陕西省宝鸡市渭滨区2025年三下数学期末考试试题含解析

陕西省宝鸡市渭滨区2025年三下数学期末考试试题一、填空题。（20分）1．在除法算式○÷9=69…□，□最大是______，这时○是______．2．一个数除以8，商是102，这个数是（________）。3．在（）里填上适当的单位。一张课桌高6（________），面积是20（________）。做一次眼保健操大约需要5（________）。天安门广场的面积约是4万（________）。小亮一天的睡眠时间是9（________）。4．计算口45÷6，如果商是两位数，被除数的百位上最大能填（______）。5．估一估，数学书封面的面积大约是（______）平方分米。6．把一根木料锯成6段要30分钟，照这样计算，锯成5段要用（_______）分钟。7．借助下面的长方形，想一想长方形面积的计算方法（每个方格表示1cm）。长方形的长是6厘米，表示一行可以摆（______）个小方块；宽是3厘米，表示（______）；计算一共有多少个小方块，列式为（______）；所以，长方形的面积计算方法是（______）。8．2019年的二月有（________）天，是（_______）（平、闰）年。9．2015年是（_______）年，全年有（______）天。10．50×40的积的末尾有_____个0。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面年份中不是闰年的是（）。A．1900年 B．2016年 C．2020年12．围成这个正方形鸡圈的篱笆长36米，那么这个鸡圈的占地面积是（）平方米。A．81 B．36 C．14413．一辆汽车3分钟行驶27千米，那么算式“”表示（）。A．每行驶1千米所用的平均时间 B．行驶完全程用的时间C．平均每小时行的千米数 D．平均每分钟行的千米数14．下面的字母中，（）不是轴对称图形。A． B． C．15．下面三个算式的积()最接近1．A．31×19 B．27×20 C．25×30三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．2.38在自然数2和3之间，它更接近2。（________）17．乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（________）18．100米赛跑，小明跑了18.4秒，小亮跑了19.7秒，小亮跑得快。（______）19．□×8﹤365，□里最大能填45。（________）20．两个面积单位间的进率是1．（_____）四、计算题。（28分）21．直接写得数。90÷3＝15×4＝2.1－0.3＝30×24＝72÷6＝＋＝（108－99）×0＝30÷6×5＝22．笔算，带的要验算。915÷3＝516÷6＝34×15＝52×18＝10.0－1.8＝五、作图题。（8分）23．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题。（每题4分，共24分）24．如图,小轿车每小时行驶的距离比大客车多多少千米?25．一辆汽车上午10：30从甲地出发，晚上7:30到达乙地，这辆汽车平均每小时行46千米，甲乙两地相距多少千米？26．学校书法组有25人，器乐组的人数是书法组的3倍。器乐组有多少人？27．欣欣陶瓷厂接到一批生产任务，计划每天生产72箱青花瓷，8天正好完成．实际6天完成了任务，实际每天比原计划多生产多少箱？28．同学们分成6个大组去参观科技馆，每个大组有4个小队，每个小队有15人，参观科技馆的一共有多少人？如果每辆车限乘35人，11辆车能把这些同学一次送走吗？29．买一辆自行车的钱最多可以买多少辆玩具小汽车？小明妈妈带了100元钱，买了一个篮球，剩下的钱还能买多少个茶杯？

参考答案一、填空题。（20分）1、81【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，可得余数最小为1，再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：除数是9，那么余数□最大就是9﹣1=8；此时被除数○是：69×9+8=621+8=1答：□最大是8，这时○是1．故答案为8，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．2、816【解析】略3、分米平方分米分钟平方米小时【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量一张课桌高用“分米”做单位，面积用“平方分米”做单位；计量做一次眼保健操用“分钟”做单位；计量天安门广场的面积用“平方米”做单位；计量小亮一天的睡眠时间用“小时”做单位。【详解】一张课桌高6（分米），面积是20（平方分米）。做一次眼保健操大约需要5（分钟）。天安门广场的面积约是4万（平方米）。小亮一天的睡眠时同是9（小时）。故答案为：分米；平方分米；分钟；平方米；小时【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、5【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答即可。【详解】口45÷6，如果商是两位数，被除数百位上的数字＜6，最大是5。故答案为：5【点睛】三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。5、6【分析】数学书封面长约30厘米，宽约20厘米，根据长方形的面积公式，进行估算。【详解】30×20＝600（平方厘米）600平方厘米＝6平方分米数学书封面的面积大约是6平方分米。故答案为：6。【点睛】本题是长方形面积的实际运用，牢记公式：长方形面积＝长×宽。6、24【解析】略7、6一列可以摆3个小方块6×3长×宽【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，6厘米就表示有6个这样的小方块，3厘米就表示3个小方块，根据题中的问题，顺次填写即可。【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，长6厘米就表示一行可以摆6个小方块，宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块，一共有6×3个小方块，所以长方形的面积计算方法是长×宽。故答案为：6；一列可以摆3个小方块；6×3；长×宽【点睛】此题考查长方形面积计算方法的由来，根据题中的提示、问题，依次作答即可。8、28平【详解】略9、平365【解析】略10、3【分析】根据题意，计算出它们的积，然后再判断积的末尾0的个数即可。【详解】由题意得：50×40＝2000；因为2000的末尾有3个0；即50×40的积的末尾有3个0。故答案为3。【点睛】对于简单的两个数的乘积的末尾0的个数，直接计算出它们的乘积，然后再判断即可。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】区分闰年和平年，非整百年份除以4，整百年份除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年。【详解】A．1900÷400＝4……3，是平年；B．2016÷4＝504，是闰年；C．2020÷4＝505，是闰年。故答案为：A【点睛】此题主要考查学生对平年和闰年的判断方法。12、C【分析】根据题意可知：篱笆的长度等于正方形的三条边的长度和，由此可以求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】36÷3＝12（米）12×12＝144（平方米）所以这个鸡圈的占地面积是144平方米。故答案为：C。【点精】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。13、D【分析】根据路程÷时间＝速度，27千米是路程，3分钟是时间，27÷3表示的是汽车的速度即平均每分钟行的千米数，据此解答。【详解】根据分析可得：27÷3表示的是平均每分钟行的千米数，故答案选：D。【点睛】本题考查了简单的行程问题，牢记：路程÷时间＝速度是解题的关键。14、B【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：E、M都是轴对称图形，而G不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。15、A【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据题意可知，2.38大于2小于3，在2和3之间，2和3中间是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。【详解】根据分析可知，2.38在自然数2和3之间，它更接近2。故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。17、×【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。【详解】25×44＝1100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×。【点睛】本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断18、×【分析】赛跑比赛所用的时间越少就越跑得快，据此即可解答。【详解】18.4＜19.7，说明小明比小亮跑得快，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对小数比较大小知识的掌握和灵活运用。19、√【分析】由于365÷8＝45⋯⋯5，□×8﹤365，所以□里最大能填45。【详解】根据分析：365÷8＝45⋯⋯5所以□里最大能填45。故答案为：√。【点睛】根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。20、×【详解】两个常用面积单位间的进率是10，原题的说法是错误的．故答案为：×．四、计算题。（28分）21、30；60；1.8；720；12；；0；25【分析】根据整数、小数和分数加减乘除法的计算方法解答。【详解】90÷3＝3015×4＝602.1－0.3＝1.830×24＝72072÷6＝12＋＝（108－99）×0＝030÷6×5＝5×5＝25【点睛】直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。22、305；86；510；936；8.2【分析】根据整数乘除法以及小数减法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】★915÷3＝305验算：★516÷6＝86验算：34×15＝51052×18＝93610.0－1.8＝8.2故答案为：305；86；510；936；8.2【点睛】本题考查的是整数乘除法、小数减法的竖式计算，计算过程中不要忘记验算，计算时需细心。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、11千米【解析】344÷4-75=11（千米）答：小轿车每小时行驶的距离比大客车多11千米。25、414千米【详解】晚上7:30是19:3019:30-10:30=9小时46×9=414（千米）答：甲乙两地相距414千米．26、器乐组有75人。【分析】要求器乐组有多少人，就是求25的3倍是多少。据此解答。【详解】25×3＝75（人）。答：器乐组有75人。【点睛】本题的根据是乘法的意义：求一个数的几倍是多少，来列式解答。27、24箱【详解】72×8÷6－72＝24(箱)答：实际每天比原计划多生产24箱．28、360人；能【分析】可先求出一共有多少个小队，然后乘每个小队的人数即可求出一共有多少人；每辆车的人数×车的数量=可承载的人数。【详解】15×4×6＝360（人）答：参加科技馆的一共有360人。35×11＝385（人）385＞3