2024-2025学年天津市河东区七年级上学期期末语文试题及答案

河东区2024-2025学年第一学期七年级期末考试试卷语文试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试用时100分钟。答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！第I卷（选择题共22分）注意事项：1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共11题，共22分。11222分。以下每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。）1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确一项是（）A．狭隘（yì）热忱（chén）拈轻怕重（niān）．．．B．不辍（chuò）蜷伏（quán）畏罪潜逃（qiǎn）．．．C．惬意（qiè）缄默（jiān）骇人听闻（hài）．．．D．弥漫（ní）寻觅（mì）随声附和（hè）．．．学习了《济南的冬天》，同学也摘录了关于“冬”的语段，请你一起完成2-4之状，或像小雨花附于枝之状，空中飘落“花”之形。④另有上下结构的“雪”字，上部符号表示天空或雨，下部看似“羽”之状，如羽毛缓缓飘落。故以“羽”代指雪。许慎说文解字释曰：“雪，凝雨，说物者。从雨，彗声意思是说，雪是凝结的雨水，可以使人愉悦。降雪虽然给人们带来寒冷或不好的心情，但纯净的降雪又会让天地间呈现_________之美，并带来悠闲和安逸的空间，所以很多诗人在描写寒冷的诗句里，_________着暖意和愉悦之感。唐朝诗人戴叔伦写道：“花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。”随风翔舞的雪花百看不厌，像素蝶般消失在山林之中。此时，诗人正在窗前读书，一片一片的雪花扑窗而来读之，给人一种优雅_________之美。2.依次填入上面语段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）B.）3.上面语段中第一段有语病的一句是（A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.依次填入上面语段方框内的标点符号，最恰当的一项是（）””。B.《》。语文一模试卷第1页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}”。”。D.《》5.下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。A.首句突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，以乐景写哀情，烘托出一种哀伤的气氛。。B.次句叙事，“过五溪”，指迁谪之荒远，道路之艰难，传达出诗人为朋友的不幸而悲伤。三四句诗人运用拟人修辞，寄愁心与明月，是将自己对友人的同情和关切带给友人。D.诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的浪漫主义风格。阅读《我的白鸽》选段，完成6—8题。我的白鸽陈忠实①那是一个下午，我准备到河边上去散步，临走之前给白鸽撒一把玉米粒儿，算是晚餐。我打开后门，眼前一亮，后院的土围墙的墙头上，落栖着四只白色的鸽子，竟然给我一种白花花一大堆的错觉。两只老白鸽看见我就飞过来了，落在我的肩头，跳到手臂上抢啄玉米。我把玉米撒到地上，抖掉老白鸽，好专注欣赏墙头上那两只幼鸽。我不禁笑了。从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。③小白鸽和老白鸽在那破烂失修的房脊上亭亭玉立。这幢由家族的创业者修盖的房屋，经历了多少代人的更替而终于墙颓瓦朽了，四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气，以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。④夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。⑤我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房语文一模试卷第2页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。⑥我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐穗扬花的麦田。四只白鸽突然折转方向，向北飞去，那儿是骊山的南麓，那座不算太高的山以风景和温泉名扬历史和当今，烽火戏诸侯和捉蒋兵谏的故事就发生在我的对面。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川，从我的头顶飞过，直飞上白鹿原顶更为开阔的天空。原坡是绿的，梯田和荒沟有麦子和青草覆盖，这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。6.以下关于作者面对幼鸽“本真之美”心灵受到触动的表述，正确的一项是（．．）A.作者觉得幼鸽的美无法用言语形容，感觉自己无法企及这种圣洁的美，失落而伤悲。B.作者面对幼鸽的美，内心感到前所未有的平静，虽有震撼却能泰然处之。C.作者被幼鸽的美所震撼，产生了敬畏之情，觉得在这种纯粹的美面前自己是渺小且怯弱的。D.作者看到幼鸽的美，第一反应是羡慕和赞美，也想要占有这种美。7.对文中画线句子的赏析，正确的一项是（．．）A.运用夸张的修辞手法，夸大了幼鸽白色羽毛的纯净程度，强调其颜色的单一，给人以强烈的视觉冲击。“牛乳”和鸽羽毛的颜色和质地，同时赋予幼鸽一种神圣纯洁的气质。等多个角度，增强语势，细致地描绘了幼鸽的外形特点。鸽的活泼可爱。8.结合文章分析，对“世界对我来说就是白鸽”这句话理解正确的一项是（．．）A.作者只关心白鸽，在白鸽飞翔的这个特定场景下，被白鸽吸引，旁若无物，所以觉得世界就是白鸽。B.白鸽象征着美好和自由，承载了作者对美好事物的向往，让作者在陶醉中觉得世界的意义都聚焦在白鸽身上。C.作者看到白鸽在山川河原上空飞翔，觉得白鸽的自由自在和世界一样广阔无垠，作者内心也语文一模试卷第3页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}充满对自由的向往。D.作者认为世界就像白鸽一样渺小，自己可以掌控白鸽，就像可以掌控世界一样，认识世界，改造世界。阅读《狼》，完成9-11题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。狼之并驱如故。持刀。狼不敢前，眈眈相向。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。9.下列句子中加点的词，没有词类活用的一项是（．．．．．．）A．其一犬坐于前．B．乃悟前狼假寐．C．一狼洞其中．D．意将隧入以攻其后也．10.下列选项中加点词的意思相同的一项是（）．．A．乃悟前狼假寐去后乃至．．B．其一犬坐于前于我如浮云．．C．一狼得骨止止增笑耳．．D．意暇甚意将隧入以攻其后也．．11.下面对选文的理解分析，不正确的一项是（．．．）A．屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。B．“顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动。C．本文说明对待这种象狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争。D．文章结尾运用记叙的表达方式，叙写两狼“顷刻两毙”的结局，点明了故事主题。语文一模试卷第4页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}第II卷（非选择题共78分）二、（本大题共1小题，共6分）12.请将下面古诗文语句补充完整。（1）晴空一鹤排云上,_____________________。（刘禹锡《秋词（其一）》）（2）_____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（3）_____________________，思而不学则殆。（《论语》）（4）非淡泊无以明志，____________________。（诸葛亮《诫子书》）（5）《次北固山下》一诗中的“_________________?_________________”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对亲人的思念。三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答13—15题。甘庄恪，吴江人，少任涞水①令，有德政。时有御前侍卫某往放御鹰②，蹂躏③田苗，公即命锁至庭，大杖数十。大吏闻之惊曰：“某令疯耶！”因共劾④之。圣祖笑曰：“不畏强梁⑤，真民父母也。”因擢⑥其官，后迁至吏部尚书。乾隆初，纯皇坚意复三年丧，诸臣莫详其．制，公时任礼部，依据经注，参定大礼，繁俭常理，后皆遵之。后暴薨于署，同事者为相公讷亲⑦，因亲送其丧归。．提拔。⑦相公讷亲：清朝雍正、乾隆时期大臣、将领。13.解释文中加点词的含义。（2①因擢其官：_______________．②因亲送其丧归：___________．14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2公即命锁至庭，大杖数十。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.请结合文章内容，说一说甘庄恪是一个什么样的人。（3____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、（本大题共4小题，共15分）阅读《外婆家的枣树》一文，回答16—19语文一模试卷第5页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}外婆家的枣树刘义彬①入秋后，果园里的枣子晒出了“成绩单”。ꢀꢀ②枣树苗栽下去才三年光景，虽枝叶稀疏，却成长得很顺利，也不生虫子，就是身材略显歪斜。找了个空闲，我用几根木棍将其撑好，树干从此就直溜了。最让人欣喜的是，枣树今年开始挂果了，果子还不少呢。ꢀꢀ③刚一打春，光秃秃的枝头叶蕾萌动，小小的拳头般慢慢张开，小手指渐成新叶和枝条。这些新枝叶嫩得发亮，一个星期时间就长到十厘米长。才一个月时间，很多新枝条就有筷子般粗细，并伸出很多侧枝和嫩叶，那样子一天比一天青翠、茂盛。ꢀꢀ④悄悄地，小米般大小的绿色花苞从叶子下面钻出来。花苞炸裂，成了黄豆般大小的五角星，花瓣半透明，黄绿如玉，吸附在一根根细小的枝条上。等到小满，花开更盛，一簇簇的，像水中的涟漪在枝头荡漾，一股股清香随风而来，钻进鼻孔、沁人心脾。．．ꢀꢀ⑤芒种将至，头一茬枣花开始凋谢，嫩枣在谢过花的地方渐显身姿。开始时，东两颗西三颗、稀稀拉拉的，绿豆般大小。不断绽开又萎黄的枣花下面，嫩枣一茬又一茬冒出来。每一阵．风的吹拂、每一场雨的洗礼，都是枣子的必修课。到了大暑时节，树上已布满了密密麻麻的青枣，捉迷藏一样藏在翠绿的树叶之下。枣子的个头还不小，我摘了一颗放进嘴里，只觉又干又硬，难以下咽。ꢀꢀ⑥立秋过后，枣子颜色渐渐变白，并陆续露出羞红的斑点。我再尝了尝，变脆变甜了，但与儿时外婆家的枣子相比，还差了些。ꢀꢀ⑦记忆里，外婆家老屋门口那棵大枣树一直倔强地生长着。每到枣子成熟的时节，我和弟弟就会围着十多米高的枣树转圈圈。外婆不准我们爬树，怕我们摔伤。她会从台阶靠墙角处拖来一根长长的竹竿，吃力地举起，照着树上浓密的枝叶一阵扑打，一颗颗白里带红的枣子便乒乓落下。即使砸在头上脸上，我们也不肯躲开，只顾着捡枣子，在衣服上擦擦便塞进嘴里，迫不及待地品尝那沁甜的滋味。ꢀꢀ⑧长大后的我，到了遥远的地方工作，外婆在我的忙碌中悄无声息地走了。外婆家的枣树连同老房子一起，渐渐被时间吞噬，给我留下越来越模糊的印象。ꢀꢀ⑨为了怀念外婆，我栽下了这棵树。如今，枣树要丰收了，怎么才能将这份喜悦分享给那远逝的亲人呢？当我从过往回过神来，才发现鸟儿开始陆续光顾了。一个清晨，我拿着摘果子的长竿网兜，寻那些个大偏红的枣子摘了满满一提兜，洗干净掰开给母亲尝，可年迈的母亲牙齿快掉光了，对我笑着直摇头。ꢀꢀ⑩又过了两周，园子里的鸟越来越多，仿佛欢笑也越来越多，树上的枣子也越来越红。有的全身红透，随着一阵风便从树上掉下来，引来成群蚂蚁在地上欢乐抢食。我摘了两颗尝尝，味道真好，更脆更甜更酥，和外婆家的一模一样。ꢀꢀ⑪“秋来红枣压枝繁，堆向君家白玉盘。”北宋欧阳修说的，正是我此刻的感受啊！既然枣子人和鸟都喜欢，我打算明年再多栽几棵。ꢀꢀ期待这园子里枣树成林，村子里花香满溢，秋天里欢乐四起。（《光明日报》2024年11月02日，有删改）16.阅读文章，体会作者的情感，说一说《外婆家的枣树》这一题目包含怎样的意味。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________语文一模试卷第6页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}17.文中一些词语运用巧妙，值得反复玩味，细读文中画线句子，品味加点词的表达效果。（3．．沁人心脾。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.结合文章分析，第⑥段和前后段有何联系？（4______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.结合全文分析，说一说你对文章最后一段深层意蕴的理解。（4______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、（本大题共4小题，共10分）（一）综合性学习（4分）4月23料，请按要求完成20-21题。【材料一】2024年中学生每日课外阅读时长情况统计表【材料二】中学生可以制定阅读计划，比如，每周读完一本薄书或几章厚书，安排特定的阅读时间，如每晚睡前半小时、周末下午两小时等，定期回顾所读内容，做简单笔记。【材料三】中学生可以从营造阅读环境开始，在家中设置舒适的阅读角落，摆放喜欢的书籍；每天坚持阅读一定时间，读完后与同学交流心得，分享感悟；还可以参加读书俱乐部，激发阅读兴趣，让阅读成为生活的一部分，从而培养良好的阅读习惯。语文一模试卷第7页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。(2____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.请根据以上相关材料，概括中学生如何提升自身的阅读能力。(2____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）名著阅读（6分）“师者，传道授业解惑也”，学完名著，同学们围绕“恩师难忘”这主题开展了名著阅读探究活动，请你根据阅读积累完成下面小题。22.同学们搜集了名著中关于“老师”的介绍，请你补充下面语段中横线处的内容（3“老师”是人们人生的引航人，鲁迅先生在回忆性散文集______________中展示了在日本留学时遇到的正直、热忱、没有民族偏见的老师____________；吴承恩在《西游记》中讲述了孙悟空的第一位老师___________，他授给孙悟空七十二般变化和筋斗云等神通。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。”“是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。打斗的原因是什么（3________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、（本大题共1小题，共40分）24.作文（共40分）与朋友一起聚餐，上了一道水煮鱼，有朋友尝过后，对酒馆老板说，这道水煮鱼少放了一种作料。酒馆老板问少放了什么作料，朋友说，少放了时间的作料。酒馆老板有些纳闷儿，哪有什么时间的作料呢？朋友说，就是这道鱼少用了时间去煮，致使鱼本身的香味没有煮出来。用时间慢慢地去煮，用时间慢慢地去熬，可以把一道鱼的香味引发出来，把一道菜的本味引发出来。一个人用时间慢慢地去努力，慢慢地去用功，同样可以把自己内在的潜力和潜能激发出来。做一道菜，做一件事，什么“作料”都可少，但时间的作料不可少。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，写一篇文章。（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。语文一模试卷第8页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}语文一模试卷第9页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}600语文一模试卷第10页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCAOQkgCCCQgOhAAAMAIByBFABAA=}#}800语文一模试卷第页（共12页）{#{QQABKQwUggggABBAABgCQwEwCA