-2024年信息技术年度个人工作总结（20篇）-

2024年信息技术年度个人工作总结（20篇）

1.2024年信息技术年度个人工作总结篇一

在20xx年里，我校紧紧围绕县教育局和电教馆“大力推动教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，实行各种方法，增加现代教育技术专项经费的投入金额，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；严格执行省教育厅、省财政厅、省物价局出台的电教教材代收费政策；以信息网络建设为枢纽，充分利用槐荫区信息网资源，服务于教学；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推动信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培育同学的创新力量和实践力量，推动素养教育的全面实施。

一、电化教学环境逐步完善

为保证各种现代教育媒体准时进入课堂，在区教育局的高度重视下，我校依据学校教育进展的实际需要，不断增加电教投入。

全校已有计算机127台，电视机11台、实物投影4台。至今学校已有了多媒体教室、计算机教室、网络中心，早在20xx年我校就已接入宽带网，而且建立了校内局域网便利老师沟通信息使用，20xx年我校开通移动10M光纤，学校的网站已建成为我校教育信息化全面进展打下了坚实的基础。

二、抓好电教培训工作

依据上级关于现代教育技术培训工作的有关培训文件精神和学校关于老师信息技术培训工作的.实施方案，为切实做好我校老师现代教育技术培训工作，我校仔细制定了学校现代教育技术培训方案。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了详细布置。对比培训方案，扎扎实实开展培训工作。

三、努力推动我校信息技术课的建设

仔细贯彻《中学校信息技术课程指导纲要》，加快中学校信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机为主，我校在36班级开设信息技术课，通过学习让同学了解和把握信息技术的基本学问和技能，激发同学学习信息技术的爱好，培育同学收集、处理和应用信息技术的力量以及利用计算机进行自主学习、探讨的力量。教育同学正确熟悉与技术相关的____、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。

努力推动信息技术与其他学科教学的整合，鼓舞在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中，并乐观探究信息技术教育与其他学科教学的整合，与其他学校一起沟通阅历，相互探讨讨论，努力培育同学的创新精神和实践力量，促进教学方式的根本性变革，全面提高同学迎接21世纪挑战的力量。欲穷千里目，更上一层楼，我们将连续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。

2.2024年信息技术年度个人工作总结篇二

本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，乐观为一线老师和职能科室做好服务工作，在这个基础上，还协作各个级部完成各种工作，付出了辛勤的汗水，并取得了肯定的成果。现将下半个学期教研组工作总结如下：

一、立足实际、搞好教学。

信息技术是高一的必修课，实行新课改后，它也占有肯定的学分，而且同学在高二还要通过全省组织的信息技术学业水平测试，做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初，全体老师参与了新课程培训工作，仔细学习，乐观接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做同学的良师益友。

备课组根据学校要求和学期方案，每两周进行集体备课活动，探讨在教学中可能消失的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年老师培训工作。高一同学的信息技术原来应当是非零起点的（在学校和学校都有这门课），但由于有些同学来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，而其他的同学呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，娴熟地把握基本的学问，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

二、努力做好服务工作。

尽心尽力服务教学，是我们工作的准则，做好学校网站建设，服务教学，充分利用好现有资源，发挥大的功效。在每年校进行青年老师优课大赛的活动中，我们信息技术组的老师就是悄悄地做好多媒体的服务保障工作，假如有老师参与省市级赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。

三、加强学习，提高业务水平

组内老师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有准时把握新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的准时更新等等。

四、不足之处。

在我们的'工作之中还存在许多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增加服务意识，加强自身学习，为学校的进展而努力工作。下学期信息技术教研组展望：

1、乐观开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探究任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。

2、仔细备课，加强对教材的讨论和探讨，针对本校同学实际状况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、老师之间进行相互学习，相互沟通，从而提高本校每个计算机老师的技术水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织老师相互听课，激发同学自主学习、协同探究，学习其他老师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增加教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

6、乐观预备做好高二同学信息技术学业水平测试工作。

7、乐观开展教研活动，申请省级或课，以科研兴校、强校。

3.2024年信息技术年度个人工作总结篇三

一学期即将结束，回顾这一学期，我从事七班级信息技术教学工作，由于初出茅庐，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、教学方面

1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，找出不足。

二、个人学习：

乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作网站，并初步建成学校网站，为学校的教育教学服务。同时，关心其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的'心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

4.2024年信息技术年度个人工作总结篇四

又是一个学期的工作即将结术，下面我对这一个学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

本学期担当三班级共六个班级的.信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学岷主，使同学学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。坚持提前两周备课上传教学设计，并准时完成总结及课后反思。

二、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校学籍管理员工作以来，工作兢兢业业，帮助教育处完成了全校同学电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导支配的全部任务。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分昔和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬特长，改正缺点，开拓前进。

5.2024年信息技术年度个人工作总结篇五

新年伊始,大家在盘点一年中收获的同时,又寄盼望与新的将来。不知不觉中,我在新的岗位上结束了一学年的工作，现总结如下：

在政治思想方面，本人坚持学习，努力提高自身的.思想政治素养，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。工作上听从学校支配，勤勤恳恳、兢兢业业，能精彩的完成学校交给的各项工作任务。

在教学方面，本人能够锐意进取、不断求新，乐观使用现代化教学手段丰富课堂教学内容，仔细执行“新课程标准”的精神，在教学过程中注入素养教育思想理念，不断进行教育教学改革的试验与探究。乐观支持和践行我校提出的“四段八步”合作学习课堂模式，仔细探究高中信息技术新课程改革教学实践。除担当高一班级信息技术教学工作之外，我还担当学校的机房管理工作，并且帮助高一、高二、高三班级组长完成高中新课程改革中同学综合素养评价、讨论性学习的网上学习和研修工作。同时，帮助学校学籍管理员完成高一新生学籍注册和高三班级网上高考报名工作，以及高中同学体育素养测试数据网上上传工作。除此之外，我还特别热心关心学校同事们，不仅关心他们修理个人电脑，还随时随地关心他们解决有关计算机学问和技术方面的各种问题。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度，乐观参与学校组织的各项活动。今年我参与的区教育局组织的“唱红歌”活动和区教职工运动会，还报名学校工会组织的“献血”活动。

信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。本人自评为优秀。

6.2024年信息技术年度个人工作总结篇六

教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是学校素养教育工程的重要内容。

为了更好的开展学校信息技术教育教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导同学相互协作，引导优胜关心一般同学，一般同学帮助优生，这样培育了同学之间地团结互助地精神，使同学之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。

一、引入图画，激发学习爱好。

四班级的同学对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发同学学习的爱好。在同学深厚的爱好中学习新学问，把握新技能。利用学习成果，提高同学的求知欲。

在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让同学应用起来，不仅要满意同学的奇怪   心，还要在应用过程中，充分确定同学自身的力量，增加同学的自信念，保持和促进同学学习的乐观性，进一步激发同学学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对同学的学习进行评价。

二、打乱教材挨次，抽取精髓，激励同学们主动猎取学问

计算机基本学问并没有严格的难易程度界限，特殊表现在应用软件上，比如word，FrontPage等，并不是必需把握了全部的琐碎的基本学问如拼写检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本学问只会让同学觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的阅历是打乱教材挨次，首先抽取精髓来讲，紧紧吸引他们的爱好。比如讲FrontPage时，我首先用FrontPage做了一个网页作自我介绍，网页中使用了图片、文本、声音、动画等，而且告知每同学只要能上网的电脑就能看到这个网页，展现完成时，他们很奇怪   ，我就带领着他们详细去实现它，简洁介绍了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班集体的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也消失了，为了让网页更为美观，错了的字怎么改正？字体、字色的怎么转变，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学把握了这些学问，没把握的怀着迫切的心情仔细听我讲解，也能以快的速度把握且记忆深刻。只用了短短的几个课时，大部分同学都能随心所欲的'制作简洁的网页了。

三、准时做总结，写反思

信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要准时总结课堂上的不足，以便能准时更正。只有不断反思，才有不断进步！

回顾这学期从事信息技术的教学工作，我基本上比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也会消失不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让同学能开心地学习和把握计算机技能。

四、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

7.2024年信息技术年度个人工作总结篇七

本学期已结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习。工作中我坚固树立“为教学服务，为老师服务，为同学服务”的思想，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教育上有新的进展。

回顾这一学期，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满，现总结如下：

本学期，我担当学校分工的三、四、五、六班级信息技术课的教学工作。通过教学使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了新的熟悉，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是学校素养教育工程的重要内容。

一、教学工作

计算机瞬息万变的进展对计算机老师提出了更高的要求，只有不停地学习、充实自己才能很好的担当信息技术老师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现，促使老师必需更新教育理念，以适应新形势的要求。为此，我坚持阅读一些电脑学问方面的书籍，了解信息技术教学的新动向，并将其应用到自己的教学中。同时，抽出时间上网查看好的信息教学设计，看网上其他老师的视频课，在听课中学习其他老师的教学方法，取长补短，优化自己的课堂教学。

本学期担当信息技术课，做到期初有方案、有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行。仔细备课、上课，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

１、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《学校信息技术课程指导纲要》，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学习乐观性，使同学真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在把握基础学问的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使同学既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后准时找出不足。

3、其他

乐观完成学校安排的其他工作任务。乐观引导同学阅读“电子图书”，并做好相关记录。圆满完成老师信息上传至学校管理平台等项工作。近，“江苏省第xx届中学校网络读书活动”开头，就乐观组织指导同学注册“尚书会员”，大部分同学已上传作品。乐观协作其他老师开展工作，圆满完成教育资产与装备管理信息系统的注册、设、登记等工作。给各功能室管理人员赐予大力支持，乐观协作，赢得同志们的全都好评。

二、机房设备的维护和管理

本学期，我负责电脑室管理工作。为保证了同学在一个良好的`环境和愉悦的氛围中学习，因此我尽职尽责，保持教室有一个清爽、卫生的环境，保证机器的正常使用。

我严格要求自己，工作踏实，仔细做好学校同学机房电脑及其它设备的维护和管理工作；完成了学校领导支配的全部任务。

同学上机有使用记录。

三、出勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。

四、个人学习：

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配听课的机会，不耻下问，准时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

五、努力方向：

1、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

2、利用各种方法，训练同学提高集中留意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的责任感和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，明天更美妙。

8.2024年信息技术年度个人工作总结篇八

本学期我担当的是电脑教学工作，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。充分利用课堂教学，讨论教材，讨论同学，从初三同学学习一年信息技术的实际状况动身，做到让同学在轻松、开心气氛当中当堂或在考核过程中把握、消化所学学问，力争细心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认仔细真巩固好每一堂课，使信息技术教学真正落到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，让原来很好玩味的信息技术课堂真正成为同学学习的乐园。

遵循信息技术教学规律和信息技术学科的特点，启发乐观思维，充分发挥同学的主动性，培育同学独立操作的力量、团结协作的精神和同学自主创新的力量。经过一个学期的努力，大部分同学初步具备了信息技术的思维品质和独立操作的力量。

同学智力、素养的参差必定导致教学的不统一性，在教学的过程中留意兼顾全体同学，难易有度，激励先进同学，鼓舞后进生。一期来，在培育好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、关心、鼓舞基础茶的同学赶上先进生，让差生在老师的激励、关怀下不断取得进步。一学期下来，好几个同学都在后有了明显提高。

在信息技术教学过程中，不断地向同学渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家喜爱祖国的事迹，介绍了我国历和现代科技成就，大大增加了同学学习信息技术的爱好，培育了其严厉 仔细、实事求是、团结协作的作风。

着眼于素养教育，为达到终培育同学力量的目的，针对传统封闭、固定化的教学模式的弊端，寻求、思索新的更好的教学方法。增加同学的自主自学力量，调动同学学习的乐观性，发挥同学的主动性和主体性。

乐观开展教研活动，努力搞好教改工作。严格根据学校要求，乐观学习《信息素养论》、《教育与科研》《新课程标准》等内容，提高教改意识，熟悉教改意义。乐观探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养，提高同学猎取、处理信息力量。

仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于同学来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料、教学课件，把它们和我所从事的'工作结合起来，为我所用。

我也留意在教学中或教学之余以各种形式对同学进行思想教育促进他们的进展。我校的同学在信息技术方面的状况比较特别，由于拥有一些转同学，与其它学科不同的是，这些转同学之前从没有用过电脑，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的同学呢？已经会在网上查找嬉戏，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，娴熟地把握基本的学问，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

存在的不足是，同学的学问结构还不是很完整，不系统，再加上同学们不重视信息技术，学习态度不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进行有肯定的难度，这些都有待以后改进。

需要努力的方面：

加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对同学力量的培育。尽量让课堂布满新意，让同学更有爱好去学习，利用各种方法训练同学提高和集中留意力。但是机房内机器受客观条件的影响，以至于许多课节不能按教学目标去实施，原本需要用到的软件不能支持其使用，有些内容需要花时间去讲解的也草草的收场，这是比较苦恼的方面。对不爱实践的同学多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们能够乐观完成各项教学任务。重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上，参与更高学历的学习，学电脑技术、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参与学校组织其它活动如：政治理论学习等。

依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

9.2024年信息技术年度个人工作总结篇九

在学校领导的关怀支持下，我们信息技术组的老师在这个学期立足实际，搞好教学，并且不断更新学问，提高自身素养。现将这个学期教学工作总结如下：

一、本学年信息技术课教学工作基本状况

我校现有同学3000多人，共58个班级。高一班级每班每周都开设有2节信息技术课，重点培育同学把握电脑基础学问和一些基本技能，培育爱好。高二班级每班每周都开设有2节通用技术课，重点培育同学应用技术思想和方法分析技术问题的力量和养成实事求是，精益求精的作风，使同学能运用规范的技术语言和设计制作过程去解决一些实际的技术问题。

我校现有8位信息技术课老师，均为专职老师，这些老师全是本科毕业生，能仔细钻研专业学问，准时总结教学阅历，已能胜任计算机的教学工作。

我校有四间电脑室，1间课件制作室，60多套多媒体教学平台，现有教学电脑和办公电脑300多台，教学区和教工宿舍区均具有百兆局域网，并通过光纤拉入了基础教育网，我校还具有一个属于自己学校的站，信息科组除担当各自的教学任务外，还负责学校网络的管理，电脑设备，打印机等办公设备的维护和网站的更新等等。

二、信息技术课期考的方式

高一班级的信息技术课期考考核主要实行闭卷考核方式：老师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的力量，给同学列出相关的考核范围，出好考试试卷，同学在1小时内独立完成试卷。

高二班级的通用技术课期中考试主要实行闭卷考核方式：老师在期末两周依据本学期的学习内容，综合其他的力量，给同学列出相关的考核范围，出好考试试卷，同学在1小时内独立完成试卷；期末考试为同学分小组制作作品，考核的方法是：要求每小组的同学利用两周的时间制作一个手工作品，老师依据同学的作品赐予评定分。

三、这学期取得的成果和存在的问题

本学期，经过我校领导以及信息技术课老师和同学的努力，顺当完成教学任务，同时保障了我校的网络，办公设备和办公软件等的正常运行，进而保障了学校的各项工作正常开展。

1、立足实际，搞好教学。

我校的同学在信息技术方面的状况比较特别，由于高一级乡镇来的大部分同学之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的同学呢已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享，隐蔽，给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，娴熟地把握基本的学问，我们组的`老师进行了分层教学的模式，并加强个别辅导，实现同学间一帮一，多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题；并开设电脑爱好班，主要针对的对象是电脑水平差的同学，经过一学期的学习，他们在电脑操作上已经很娴熟了。

2、立足教学，搞好教研工作

在教务处和教研会的要求与指导下，这个学期的教研工作是特别正常的，每周都有备课小组集体备课，规定备课的时间，地点，内容落实，并有记载，使得教学能够正常运行，统一各班教学进度。

3、加强学习新课程标准，提高业务水平

科组内8位老师平常注意自己的文化，业务学习。新课标实施之后，要求信息技术老师业务水平要提高，深化学习新课程标准，提高自己的理念素养，潜心钻研，乐观探究适合新课标的，富有创新意识的课堂教学新模式。

虽然我们取得了肯定的成果，但在这一学期的教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备不足，我校有58个班，教室每天都被支配得满满的，没有机动课时，很难保证同学有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展同学其次课堂活动，很难从中发觉，培育尖子同学，且机房电脑有很多损坏而不能使用导致同学上机时电脑不够用，有些电脑常消失死机现象严峻影响同学的学习效果；其次是信息技术老师大部分时间花费在学校的网络和设备管理中，几乎没有参与观摩，学习机会，以至自身信息，素养难提高，无法满意同学对当今信息技术探究慾望，不太了解现阶段信息技术教育教学的趋势，基本上是只能靠着阅历进行教学。但信任经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。盼望信息技术教育的明天会更好！

10.2024年信息技术年度个人工作总结篇十

20xx年对信息技术组来说是极不平凡的一年。由于学校领导对信息技术的重视，我校现代化教学设备在这一年里有了重大的转变。领导的重视不仅给信息技术组的进展带来了机遇，也给信息技术组的工作带来了考验和挑战。回首20xx，我们是压力和责任同在，挑战与考验相伴，我们洒下了汗水，付出了辛苦，也收获了果实。在过去的一年里，信息组工作随着学校的进展而进步，取得了肯定的成果。现将本年度信息技术工作状况汇报如下：

一、信息技术教学工作

我校的信息技术教学分三大块，学校、学校、幼师。为了适应三大块的教学我们的机房配备和软件安装都要全盘考虑。在教学上我们主要是对教学方法与措施进行了改进。

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。老师的教学设计和备课与任务驱动紧密结合，每节课都有明确的任务和完成任务的要求。在任务设计时，我们在内容上打乱了教材的挨次，要求能抽取教材中的精髓，突出一个“新”字，完成的任务要有“新潮”感，制作的技术要新。体现一个“趣”字，制作的成品要有观赏价值和有用价值。强调一个“活”字，完成任务的途径应多样化，不要求按老师统一步骤完成。落实一个“学”字，在完成任务的过程中激励同学主动猎取学问。

2、教学过程中注意操作演示和个别指导。信息技术课是一门操作性很强的学科，我们认为教学中老师把操作步骤演示给同学看，比单纯讲授的效果要更好。为了要落实演示效果，我们采纳了多种方法，如：屏幕传输，网上视频和网页操作说明。同学通过多种途径对操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了课堂效率。对操作力量弱的同学，我们采纳个别指导，老师在课堂上巡察，对有困难的同学一一个别指导。我们通过运用多途径的教学方法和手段，从同学的实际动身，调动了同学学习的乐观性和制造性，培育同学的学习爱好，使同学有举一反三的力量，使信息技术教学落到了实处。特殊值得一提的是，今年上半年幼教班的省中等职业学校职业力量计算机考试中，我们通过仔细讨论考试大纲和模拟试题，对幼教班同学进行了两周的考前训练，训练后考试成果有了明显的提高。以前及格率只有40~50%，这次及格率提高到了80%，而且还有一个满分同学。

3、教学讨论注意实效。在组内教研活动中，我们主要从四个方面对信息技术的教学进行了探讨和讨论

（1）信息技术教学中制造性思维的培育。

（2）以同学为中心的信息技术课堂教学策略。

（3）如何在信息技术教学中巧设任务。

（4）如何充分利用网络技术提高信息技术课堂效率。其中何子恢老师在通过对我校信息技术教学的现状讨论和参与组内的教研活动后，撰写了一篇《以同学为中心的信息技术课堂教学策略初探》的论文，并在《中国科教创新导刊》上发表了。该刊物是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息讨论所、科学技术文献出版社主办的刊物。王立老师通过对任务驱动教学方法和以同学为中心的信息技术课堂教学策略讨论，设计了一堂学校六班级的《自定义动画》教学，在学校组织的'青年老师教学比武课中荣获一等奖。

二、电教仪器管理工作

下半年由于多媒体进入了各班的教室，在教务科的指导下完善了相应的管理制度，修订了《电教保管员制度》和《电教修理人员制度》，重新制定了《多媒体和网络管理员制度》、《班级多媒体管理职责》和《班级电教委员职责》。对电教设备进行了财产清理，收回了长年外借的电视机。在今年暑假开工的多媒体和网络工程完工后进行了验收，对全部的硬件设备的型号和数量都进行了一一的核对，对施工过程中因设计改动消失的设备增减都重新计算了价格，工程费用的增减都上报了财务科。年终依据上级部门的要求，对我校的教育技术设备进行了统计，并对《中国教育装备网》上报了数据。

三、培训工作

上半年学校就已经方案将多媒体引入一般教室，因此打算在暑假对全校老师进行多媒体课件制作培训。接到任务后我们就马上制定培训方案，支配机房和管理人员，组织老师备课。通过细心的预备，我们顺当地完成了5天的培训任务，到达了预期的效果。只是由于5天的培训时间太短，好多老师感到电脑还有很多东西要学。在完成本校老师培训后，接着又要参与湖南省中职学校计算机老师培训，这次培训时间是40天，不准请假，每个模块都要考核，考核结果直接影响学校评优。40天培训完成后，省教育厅最终下发了我校幼师专业被评为优秀专业的通知。开学后，多媒体立刻要使用了，我们又对全校老师和各班电教委员进行多媒体操作的培训。

四、其他工作

由于信息技术涉及的范围广泛，学校的很多工作离不开信息技术组的支持，因此信息技术包揽其他工作也是很自然的事情。如：课件制作、光盘刻录、系统重装等。今年主要制作了两个课件，刘宇参与省级赛课的政治课件，刘凤姣参与市级赛课的数学课件。上半年5月份为初三同学体育测试报名，完成了的头像录入工作。幼教班的学籍管理也是一项繁重的工作，它分省系统和全国系统的管理，每年都要完成好新生注册、毕业生管理、学籍异动、信息异动和学籍查重的工作，今年的学籍管理又增加了头像录入一项。幼教班除了有学籍管理外，还有助学金管理和免学费管理。市里的要求是要有2名专干负责这项工作，我校虽有2人，但都是____。明年还要增加一项市级贫困同学资助系统。今年我们还为幼教班同学的一般话资格考试报名，进行了头像录入工作。田径运动会秩序册编排我们也得参加，元旦文艺汇演的光盘也需要我们制作。保卫科也请我们为全校各栋同学宿舍和教学楼绘制消防平安疏散草图。

虽然工作繁杂，但我们还是挤出时间为学校编制了一套《益师艺术试验学校同学成果管理系统》。该系统可以说是我校管理数字化的起步，它先由班主任管理本班同学学籍，上报本班参考同学名单，然后由管理员审核，支配考场，打印考试座们卡，考试结束后，上报缺考考生，录入成果，后自动生成本次考试的各项成果分析数据。整个过程全部都实现了数字化，全部操作人员只需输入一些简洁的数据再点几下鼠标就可以完成操作，使用起来特别便利。

20xx年学校交给我们信息技术组的工作是繁重的，虽然我们基本上完成了本年度的任务，但离学校对我们的期望还有差距。特殊是学校数字化建设上我们还有很长的路要走，龚校长也多次跟我们讲要拿出一个全校网络建设的方案，但我们的工作太多，实在没有太多的时间来全盘思索这个系统工程。我们信任在不久的将来，在学校领导的关怀和关心下，经过我们的共同努力，我校数字化校内管理工作将会逐步走向完善，先进的管理体系、高水平的教学队伍必将为学校制造更加辉煌的明天。

11.2024年信息技术年度个人工作总结篇十一

我校电教工作坚持以“三个代表”重要思想为指导。开拓创新，求真务实，努力创建“和谐校内”。以教育科研为先导，以素养教育为根本，乐观改善办学条件和科研条件，充分运用现代信息技术，营造良好的教育科研氛围。强化电教管理，作好电教设备的更新换代工作。

充分利用现代信息技术，搞好教育教学和省级市级课题讨论和结题工作。走“科研兴校”之路，确保现代信息技术试验学校的荣誉称号。

1、立足实际、搞好教学。

在信息技术教学方面，怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，娴熟地把握基本的学问，我们组的信息技术老师方案进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，以基本解决常规教学中难以攻克的难题。

并且方案运用现代信息技术，对同学进行德育教育，方案对同学进行思想教育，养成教育和心理健康教育，利用现代信息技术使同学综合素养全面提高。连续开展学校优质课评比活动和挂牌听课活动，推广阅历，促进教育教学的新起色。

2、立足教学、搞好教研组工作。

按教务处的要求与指导，这个学期的教研组工作每个月做好教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，乐观参与教研组的课堂教学专题性讨论。每月组内至少开出两节讨论课，每月至少听课四节以上，并做好听课笔记。并且按上级要求做好公开课，优质课的'课件帮助开发工作，学习新的计算机软件使用，提高自己的信息技术专业水平。

３、加强学习，提高业务水平。

平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下。每周坚持参与市电教管组织的信息技术教研活动，更新自己的学问结构。

12.2024年信息技术年度个人工作总结篇十二

本学期，本人担当初三班级十个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学阅历尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学情景总结。

一、思想熟悉。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一学期来，我还参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。所以，了解和分析同学情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易理解。

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和进取性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

作为一名学校信息技术的老师，本人除注意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体多样形式教学。经过培育同学学习信息技术的爱好，调动同学学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。仔细制定方案，仔细备课和教学，参与科组活动和备课组活动，上好汇报课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的'教学的业务水平。每节课都以佳的精神状态站在教坛，以热忱、简便、仔细的形象去应对同学。让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的网络品德和高尚的人格。

经过一学期努力，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于授课时间较短，同时发觉很大一部分同学理解本领较差，学习自觉性不高。无暇顾及10个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。

13.2024年信息技术年度个人工作总结篇十三

本学期我校坚固树立为教学服务，为老师服务，为同学服务的思想，围绕立项建设这一中心工作，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以学校信息化促进教育教学现代化为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高老师信息技术教育的整体水平，进而提高我校教育教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推动我校教育信息化工作。

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学

1、开学初，我校依据本校计算机硬件实际，制定出的确可行的教学方案，并严格按教学方案进行上课。在教学过程中，信息技术老师也常常相互进行教学研讨，对详细的教学资料进行分析，并依据各班同学的同学把握情景争论如何实施教学，然后依据争论的结果写成教案。

2、学习信息技术，是一件非常长久的事;使用信息技术，是一件非常愉悦的事。在愉悦中不断进行长久训练，是我们信息技术老师提出的口号。我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于同学智力进展的小嬉戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字剧烈地吸引住了同学的目光。Windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、Word2000的常规修改排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从同学们的表情不但能够看出他们把握了规定的信息技术学问，到达了规定的操作技能水平，并且还从嬉戏中学到了很多其它的学问，信息技术课已经成为他们非常喜爱的'课程之一。

3、拓展同学视野，进一步学习信息技术。本学期，我们负责信息技术教育工作的老师在教学过程中，依据同学的学习水平，有组织、有方案、有选择地进行了电脑爱好班的培训。整批学员经过这次的培训，在电脑的使用上有了进一步的提高，初步把握了Powerpoint幻灯片的制作，并能较娴熟地利用学校网、Inter宽带网查找相关资料。

二、信息技术的合理使用

依据要求我校成立了信息技术领导小组，由分管校长任组长，主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地扫瞄全国的教育信息网，下载有关的学习资料，并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页资料。

1、信息技术课开课情景

本学期，我校根据课程方案开齐开足信息技术教育课，3-6班级全部开设了计算机课。并根据方案完成了本学期的全部课程。我以如何以同学的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进行教学。

2、网络校本培训

本学期，我校把利用网络进行校本培训作为重点工作，学期初制订校本培训方案，我们本着利用信息网络提高全校老师综合素养的有效途径之一。开展了网上教研、网上科研、网络校本培训活动。

3、信息技术教育与学科教学整合。

本学期，在教育处组织、信息技术老师的努力下，全校老师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结合起来。我们让学校的骨干老师先上一节示范课，将他们的示范课供应给老师来学习，学习后再进行评估，评估后再反馈回来，这样不仅仅充分的利用了网络，也更便利、更有效的使全校老师在教学上有所提高。

4、老师和同学的嘉奖情景

我们鼓舞全校老师和同学参与市教育局组织的各项信息技术教育活动。取得的成果记入老师月考中。

三、信息技术的培训与提高

教学的成败取决于老师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。

1、对全校老师进行了Word2000的修改排版和打印、Powerpoint幻灯片的制作和Inter宽带网培训(个人邮箱的申请与设置、Outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪)。一学期以来，全校老师都能充分利用网络资源，适时、准时地了解新时事政要，与教育同行在网络上进行教学方法、教学阅历的探讨。网络上的共享教学资源也更好地为老师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件供应了完善的服务。Outlook电子邮件的建立，增进了老师与家长的联系，促进了老师、同学和家长三者的友情。

2、连续做好信息技术地培训与考核工作。经过校本培训，我校老师参与了市组织的各类信息技术的考核，并取得了良好的成果。

3、利用多媒体教室现代设备，充分发挥信息技术的作用，敏捷应用信息技术，娴熟使用电教设备。本学期，我校青年老师根据期初学校工作支配，自制教学课件来展现自我教学风采。在她们的带领下，我校其他老师在课堂教学上也进取使用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。据统计，全学期我校电教设备的使用率到达了80%，多媒体教室的使用率到达60%，使用电教设备，进多媒体教室上课在我校已构成了风气。

4、学校广播系统是我校进行思想品德教育的主阵地。每周一早晨的国旗下讲话;每周四午时的班队活动课是同学们体验大、中队生活的时刻，经过电视直播或观摩，或参加;我们又依据时事新闻进行广播。

四、信息技术的优化进展

1、加强软、硬件管理。软件方面，将全部电教资料都编制统一名目和资料说明，供应给每一个老师，便利查找和索检，提高使用效率。在硬件方面，设立科室管理员，进行培训，学校每周检查，资料是设备完好和使用登记，保证了使用质量。

2、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。所以，我校在江阴市现代办的大力支持下，接入了教育城域网，并建立了江阴市新桥中心学校信息网。大力维护好学校的网站和学校网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教育教学上的新时事动态新闻我们要发布于学校网页上;新整理的教改信息、教学阅历我们也要准时发布;关于同学健康成长的事我们也关怀，在我们的主页上，开设了我校的特色网站--航模特色建设和陶研园地。我们还经过论坛和留言来与家进步行准时沟通，解决工作中存在的问题，真正做到了家校互动。

3、对老师自制课件、撰写论文进行收录、整理，并刻录光盘存档。

信息技术是一门不断进展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。

14.2024年信息技术年度个人工作总结篇十四

20xx年，xx信息中心在市政府办公厅的关怀指导下，在县委、县政府领导的关怀支持下，紧紧围绕市、县党委、政府的中心和重点工作，以服务领导决策为宗旨，进取适应新的形势进展需要，不断创新工作思路，努力提高信息工作质量和服务水平，在为本级搞好服务的同时，着力加强信息上报工作，收到良好的效果，全县政务信息工作呈现出良好的进展局面，上报信息的采纳数量和领导的重视程度均有较大提高，被省政府确定为省信息直报县。回顾一年的工作，主要抓了三个方面：

一、抓住“亮点”，在增加信息特色上下功夫。

我们在采编、报送信息时，始终注意打好“特色牌”，唱好“地方戏”，开发、挖掘出“精品”信息。一是突出县域特点。我县素有“中国鸭梨之乡”、“河北食用菌之乡”，全县人口居全市其次，是典型的农业大县。我们紧紧抓住这独有的县域特色，坚持周期性、阶段性报送，唱好冬春务工、夏秋收种“四季歌”，每年收集、编报涉“农”信息占上报信息总量的'60%以上，如《xx梨花欣赏周活动呈现品牌效应》、《xx巧打时间差春节期间输出劳务3000多人》等信息，为各级领导知情魏县、指导魏县、决策全市供应了重要参考，对解决新形势下的“三农”问题起到了进取的启发作用。

二是把握进展特色。我县虽然经济总量相对较小，但县域经济增量快速，特色产业进展较快，亮点不断涌现。围绕这些亮点，我们进取讨论和探究，转化为信息优势，取得了明显成效。如《xx奥乐公司AOLE连续发泡机填补国内空白》、《河北的浓缩果蔬汁生产企业永丰果蔬汁有限公司落户xx》、《xx建设亿元糖果城打造糖果业进展旗舰》等信息报送后，都得到省、市的采纳，取得良好反响。

三是挖掘工作“阅历”。围绕全县各级各部门解决群众关怀的热点、难点问题等方面的制造性工作举措和胜利做法，准时整理成信息上报，予以推介。如报送的《xx实施“五个十”工程统筹城乡进展》、《xx突出重点项目建设力促县域经济进展》、《xx实行多项措施盘活企业存量资产3亿元》等信息，受到了省、市政府领导的充分确定和关注。

二、切中需求，在体现信息服务上下功夫。

一是紧贴党委、政府工作中心。针对各级党委、政府不一样时期不一样的中心工作、同时期不一样的重点工作，不断调整、筛选报送具有可用性的信息。如在中心和上级党委、政府重大决策、工作部署出台后，或重要会议召开后，我们都快速报送贯彻落实情景，或基层对此的反映、呼声、提议等，以利于上级进一步优化决策。

二是紧贴领导思路。政府县长齐景海、政府常务副县长杨晓和亲自过问、多次指导信息工作，为我们制造宽松条件，我们信息中心在办公室内部办公条件始终是一流的。并要求我们在制作信息时，加大换位思索力度，主动进入领导“主角”，站在的高度、角度去调查和分析问题。经过参与会议，听取领导讲话，准时捕获领导的思路、观点；经过讨论文件，听取领导意见，精确     了解领导关怀的工作和问题，使供应的信息真正与领导的思维对接、需求合拍。如我们依据县政府主要领导提出的农业进展思路，整理上报了《xx政府县长齐景海提出打造四大经济支柱助农增收》，市《政务信息》予以刊发。

三是紧贴基层实际。“文变染乎世情”。我们在实际工作中，随时关注群众在想什么、盼什么，需要什么、反对什么，准时编写出一些原汁原味的社情民意信息。去年冬季，我们对县天仙果菜市场大白菜销售情景进行了调查，发觉价格较低，严峻挫伤菜农种菜进取性，群众热切期望能得到市场引导和准时处理，于是我们采写了《xx反映今年大白菜价格跌落四年》的信息，引起了省政府的重视。

此外，依据国家年初宏观调控政策的实施，我们深化调查，缜密分析县域经济所受到的影响，撰写了《国家宏观调控对我县经济进展的影响》调研文章，得到了县委、政府有关领导的高度重视，并讨论完善了相应的措施。

三、敏捷机制，在提高信息实效上下功夫。

一是改善工作方法，变“守株待兔”为“主动出击”。古人云：涉浅水者得鱼虾，入深水者得蛟龙。事实证明，不费劲气得到的信息，只能是皮毛，甚至是假相，信息人员必需特别重视对现实生活的发觉与挖掘。我们实行“走出去”的方式，围绕领导关注的难点，社会反映的热点，花大精力搞“焦点____”，或深化实地专题调研，或协调部门协作调研，收集、捕获一手材料，供应高视角、高品位、高效应的信息，使参谋服务真正“参”到点子上，“谋”在关键处。

二是健全运行机制，变“孤军奋战”为“众手合擎”。假如单纯依靠专职信息人员办信息，受人员数量、工作精力、学问结构等方面的制约，使信息在广度、深度上大打折扣，影响到服务决策的实效性。实践中，在明确专职信息工作人员的前提下，注意从各层面布网点，培育骨干，经过重点带动全面，实现信息收集网络化。横向上，在县直选定了县财政局、县水利局、县地税局等30个单位为联系点，实行定期联系、预约情景、会议沟通等形式，充分发挥其具有反映全县某一方面综合情景的优势，融汇信息。

纵向上，以全县21个乡镇党委政府办公室为主体，实行跟班学习、下发要点、季度调度等方式，发挥其点多面广的优势，让信息触角真正“扎根”基层。同时，从利税较大的重点企业中选择10家龙头企业作为定向经济信息采集点；在办公室内部走全员办信息之路，增大信息容量，初步构成纵究竟、横到边的信息联网格局。为规范网络运行和充分发挥网络的作用，我们建立健全了目标管理制度、信息报送采纳通报制度、考评嘉奖制度等一整套制度，激约并举，进一步增加了信息工作活力。

三是拓展信息效应，变“内部沟通”为“对外开放”。

信息工作不仅仅是收集、编发、上报信息，供应情景，还必需加强转化应用，充分利用信息成果来指导工作。实践中，我们主要疏通了四条渠道，即将信息与宣扬结合起来，增加借鉴作用，把那些对中心工作的开展具有指导意义和借鉴作用的典型阅历类信息，经过报刊、电台、电视等广泛宣扬，推动工作；将信息与调研结合起来，增加启迪作用，从中发觉好的观点，组建专班、深化调查，深化工作；将信息与督办结合起来，增加警示作用，对一些热、难点问题经过领导批示，跟踪督办、重点督查，落实工作；将信息成果经过进一步丰富、综合、引申，构成决议、意见、规定等规范性文件，增加指导作用。

15.2024年信息技术年度个人工作总结篇十五

光阴荏苒，一个学期的工作即将进入尾声，在本学期中，我们信息技术教研组顺当地完成了各项教育教学任务，并且依据学科进展的要求不断更新学问、提高自身素养。回首本学期，信息技术教研组的各项工作稳定、有序，主要得益于学校领导的关怀以及大力支持和广阔老师的协作与理解。现将本学期信息技术教研组工作总结如下：

一、立足自身实际、搞好日常教学。

在本学期中，我们坚持每双周进行集体备课活动，同时，依据信息技术课堂的详细状况，仔细争论讨论新的课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。为了促进本组老师的快速成长，依据我们组的实际状况，尽可能的进行相互听课、相互评课活动，并且跨出校门，旁听兄弟学校的集体备课及竞赛课，从而增加老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

二、乐观参加镇科组开展的教研活动。

在这学期我们组照旧开展了组内的教研活动，在全校同学的`努力和本组老师的关心下，涌现出一批优秀的同学作品；同时科组内的老师乐观参加镇教研组开展的教研沟通活动，主动外出学习。

三、努力做好信息化工作

努力做好信息化服务工作，尽心尽力服务教学，是我们工作的准则。在平常，对各位任课老师在教学和工作中消失计算机相关的问题，只要我们知道了，都能准时去给以解决。对老师做课件遇到困难时，总能赐予帮热忱指导；在学校丰富多彩的各项活动中，我们信息技术组的老师悄悄地做好多媒体的服务保障工作，假如有老师参与各级赛课，我们信息技术组的老师也能赐予相应的保障。

四、加强学习、提高业务水平

组内老师平常注意自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解新的信息技术动态，相互沟通学习心得体会，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有准时把握新的技术和思想，才能更好的为教学服务。

信息技术的更新速度快，我们需要每天更新自身的学问体系。在不断学习、提升过程中，适应学校快速进展的需要。在取得了肯定的成果的同时我们发觉还有一系列的问题摆在面前，需要我们去接受新的挑战。我们信任，只要我们明确进展方向加倍的努力，定会把本职工作做得更好，为学校的进展贡献出我们的才智与力气。

16.2024年信息技术年度个人工作总结篇十六

本学期，我校教育信息化工作在局领导、校领导的关怀下，坚持以“信息化带动教育现代化”为指导思想，以“服务师生，服务教育”为宗旨，结合学校实际，营造教育教学与管理的信息环境，加强信息技术与教育管理、学科教学的有机整合。电教组老师立足实际、扎实常规教学，做好教研组工作、网络维护等工作。并且不断更新学问、提高自身素养，现将本学期教研组工作总结如下：

一、常规工作

1.加强培训学习，提高个人素养：本学期本组老师加强理论学习，提高个人修养，仔细读了教育名著，并做了摘记，写了读后感。并参与省、市、县多次培训活动，仔细听课，做听课笔记，写反思，使自己学习新的教学理论，了解新教学动态。杨仟洋参与了县KPL培训、县创客空间推动会、温州市创客指导师培训等；杨献洁老师参与县Arduino机器人培训活动；杨献洁老师参与了温州市的虚拟机器人培训，拍摄录像数学录像课；本学期在市、县信息中心大力推动“创客空间建设”方面，我校信息技术组各成员也仔细、努力的推动本校的“创客空间建设”工作。

2.乐观开展教学教研活动：在教育处和教研室的要求与指导下，本学期的教研组工作正常，每周都有教研活动，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有专题性理论学习，内容针对强，乐观参与教研组的'课堂教学专题性讨论。每月组内进行组级备课活动及听课活动，以提高老师的教学水平。杨仟洋、杨献洁老师分别参与学校的赛课活动上公开课《完善机器人》、《大小写字母巧输入》；杨仟洋老师上县级公开课《键盘触发》；同时，我组还担当了学校开展的各项工作设备管理与支持工作如校“三独”竞赛活动等，市、县进修学校及教研室在我们进行的各项活动等。

3.加强校内网络的维护与管理：通过定期对网络设备的维护，保障校内网络的畅通。本学期进行了学校老师《数字化校内建设网站应用》同时安装有效的杀毒软件，让老师定期更新病毒库。本学期信息组多次组织全体老师进行信息技术力量培训，如：浙江省资源建设平台的空间培训、IPTV应用力量培训。本学期信息组还开通本校的微信公众号平台，让学校的宣扬工作得到了很大的提升，常常性的推送学校相关的信息，包括学校活动、同学荣誉、老师荣誉、学科活动等，使学校在家长、社会的知名度得到很大的关注与提升。

二、本学期信息技术主要活动及取得成果

本学期，经过一学期的辛勤劳动，学校信息化工作取得一点成果：其中我组杨仟洋老师的课题《微课在scratch教学中的应用》在获温州市课题立项；在县备课评比中获一等奖；培训的同学在温州市电脑作品评比中获一等奖1人，三等奖2人；获县一等奖2人，二等奖3人。

三、存在的问题与不足

本学期，由于忙于各项培训工作及整理，有很多的学校工作、电教工作还做得不到位，如学校的硬件设施没有准时更新、修理，造成老师教学的延误，学校网站更新不准时，老师培训工作没有长期坚持下来，开展教研活动没有定时定项目，对学校的多项活动没有准时进行录制、报道等。对工作上存在的问题与不足，在今后工作中将不断地改进和完善。

17.2024年信息技术年度个人工作总结篇十七

本学期在学校的领导下，并结合我校的实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了很多，也得到了很多，现总结如下：

一、教学方面

开学初我制定了自己的教学工作方案，仔细备好20xx班级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好预备。上好每节课对于老师，对于同学都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，通过一年的学习，同学能够根据课程标准完成了教学任务。当然还有少数同学把握程度并不抱负，这点在今后的教学当中是我必需要去努力攻克的难点。在基本课程的学习之余，有的同学学会了一些软件的安装，关心老师进行电脑的简洁维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、师德渗透方面

老师的一切活动不仅以各种有目的、有方案的教育措施影响同学，而且也以自己全部的共性心理品质影响着同学的心灵。因此在工作中我能根据《中学校老师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育。

信息技术学科有本身的特点，同学上课时要常常动手操作，这就难免有些同学不能听从老师的指挥，简单造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对同学提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让同学们心服口服。在严要求的同时，我又对他们布满关爱与急躁，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱惜学校的公共财物，自觉爱惜微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。

三、信息技术管理方面

作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会仔细、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和娴熟把握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。

1、微机室严格根据计算机老师同学守则要求来要求同学。保持微机室的室内卫生，定期打扫。给同学和老师一个洁净干净的环境来学习。

2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的'网站。

3、不要非法下载一些与教学无关的资料嬉戏，禁止上网玩嬉戏。

4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经老师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。

四、加强学习，提高业务水平

在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课20节的任务、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学，仔细写好本学科的板书设计；仔细做好读书笔记，手记和案例。乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平

和道德修养，常常阅读一些关于老师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。

五、今后努力方向

1、要更新教学思路，从教材实际动身，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合。

2、对差生多些关怀