《职业发展与就业指导》第十二章 应届生毕业流程及其他就业去向

第十三讲毕业生应该知道的那些事本次课标题：毕业生应该知道的那些事授课班级23级广告艺术设计1班、23级建筑装饰工程技术1班2班、23级智能建造技术1班课时2授课教师熊文涛教学目标知识目标能力目标素质目标了解就业管理部门的工作流程、毕业生离校和报到的程序。清晰了解除常规企业就业外的多种就业去向，如专升本考试的报考条件、考试内容、录取流程；自主创业的政策支持、创业准备、运营要点；参军入伍的征集政策、报名流程、发展前景；基层就业（如“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划等）的项目内容、报名要求、服务待遇等。培养学生根据自身情况分析和选择合适就业去向的能力，能够运用所学知识对不同就业路径的优缺点进行对比评估。提升学生收集、整理和运用毕业与就业相关信息的能力，使其能够通过多种渠道获取准确信息，并制定合理的毕业与就业计划。增强学生的沟通能力，能够在毕业手续办理过程中与学校各部门、用人单位或相关机构进行有效沟通。引导学生树立正确的就业观和职业发展观，认识到不同就业去向都具有发展潜力和社会价值，培养学生积极面对毕业与就业的心态。培养学生的责任感和自主规划意识，使其明确毕业流程中的各项任务和自身在就业选择中的主体责任，主动为未来发展做好准备。教学重点详细且准确地讲解应届生毕业的全流程，确保学生清楚每个环节的时间节点、具体要求和注意事项。全面介绍各类就业去向的具体内容、政策支持和发展前景，帮助学生拓宽就业视野。教学难点详细且准确地讲解应届生毕业的全流程，确保学生清楚每个环节的时间节点、具体要求和注意事项。全面介绍各类就业去向的具体内容、政策支持和发展前景，帮助学生拓宽就业视野。学情分析建筑工程学院大二学生已积累了一年多的专业知识，参与过一些基础实践课程，对建筑行业的就业有了初步体验。但他们对行业内多元细分领域。这一阶段学生思维活跃，渴望展现自我，但在职业探索上易受周围环境影响，缺乏独立且深入的思考。在信息处理能力上，虽能借助网络获取资料，但筛选、整合关键信息并转化为自身职业规划助力的能力较弱。部分学生对自身专业技能水平评估不够客观，导致职业目标设定或高或低，缺乏合理的职业发展路径规划。教学方法案例分析和讨论增强维权意识，提高识破求职陷阱和预防侵权的能力。任务驱动查阅法律文献。针对搜集到的求职陷阱和侵权案例，有针对性地寻求应对策略。教材及参考资料教材：《大学生求职与创业指导》，清华大学出版社，2018年8月，ISBN978－7－302－50845－8。参考资料：1、《纵横职场——高等职业教育学生就业与创业指导》，高等教育出版社，2004年8月，ISBN7－04－015382－3。2、《大学生创业与就业指导》，湖北科学技术出版社，2004年9月，ISBN7－5352－3247/C.58。3、职业发展与就业指导教程，湖北人民出版社，2009年5月。4、《大学生就业与创业指导教程》，中国传媒大学出版社，2011年6月，ISBN978-7-5657-0240-2/G·2405、大学生职业发展规划与就业创业指导，西安交通大学出版社，2014年12月，ISBN978-7-5605-6919-2/G·10296、职业发展与就业指导，西安电子科技大学出版社，2019年8月，ISBN978-7-5606-5418-8/G。7、创新创业实务，西安电子科技大学出版社，2019年8月，ISBN978-7-5606-5447-8/G。教学步骤与内容教学方法与时间分配（一）课程导入​1.我先播放一段往届应届毕业生在毕业季忙碌的视频，里面有大家准备毕业论文时的冥思苦想、参加招聘会时的紧张期待、办理手续时的奔波等场景，希望能让你们身临其境，感受毕业季的氛围，引发你们对即将面临的毕业与就业的共鸣。​2.接着开展“毕业与就业困惑大接龙”活动，我先起个头，提出一个常见的毕业或就业疑问，比如“毕业论文答辩没通过怎么办”，然后邀请你们依次接龙，分享自己在毕业流程和就业选择方面的困惑，营造轻松的互动氛围，自然引出本节课的主题。​（二）毕业流程讲解​1.毕业论文（设计）流程​我会用PPT展示详细的毕业论文（设计）时间轴，从选题开始，到开题报告、中期检查、论文撰写、查重检测、最终答辩等各个环节，明确每个阶段的截止时间。邀请几位不同专业且毕业论文成绩优秀的学长学姐进行线上视频分享，让他们讲述自己在选题时如何结合专业兴趣与实际应用，开题报告撰写中遇到的困难及解决方法，还有论文撰写过程中的技巧，比如如何合理组织章节结构、规范引用参考文献等。​现场展示优秀毕业论文范例和存在问题的论文样本，对比分析两者在格式规范、内容深度、逻辑严谨性等方面的差异，让你们直观了解优秀论文的标准。​2.毕业资格审核流程​我会以图表形式呈现学校对于毕业资格审核的各项学分要求，包括专业必修课、专业选修课、公共基础课、实践课程等分别需要达到的学分，以及综合素质测评的具体指标和分值分布。​请学校教务处负责毕业资格审核的老师进行线上连线答疑，你们可以就自己的课程成绩、学分修读情况等向老师提问，了解如何自查毕业资格以及在发现问题时的补救措施。​3.档案转递流程​播放一段档案管理部门制作的档案转递科普动画视频，生动形象地展示毕业生档案从学校整理、密封，到通过机要渠道转递到接收单位的全过程。​邀请一位在人才市场工作的校友，通过视频分享毕业生档案在人才市场的管理方式，以及档案对个人考公、考研、职称评定等方面的重要作用，强调档案转递过程中个人需要关注的关键事项，比如及时确认档案接收情况等。​4.户口迁移流程​制作一份户口迁移办理指南手册，分发给你们，手册里详细列出不同户口迁移情况（如升学、就业单位接收户口、回生源地等）所需的材料、办理地点、办理流程和注意事项。​邀请当地派出所户籍民警录制一段讲解户口迁移政策和常见问题解答的视频，在课堂上播放，让你们对户口迁移有更权威、准确的了解。同时，设置线上答疑通道，你们可以在课后继续向民警咨询相关问题。​（三）就业去向介绍​1.专升本​邀请一位刚成功升入本科院校的学长/学姐进行现场分享，让他们讲述自己备考专升本的心路历程，包括如何根据自己的专业和兴趣选择报考院校及专业，分享备考过程中的学习方法和时间管理技巧，比如如何制定每日学习计划、如何利用网络课程资源等。​展示近五年本校学生专升本考试的录取数据，包括各专业的报考人数、录取人数、录取分数线等，分析不同专业的竞争程度和趋势。​组织你们分组讨论专升本考试的优势和挑战，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的观点，我来进行点评和总结。​2.自主创业​播放一段本校优秀创业校友的创业历程纪录片，展示校友从发现创业机会、组建创业团队，到成功获得投资、企业逐步走上正轨的全过程。​邀请一位创业指导专家进行线上讲座，详细解读国家和地方针对大学生创业的扶持政策，比如创业补贴的申请条件和流程、小额贷款的额度和还款方式、税收优惠政策的具体内容等。同时，专家会分享创业项目选择的要点，比如如何进行市场调研分析需求、如何评估项目的可行性和创新性等。​开展“创业项目头脑风暴”活动，给定一个特定的市场领域，如校园文创产品、社区养老服务等，让你们分组在10分钟内构思一个创业项目，并简单阐述项目的商业模式、市场定位和竞争优势，每组选派代表进行展示，其他小组可以提出建议和疑问。​3.参军入伍​邀请一位现役部队军官进行线上直播，介绍部队的生活和训练情况，分享在部队中成长和发展的机会，比如考军校的条件和流程、选取士官的标准和待遇等。同时，详细解读大学生参军入伍的征集政策，包括征集时间、征集对象、身体条件要求、政治审查流程等。​组织你们观看征兵宣传视频，视频里展示不同兵种的风采和部队的现代化装备，激发你们参军入伍的热情。​设立“参军入伍咨询角”，邀请几位退役复学的学长学姐在教室一角为有参军意向的同学进行一对一咨询，解答关于入伍后的生活适应、退役后的复学政策等问题。​4.基层就业​邀请两位参加过“三支一扶”和大学生志愿服务西部计划的志愿者进行线上视频分享，让他们讲述在基层服务期间的工作内容、生活体验和收获成长，比如在支教过程中如何克服教学困难、在支农工作中如何帮助农民解决实际问题等。​详细解读各个基层就业项目的政策文件，重点讲解服务期满后的优惠政策，比如考研加分、考公定向招录的具体规定和岗位情况等。​组织你们分组讨论基层就业对个人职业发展和社会价值实现的意义，每组围绕一个具体的基层就业项目进行深入探讨，比如特岗教师计划对乡村教育发展的作用以及对个人教师职业发展的影响等，然后每组选派代表进行发言，分享小组讨论成果。​（四）小组讨论与答疑​1.小组讨论​我将你们分成若干小组，每组5-6人。给出多个讨论话题，比如“结合自身家庭背景、兴趣爱好和专业能力，分析哪种就业去向最适合自己并阐述原因”“在毕业流程中，假设遇到毕业论文指导老师不负责、档案转递信息错误等问题，应如何解决”“对比不同基层就业项目，分析其优势和劣势”等，小组可以自主选择感兴趣的话题进行讨论。​每个小组讨论时间为15分钟左右，我会巡视各小组，参与你们的讨论，适时给予引导和启发，鼓励你们从不同角度思考问题，比如在分析就业去向时，引导你们考虑长期职业发展规划、个人生活需求等因素。​2.小组汇报与答疑​每组选派一名代表进行发言，向全班汇报小组讨论的主要观点和结论，时间控制在3-4分钟。汇报过程中，其他小组的同学可以进行提问和补充。​汇报结束后，我会针对你们讨论中存在的疑问和困惑进行集中解答，对于一些普遍存在的问题，比如对就业政策的理解偏差、毕业流程中的常见错误等，进行重点讲解和纠正。同时，对你们的观点进行点评和总结，强调在选择就业去向时要综合考虑多种因素，在处理毕业流程问题时要积极主动、及时沟通。​（五）课程总结与作业布置​1.课程总结​我会通过回顾PPT的关键内容，再次梳理毕业流程中的重要时间节点和注意事项，像毕业论文答辩时间、毕业资格审核截止日期、档案转递的大致时间等。同时，总结不同就业去向的核心要点和发展前景，比如专升本后的学习压力和深造机会、自主创业的风险与机遇、参军入伍的职业发展路径、基层就业的政策优势和服务意义等。​分享一些关于毕业与就业的感悟和建议，鼓励你们保持积极乐观的心态，勇敢面对未来的挑战，相信自己能够做出适合自己的选择，并为之努力奋斗。​2.作业布置​要求你们课后进一步收集自己感兴趣的就业去向的详细资料，包括相关行业的最新动态、成功人士的经验分享等。结合本节课所学内容和自己的思考，制定一份详细的个人毕业与就业规划，规划中要明确目标（如确定具体的就业去向或升学院校专业）、实施步骤（分阶段列出为实现目标需要