辽宁省锦州市2021年高一《语文》下册期末试卷与参考答案

17/17辽宁省锦州市2021年高一《语文》下册期末试卷与参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一:量子科技事关国家安全和社会经济高质量发展，必须将创新主动权和发展主动权牢牢掌握在自己手中。自主科技创新体系的建立，需要形成从基础研究、应用研究、技术研发到产业化的全链条布局。创新全链条有赖于长期的积累，因此特别需要面向长远目标,通过国家层面的顶层设计和前瞻布局，整合优势资源形成自主创新的体系化能力。国家实验室是实现多学科交叉融合和多技术领域集成创新的最佳实施平台，统筹人才、基地、项目等,将为我国量子科技的长远健康发展打开新的局面。目前，在量子通信领域，我国已处于国际领先地位。一方面要加快发展下一代广域量子通信网络技术体系，进-一步扩大领先优势;另一方面需要和用户部门密切配合，特别是在安全性测评的基础上推进标准体系的建立，进而推广在国防、政务、金融等领域的应用，将研究的优势转化为产业的优势。在量子计算领域，我国整体上与发达国家处于同一水平线。鉴于当前量子计算的发展态势迅猛，在加大国家科研经费支持力度的同时，也需要进一步引导和鼓励企业投入。目前中国很多企业对量子科技的研发有所涉猎，但并未把量子科技作为投入重点。未来可以采取构建量子科技产学研联盟的方式，共享科学装置，分享研发成果，既为从事基础研究的学者提供更丰富的资金支持，也帮助有量子科技研发条件的企业更好地加入到量子科技这样的知识密集型产业里。但在量子精密测量领域，我国整体上相比发达国家还存在一定的差距。为使我国量子精密测量领域尽早达到国际先进水平，需要在建设--流支撑平台的基础上，突破与导航、医学检验、科学研究等领域密切相关的-系列量子精密测量关键技术，完成一批重要量子精密测量设备的研制。量子科技已进入到深化发展、快速突破的历史新阶段，迫切需要多学科的密切交叉以及各项关键技术的系统集成。在量子科技领域整合科技资源、集中力量突破，已在主要发达国家中形成广泛共识。在这一总体发展趋势下，无论是国家层面的规划布局，还是高水平人才队伍的造就与创新要素的统筹，都特别需要发挥社会主义市场经济条件下新型举国体制的优势。事实上，我国一直以来高度重视量子科技。经过近20年的发展，我国在该领域形成了具有相当体量和布局较为全面的研究队伍，突破了一系列重要科学问题和关键核心技术，产出了多光子纠缠干涉度量、量子反常霍尔效应、世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”、世界首台光量子计算原型机等一批具有重要国际影响力的成果。总体上看，我国已经具备了在量子科技领域的科技实力和创新能力，这是我国量子科技进一步深化发展的坚实基础。随着量子科技领域国家实验室和“科技创新2030-重大项目”的推进落实，我国将迎来在该领域占据国际制高点的重大历史机遇。（摘编自潘建伟《凝聚创新力量，形成量子科技发展体系化能力》）材料二:证明量子优越性,被认为是量子计算从理论到实践“里程碑的转折点”。何为量子优越性?专家表示:“如果量子计算原型机,在某个问题上的计算能力超过了最强的传统超级计算机，就证明量子计算在未来有多方超越的可能。”通俗来讲，就是用极端复杂的问题来考验量子计算，让它在实际应用中证明自己的实力。我国潘建伟团队构建的量子计算原型机“九章”，计算“高斯玻色取样”问题,处理5000万个样本只需200秒,超级计算机则需要6亿年。而“九章”只需要在室温条件下运行。之前,苹果、腾讯、华为等企业都把大数据中心建立在高海拔、低气温、利于服务器散热的贵州才能更准确运行。作为世界科技前沿领域，研制量子计算机是世界各国角逐的焦点。此前，美国物理学家带领的谷歌团队宣布研制出53个量子比特的计算机“悬铃木”，在全球首次实现“量子优越性”。而相比“悬铃木”，“九章”优势明显，虽然算的不是同一个数学问题，但与最快的超算等效比较，“九章”比“悬铃木”快100亿倍。“悬铃木”虽然运行速度快，但是在技术上还是存在短板，“打个比方，就是谷歌的机器短跑可以跑赢超算，长跑跑不赢;我们的机器短跑和长跑都能跑赢”，专家如是说。“九章”只是在量子计算第一阶段树起了一座里程碑，未来的路还很长。一方面，无论是谷歌的“悬铃木”处理“随机线路取样”，还是“九章”求解“高斯玻色取样”,都只能用来解决某一个特定问题。另一方面，目前可用来搭建量子计算机的材料有限，未来量子计算机的突破，更有可能依赖于新材料在量子计算硬件上的创新。（摘编自沈慎《“九章”量子计算机的里程碑意义》）1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.量子科技的创新全链条包括基础研究、应用研究、技术研发和产业化。当前，我国的量子科技创新全链条已经基本形成。B.目前我国量子计算的发展前景广阔、态势良好,因此我国很多企业对量子科技的研发兴趣浓厚，对量子科技重点投入。C.我国在量子通信领域领先世界,而在量子计算和量子精密测量领域与发达国家还存在一定的差距，需要集中力量突破。D.社会主义市场经济条件下新型举国体制，给国家整体规划布局、创新要素统筹、高水平人才队伍的造就提供了有利条件。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）A.国家实验室既体现了国家层面项层设计和前晚布局，又能整合优势资源，实现多学科、多技术领域的集成。B.从取得的成果看，我国在量子科技领域已经具备一定的科技实力和创新能力，将来叮能占据该领域的国际制高点。c.在量子科技领域整合科技资源、集中力量突破，已是主要发达国家的共识，研制量子计算机成为世界各国竞争的焦点。D.在室温条件下，“九章”运行计算“高斯玻色取样”问题，比“悬铃木”的速度要快100亿倍，有力地证明了量子优越性。3.根据材料推断，下列量子科技研究成果中不属于“量子通信”领域的一项是（3分）A.科学家利用“墨子号”作为量子纠缠源，向遥远的两地分发量子纠缠，实现更高水平的加密数据传输。B.“京沪干线”利用量子科学实验卫星作为中继，把自由空间信道一直拓展到了7600公里的洲际距离。C.在定位系统GPS水下失灵的情况下，量子定位系统QPS可以通过测距解决加速计导航不精确的难题。D.科学家结合量子数据加密术和量子密钥分配术建立量子密码数据网络，传输的保密性得到显著增强。4.请依据材料二概括“九章"量子计算机的相对优势。（4分）5.依据文本，请就我国如何进--步深化发展量子科技这一问题谈谈你的看法。（6分）（1）D

（2）D

（3）C

（4）计算速度快；环境适应性强；技术全面。

（5）①在新型举国体制下国家需要做好顶层设计和前瞻布局，整合优势资源，集中力量突破；②科学家需要激发创造力，提升创新力，掌握并突破关键核心技术；③相关企业需要积极加入到量子科技知识密集型产业，并加大投入。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。炭河（节选）韩振远铁锁觉得才睡了一会儿就被摇醒了，迷迷糊糊的，还想在炕上再赖一会儿，马上又感到不对。平常，喊他起床的是妈，等到他洗完脸，走出家门时，爹要么下河还没回来，要么打着很响的呼噜还没睡醒。铁锁爹是个艄公，到河里跑船经常--月半月不回家。铁锁记得，昨晚睡觉时，爹明明还不在家，没想到这么快就回来了，而且声音急迫，像出了什么大事。他坐起来，揉揉眼，一副很不情愿的样子。爹朝他背上狠狠拍了一巴掌，有点儿疼，他便彻底醒了，眯眼坐起来。爹说:快穿衣裳，跟臭蛋请假。铁锁嘟囔:请什么假?爹说:涨河了，捞炭。爹说这话时，兴奋得像一匹昂扬的叫驴。铁锁以前听爹说过捞炭，也跟着兴奋起来，一蹬腿穿.上短裤，跳下炕要洗脸。爹说:洗屁脸，一会儿下了河有你洗的。快去，跟你师傅请假。月色水一样在巷里流淌，微微有点风，真凉快，也不知几点了。铁锁出了门。爹光着膀子，和铁锁一样只穿条齐膝短裤，拉辆平车，也出了门。爷俩没走几步，巷里到处响起狗吠声，叫得人心慌，接着渐次响起吱呀呀的开门声，一个个晃动的人影全都急匆匆往河边赶。师傅家在村口，去河边正好路过。铁锁紧跑几步，把爹落在后面，啪啪拍师傅家的破门，没等拍开，爹拉着平车过来了，喊:拍门环!铁锁就把手高高举起，使劲拍，清脆的门环撞击声在月色中响起来，飘落到巷两头。里面终于有了响动，传出一个男人的声音，带着睡意，还带着几分嘶哑,全然没有了上课时的威严与洪亮。谁呀?铁锁怯怯说:师傅，是我。门吱一声开了，师傅光光的肚皮从门缝里闪出来，带着一股酸臭汗味。师傅问:是铁锁，什么事，把门敲得山响?铁锁懦儒的，觉得为这事好像不应该请假，像上课时回答不了提问一样:师傅,我请假。师傅问:出了什么大事，等不到天明吗，才四点多。铁锁说:我爹让请假。师傅急了，问:这娃，到底什么事?铁锁说:涨河了，爹让我跟着下河。铁锁说完，师傅一愣神，眼睛发亮，问:涨什么河，炭河吗?铁锁说:爹让我下河捞炭。师傅说:铁锁，你要上学，不能去。爹还没走，站在黑暗处，接着铁锁的话，瓮声瓮气:臭蛋,涨炭河了，水大得很，满河都漂着炭块子。碰得船帮子咚咚响，我跑了几十年船，还没见过这阵势，这是老河给咱带财哩,能不捞吗?师傅又一愣神，说:你刚锚船上岸吗，这回还是去潼关?爹说:这一趟可费劲了，刚出了禹门口，船就在干滩上搁了三天，过了蒲州，又搁了三天，干等着涨水，蚊子能把人咬死。铁锁这才明白爹是刚从河里上来，看见涨了炭河，还没喘口气，马上又下河捞炭，十几天没好好睡觉，也不知爹累不累。师傅好像又愣了神，说:你是要铁锁跟你去吗?爹说:半大小子，能帮上忙了。师傅说:铁锁不能去。爹说:臭蛋，听我的，让铁锁去，几年才能涨一回炭河。爹已经拉着平车朝河那边走了，铁锁望了师傅一眼，跑过去跟上，没走几步，就听见脚步声响，又有人急着朝河边赶。臭蛋是师傅小名，村里老年人都这么叫。铁锁从不把臭蛋叫臭蛋。什么时候都叫师傅，他知道这么叫也不对，正规的叫法应该是老师，可是，爹和长辈们都这么叫，铁锁觉得这么叫也没什么不好，就跟着这么叫了。村小学共十三个学生，臭蛋给他们上课第一天，先在黑板上大大地写了三个字:刘满强。说:这是我的名字,我叫刘满强，你们都熟悉，原先是种地的，你们陈老师调走了，一时来不了新老师，支书说了，让我先凑合几天，要不把你们课误了。听爹说，臭蛋是老高中生，肚里墨水不少。臭蛋说他凑合几天，结果却一直这么教着，黄河沿子苦，老师都不愿意上这地方来。铁锁总觉得臭蛋不像个老师，没脾气，管不住学生，和村里别的汉子没什么区别。星期天，或者放了暑假、寒假，一样去地里干活。臭蛋做庄稼活经常叫老婆骂得头也不敢抬。铁锁想着师傅，不觉得和爹拉开了距离，一朵云彩掩住月亮，爹的光脊梁隐在了黑暗中，只听得空平车在土路上颊得砰砰响。下了坡，路旁是一条通到黄河的沟，另一旁是土崖，月光把崖上面那棵老柿树照出了阴影，像个人踮起了脚尖朝河那边望。听妈说，这叫官崖。下河的男人出去时间长了，女人都会攀到官崖顶朝河里望，男人一天不回来，女人就一天也不间断地上到崖顶望，有的女人流着眼泪，一站就是一天。昨天，铁锁还看见妈心急火燎地攀上去过，铁锁望着站在崖顶的妈，感觉妈也变成了那棵弯曲的老柿树，朝河里倾斜。现在，爹总算回来了,却没在家里待上一会儿，又心急火燎地下河。爹是被河里的炭催得，什么都不顾了。（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.“爹朝他背上狠狠拍了一巴掌”，表现出“爹”作为船工，壮实有力，也反映出“爹”对铁锁稍显粗暴。B.“巷里到处响起狗吹声，叫得人心慌”,暗示村里人听到涨河消息后兴奋急切的心情，都准备赶往河边捞炭。C.“爹”面对涨河，一再要求铁锁向臭蛋“师傅”请假，体现了他的重利轻教;而“师傅”反对铁锁去河中捞炭，体现了他对学生的关爱。D.“你们陈老师调走了，一时来不了新老师”“黄河沿子苦”等句可看出当时的时时代背景，有利于主题的表现。7.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说通过对铁锁被爹叫醒的情节来设置悬念，并与后文“铁锁这才明白爹是刚从河里上来”相照应，使情节完整。B.小说插叙了有关“师傅”的两段文字,介绍“臭蛋”成为铁锁“师傅”的来由，表现出乡村教师的朴实和崇高。C.小说语言朴实自然，适合表现乡村主题。“兴奋得像一.匹昂扬的叫驴”等描写生活气息浓郁，使人物形象更生动。D.小说标题“炭河”既是小说的特定环境，也是事件的起因。通过主人公铁锁的讲述，展示出一幅乡村生活画面。.8.小说三次写到师傅臭蛋“愣神”，在人物塑造上分别有何作用?请简要分析。（4分）9.有人评论说，这篇小说很有美感，请结合选文从人物、环境、情感三方面简要分析。（6分）答案：

（1）C

（2）D

（3）①第一次，是师傅听到铁锁说涨河消息时的神情，表现出他听到涨河消息时的惊讶和兴奋；②第二次，是师傅听到“铁锁爹”声音时的神情，反映出他没有想到“铁锁爹”已经回到家，体现出他对“铁锁爹”的关心；③第三次“愣神”，其实是表现师傅的思考、迟疑，他不同意“铁锁爹”让铁锁去下河捞炭。

（4）美感主要体现在三个方面：①环境描写之美，如月色、凉风、云彩、土崖、老柿树等等景物，构筑了一幅安宁纯美的乡村图画；②人物形象之美，铁锁是憨厚的乡村后生，“爹”是壮实淳朴的船工，师傅是有责任有担当的乡村老师，“妈”是朴实守候的乡村妇女，这些形象鲜活生动，给人以温暖的诗意关照；③温暖人情之美，质朴简单的乡村，亲情勾连，人们生活贫穷但充实，呈现出淳朴、大美的人情世界。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。沐晟，字景茂，少凝重，寡言笑，喜读书。太祖爱之。历官后军左都督。建文元年嗣侯，就镇，亡何，思伦发死，诸蛮分据其地，晟讨平之。以其地为三府二州五长官司，麓川遂定。初、岷王封云南，不法，为建文帝所囚。成祖即位，遣归薄，益骄恣。晟稍持之。王怒，谮晟。离以王故诏诚晟，贻书氓王，称其父功，毋督过。永乐三年，八百大句寇边，遏贡使，晟会车里、木邦讨定之。明年大发兵讨交趾，拜晟征夷左副将军，与大将军张辅异道自云南入。遂由爱自径野蒲斩木通道，夺猛烈、棚华诸关隘。舁舟夜出洮水，渡富良江，与辅会师。共破多邦城、捣其东西二都，荡诸巢，擒伪王黎季隼。论功封黔国公，岁禄三千石，予世券。交趾简定复板命晟佩征夷将军印计之战生厥江败绩辅再出帅师合讨擒定送京师辅还爱留捕陈季扩连战不能下辅复出帅师会晟，穷追至占城，获季扩，乃班师，最亦受上赏。十七年，富州蛮叛。引兵临之，弗攻使人璧晓，竟下之。仁宗立，加太傅，铸征南将军印给之。沐氏继镇者，辑于却以为常。宣德元年，交趾黎利势炽，诏晟会安远侯郴升进讨。升败死，晟亦退兵。群臣交劾乐南封其章示之。正统三年，麓川思任发反。晟抵金齿，与弟昂及都督方政会兵。政为前伴，破贼沿江诸寨，大军逐北至高黎共山下，再破之。明年复破其旧寨。政中伏死，官军败纷。晟引还，惭惧发病，至楚雄卒。赠定远王，谥忠敬。晟席父兄业，用兵非所长，战数不利。朝廷以其绝远，且世将，宽假之。而滇人慑晟父子威信，庄事如朝廷。（节选自《明史.沐晨传》10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.交趾简定复叛/命晟佩征夷将军印/讨之战生厥江/败绩/辅再出帅师合讨/擒定送京师/辅还/晟留捕/陈季扩连战不能下/B.交趾简定复叛/命晟佩征夷将军印/讨之战生厥江/败绩/辅再出帅师合讨/擒定送京师/辅还/晟留捕陈季扩/连战不能下/C.交趾简定复叛/命晟佩征夷将军印讨之/战生厥江/败绩/辅再出帅师合讨/擒定送京师/辅还/晟留捕陈季扩/连战不能下/D.交趾简定复叛/命晟佩征夷将军印讨之/战生厥江/败绩/辅再出帅师合讨/擒定送京师/辅还/晟留捕/陈季扩连战不能下/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.太祖，文中指明朝开国皇帝朱元璋的谥号，谧号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号。B.归藩，是指回到封地。藩即封建王朝分封的属地或属国，被分封的人称为藩王。C.石，容量单位，一石是十斗。文中“三千石”指沐晟每年的俸禄是三千石粮食。D.太傅，古代官职，始于西周，秦朝时期曾被废止，以后各朝代都有设置，但多为虚衔。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.沐晟讨伐诸蛮，安定了麓川。思伦发死后，麓川地区被各蛮族分割占据，沐晟征讨平定了他们，并在麓川设置府州和长官司，使那里安定了下来。B.沐晟为人正直，遭岷王诬陷。沐晟约束骄横恣肆的岷王，遭到岷王忌恨，岷王就诬陷他意图谋反作乱，但皇帝称赞沐晟父亲的功劳，没有责罚沐晟。C.沐晟出身将门，用兵非所长。沐晟虽然继承了父兄的功业，但并不擅长用兵，在讨伐交趾简定的战争中，沐晟与张辅合力才取得了最终的成功。D.沐晟战事不利，但恩宠不变。他虽在征战中多次失利，群臣也曾弹劾他，但皇帝念在他家世代担任将领，而且其封地偏远，就宽容他而不予治罪。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）八百大甸寇边，遏贡使，晟会车里、木邦讨定之。（4分）（2）富州蛮叛，晟引兵临之，弗攻，使人譬晓，竟下之。（4分）14.沐晟“惭惧发病"的原因有哪些?请简要回答。（3分）答案：

（1）C

（2）A

（3）B

（4）①八百大甸侵犯边境，阻遏进贡使节，沐晟会合车里、木邦讨伐平定了他们。

②富州蛮族叛乱，沐晟带兵迫近他们，没有进攻，派人劝导，最终降服了他们。

（5）①宣德元年讨伐交趾黎利失败，皇帝把弹劾他的奏章给他看，已经让他心生愧疚。②在平定思任发反叛时，都督方政中伏而死，他的军队又打了败仗。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题。题泉州王梅溪先生祠堂=1\*GB3①戴复古堂堂大节在朝廷，名重当时太华轻。乾道=2\*GB3②君臣千载遇，先生议论九重惊。人歌黄霸=3\*GB3③思遗爱，我颂朱云=4\*GB3④有直声。一瓣清香拜图像，英风凛凛尚如生。[注]①原题后尚有“徐竹隐直院谓梅溪古之遗直，渡江以来一人而已”二句。王梅溪:名十朋，号梅溪，南宋大臣。②乾道:孝宗年号。③黄霸:西汉著名循吏，为政外宽内明，力劝耕桑，推行教化，治行为当时第一。④朱云:汉成帝时人，以直臣闻名于世。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联先直接赞美王梅溪先生的志节，后用衬托手法表现他的名声之大。B.颌联意谓君臣际遇是千载难逢的，梅溪先生议论国家大事，令帝王惊叹。C.颈联用典，意在表达作者对循吏黄霸和直臣朱云的赞美之情，感情真挚。D.尾联点题，诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像，感觉他英风凛凛，一如生前。16.在作者的心目中，王梅溪先生是怎样的人?试结合全诗简要概括分析。（6分）答:答案：

（1）C

（2）王梅溪先生是一位立朝正直、德高望重、赤心为国、深受君主器重的大臣形象。他在朝为官，正直端方，有着远大志节，名声之重简直盖过华山，深受孝宗赏识，议论国事君主极为看重。去世多年，仁爱还留于后世，百姓仍然歌颂怀念他。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《侍坐》中孔子最费同曾暫的回答，从“_________”这句话可以看出来。（2）古人云:以史为鉴，可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是:“非兵不利，战不善,_______。”因此，杜牧在《阿房宫赋》中劝诚统治者说:“秦人不暇自哀，而后人哀之；____________，______________”（3）历史启示我们，要想使国家安定，江山水固，就必须对百姓积聚道德和仁义，正如《谏太宗十思疏》中所说“__________，____________”。

（1）吾与点也（重点字：吾）

（2）弊在赂秦

后人哀之而不鉴之

亦使后人而复哀后人也（重点字：弊、鉴）

（3）思国之安者

必积其德义（重点字：德）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成18~20题。（本题共3小题，9分）中国历史悠久，有着5000多年的文明史，有着，_______的历史文献。要想深刻认识中国文化，离不开考古。那一件件出土的文物，不只是见证历史的珍品，更是滋养中国文化的甘泉。在中国文化的研究中，重大的考古发现______,许多考古发现证实，中华民族自史前时期起，就是一个勤劳智慧、_____、勇于探索的伟大民族。今天，我们要高度重视考古工作，努力建设“中国特色、中国风格、中国气派”的考古学，而考古学的发展离不开考古方面的专业人才。对考古学者而言，一丝不苟、精益求精的治学态度是探索发现、求得真知的驱动力。他们钻深山、探遗迹，一把手铲、一支毛刷，________，不改初心。他们通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明，用手铲拨开千年的迷雾，在田野揭露历史的谜底。中国考古因立足中国推动世界文明历史的探索而高赡远瞩,因探索人类命运共同体形成与发展的规律而博大精深,让我们在考古事业的春天里砥砺奋进，为增强文化自信提供坚强支撑。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.汗牛充栋层见叠出生生不息筚路蓝缕B.汗牛充栋层出不穷生生不息风餐露宿C.浩如烟海层出不穷自强不息风餐露宿D.浩如烟海层见叠出自强不息筚路蓝缕19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.他们通过科学的手段探索古史,用手铲拨开千年的迷雾，在田野揭露历史的谜底，以人文的笔触刻写文明。B.他们通过科学的手段探索古史，用手铲拨开千年的迷雾。在田野探寻历史的谜底，以入文的笔触刻写文明。C.他们用手铲拨开千年的迷雾，在田野揭露历史的谜底，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明。D.他们用手铲拨开千年的迷雾，在田野探寻历史的谜底，通过科学的手段探索古史，以人文的笔触刻写文明。20.下列句子中，与文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是（3分）A、这陋巷中的厨房，烹煮焦虑和苦涩，端出温暖和芬芳，实在令人差忘。B.年