湖南师范大学专业技术人员招聘真题2024

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考湖南师范大学专业技术人员招聘真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.通知家长C.批评教育D.警告【答案】：C2.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.吊销办学许可证B.记过C.停考，停止申请认定资格D.罚款【答案】：B3.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.院党委(支委)会C.党政联席会议D.院长办公会议【答案】：C4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.8-9年C.1-3年D.4-5年【答案】：C5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,16D.4,1,24【答案】：A6.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业技术修养B.职业理念修养C.职业道德行为修养D.科学文化修养【答案】：C7.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】：B8.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.毕业论文（设计）C.布置作业D.实验【答案】：B9.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注自我感受阶段D.关注生存阶段【答案】：D10.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.间接知识B.直接知识C.生活经验D.生产经验【答案】：A11.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.创新创业B.素质拓展C.课堂教学D.社会实践【答案】：C12.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业信仰B.专业精神C.专业知识D.专业人格【答案】：C13.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间【答案】：C14.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.专业基础课程C.科研项目课程D.多学科交叉课程【答案】：B15.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.文化传播C.权力分配D.教学效率【答案】：C16.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖B.因材施教，注重学生个性发展C.保持个性，敢于特立独行D.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容【答案】：C17.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）A.选择教学方法B.确定重点难点C.教学反思D.设计教学过程【答案】：D18.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。A.大学生学习心理研究B.德育心理研究C.心理特征研究D.教学心理研究【答案】：D19.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.正例B.反例C.比较D.变式【答案】：B20.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十六周岁B.十周岁C.十八周岁D.十四周岁【答案】：A21.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.合理化作用B.退化作用C.压抑作用D.投射作用【答案】：A22.学生严重违反考核纪律或者作弊的，（）记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。A.全部课程考核成绩B.当天课程考核成绩C.该课程考核成绩D.当天上午(或下午)考核成绩【答案】：C23.强化问题意识原则也叫（）。A.教学与科学研究相结合B.增强学生参与C.讲述思路D.引导研究学习【答案】：D24.创造过程的必经阶段是（）。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段【答案】：C25.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.撰写成果B.申请立项C.科学实验D.整理文献【答案】：B26.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.开放教育【答案】：C27.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.导向功能B.管理功能C.协调功能D.控制功能【答案】：D28.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.基础性B.专业性C.高深性D.前沿性【答案】：D29.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有崇高的道德品质B.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度C.具有正确的学生观D.具有渊博的知识【答案】：B30.取得教师资格者的条件是（）。A.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试B.必须是中国公民C.以上都是D.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业【答案】：C31.高校的核心竞争力是（）A.经费充裕B.规模效应C.办学特色D.学科综合【答案】：C32.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.创新B.社会责任感C.实践D.生产劳动【答案】：A33.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与社会B.学校与教师C.学校与政府D.学校与家长【答案】：D34.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.迁移B.变式C.原型启发D.定势【答案】：D35.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.内适质量B.控制质量C.个适质量D.外适质量【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.深度理解说服信息B.自觉遵循说服原则C.合理运用说服方式.D.有效把握说服环节【答案】：ABCD37.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.团结协作，互帮互助B.宾客至上，优质服务C.勤奋学习，开拓创新D.遵纪守法，文明安全【答案】：ACD38.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.情景性教学B.支架式教学C.程序性教学D.随机通达教学【答案】：ABD39.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科建设管理B.学科体系规划C.学科基地建设D.学科内容建设【答案】：ABC40.促进教师角色形成的因素包括（）。A.关心学生成长B.促进职业认知，加强职业认同C.积极投身实践D.树立榜样示范【答案】：BCD41.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.长效性C.复杂性D.示范性【答案】：ABCD42.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.自我剖析和自我批评B.对自己的思想和行为进行反省和检查C.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度D.培养职业道德习惯【答案】：ABCD43.个体心理发展的影响因素有（）A.遗传素质B.社会生活环境C.实践活动D.教育【答案】：ABCD44.下列属于教师公正内容的有（）。A.奖罚分明B.坚持真理C.依法执教D.秉公办事E.以身作则【答案】：ABD45.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.整体互动模式B.单向传播模式C.互动传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD46.符合永恒主义课程理论的有（）。A.提出了“阅读百部名著”的计划B.注重培养人的理性C.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”D.课程的核心在于改造社会E.是对学校课程功利主义的批判【答案】：ABCE47.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.认知操作性B.问题情境性C.操作序列性D.目的指向性【答案】：ABCD48.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献无法给企业带来经济利益B.奉献是企业立足于社会的道德资本C.奉献意味着自己吃亏D.奉献是企业发展的政治资本【答案】：AD49.（）和（）不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价，而且对其将来的学习和工作意义重大。A.结业证书.B.技能证书C.学位证书D.学业证书【答案】：CD50.创新的作用在于（）。A.创新追求的是轰动效应B.创新能够提高产品质量C.创新是企业发展的动力D.创新能够降低产品成本【答案】：BCD51.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于掌握分寸B.善于随机应变C.善于对症下药D.善于因势利导【答案】：ABCD52.教师专业的基本特点是（）。A.发展渐进性B.工作神圣性C.成效滞后性D.角色多样性E.劳动创造性【答案】：BCDE53.在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（）。A.出国访问B.学校之间的相互交流C.学位进修D.学历进修【答