【部编版】25版语文《初中百练百胜》七年级下册专项四标点符号含答案或解析_第1页
【部编版】25版语文《初中百练百胜》七年级下册专项四标点符号含答案或解析_第2页
【部编版】25版语文《初中百练百胜》七年级下册专项四标点符号含答案或解析_第3页
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文档简介

PAGE专项四标点符号1.下列各句中,标点符号使用有错误的一项是 (D)A.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是人画的一景。B.一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑;一个民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。C.书没读成,画的成绩不少,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。D.每群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。2.下面句子中的标点符号,运用正确的一项是 (B)A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。B.因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。C.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。D.“学习就怕‘认真’二字,”张老师说:“‘态度决定一切’,要好好努力。”3.读语段,完成问题。“多了解中国革命、建设、改革的历史知识;①多向英雄模范人物学习”②“热爱祖国、热爱党、热爱人民”……③习近平总书记高度重视筑牢少年儿童的理想之基,强调“将来要做对国家、对人民、对社会有用的人④”。⑤这是茉小莉参加“青年大学习”后记录下的一段话,但有一处标点符号她用错了,班上几位同学向她提出了修改建议,你认为哪位同学的建议是正确的 (A)A.小芳建议把①处的分号改为逗号。B.小甘建议在②处加顿号。C.小红建议把③处的省略号去掉。D.小荔建议把⑤处的句号移到④的位置。4.下面标点符号用法理解不正确的一项是 (C)A.忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。(冒号表示解释说明。)B.“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做得去。(引号表特殊含义。)C.我忽而记得了——“阿妈,恭喜……”“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”(省略号表示说话时断断续续。)D.这就是朝鲜战场上一次最壮烈地战斗——松骨峰战斗。(破折号表示解释说明。)5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是 (B)抗美援朝英烈身上体现的爱国情怀、斗争精神英雄气概,是伟大抗美援朝精神的生动写照。他们可歌可泣的事迹,厚植着许许多多的鲜活价值观,记录着抵御外侮的沧桑历史,无比深刻地启示今天的我们国家兴亡,匹夫有责,只有万众一心、矢志如一地团结奋斗,才能筑就坚不可摧的“新的长城□A.,:。” B.、:”。C.、……。” D.,……”。6.下面的句子有一处标点错误,请找出来并修改。①青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。②生逢盛世,青年既面临着难得的建功立业的人生际遇,也肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命。③青春是用来奋斗的。④对中国青年来说,今天,以生逢这个伟大时代为荣,明天,应该通过奋斗让时代以自己为荣。第④句,对中国青年来说,今天,以生逢这个伟大时代为荣;明天,应该通过奋斗让时代以自己为荣。

7.读语句,给空白处填上恰当的标点符号。我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙嘟囔过的①我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的,偏偏弄丢了开启自己的钥匙②在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据。答:①;②,

8.下列文段标序号的句子,有三处不符合使用规范的,请找出并提出修改意见。我看着父亲两鬓霜花尽染,走路也不再像从前那般虎虎生风,①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了?②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者,看得我心中生出痛楚。③“爸爸,您的箫呢?”我说:“真想听您再吹吹!”父亲笑,把箫放在嘴边比划着,④一首“月光下的凤尾竹”仍能吹响,曲调却没有当初那么流

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