陕西省咸阳市彬州市2025年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

陕西省咸阳市彬州市2025年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、认真计算。1．直接写得数。7.2＋2.1＝1－＝2.8－1.7＝＝＝11×70＝2．用竖式计算。16.7元＋5.25元＝4.46元－3.35元＝96×50＝22×56＝73×14＝3．脱式计算。527－28×12（612＋243）÷965×（372－288）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．10.36元就是10元3角6分。（________）5．1.4米也就是14分米。（______）6．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）7．今天上午10点阳光灿烂，再过12小时还可能出太阳．_____．8．因为624÷6的商是三位数，所以三位数除以一位数的商一定是三位数．（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．希望小学的5名同学进行铅球比赛，他们中获得第三名的同学是（）。姓名王刚李军张小龙赵阳孙立强成绩/米8.79.28.410.19.8A．孙立强 B．李军 C．王刚 D．张小龙10．被除数的末尾有1个0，商的末尾（）。A．有1个0 B．没有0 C．不能确定有没有011．下面说法正确的是（）。A．□×25比□×65小 B．1000克铁比1千克棉花重C．周长相等的两个长方形，面积不一定相等12．三名运动员参加50米赛跑，成绩如下表，第一名是()．姓名红红芳芳菲菲成绩8.3秒8.1秒8.6秒A．红红 B．芳芳 C．菲菲13．妈妈买了同一种书包3个，给售货员6张100元钞票，她买的是()．A． B． C．四、快乐填空。14．96的5倍是（____），763是7的（____）倍。15．请将计算23×16的表格法填完整。×（__________）（__________）10（__________）（__________）6（__________）（__________）最后：______。16．下午2时用24时计时法表示是（________）．17．在括号里填上合适的单位。小明大拇指指甲的面积约是1（______）；练习本封面的面积约是3（______）；小华的身高约是147（______）；课桌桌面的面积约是30（______）；丽丽的腿的长度约是8（______）；长江长约6300（______）；数学书厚约8（______）；教室的门高约200（______）；一幢楼房的占地面积约是200（______）。18．根据135-45=90，11×90=990，写成综合算式是（_______）。19．买篮球。20．下面是5位同学60米赛跑的成绩统计情况。(1)（______）跑得最快，（______）跑得最慢。(2)60米赛跑的达标成绩是10.8秒，没达标的同学有（______）人。21．8个125的和是（________）；从325里连续减去8，最多能减（________）次。22．2005年全年有（________）天，2008年二月有（________）天。23．一列火车7小时行了525千米，求（______），列式为（______）。五、作图题。24．连一连．25．帮小动物找家。26．连一连。19：0021：354：1014：30六、解决问题27．估一估，一共有42个这样的纸箱，够装吗？28．有一块长17米，宽14米的长方形草地，草地的占地面积是多少平方米？如果在草地的四周围上栏杆，需要几米长的栏杆？29．某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：（1）三（2）班经常上网的有（）人，（）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）30．六一节布置教室，用去绿彩带3.5米，红彩带比绿彩带多用0.4米。两种彩带共用了多少米？

参考答案一、认真计算。1、9.3；；1.1；；1；770【分析】根据小数加减法、同分母分数加减法和整数乘法的计算方法计算出结果即可。【详解】7.2＋2.1＝9.31－＝2.8－1.7＝1.1＝＝111×70＝770【点睛】本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。2、21.95元；1.11元4800；1232；1022【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】16.7元＋5.25元＝21.95元4.46元－3.35元＝1.11元96×50＝480022×56＝123273×14＝10223、191；95；5460【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。【详解】527－28×12＝527－336＝191（612＋243）÷9＝855÷9＝9565×（372－288）＝65×84＝5460【点睛】观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【解析】略5、√【分析】根据小数的意义，1.4米看作1米与0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答。【详解】由分析可知：1.4米也就是14分米；故答案为：√【点睛】此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算，米、分米、厘米相邻单位间的进率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。6、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。7、×【分析】因为今天上午10点过12小时是今天晚上的22时，即晚上10时，所以一定不出太阳，属于确定事件中的不可能事件；据此判断即可．【详解】今天上午10点过12小时是今天晚上的22时，即晚上10时，所以一定不出太阳；故答案为×．8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】把5名同学的成绩由大到小排列，找出成绩排在第3对应的同学是谁即可解答。【详解】10.1＞9.8＞9.2＞8.7＞8.4,成绩排在第3对应的同学是李军。故答案为：B【点睛】本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键，比较大小时需认真、细心，每个数位对齐后一一进行比较。10、C【分析】此类问题可以采用赋值法，举例说明。【详解】例如20÷5＝4，被除数的末尾有1个0，但是商的末尾没有0；20÷2＝10，被除数的末尾有1个0，商的末尾有1个0；120÷2＝60，被除数的末尾有1个0，商的末尾有1个0；故答案选：C。【点睛】此类问题采用赋值法举例解答，更具有说服力。11、C【分析】根据两位数乘法，进行判断；把1000克的单位换算成千克，再与棉花比较；根据长方形的面积和周长公式进行判断。【详解】A，66×25＝1650，24×65＝1560，1650＞1560，所以□×25不一定比□×65小；B，1000克＝1千克，1千克＝1千克，所以1000克铁和1千克棉花一样重；C，当两个长方形的周长都是20时，则两个长方形的（长＋宽）＝10：当长方形的长是9，宽是1时，面积是9×1＝9当长方形的长是8，宽是2时，面积是8×2＝16。所以周长相等的两个长方形，面积不一定相等。故答案为：C。【点睛】本题考查的是综合解决问题的能力，要注意铁和棉花的重量比较，要把单位统一再进行比较，周长相等的两个长方形，长和宽不一定相等。12、B【详解】略13、C【详解】略四、快乐填空。14、480109【解析】略15、2032003012018200＋30＋120＋18＝368【分析】两位数乘两位数，先把其中一个两位因数分成一个整十数与一个一位数，然后分别和另一个两位数相乘，求出两个积，再把它们相加即可。【详解】×2031020030612018最后：200＋30＋120＋18＝368【点睛】解答本题关键是掌握两位数乘两位数的口算方法的步骤，属于基础题，应熟练掌握。16、14时【解析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变．2+12=14，所以下午2时是14时．17、平方厘米平方分米厘米平方分米分米千米毫米厘米平方米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据的大小完成填空即可。【详解】小明大拇指指甲的面积约是1平方厘米；练习本封面的面积约是3平方分米；小华的身高约是147厘米；课桌桌面的面积约是30平方分米；丽丽的腿的长度约是8分米；长江长约6300千米；数学书厚约8毫米；教室的门高约200厘米；一幢楼房的占地面积约是200平方米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、11×(135-45)=990【解析】略19、3；10；13【分析】根据题意，一个篮球48元，买13个篮球即13个48元，用48×13计算，计算时先算3×48即3个篮球的价钱，在计算10×48即10个篮球的价钱，最后再将两部分相加即13个篮球的价钱，由此解答。【详解】【点睛】本题主要考查竖式计算乘法的实际意义，理解竖式竖式计算乘法时每一步的意义算理是解题的关键。20、娇娇刚刚1【解析】略21、100040【分析】根据整数乘法意义可知，8个125的和是8×125。用325除以8所得的商就是最多能减的次数。【详解】8×125＝1000则8个125的和是1000。325÷8＝40……5则从325里连续减去8，最多能减40次。【点睛】本题考查了整数乘除法的应用，需熟练掌握。22、36529【分析】用2005和2008分别除以4，判断出2005、2008年是闰年还是平年，闰年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解。【详解】2005÷4＝501……12008÷4＝502所以2005年是平年，它的二月有28天，这一年有365天；2008年是闰年，这年的二月有29天。【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。23、每小时行多少千米525÷7【分析】已知一列火车7小时行了525千米，知道了时间与路程，求的是速度，即每小时行多少千米，列式就是525÷7。【详解】据分析得：求（每小时行多少千米），列式（525÷7）。故答案为：每小时行多少千米；525÷7。【点睛】此题考查了行程问题的基本数量关系：路程÷时间＝速度。五、作图题。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．25、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。26、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。六、解决问题27、够装【分析】每箱装8瓶饮料，则42箱可以装42×8瓶饮料。把算式42×8中的42看成40进行计算，即42×8≈40×8＝320。把因数估小了，积就变小了。所以42×8的