泉州六中道德讲堂实施方案6

泉州六中道德讲堂实施方案6一、指导思想以党的[具体精神]为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于思想道德建设的重要论述，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传播道德正能量，提升师生道德素质，为学校教育教学工作提供强大的精神动力和道德支撑。

二、目标任务通过开展道德讲堂活动，引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，营造"讲道德、做好人、树新风"的浓厚氛围，促进学校精神文明建设再上新台阶，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体目标如下：1.增强道德认知。使师生深入理解道德内涵，熟知道德规范，提高道德判断能力。2.激发道德情感。培育师生积极向上的道德情感，增强对道德行为的认同感和自豪感。3.推动道德实践。引导师生将道德理念转化为实际行动，在日常生活中践行道德规范。

三、活动原则1.贴近实际：紧密结合学校师生的思想、工作和生活实际，选取具有针对性和吸引力的道德主题和事例。2.贴近生活：从师生身边的小事、平凡事入手，挖掘道德闪光点，让师生感到道德就在身边，可亲、可敬、可学。3.贴近师生：充分考虑师生的年龄特点、认知水平和接受能力，采用多样化的形式和手段开展活动，增强活动的感染力和实效性。

四、活动对象全体师生

五、活动内容道德讲堂以"身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人"为主要形式，广泛传播凡人善举、道德模范、身边好人等先进事迹，涵盖社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面的内容。具体包括：1.社会公德：倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等行为规范。2.职业道德：宣传爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守。3.家庭美德：弘扬尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等家庭风尚。4.个人品德：讲述正直善良、明礼守信、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献等个人品质。

六、活动流程道德讲堂活动按照"唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥"五个环节有序进行。1.唱歌曲：每次活动开场，组织全体人员合唱一首道德主题歌曲，如《公民道德歌》《爱的奉献》等，营造浓厚的道德氛围。2.学模范：事迹展示：通过视频、图片、文字材料等形式，生动展示道德模范、身边好人的先进事迹。现场访谈：邀请道德模范或身边好人走进讲堂，与师生面对面交流，分享他们的道德故事和心得体会。互动交流：鼓励师生就模范事迹发表自己的看法和感受，引导大家思考如何在日常生活中践行道德。3.诵经典：精选中华传统经典诗词、格言、警句等，由主持人领读或师生齐读，让师生在诵读中感受传统文化的魅力，汲取道德养分。4.发善心：全体师生围绕本期道德讲堂主题，结合自身实际，进行现场反思和感悟，表达向道德模范学习、践行道德规范的决心。主持人可引导师生进行如下思考："我今后在工作/学习/生活中，要如何向模范人物看齐，做到[具体道德行为]？"然后请几位师生代表上台分享自己的善心感悟。5.送吉祥：为每位参与活动的师生送上一份寓意吉祥、传递道德力量的小礼品，如道德书签、励志卡片等，鼓励大家将道德理念带回家，传递给身边的人。

七、活动安排道德讲堂活动每月至少开展一次，可根据学校实际情况和师生需求，灵活安排活动时间和主题。具体活动安排如下：1.一月：以"尊师重教"为主题，开展职业道德教育。通过讲述优秀教师的先进事迹，弘扬爱岗敬业、教书育人的高尚师德，引导学生尊重老师，增进师生情谊。2.二月：结合传统节日和家庭文化，开展"孝老爱亲"家庭美德教育。邀请道德模范讲述他们在家庭生活中的感人故事，倡导尊老爱幼、家庭和睦的良好风尚。3.三月：围绕"雷锋精神"，开展社会公德教育。组织师生学习雷锋事迹，开展志愿服务活动，引导师生践行助人为乐、关爱他人的道德行为。4.四月：以"诚实守信"为主题，开展职业道德教育。通过案例分析、诚信故事分享等形式，让师生深刻认识诚实守信的重要性，树立诚信意识。5.五月：结合劳动节，开展"爱岗敬业"职业道德教育。邀请各行各业的劳动模范分享他们的工作经历和敬业精神，激励师生勤奋学习、努力工作，为实现个人价值和社会发展贡献力量。6.六月：以"文明校园"为主题，开展社会公德教育。组织师生开展校园文明创建活动，倡导文明礼貌、爱护校园环境的行为规范，营造文明和谐的校园氛围。7.七月：结合建党节，开展爱国主义教育。通过观看红色影片、讲述革命故事等方式，激发师生的爱国热情，传承红色基因。8.八月：利用暑假时间，鼓励师生参与社会实践活动，开展"道德体验"活动，如参加社区志愿服务、公益劳动等，在实践中感受道德的力量。9.九月：以"尊师重教"为主题，再次开展职业道德教育，庆祝教师节，表彰优秀教师，弘扬尊师重教的优良传统。10.十月：结合国庆节，开展爱国主义教育和民族精神教育。通过主题班会、演讲比赛等形式，让师生了解祖国的历史和成就，增强民族自豪感和责任感。11.十一月：以"感恩之心"为主题，开展家庭美德和个人品德教育。引导师生感恩父母、感恩老师、感恩社会，培养感恩意识和良好品德。12.十二月：结合年终总结，开展年度道德讲堂活动总结表彰大会。回顾一年来的道德讲堂活动成果，表彰在道德实践中表现突出的师生，激励全体师生在新的一年里继续弘扬道德风尚。

八、活动要求1.加强组织领导：成立学校道德讲堂活动领导小组，由学校党委书记担任组长，校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责活动的统筹规划、组织协调和指导监督，确保活动顺利开展。2.精心组织实施：各部门要按照活动方案要求，明确职责分工，密切配合，精心组织每一次道德讲堂活动。要提前做好活动策划，选好主题、模范人物和经典诵读内容，确保活动内容丰富、形式多样、富有实效。3.广泛宣传动员：充分利用校园广播、宣传栏、校报、微信公众号等宣传阵地，广泛宣传道德讲堂活动的意义、内容和成效，营造浓厚的活动氛围。鼓励师生积极参与活动，形成人人讲道德、个个重品行的良好局面。4.注重活动实效：把道德讲堂活动与学校教育教学工作相结合，与师生的思想道德建设相结合，与精神文明创建活动相结合。通过活动的开展，切实提高师生的道德素质，促进学校各项工作的顺利开展。同时，要建立活动档案，及时总结经验，不断改进活动形式和内容，提高活动质量。5.强化监督考核：将道德讲堂活动纳入学校精神文明建设考核内容，对各部门开展活动的情况进行定期检查和不定期抽查。对活动开展成效显著的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行督促整改，确保道德讲堂活动扎实推进、取得实效。

九、活动案例案例一："爱岗敬业优秀教师事迹分享会"道德讲堂活动1.活动主题：爱岗敬业优秀教师事迹分享会2.活动时间：[具体时间]3.活动地点：学校会议室4.参与人员：全体教师5.活动流程：唱歌曲：全体教师合唱《长大后我就成了你》，营造出浓厚的尊师重教氛围。学模范：事迹展示：通过播放视频短片，展示了三位优秀教师的先进事迹。张老师扎根乡村教育多年，克服了艰苦的教学条件，用爱心和耐心培育了一代又一代学生；李老师在教学中不断创新，积极探索新的教学方法，所教班级成绩名列前茅；王老师不仅教学出色，还关心学生的身心健康，经常与学生谈心，帮助他们解决生活中的困难。现场访谈：邀请三位优秀教师来到讲堂，与大家面对面交流。他们分享了自己的教学经验和成长历程，讲述了在教育工作中遇到的困难和挑战，以及如何克服困难、坚守教育初心的故事。他们的真诚讲述感动了在场的每一位教师。互动交流：教师们纷纷发言，表达了对三位模范教师的敬佩之情，并结合自己的工作实际，分享了在教学中如何践行爱岗敬业精神的体会。有的老师说："听了他们的故事，我深受启发。在今后的工作中，我要更加努力，用心去关爱每一位学生，为他们的成长成才贡献自己的力量。"诵经典：主持人领读了《师说》中的经典段落，老师们齐声诵读，在诵读中感受古人对教师职业的尊重和赞美。发善心：全体教师围绕"爱岗敬业"主题，进行现场反思和感悟。老师们纷纷表示，要以模范教师为榜样，立足本职岗位，勤奋工作，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。送吉祥：为每位教师送上一本教育类书籍，鼓励大家不断学习，提升自己的教育教学水平。6.活动效果：通过本次道德讲堂活动，广大教师深受感动和鼓舞，进一步增强了爱岗敬业的意识。许多教师表示，将以模范教师为榜样，在今后的工作中努力践行爱岗敬业精神，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

案例二："孝老爱亲我的家庭故事"道德讲堂活动1.活动主题：孝老爱亲我的家庭故事2.活动时间：[具体时间]3.活动地点：学校阶梯教室4.参与人员：部分学生代表和家长代表5.活动流程：唱歌曲：全体人员合唱《常回家看看》，营造出温馨的家庭氛围。学模范：事迹展示：通过图片展示和学生现场讲述，分享了几个孝老爱亲的家庭故事。其中一位学生讲述了自己如何照顾生病的奶奶，每天为奶奶做饭、陪奶奶聊天、帮奶奶做康复训练，在她的悉心照料下，奶奶的病情逐渐好转。另一位学生分享了自己家庭多年来坚持照顾孤寡老人的事迹，一家人用爱心和行动诠释了孝老爱亲的传统美德。现场访谈：邀请故事主人公的家长来到讲堂，与大家分享他们在家庭教育中如何培养孩子孝老爱亲品质的经验。家长们表示，要以身作则，言传身教，让孩子从小懂得感恩和关爱他人。互动交流：学生们积极发言，分享了自己在家庭生活中与长辈相处的点滴感受，以及对孝老爱亲的理解。有的学生说："听了他们的故事，我很受触动。我以后要多帮爸爸妈妈做家务，多陪陪爷爷奶奶，让他们感受到我的爱。"诵经典：主持人领读了《弟子规》中有关孝亲的章节，学生和家长们一起诵读，感受传统文化中对孝的重视。发善心：全体人员围绕"孝老爱亲"主题，进行现场反思和感悟。大家纷纷表示，要从身边小事做起，传承和弘扬孝老爱亲的优良传