2024-2025学年下学期小学语文人教部编版五年级同步经典题精练之第七单元

第20页（共20页）2024-2025学年下学期小学语文人教部编版五年级同步经典题精练之第七单元一．试题（共18小题）1．读短文，然后根据拼读提示，将汉字依序填写。船头和chuánshāo向上翘起的小艇是威尼斯的重要交通工具。在zònghéngjiāocuò、船只很多的河道上，船夫驾着小艇能cāozòngzìrú，毫不shǒumángjiǎoluàn。白天，前往各地的人们坐在小艇的软皮diànzi上，可以稍作休息，还可以打开chuānglián看风景。晚上，小艇主要用来接送看戏的市民。当一天的活动结束了，cùyōng在河道上的小艇都tíngbó在mǎtóu上，水面就chénjì了，寂静便lǒngzhào着威尼斯这座水上城市。2．比一比，再组词。艇垫姆码帘挺热拇蚂窄3．按要求填空。“拥”，用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。“拥”字在字典中有以下几种解释：①持有；②抱；③聚到一块儿；④围着；⑤拥护。给下列句中加点的“拥”字选择正确的解释。（填序号）（1）父子俩紧紧地拥抱在一起。（2）一群青年工人拥着一位老师傅走出来。（3）张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。（4）不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。（5）他是一位深受群众拥戴的好领导。4．选词填空。沉寂沉静（1）他性情，不爱说话。（2）最近一段时间，在外出差的爸爸音信，我和妈妈十分焦急。5．将词语补充完整，再按要求完成练习。成上成结膘体默默（1）上述词语中有一组近义词，请写下来。——（2）仿照“默默（）（）”再写两个AABC式的四字词语：、。（3）选词填空。那些的牛羊在草原上地吃草，仿佛一幅静止的画。6．在横线上填上合适的词语。的境界的金色的淤泥的石料的遐想的古代木船的幽思的造船技术7．用“”画出下列句中的错别字，并一次改正在句后横线上。（1）除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻当它们飞弛到远方。（2）在绿色的草园上，白色的棉羊优然自得。8．下列句子运用了哪种说明方法？请选择。A．作比较B．列数字C．举例子D．打比方（1）胡夫金字塔）用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。（2）整个胡夫金字塔塔基面积相当于126个篮球场那么大。（3）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。（4）古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术，在离金字塔不远的沙漠里，考古学家发现了十几艘早已腐烂的古代木船。9．下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（）A．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 B．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 C．成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 D．远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。10．下面的“xiá”字使用有误的一项是（）A．云蒸霞蔚 B．目不遐接 C．闻名遐迩 D．完美无瑕11．荷兰是水之国，是因为那里有许多（）A．江 B．湖 C．潭 D．运河12．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 B．我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！” C．碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。 D．威尼斯的小艇有二、三十英尺长，又窄又深。13．“眺”字的意思与（）有关。A．耳朵 B．眼睛 C．嘴巴 D．鼻子14．按要求写句子。（1）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）（2）威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句）（3）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写句子）15．口语交际。同学们，暑假快到了。你的好朋友小明要去你家做客，请你当一名小小讲解员，介绍一下你的房间吧。16．课内阅读。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhīzhǐ）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。怎么拥挤，他能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他能平稳地穿过，速度非常快，能作急转（zhuǎnzhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dàodǎo）退，我们的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪那）一处好。（1）画去括号内不正确的读音或汉字。（2）在“”上填入恰当的关联词语。（3）选文是围绕这句话来写的，这是一个句。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①；②；③。因此，选段的写作方法是先，后。17．阅读短文，完成练习。密西西比河上的黎明[美]马克•吐温黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬（qiè）意。这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬（jiǎ）角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周围的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的幽暗的倒影。啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。（1）认真阅读短文，完成思维导图。（2）下面说法不正确的是A.这篇文章按照时间顺序，写出了密西西比河黎明时分的迷人风光以及静谧之美。B.这篇文章全篇采用了静态描写，写出了密西西比河上黎明时分的安静、柔和的特点。C.这篇文章大量运用拟人和比喻的修辞手法，把树木、河面等景物写得活泼、有趣。（3）展开想象，对深圳黎明时分的景物进行动态描写或者静态描写。18．习作中国的世界文化遗产你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。

2024-2025学年下学期小学语文人教部编版五年级同步经典题精练之第七单元参考答案与试题解析题号910111213答案DBDDB一．试题（共18小题）1．读短文，然后根据拼读提示，将汉字依序填写。船头和chuánshāo船艄向上翘起的小艇是威尼斯的重要交通工具。在zònghéngjiāocuò纵横交错、船只很多的河道上，船夫驾着小艇能cāozòngzìrú操纵自如，毫不shǒumángjiǎoluàn手忙脚乱。白天，前往各地的人们坐在小艇的软皮diànzi垫子上，可以稍作休息，还可以打开chuānglián窗帘看风景。晚上，小艇主要用来接送看戏的市民。当一天的活动结束了，cùyōng簇拥在河道上的小艇都tíngbó停泊在mǎtóu码头上，水面就chénjì沉寂了，寂静便lǒngzhào笼罩着威尼斯这座水上城市。【考点】看拼音写汉字．【答案】船艄纵横交错操纵自如手忙脚乱垫子窗帘簇拥停泊码头沉寂笼罩【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：船艄纵横交错操纵自如手忙脚乱垫子窗帘簇拥停泊码头沉寂笼罩【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．比一比，再组词。艇游艇垫垫子姆保姆码码头帘窗帘挺笔挺热热闹拇拇指蚂蚂蚁窄狭窄【考点】组词．【答案】见试题解答内容【分析】考查了辨字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词语中结合词义来进行。如：艇和挺，“艇”轻便的小船。组词“游艇”；“挺”笔直，突出。组词“笔挺”。【解答】故答案为：游艇垫子保姆码头窗帘笔挺热闹拇指蚂蚁狭窄【点评】形声字的特点是形旁表示字义，声旁表示字音。所以根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的字义。3．按要求填空。“拥”，用音序查字法，应先查大写字母Y，再查音节yong；用部首查字法，应先查扌部，再查5画。“拥”字在字典中有以下几种解释：①持有；②抱；③聚到一块儿；④围着；⑤拥护。给下列句中加点的“拥”字选择正确的解释。（填序号）（1）父子俩紧紧地拥抱在一起。②（2）一群青年工人拥着一位老师傅走出来。④（3）张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。①（4）不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。③（5）他是一位深受群众拥戴的好领导。⑤【考点】音序查字法；部首查字法；多义字．【答案】Yyong扌5；（1）②（2）④；（3）①；（4）③；（5）⑤。【分析】本题考查查字典和字义。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。【解答】“拥”，用音序查字法，应先查大写字母“Y”，再查音节“yong”；用部首查字法，应先查“扌”部，再查5画。（1）拥抱：在本句中指两人相拥抱在一起。“拥”的意思是拥抱，故选②；（2）“拥着”中的“拥”意思是围着，故选④。（3）“拥有”中的“拥”意思是持有。故选①。（4）“拥挤”中的“拥”意思是聚到一块儿。故选③。（5）“拥戴”中的“拥”意思是拥护。故选⑤。故答案为：Yyong扌5；（1）②（2）④；（3）①；（4）③；（5）⑤。【点评】查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法．如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。4．选词填空。沉寂沉静（1）他性情沉静，不爱说话。（2）最近一段时间，在外出差的爸爸音信沉寂，我和妈妈十分焦急。【考点】选字词填空．【答案】（1）沉静；（2）沉寂。【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】沉寂：非常寂静，多用来形容环境，带有从不静到特别静的意思，同时还可形容消息没有。沉静：安静、寂静、没有一点动静，用来形容景物以及人，还可以指人的心情、性格、神色等安静、平静‌。（1）根据词义，结合语境，可知，选“沉静”。（2）根据词义，结合语境，可知，选“沉寂”。故答案为：（1）沉静；（2）沉寂。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。5．将词语补充完整，再按要求完成练习。成千上万成群结队膘肥体壮默默无言（1）上述词语中有一组近义词，请写下来。成千上万——成群结队（2）仿照“默默（）（）”再写两个AABC式的四字词语：津津有味、欣欣向荣。（3）选词填空。那些膘肥体壮的牛羊在草原上默默无言地吃草，仿佛一幅静止的画。【考点】补全词语；近义词；选字词填空；词语仿写．【答案】千万群队肥壮无言（1）成千上万成群结队；（2）津津有味欣欣向荣；（3）膘肥体壮默默无言。【分析】考查了补全词语、近义词、选项填空、词语仿写。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】成千上万成群结队膘肥体壮默默无言（1）成千上万：形容数量非常多。成群结队：一群群人集合在一起。故二者互为近义词。（2）“默默无言”为AABC式词语，这样结构的词语：津津有味、欣欣向荣。（3）膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。默默无言：不声不响，闭口无言。符合语境。故答案为：千万群队肥壮无言（1）成千上万成群结队；（2）津津有味欣欣向荣；（3）膘肥体壮默默无言。【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。6．在横线上填上合适的词语。神奇的境界迷人的金色肥沃的淤泥遗留的石料无边的遐想腐烂的古代木船怀古的幽思精湛的造船技术【考点】词语搭配．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“神奇的境界”。故答案为：神奇迷人肥沃遗留无边腐烂怀古精湛【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。7．用“”画出下列句中的错别字，并一次改正在句后横线上。（1）除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻当它们飞弛到远方。淹——掩当——挡弛——驰（2）在绿色的草园上，白色的棉羊优然自得。园——原棉——绵优——悠【考点】错别字．【答案】（1）淹——掩当——挡弛——驰；（2）园——原棉——绵优——悠。【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。【解答】（1）遮掩：遮蔽；遮盖。故“遮淹”的“淹”应改为“掩”；阻挡：阻止；拦住。故“阻当”的“当”应改为“挡”；飞驰：（车马）很快地跑。故“飞弛”的“弛”应改为“驰”。（2）草原：半干旱地区主要生长草本植物的大片土地，间或杂有耐旱的树木。故“草园”的“园”应改为“原”。绵羊：羊的一种，公羊多有螺旋状大角，母羊角细小或无角，口吻长，四肢短，趾有蹄，尾肥大，毛白色，长而卷曲。性温顺。变种很多，有灰黑等颜色。毛是纺织品的重要原料。故“棉羊”的“棉”应改为“绵”。悠然自得：形容悠闲而舒适。故“优然自得”的“优”应改为“悠”。故答案为：（1）淹——掩当——挡弛——驰；（2）园——原棉——绵优——悠。【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。8．下列句子运用了哪种说明方法？请选择。A．作比较B．列数字C．举例子D．打比方（1）胡夫金字塔）用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。B（2）整个胡夫金字塔塔基面积相当于126个篮球场那么大。BA（3）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。D（4）古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术，在离金字塔不远的沙漠里，考古学家发现了十几艘早已腐烂的古代木船。C【考点】说明方法．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生能灵活地运用常用的说明方法，写简单的说明文，能选用恰当的说明方法，运用较准确明白的语言，可以有条理地说明事物的特征。【解答】（1）“230万”“2.5吨”运用具体数字说明事物，运用了列数字的说明方法。（2）把“胡夫金字塔”与“篮球场”作比较，运用了作比较的说明方法。”“126个”运用了列数字的说明方法。（3）把“它”比作“金山”，运用了打比方的说明方法。（4）列举“考古学家发现了十几艘早已腐烂的古代木船”，说明古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。运用了举例子的说明方法。故答案为：（1）B；（2）BA；（3）D；（4）C。【点评】恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。9．下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是（）A．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 B．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 C．成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 D．远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。【考点】修辞手法．【答案】D【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】A、B、C使用的修辞手法相同，都使用了拟人的修辞；D.使用的修辞手法不相同，把“金字塔”比作“漂浮在沙海中的三座金山”，运用了比喻的修辞。故选：D。【点评】做好本题要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。10．下面的“xiá”字使用有误的一项是（）A．云蒸霞蔚 B．目不遐接 C．闻名遐迩 D．完美无瑕【考点】错别字．【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A、C、D正确。B.有误，目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。故“目不遐接”的“遐”错误。故选：B。【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。11．荷兰是水之国，是因为那里有许多（）A．江 B．湖 C．潭 D．运河【考点】课文理解．【答案】D【分析】略【解答】D【点评】略12．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 B．我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！” C．碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。 D．威尼斯的小艇有二、三十英尺长，又窄又深。【考点】标点符号．【答案】D【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解答】A、B、C正确。D．有误，“二三十英尺长”中“二”“三”不是并列的词，中间不加顿号，应去掉。故选：D。【点评】顿号分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。13．“眺”字的意思与（）有关。A．耳朵 B．眼睛 C．嘴巴 D．鼻子【考点】偏旁部首．【答案】B【分析】考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字的偏旁，然后结合平时的学习与积累理解词语意思。【解答】“眺”的部首是“目”，与眼睛有关。故选：B。【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类。平时在阅读时多多积累。就能做到举一反三。14．按要求写句子。（1）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）路边的花草向我招手。（2）威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句）威尼斯是城市。（3）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写句子）天上的月亮像大圆盘。【考点】句子仿写；扩句和缩句．【答案】（1）路边的花草向我招手。（2）威尼斯是城市。（3）天上的月亮像大圆盘。【分析】考查了句子的仿写和扩句缩句，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）例句是拟人句，仿写时注意。（2）去掉修饰语“世界闻名的水上”。（3）例句是比喻句，仿写时注意。故答案为：（1）路边的花草向我招手。（2）威尼斯是城市。（3）天上的月亮像大圆盘。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。15．口语交际。同学们，暑假快到了。你的好朋友小明要去你家做客，请你当一名小小讲解员，介绍一下你的房间吧。我有个自己的房间，里面放着一张床、一个衣柜、一张电脑桌、还有一个书柜。我最喜欢的是电脑桌和书柜，书柜可以放很多我自己喜欢看得书，电脑桌也有好几层，可以放我的玩具。【考点】推荐介绍．【答案】我有个自己的房间，里面放着一张床、一个衣柜、一张电脑桌、还有一个书柜。我最喜欢的是电脑桌和书柜，书柜可以放很多我自己喜欢看得书，电脑桌也有好几层，可以放我的玩具。【分析】考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。【解答】介绍时要注意语句通顺，有条理，抓住主要特点进行介绍。故答案为：我有个自己的房间，里面放着一张床、一个衣柜、一张电脑桌、还有一个书柜。我最喜欢的是电脑桌和书柜，书柜可以放很多我自己喜欢看得书，电脑桌也有好几层，可以放我的玩具。【点评】口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。16．课内阅读。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhīzhǐ）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhuǎnzhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dàodǎo）退，我们的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪那）一处好。（1）画去括号内不正确的读音或汉字。（2）在“”上填入恰当的关联词语。（3）选文是围绕船夫的驾驶技术特别好这句话来写的，这是一个总起句。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①毫不手忙脚乱；②左拐右拐，轻快灵活；③既快又稳。因此，选段的写作方法是先总述，后分述。【考点】课文内容分析；多音字；错别字；关联词；文章结构及详略安排．【答案】见试题解答内容【分析】语段选自《威尼斯小艇》。是美国著名作家马克•吐温的一篇状物记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用，展现了威尼斯这座水上名城特有的风光。【解答】（1）考查了对语段中多音字和同音字的掌握情况。“只”，多音字，读“zhī”时是量词或用于船只，组词：“船只”；读“zhǐ”时意思是。表示仅限于某个范围，组词“只要”。根据句子语境，应划掉“zhǐ”；“豪”意思是具有杰出才能的人，组词“豪杰”；“毫”意思是数量极少，一点儿，组词“毫不”。根据句子语境，应划掉“豪”；“转”读“zhuǎn”时意思是改换方向、位置、形势、情况等，组词“转弯”；读“zhuàn”时意思是绕着某物移动；打转，组词“转圈”。根据句子语境，应划掉“zhuàn”；“倒”多音字，读“dào”时意思是向后，往后退，组词“倒退”；读“dǎo”时意思是竖立的东西躺下来，组词“倒下”。根据句子语境，应划掉“dǎo”；“晴”读“qíng”，指天空中无云或云很少，组词“晴朗”；“睛”读“jīng”，指眼球，眼珠，组词“眼睛”。根据句子语境，应划掉“晴”；“哪”读“nǎ”，疑问代词，组词“哪里”；“那”读“nà”，代词，组词“那里”。根据句子语境，应划掉“那”。（2）考查了对关联词语的使用情况。关联词语是指在语句中起关联作用的词和词组的统称，泛指用在复句中连接分句表示一定关系的连词和某些起关联作用的副词。使用关联词语要弄清楚句子之间所表示的关系。短文中“怎么拥挤”和“他能左拐右拐地挤过去”之间是转折关系，要用表示转折关系的关联词语，如：不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去；“他能平稳地穿过”和“速度非常快”这两个句子之间是并列关系，可用表示并列关系的关联词语。如他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。（3）考查了对选文内容的掌握情况。选文围绕“船夫的驾驶技术特别好。”这句话主要描写了船夫是如何驾驶小船在威尼斯纵横交错的河道上行驶的，因此，这句话也是这一段的中心句。短文描写船夫的驾驶技术好，主要体现在三个方面：一是船夫驾驶小船在河道中行驶时毫不手忙脚乱；二是不管怎么拥挤他都能够左拐右拐，轻快灵活地挤过去；三是船夫驾驶小船既快又稳，还能够急转弯。作者采用先总写后分述的方法，把船夫的驾驶技术描写的非细致。故答案为：（1）zhǐ豪zhuàndǎo晴那；（2）不管总总而且还；（3）船夫的驾驶技术特别好总起毫不手忙脚乱左拐右拐，轻快灵活既快又稳总述分述。【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的词句，体会文段中所表达出的船夫高超的驾驶技术。17．阅读短文，完成练习。密西西比河上的黎明[美]马克•吐温黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬（qiè）意。这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬（jiǎ）角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周围的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的幽暗的倒影。啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。（1）认真阅读短文，完成思维导图。（2）下面说法不正确的是BA.这篇文章按照时间顺序，写出了密西西比河黎明时分的迷人风光以及静谧之美。B.这篇文章全篇采用了静态描写，写出了密西西比河上黎明时分的安静、柔和的特点。C.这篇文章大量运用拟人和比喻的修辞手法，把树木、河面等景物写得活泼、有趣。（3）展开想象，对深圳黎明时分的景物进行动态描写或者静态描写。【考点】小说；内容理解与概括；写作顺序；写作手法；扩展写话．【答案】（1）天更亮了太阳跃出了地平线由浓到浅的绿；（2）B；（3）深圳的黎明，静谧而生动。天际线处，一抹淡淡的鱼肚白悄然铺展，仿佛大地尚未醒来，但天空已迫不及待地点缀着新的希望。街边的灯光在雾气中显得朦胧，像是害羞的少女，轻轻掩藏着她的脸庞。微风轻拂，带来了海水的咸味和清晨的清新。树叶在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在诉说着夜的秘密。远处，高楼大厦的轮廓在晨光中逐渐清晰，它们静静地矗立，见证着这座城市的苏醒。【分析】本文按照时间顺序写了密西西比河上黎明时分的美景，表现出其安静、柔和、浓郁、美丽的特点，表达了作者的喜爱和赞美之情。【解答】（1）考查了内容概括。结合“天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一点，在下一个伸进河里的岬（jiǎ）角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周围的天际连成一片。”可概括为：天更亮了由浓到浅的绿；结合“太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹紫烟，你得承认这是真正值得铭记的美景。”可概括为：太阳跃出了地平线朝阳照美景。（2）考查了内容理解。A、C说法正确。B、有误。句子“这时一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。”是动态描写，因此题干说法错误。故选B。（3）考查了扩展写话。展开想象，对深圳黎明时分的景物进行动态描写或者静态描写。动态描写是对处于活动、变化状态时的景物进行描绘，如水流、阳光的变化、活动中的人们等。静态描写则是对处于静止状态的景物进行刻画，如山岗、房屋、树木等。在写话时，要想象合理，语句通顺。如：深圳的黎明，静谧而生动。天际线处，一抹淡淡的鱼肚白悄然铺展，仿佛大地尚未醒来，但天空已迫不及待地点缀着新的希望。街边的灯光在雾气中显得朦胧，像是害羞的少女，轻轻掩藏着她的脸庞。微风轻拂，带来了海水的咸味和清晨的清新。树叶在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在诉说着夜的秘密。远处，高楼大厦的轮廓在晨光中逐渐清晰，它们静静地矗立，见证着这座城市的苏醒。故答案为：（1）天更亮了太阳跃出了地平线由浓到浅的绿；（2）B；（3）深圳的黎明，静谧而生动。天际线处，一抹淡淡的鱼肚白悄然铺展，仿佛大地尚未醒来，但天空已迫不及待地点缀着新的希望。街边的灯光在雾气中显得朦胧，像是害羞的少女，轻轻掩藏着她的脸庞。微风轻拂，带来了海水的咸味和清晨的清新。树叶在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在诉说着夜的秘密。远处，高楼大厦的轮廓在晨