了一个____的实验,结果____,这些蜜蜂没有____方向,______地回到了家,说明了____。
2.通过学习《花钟》,我知道不同的植物开花时间不同,与__、___、___有着密切的关系。还有的花需要____传播花粉,才能结出种子,开花的时间往往跟____相吻合。22.根据课文内容填空。1.《绝句》中写到动物的两句诗是_________,________。2.《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______,这首诗是他为_______(人名)的画作《春江晚景》所写的___________。3.从《三衢道中》中“__________”一句可以看出,作者是先乘船再走山路的。4.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色,赞美了活泼可爱的_________,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5.《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______的感情。23.默写。1.迟日江山丽,春风花草香。_____________,_______________。2._____________,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地_________,正是河豚欲上时。3.梅子黄时日日晴,_________________。_________________,添得黄鹂四五声。4.江南好,____________。____________,春来江水绿如蓝,能不忆江南?24.根据课文内容填空。1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷,文章描写了夏日公园里_________的情景,表达了作者_____________的感情。2.《昆虫备忘录》一文写了_______、_______、_______和_______四种昆虫。北京人把_________叫作“花大姐”,河北人把________叫作“挂大扁儿”。3.“江南好,_________。日出江花_______,春来江水_______。能不忆江南?”出自唐代诗人_______写的《忆江南》。25.按要求填空。1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“________,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,________”的清脆鸟鸣,还可以感受到“千门万户曈曈日,________”的新春气象。2.苏轼说:“________,________。”我们要勇于改正错误、听从善言。3.俗话说:“________,________。”客观环境对人的影响不可忽视。阅读理解26.课内阅读。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。1.选文共有______个自然段,主要写了火烧云______。2.“一会儿”、“两三秒”、“忽然”、“一转眼”等词语准确地表明火烧云_________。3.作者把火烧云想象成各种动物,有_____、_____、____、_____……说明作者想象力_____。4.火烧云还会有哪些形状呢?试着发挥你的想象仿照选文写一写吧。_______________________________27.做一做,练一练。早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。1.写出反义词朋友()鲜艳()早晨()2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。(缩句)_________________________________________________3.请找出一个用“”画出一个拟人句,用“”画出一个排比句。4.来学校上学的共有()少数民族,分别是(),你知道的少数民族有()。5.把下列句子换个说法,意思不变。 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。_________________________________________________________6.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这句话写得很好,请你仿照这个句子写一写。____________向_________________,向_________________,向____________________。28.阅读《海底世界》片段,完成练习。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米,梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。1.这段话是围绕哪句话写的?用“~~~~”画出。这样的句子就叫_______句。2.多音字组词。参cān()cēn()shēn()喷pēn()pèn()3.这段话中介绍了海参、_______、_______、_______、_______和深水鱼的活动特点。4.选择填空。A打比方B作比较C列举数字⑴海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。()⑵梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。()⑶还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。()29.阅读短文,回答问题。不一样的小鹿每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角,可是一只小鹿因为生病,头上的角变成了灰色,像干枯的树枝一样。它伤心极了,心想:现在我和其他小鹿不一样了,我是一只丑小鹿了。有一天,小鹿正在树(从丛)中睡觉,一只小鸟看到它灰色的鹿角,以为那是一(根跟)树枝,小鸟看了看四周想:要是在这儿搭个鸟窝该多好啊!于是,小鸟衔来许多干草和树枝放在小鹿的头上,不一会儿,一个漂亮又舒适的鸟窝就搭好了。小鹿睡醒后发现自己的头上多了个鸟窝,心想:小鸟搭一个窝多不容易啊,以后我得慢慢走,别把小鸟的窝给摔坏了。下雨了,小鹿躲到树叶下,怕把小鸟给淋湿了;天晴了,小鹿站在太阳下让小鸟把羽毛晒干。小鸟生了好多蛋,蛋又孵化出好多小小鸟。小小鸟学习飞翔时,有时候不小心从天上掉下来,小鹿就赶紧用鼻子接住它。渐渐地,小小鸟长大了,小鸟和小小鸟一起衔来许多漂亮的牵牛花放在小鹿的角上。现在小鹿更“不一样”了,因为它的灰角变成了美丽的“花角”。1.用“√”在短文第2自然段的括号内选择恰当的字。2.在短文中找出下面词语的近义词。难过——(________)舒服——(________)3.用“”画出文中的一个比喻句,__________这句话把____比作_______,写出了___________。4.故事中的小鹿和其他小鹿不一样,因为(______);后来小鹿更不一样了,因为(______)A.小鹿在树丛中睡觉B.小鹿生病了,鹿角变成了灰色C.小鹿灰色的鹿角戴上了牵牛花,变漂亮了5.你喜欢故事中的小鹿吗?为什么?请用自己的话说一说。__________________________________________________________30.课内阅读。灰雀(节选)公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。1.写出三个和“望”意思相近的词。_____________、_____________、_____________2.从选文中找出两个表示颜色的词语:___、___。3.用“惹人喜爱”写一句话。__________________________________________4.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。_____________________________________________写作31.按要求写作。世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。生活中处处都是美景,有人说:田野最美;有人说:草原最美;有人说:自己的家乡最美。你觉得哪里的景色最美呢?请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。要求:1.题目自拟。2.语句通顺,不少于300字。3.按照一定的顺序,写出景物的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。你的身边有父母、邻居、伙伴……请把他(她)写出来,写作要突出人物的特点,有条理,题目自拟,300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作百花园。题目:__________的家乡要求:①把题目补充完整,可补上“可爱”“美丽”“富饶”等;②突出家乡的特点;③要有一定的条理。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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蚂蚱瓢虫尖头绿蚂蚱风景旧曾谙红胜火绿如蓝白居易25、泥融飞燕子添得黄鹂四五声总把新桃换旧符改过不吝从善如流近朱者赤近墨者黑26、1.三形状的变化2.形状不断地、快速地变化3.马大狗小狗大狮子丰富4.有的像一条苍龙腾空而起,有的像憨态可掬的海豚,有的像一帆扁舟在乘风破浪,还有的像太上老君的炼丹炉……27、1.敌人暗淡傍晚2.同学们向小鸟打招呼。3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。4.4傣族景颇族阿昌族德昂族回族朝鲜族维吾尔族5.学校被那鲜艳的民族服装,打扮得更加绚丽多彩。6.同学们在教室外飞翔的小鸟招招手,亲爱的同学问好,冉冉升起的太阳鞠躬。28、1.中心2.参加参差人参喷泉喷香3.梭子鱼乌贼和章鱼贝类4.CBA29、1.丛根2.伤心舒适3.每只雄性梅花鹿都有一对美丽的鹿角,可是一只小鹿因为生病,头上的角变成了灰色,像干枯的树枝一样。鹿角干枯的树枝鹿角的颜色和形态4.BC5.喜欢。因为小鹿乐于助人,为他人着想。30、1.看瞧盯2.粉红深红3.秋天的早上,小草挂着露珠,十分惹人喜爱。4.因为小男孩也很喜欢那只灰雀,所以他把灰雀捉去放在笼子里喂养了。31、示例:发现身边的美法国着名雕塑家罗丹曾说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现
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