陕西省耀州区某校2025年数学三下期末综合测试试题含解析

陕西省耀州区某校2025年数学三下期末综合测试试题一、认真计算。1．直接写出得数．5.5－4.7＝420÷6＝18×40＝8－0.4＝30×89≈178÷6≈49×31≈296÷6≈2．竖式计算。（带※的要验算）14×22＝20－8.4＝※947÷9＝12.9＋8＝87×26＝※650÷5＝3．脱式计算。450－50÷5248÷4×18126÷（3×2）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次。（________）5．0的6倍与0除以3的商相等。（______）6．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）7．小林的妈妈9月31日从北京出差回来了。（______）8．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．小华、小东和小明100米赛跑的成绩分别是12.8秒、13.1秒和12.4秒，（）跑得最快。A．小华B．小东C．小明10．课外小组16:30开始活动，经过1小时30分结束，结束时间是（）A．18:00 B．17:00 C．19:0011．下图中，A和B两点分别是上下两条边的中点，甲、乙两个图形，下列说法正确的是（）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大12．学校开设两个兴趣小组，三（1）27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有3人，那么三（1）一共有（）人参加了书画和棋艺小组。A．51 B．54 C．48 D．3013．下图中涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．四、快乐填空。14．下午放学，贝贝朝着太阳方向走，他的后面是（____），右面是（____）。15．按规律填数。（1）6.9，7.2，7.5，（______），8.1，（______）。（2）10，9.6，9.2，（______），（______），8。16．2019是（______）年，这一年2月有（______）天，全年共有（______）天。17．一个数除以7，商是101，余数是4，这个数是（_____）．18．有84名游客需乘车出游，请设计一种乘车方案。（要求不留空位）大车（限乘客9人）小车（限乘客6人）方案（______）辆（______）辆19．估算19×92时，把92看作90，估算的结果比实际计算的结果（____）；把19看作（____），估算的结果比实际计算的结果（____）。20．括号里最大能填几？8×（_____）<452（_____）×7<51421．□3×31的积是三位数，□里最大可以填（______）。22．5厘米是1分米的（____）分之五,写成分数是（____）,也是1分米的（____）分之一,写成分数是（____）。23．下面是三年级三（1）班和三（2）班图书角藏书情况统计表。图书种类故事书科普书经典诵读诗集漫画书三（1）班本数（本）18381230三（2）班本数（本）14540423（1）三（1）班图书角中（______）的本数最多，（______）的本数最少。（2）三（2）班图书角中（______）的本数最多，（______）的本数最少。（3）三（2）班的经典诵读数量是三（1）班的经典诵读数量的（______）倍。（4）三（1）班图书角藏书（______）本，三（2）班图书角藏书（______）本，（______）班图书角藏书多，多（______）本。五、作图题。24．连一连。19：0021：354：1014：3025．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米26．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题27．某小学783名学生分6批去革命纪念馆，平均每批去多少人，还剩多少人？28．超市里的数学。（1）买一盒桃子和一顶帽子一共需要多少钱？（2）一个台灯比一盒茶叶贵多少钱？（3）如果你有200元钱，你想买什么？还剩多少钱？29．京东商城有促销活动，妈妈想买一台电视机和一台洗衣机，请用连线表示她可以怎样选择。妈妈有（）种选择方法。30．三（1）班组织亲子参观动物园活动，共有32名学生参加，每位学生都有1位家长陪同。（1）估一估，用1000元购买32名学生的门票，够吗？（2）算一算，购买32名学生的门票，需要多少钱？

参考答案一、认真计算。1、0.8；70；720；7.62700；30；1500；50【详解】略2、308；11.6；105……2；20.9；2262；130【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。除法验算时，用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；【详解】14×22＝30820－8.4＝11.6※947÷9＝105……2验算：105×9＋2＝94712.9＋8＝20.987×26＝2262※650÷5＝130验算：130×5＝650【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。3、440；1116；21【分析】根据整数四则运算顺序，有小括号先算小括号里面的再算小括号外面的，无括号，加减乘除混合，先算乘除后算加减，同级别运算，从左到右依次计算。【详解】450－50÷5＝450－10＝440248÷4×18＝62×18＝1116126÷（3×2）＝126÷6＝21二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】由于每个人都要和另外的2个人玩一次游戏，一共要玩：3×2＝6（次）；又因为每两个人玩一次，去掉重复计算的情况，实际只玩：6÷2＝3（次）；由此进行判断。【详解】（3－1）×3÷2＝2×3÷2＝6÷2＝3（次）所以，笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答，如果人数比较多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。5、√【分析】因为0与任何数的积都是0，0除以任何不为0的数其商都是0，所以0的6倍和0除以3的商相等，都等于0，由此解答。【详解】0×6＝00÷3＝0所以0的6倍与0除以3的商相等；故答案为：√【点睛】由此题可以得出这样的结论：0的任何倍与0除以非0的任何数，结果相等，都等于0。6、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。7、×【分析】9月没有31天，也就是不存在9月31日；据此解答即可。【详解】小林的妈妈不可能9月31日从北京出差回来了。故答案为：×【点睛】1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月，每月有30天；2月闰年有29天，平年有28天。8、×【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；所以原题说法错误．故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】略10、A【详解】略11、C【分析】由图形易知，甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的，所以乙的面积大于甲的面积；因为甲的周长＝正方形的两条边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝正方形的两条边和＋中间的曲线的长，所以甲乙图形的周长相等；由此解答继而得出结论。【详解】据分析得出：根据周长的意义可知，甲乙周长相等；甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的；所以，甲和乙的周长相等，但乙的面积大。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义，掌握面积的计算方法和比较方法。12、C【分析】一共参加的人数＝书画小组人数＋棋艺小组人数－两个小组都参加的人数，据此解答。【详解】27＋24－3＝48（人），一共有48人参加了书画和棋艺小组。故选择：C。【点睛】此题考查有关集合的部分，关键理解总数＝各部分之和－重合的部分。13、C【分析】将一个整体平均分成5份，其中的1份可以用表示，据此解题。【详解】A、长方形平均分成4份，阴影部分占1份，用表示；B、三角形没有平均分开，阴影部分不能用表示；C、圆形平均分成了5份，阴影部分占其中1份，用表示。故答案为：C【点睛】本题考查学生对分数的意义的学习与掌握。四、快乐填空。14、东北【解析】略15、7.88.48.88.4【分析】（1）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项多0.3，据此解答；（2）根据已知数据可知这组数据从第二项开始每一项都比前一项少0.4，据此解答；【详解】由分析可得：（1）6.9，7.2，7.5，（7.8），8.1，（8.4）。（2）10，9.6，9.2，（8.8），（8.4），8。故答案为：7.8；8.4；8.8；8.4【点睛】解题的关键是找出字排列的规律。16、平28365【解析】略17、1．【解析】试题分析：求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可．解：101×7+4，=707+4，=1；故答案为1．点评：求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．18、82【分析】要求不留空位，所以大车每辆坐9人，小车每辆坐6人。大车数量乘以9再加上小车数量乘以6，所得结果是84即可。据此解答。【详解】8×9＋2×6＝72＋12＝84（人）所以大车8辆，小车2辆符合要求。故答案为：8；2（答案不唯一，符合题意即可）【点睛】此类题目考查学生解决生活中实际问题的能力，方案并不唯一，只要符合要求即可。19、小20大【解析】略20、5673【解析】略21、2【分析】已知一个两位数的个位是3，该两位数与31相乘，要使积是三位数，可先进行估算，把31估成30，另一个数也估成30，30×30＝900满足条件，再进行详细计算，计算33×31的结果，如果是四位数，则方框里填2【详解】33×31＝1023（不符合）所以方框里填：3－1＝2故答案为：2【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的估算应用，熟悉两位数的估算技巧是解决本题的关键。22、十510二1【解析】略23、漫画书科普书经典诵读诗集57186三（2）15【分析】（1）根据表格中三（1）班图书角中各个种类书的数量，进行比较，找出本数最多的和最少的；（2）根据表格中三（2）班图书角中各个种类书的数量，进行比较，找出本数最多的和最少的；（3）用三（2）班经典诵读的数量除以三（1）班经典诵读的数量，计算出三（2）班的经典诵读数量是三（1）班的经典诵读数量的多少倍；（4）分别计算出三（1）班和三（2）班藏书的总数，再进行比较，找出数量多的班级，再用减法算出多多少。【详解】（1）30＞18＞12＞8＞3，三（1）班漫画书本数最多，科普书本数最少；（2）40＞23＞14＞5＞4，三（2）班经典诵读本数最多，诗集本数最少；（3）三（1）班经典诵读8本，三（2）班经典诵读40本，40÷8＝5，三（2）班的经典诵读数量是三（1）班的经典诵读数量的5倍；（4）三（1）班：18＋3＋8＋12＋30＝21＋8＋12＋30＝29＋12＋30＝41＋30＝71（本）三（2）班：14＋5＋40＋4＋23＝19＋40＋4＋23＝59＋4＋23＝63＋23＝86（本）86＞71，86－71＝15（本）三（1）班图书角藏书71本，三（2）班图书角藏书86本，三（2）班图书角藏书多，多15本。故答案为：漫画书，科普书，经典诵读，诗集，5，71，86，三（2），15【点睛】本题的关键是仔细观察图中的数据，根据题意进行作答。五、作图题。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。25、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。26、16种．【解析】略六、解决问题27、130人；3人【分析】根据“学生总人数÷分成的批数＝平均每批的人数”进行解答即可。【详解】783÷6＝130（人）……3（人）答：平均每批去130人，还剩3人。【点睛】解答此题应认真分析题意，找出题中数量间的关系，进而根据数量间的关系解答即可。28、（1）38.7元（2）90元（3）台灯；20元（答案不唯一）【分析】（1）根据题意可知，要求买一盒桃子和一顶帽子一共需要多少钱？直接用加法计算；（2）根据题意，要求一