2025年春新人教版英语七年级下册全册教学课件

新人教版英语七年级下册全册教学课件2025年春季新版教材

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识UNIT1AnimalFriendsSectionA(1a—1d)

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识ObjectivesTolearntodescribeanimals.Tolearntoexpresspreferences.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Animalsareourfriends.Weliveinthesameworld.Lovinganimalsislovingourselves.Lead-inWhatanimalsdoyouknow?Let’shaveabrainstorm.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Brainstormandnametheanimalsanimalsdog?pandatigercatelephantbearmonkeylionKoala?duck???wolfgiraffeeaglefoxpenguins

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识GuessingGame!Theyeatleaves.Theyarebeautiful.Theyhavealongneck.Theyare_________.giraffesTheyeatmeat.Theyarescary.Theyhaveblackstripes(条纹).Theyare_______tigers

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识GuessingGame!Theyareakindofshy.Theymoveveryslowly.Theyarereallycute.TheyarefromAustralia.Theyare_________.koalasTheyareblackandwhite.Theycanrunveryfast.TheyarefromAfrica.Theyhaveblackstripes(条纹),too.Theyare_______.zebras

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Writetheanimalsintheboxunderthepictures.1a

foxliontigergiraffemonkeyeaglewolfpenguin___________________________________________Hfoxliontigergiraffemonkeyeaglewolfpenguin

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Let’sgotothezootoseeanimals.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.Wherearethestudents?

Atthezoo.2.Whyaretheythere?

Tolearnaboutdifferentanimals.3.Whenshouldtheybeback?

Before12o’clock.1a1b

Listentotheteacher'sinstructions.Answerthequestions.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Listenagainandfillintheblanks.Teacher:____________，everyone！Now,we’re________________tolearnaboutdifferentanimals,from_____pandasandpenguinsto_________lionsandeagles._______yourfavouriteanimals?_______likesthesameanimals?Makeagroup.Goandlearnaboutthem!____________before12o’clock.Nowlet’sgo!听着听着ListenupatthezoofunnypowerfulWhat’sWhoCome

back1b

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.Allthreestudentslikemonkeys.2.Yamingdoesn’tlikewolves.3.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.4.Thethreestudentsseethemonkeysbeforethewolves.1c

Listentotheconversation,CircleTfortrueorFforfalse.TFTFTFTF

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识animalsdescription1c

Listentotheconversationagainandfillinthechart.monkeyswolvesclever,funny,interestingdangerous

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Talkaboutyourfavouriteanimal.It’sthemonkey.What’syourfavouriteanimal?Whydoyoulikemonkeys?Becausethey’recleverandfuuny..Pairwork

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Languagepoints1.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.狼很好地照顾它们的幼崽。caren.照顾；护理

v.关心；在乎1.Takecare!保重！（用于分别时的口语表达）2.Idon’tcareabouttheresult.我不在乎结果。takecareof照顾；照料=lookaftertakegoodcareof好好照顾=lookafter…well拓展：与care相关的词caren.小心carelessadj.粗心的carefullyadv.小心地carelesslyadv.粗心地carefuladj.小心的

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.—What’syourfavouriteanimal?你最喜欢的动物是什么？

—It’sthemonkey.是猴子。favouriteadj.特别喜爱的，相当于like…best

n.特别喜爱的人或物，复数为favouritesHerfavouritefoodisrice.=Shelikesricebest.她最喜欢的食物是米饭。她最喜欢米饭。Bothteaandcoffeearemyfavourite.茶和咖啡都是我的最爱。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.—Whydoyoulikemonkeys?你为什么喜欢猴子？—Becausethey’recleverandfunny.因为它们聪明有趣。因为为什么why引导的特殊疑问句，用来询问原因，多用because引导的句子来回答。特别提醒在英语中，because和so不能同时出现在一个句子里。Ilikemonkeysbecausethey’recleverandfunny.=Monkeysarecleverandfunny,soIlikethem.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识根据英语意思写出动物名称。averylarge,greyanimalwithbigearsandaverylongnose:________penguin,koala,elephant,panda,giraffeelephantExercises2.alarge,blackandwhiteanimalthatlivesinforestsinChina:_______panda

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.alargeAfricananimalwithaverylongneckandlong,thinlegs:_______4.alarge,blackandwhiteseabirdthatswimsandcannotfly:________giraffepenguin

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Interestingsayings

1.Dogdoesn’t

eatdog.虎毒不食子。2.Alionintheway.拦路虎。3.Toteachafishtoswim.班门弄斧。4.Loveme,lovemydog.爱屋及乌。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Animalsareourfriends.Weliveinthesameworld.Lovinganimalsislovingourselves.Don’tkillthem,Don’thurtthem,Don’teatthem，Let’sprotect(保护)theanimals.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Makeaconversationaboutananimalandwriteitdown.TrytowriteChinesezodiacsinEnglishwiththehelpofyourdictionary.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识UNIT1AnimalFriendsSectionA(Pronunciation—2f)

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Tolearntodescribeanimals.Tolearntoexpresspreferences.Objectives

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Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.aaiayalaw/eɪ//eɪ//eɪ//ɔ:/gamemake____fatcat______rainbrain_______wayplay_______walksmall______drawlaw_______/ɔ://æ/datesaytraincarrottalkstrawberry

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Pronunciation2

Listenandrepeat.Noticethepronunciationof-(e)s.sharkslionsboxescatsbirdsgiraffesmonkeysfoxeselephantstoads名词复数词尾辅音为：/s/,/z/,/iz/,/ts/,/dz/Canyoumatchthem?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识-(e)s的发音特点1.在清辅音后读/s/,例如：sharks,giraffes2.在浊辅音和元音后读/z/，例如：lions,monkeys3.在/s/、/z/、/ʃ/、/t∫/、/dʒ/等后面读/iz/，例如：classes,boxes,dishes4.在以ts结尾的名词复数后读/ts/，例如：cats,elephants5.在以ds结尾的名词复数后读/dz/，例如：birds,roadsTip:-(e)s的发音遵循的原则：清—清，浊—浊（即在清辅音后发清辅音/s/,在浊辅音后发浊辅音/z/，在/s/、/z/、/ʃ/、/t∫/、/dʒ/后发/iz/）

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Listenandrepeat.Noticehowtheunstressedwordsarepronounced.A:Let’sgoandseethemonkeys.They’remyfavouriteanimals.B:Whydo

youlikethem?A:Becausethey’recleverandfunny.2.A:Oh,look!Ababywolfanditsmother!Do

you

likewolves?B:No,Idon’t.They’reverydangerous.关于句子中的弱读单词一般来说，冠词、连词、介词、人称代词、助动词、情态动词肯定式等虚词大多弱读。而名词、动词、形容词和副词等实词要重读。

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Listentotheconversationandcirclethecolouredwordsyouhear.Peter:Thepenguinismyfavouriteanimal.What’syourfavouriteanimal,FuXing?FuXing:Ilikepenguinstoo.Whydoyoulikethemsomuch?Peter:Becausethey’reverycute/cool!TengFei:Yes,theylooklovely/amazing.Let’sgoandseethem.Peter:Oh,theretheyare!Theycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.Ilikehowtheywalk.It’sfunny/interesting!TengFei:Yes,itis!Wherearetheyfrom?FuXing:Lookhere!Itsaysthey’refromAntarctica.It’sverycoldthere,sotheyoftenstandclosetogether.Ithelpsthemkeepwarm.Peter:They’resoclever/smart.Whatdotheyeat?TengFei:Fishandsmallseaanimals,Ithink.FuXing:Ihaveafishsandwich…TengFei:Don’tgivethemyoursandwich!It’snotgoodforthem.

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Readtheconversationandtakenotes.1.Name2.Looks3.Home4.Food5.Ability

做笔记PenguinCute,lovelyAntarcticaFishandsmallseaanimalsTheycanswimfast.

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Listentotheconversationagainandpayattentiontotheunstressedwords.Thenrole-playit.Ilikepenguinstoo.Whydoyoulikethemsomuch?Thepenguinismyfavouriteanimal.What’syourfavouriteanimal,FuXing?Becausethey’reverycute.Yes,theylooklovely.Let’sgoandseethem.…...

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Matchtheheaders(1-5)in2bwiththequestions(A-E).____A.Whatdoesitlooklike?/Howdoesitlook?____B.What’syourfavouriteanimal?____C.Whatcanitdo?____D.Wheredoesitusuallylive?/Whereisitfrom?____E.Whatdoesitusuallyeat?43512

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2e

Completeacardaboutyourfavouriteanimal.Name:Looks:

Home:Food:Ability:pandasblackandwhite,cute,kindofshyChinabamboo

Theycanclimbtrees.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2f

Usethequestionsin2dtoaskaboutyourpartner’sfavouriteanimal.What’syourfavouriteanimal?…ismyfavouriteanimal.PairWorkHowdoesitlook?Whereisitfrom?Whatdoesitusuallyeat?Whatcanitdo?…

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【】Let’sdosth

是祈使句的一种句式，用

来提出建议，意为“让我们做某事吧”。let’s

是letus的缩写，其后直接跟动词原形。如：Let’sgohome.【链接】letsbdosth意为“让某人做某事”。如：Let

himcomein.让他进来吧。

Letmehelpyou.让我帮你吧。1.Let’sgoandseethem.我们去看看它们吧。Languagepoints

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.Wherearetheyfrom?它们来自哪里？befrom…表示“来自……”，from后面常跟国家或城市等地点名词。如：TheyarefromNewYork.comefrom也表示“来自……”，可与befrom互换，但在变疑问句或否定句时要借助助动词do/does。如：Wherearetheyfrom?=Wheredotheycomefrom?WhereisPeterfrom?=WheredoesPetercomefrom?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.Don’tgivethemyoursandwich!不要把你的三明治给它们！

三明治的由来

三明治起源于18世纪的英国东南部小镇Sandwich，当时镇上有一位伯爵名叫约翰·蒙塔古，他是第四代三明治伯爵。伯爵非常喜欢玩纸牌，为了能在玩牌时同时吃饭，他让仆人制作一种能单手吃的食物。于是，仆人将蔬菜、鸡蛋和香肠夹在两片面包之间，伯爵觉得这种食物非常方便，便将其命名为“三明治”。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识givesbsth=givesthtosb给某人某物Pleasegivemesomehelp.=Pleasegivesomehelptome.请给我一些帮助。与give相关的短语Giveupgivegiveback归还giveup放弃giveaway赠送；捐赠giveout分发；散发

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.It’snotgoodforthem.这对它们不好。begoodfor对……有好处其反义短语为bebadfor对……有害begoodat擅长

begoodto对……友好begoodwith与……相处得好I’mgoodathistory.我擅长历史。Ourteacherisgoodtous.我们的老师对我们很好。Sheisgoodwithchildren.她和孩子们相处得好。begood+介词

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识用begoodat,begoodwith,begoodto,begoodfor,bebadfor适当形式填空，每个短语限用次。1.I______________swimming.2.Eatingfruit____________yourhealth.3.Theyoungshould___________theold.4._____you___________theold?5.WatchingTVtoomuch________you.amgoodatisgoodforbegoodtoisbadforAregoodwithExercises

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.Imagineyourfamilyaregoingtothezoothisweekend.Interviewyourfamilymembersandaskthemwhatanimalstheyliketoseeandwhy.Finishthechartandwriteashortpassageaboutit.2.Recite2a.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识UNIT1AnimalFriendsSectionA(3a—3d)

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识TolearntouseWhy,Wherequestions.Tolearntouse“because”tomakesentences.Tolearntouseadjectivesofqualitytodescribeanimals.Objectives

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识GuessinggameWhatanimalisit?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识giraffe

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.Discoveringusefulstructure.3a

1.Translatethesentences.GrammarFocusWhat’syourfavouriteanimal?It’sthemonkey.Wherearepenguinsfrom?They’refromAntarctica.Whydoyoulikepenguinssomuch?Becausethey’reverycute.Whydon’tyoulikesnakes?Becausethey’rereallyscary.Readthesentences.Circlethewordthatintroduceareason.What’syourfavourite…?It’s…Whereis/are…from?It’s/They’refrom…Whydo/don’tyoulike…?Becausethey’re…

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识一、why引导的特殊疑问句。用法：why是对原因进行提问的疑问句，其答语多用because来引导。句子结构

Why+助动词+人称代词++其他?

动词原形探究乐园

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识例如：你为什么喜欢大象？

____________________________

因为它们聪明。

________________________________

Whydoyoulikeelephants?Becausethey’rekindofclever.二、where引导的特殊疑问句询问来自哪里。句子结构

Where+___+名词+_____?Where+_________+名词+____________?arefromdo/doescomefrom

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识答语：Theyare+from…/comefrom…考拉来自哪里？___________________________他们来自澳大利亚。___________________________长颈鹿来自哪里？___________________________它们来自非洲。___________________________Wherearekoalasfrom?Wheredogiraffescomefrom?TheyarefromAustralia.TheycomefromAfrica.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识三、形容词在句子中的用法。1.形容词在句子中作表语。置于系动词

之后。如:大象很聪明。_________________________________

狮子真得有点吓人。__________________________________Elephantsarekindofsmart.Lionsarereallyscary.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.形容词在句子中作定语。

形容词+______

杰克是个聪明的孩子。________________________________

这是一本有趣的故事书。

___________________________________名词Jackisacleverboy.Thisisaninterestingstorybook.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识FreetalkpenguinAntarcticacutemonkeyChinasmartsnakeAfricascary

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识A:What’syourfavouriteanimal?B:It’sthepenguin.A:Wherearepenguinsfrom?B:They’refromAntarctica.A:Whydoyoulikepenguins?B:Becausethey’recute.Pairworksharkseadangerouswhalehugesea

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Jane

Sam

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3b

Completetheconversationwiththewordsinthebox.Underlinetheanimalnouns.Jane:Sam,_______aregiraffesfrom?Sam:_______fromAfrica.Doyoulikegiraffes?Jane:Yes,Ido.Sam:Why______youlikethem?Jane:Well,_________they’reinteresting.Theyhavelongnecks.________yourfavouriteanimal?Sam:Guess!Itlivesinthesea.Jane:Isittheshark?Sam:No,Idon’tlikesharks.Jane:Why______youlikesharks?Sam:Becausethey’rereallyscary.They’rebecausewheredodon’tWhat’swhereThey’redobecauseWhat’sdon’t

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3c

Makethenounsintheboxplural.Thenusethepluralnounstocompletethesentences.eagle___________fox__________giraffe____________shark___________sheep_________snake____________mouse__________penguin__________whale_________bear__________eaglessharksfoxessheepgiraffessnakesmicewhalesbearspenguins

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识名词变复数规则变化类别构成方法例词读音一般情况加-sanimal—animals

key—keys在清辅音后读/s/;在浊辅音和元音后读/z/;在/s/、/z/、/ʃ/、/t∫/、/dʒ/等后面读/iz/以s,x,ch,sh等结尾的词加-esclass—classes

box—boxeswatch—watchesdish—dishes以辅音字母加y结尾的词变y为i，再加-esfamily—familiesparty—parties以f,fe结尾的词变f,fe为v,再加-esknife—knives

leaf—leaves以o结尾的词一般情况下加-s,有时加-eszoo—zoos

potato—potatoestomato—tomatoes注：少数名词的复数形式是不规则的，如：man—menwoman—womenchild—childrenfoot—feettooth—teethmouse—micesheep—sheepChinese—Chinese

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Talkaboutfavouriteanimalsonebyone.Ilike_______becausethey’recute/smart/interesting/funny/huge…Idon’tlike_______becausethey’redangerous/scary…Groupwork

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3d

Thinkofananimal.Askandanswerquestionswithapartnertoguesseachother’sanimal.A:Istheanimal’staillong?B:No,itisn’t.A:Isitblackorwhite?B:Yes,itis.A:Where’sitfrom?B:It’sfromChina.A:It’sapanda.B:Yes,you’reright!

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.ThecatsarefromAustralia.(对画线部分提问)_________________________________2.Ilikepandasbecausethey’recute.(对画线部分提问)________________________________3.Mydogcanwalkontwolegs.(对画线部分提问)__________________________________Ⅰ.句型转换。Wherearethecatsfrom?Whydoyoulikepandas?Whatcanyourdogdo?Exercises

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.Lindalikesgiraffesbecausethey’refun.(对画线部分提问)__________________________________5.Ericdoesn’tlikecatsbecausethey’relazy.(对画线部分提问)__________________________________WhydoesLindalikegiraffes?Whydoesn’tEriclikecats?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识RememberthesentencesintheGrammarFocus.Writefivesentencesaboutyourfavoriteanimals.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识UNIT1AnimalFriendsSectionB(1a—2b)

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Tolearnthesituationofelephants.Tolearntheabilitiesofelephants.Tolearntowritethedescriptionofanimalsusingadjectivesofquality.Objectives

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Theelephantisbigandgray.Iseeheratthezoo.IswingmytruckandIstampmyfeet.NowIamanelephanttoo.Lead-in

singanddance—elephant

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识TomeetElephant盲人摸象的故事

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Shareideas1a

Whatdoyouknowaboutelephants?Anelephantishuge.Anelephanthasbigears.Anelephanthasalongnose.Elephants’ivoriesareveryexpensive.Elephantsareingreatdanger.elephant

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识WhatIsanElephant?MyFavouriteAnimal:TheElephantHowtoSaveElephants1a1b

ReadMalee’spostandchoosethebesttitleforit.FastReading√

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Hi,I’mMaleeandIliveinThailand!Theelephantismyfavouriteanimal.Iloveelephants,becausetheyarestrongandclever.Theyarealsoasymbolofgoodluckhere.Theelephantisournationalanimal.On13March,wecelebrateThaiElephantDay.1a1b

Readandanswerquestions.CarefulReading好运的象征WhendoThaipeoplecelebrateThaiElephantDay?On13March.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Elephantslookverydifferentfromotheranimals.Theyarehuge.Theyhavelargeearsandlongtrucks.Theycanpickupandcarryheavythingswiththeirtrucks.与……不同拿起；举起Whatdoelephantsusetocarrythings?Theirtrucks.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Elephantsarelikeusinsomeways.Theyareveryplayfulandlovetoplayinthewater.Theyaregreatswimmers.Theyarealsoclever.Forexample,theycanrememberoneanotherandplaceswithfoodandwateraftermanyyears.Elephantsareverykind,too.Theylookafterotherelephantswhentheydon’tfeelwell.Thebigelephantsalsohelpthebabyones.在某些方面照顾互相Areelephantsclever?Giveyourreason.Yes.Theycanrememberoneanotherandplaceswithfoodandwateraftermanyyears.adj.爱玩的v.玩耍

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识ElephantsareimportantpartofThailifeandculture.However,theyareindanger.Theyliveinforests,butpeoplecutdowntoomanytrees.Peoplealsokillelephantsfortheirivory.Let’ssavetheforestsandnotbuythingsmadeofivory.Everyelephantcounts.处于危险之中砍伐Whyareelephantsindangernow?Peoplecutdowntoomanytreesandalsokillelephantsfortheirivory.由……制成Howcanwehelpsaveelephants?Bynotbuyingthingsmadeofivory.

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1.Whattheyare•huge•______ears•______truck•Thailand’s_________animal•asymbolof_________2.Whattheylooklike4.Whattheyarelike•pickupandcarry_____things•playand______inthewater•__________placesandotherelephantswell3.Whattheycando5.HowtosavethemMind-map•playful•______•kind•don’t_________toomanytrees•don’t_______thingsmadeofivorylargelongnationalgoodluckheavyswimremembercutdownbuyclever

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2a

Completethepassagewiththewordsinthebox.closefriendlybiggreatbeautiful2hoursagoMydog,Xiaohua,ispartofthefamily.Sheisaquite________dog,butsheisnotscaryatall!Shehas_________fur.Sheisreally_______andlovestoplaywitheveryone.Sheisalsoveryspecial.Yousee,Iamblind.Xiaohuaismyeyes.Shehelpsmefindmywayaround.Shecanseeandhas________hearing.Shehelpsmewalktoschoolandstaysafe.Iloveherverymuch.Weare________friends.friendlyclosebigbeautifulgreat

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Whatdoesitlooklike?Whatisitlike?Whatcanitdo?Whydoyoulikeitsomuch?2b

Writeapostaboutyourfavouriteanimal.Usethequestionstohelpyou.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Languagepoints1.HowtoSaveElephants?怎样挽救大象？savev.保存储蓄救saveone’slife挽救某人的生命savesb/sthfrom从……救起……savemoney存钱savestrength保存体力Themansavedtheboyfromthewater.这个男子把这个男孩从水中救了出来。Iwanttosaveforanewpairofshoes.我想攒钱买双新鞋。Savesomefoodforme.给我留点吃的。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.

Theyarealsoasymbolofgoodluckhere.在这里它们也是好运的象征。“太多”asymbolof...……的象征ThepandaisasymbolofChina.熊猫是中国的象征。luckn.幸运；运气goodluck好运badluck不好的运气goodlucktosb.祝某人好运

拓展luckyadj.幸运的；运气好的luckilyadv.幸运地；好运地

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Theycanpickupandcarryheavythingswiththeirtrucks.它们能用象鼻举起并搬运重东西。Pleasepickuptherubbishandputitintotherubbishbin.请捡起垃圾并把它放进垃圾箱。Iwillpickyouupat7o’clock.我会在七点去接你。Icalledyouatsevenandyoudidn’tpickup.我七点给你打电话，你没接。pickup举起；拿起开车接某人接电话

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Howevertheyareindanger.然而，它们处于危险之中。“太多”danger此处用作不可数名词，意为“危险”。常用短语：beingreatdanger处于极大的危险之中。

beoutofdanger脱离危险danger的形容词形式为dangerous,意为“危险的”。Thereissomedangerinclimbingthemountain.爬这座山有一些危险。Itisdangeroustoswimintheriver.在这条河里游泳很危险。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.…butpeoplecutdownmanytrees.……但是人们砍伐太多的树木。cutdown意为“砍伐；减少”。特别提醒cutdown是“动词+副词”结构，宾语如果是名词，可以放在cut和down中间，也可以放在down之后；宾语如果是代词，则必须放在cut和down中间。cuttreesdown=cutdowntreescutthemdown

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6.Let’ssavetheforestsandnotbuythingsmadeofivory.让我们挽救森林，不买象牙制品。Thetableis____________wood.Wineis_________________grapes.Thiskindofsmartphoneis___________China.辨析：bemadeof由……制成（从制成品能看出原材料）

bemadefrom由……制成（从制成品看不出原材料）bemadein在某地制造，后面接地点名词。madeof意为“由……制成”。过去分词短语madeofivory作后置定语，修饰前面的名词things.madeofmadefrommadein

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Thepeoplethereare_________(friend)tous.2.Thereissome________(water)inthecup.3.Mathisoneofmyfavorite___________(subject)atschool.4.Canyouteachmehow___________(play)theviolin?5.Let’s_____(see)thekoalas.They’rereallycute.用所给单词的适当形式填空。friendlywatersubjectsto

playseeExercises

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识与elephant有关的英语习语

1.Haveamemorylikeanelephant.形容某人的记忆力强。2.Theblindmenandtheelephant.形容只根据局部信息就对整体做出判断的人。3.Don’tuseanelephanttocrackanut.告诫人们在解决问题时要选择适当的方法。4.Whiteelephant.比喻昂贵而无用的东西。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Readthepassagein1band

trytoretellit.

WritethewordsandexpressionsinSectionB.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识UNIT1AnimalFriendsSectionB(3a—3cProject)

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Todescribeanimals.Todesignazoo.Tothinkofwaystocareforanimals.Objectives

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Animalsareourfriends.Lovinganimalsislovingourselves.Lead-inWeliveinthesameworld.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Groupwork3a

Ingroups,taketurnstothinkofananimal.Describeit.Guessoneanother’sanimals.A:Theanimallivesintheforestoratthezoo.Itlikeseatingbamboos.B:Oh,Isee.It’sapanda.A:Yes,youareright.C:Thisanimallivesinthesea.It’sreallyscary.Itisatthetopfoodchainintheocean’secosystem.D:Ithinkit’sashark.C:Yes,itis.B:Itisabigbird.Itcanflyveryhigh.Ithassharpeyes.Itistheoverlordinthesky.D:Youmeaneagles?…

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Writedowntheanimalsinthetable.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Designazoo3b

You’regoingtodesignazoo.Choosesomeoftheanimalsfrom3aforyourzoo.Giveyourreasons.Thisismydesignidea.Atmyzoo,youcanseeelephantsbecause