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2023幼儿教师年度工作总结（范文10篇）

【#工作总结##2023幼儿老师年度工作总结（范文10篇）#】总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，是时候写一份总结了。2023幼儿老师年度工作总结（范文10篇）由无忧考网整理，以供大家参考，盼望可以关心到大家，感谢大家的阅读与支持！

1.2023幼儿老师年度工作总结篇一

作为一名刚刚踏上老师职业的新人，有很多的不足，但我努力让自己做到好，成长成一名合格优秀的老师。本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有准备，有组织，有步骤地开展。

一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材

内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间部署都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技巧

提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，心情化，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，增加师生交换，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得兴奋；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学活泼口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的特长，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的'看法，改良工作。

四、真批改作业：支配作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集材料，对各种帮助材料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，剖析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

2.2023幼儿老师年度工作总结篇二

从本班幼儿的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。

1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。

一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常支配时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。

2、严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。

在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时清除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便准时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生平安事故。

家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供应新的幼教咨讯。而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。

参与活动和业务进修方面。

在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化学问，我还常常上网扫瞄xx网页，利用现代化的网络手段，汲取新的.教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能准时摘录下来。同时向有阅历的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。

熟悉工作中的不足，努力进步。

我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。本学期，我参与了心理学、教育学、一般话等级考试。盼望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。

3.2023幼儿老师年度工作总结篇三

一年来在园长的关心下，在孩子的们的协作下我努力完成了工作，这段时间我始终都在专心做好自己的本职工作，做幼儿老师始终都是我的乐趣所在，现在我特别明白这个道理，我想了许多，我常常都会想到自己的本职所在，这段时间我也始终在回顾过去的一年，内心感觉到特别的感慨，跟孩子们又度过了一年的时间，我感觉自己在这个岗位上面特别的快乐，现在我能够很清楚的`熟悉到这些，过去的一年让我接触了许多，感受到了许多，我也总结一番工作。

一、管理方面

在幼儿园这个大家庭里面我始终都盼望能够得到一些熬炼，这个机会对于我来讲非常的宝贵，过去很长一段时间我都是这么过来的，在这个过程当中我也始终在认清这些细节，当然我也总是能够感受到这些好的东西，不管是在什么时候都应当清晰的熟悉到这一点，管理好孩子们是我的职责，班上一个有二十几个孩子，其实过去的一年发生了许多事情，有让我特别麻烦的，由于管理好幼儿们不是一件简洁的事情，我就始终盼望能够在自己的努力下面，把整个班级管理好，我跟孩子们主动接触，只有跟孩子们拉近了距离才能进一步的去管理，让每一小伴侣都遵守法规这是一个很长的过程，不仅仅是需要孩子们的协作，还需要家长们的协作，现在我也能够特别清晰的熟悉到这一点，我也总是能够在工作当中不断的去弥补这些，一年来我把班级管理的有条不紊，没有发生什么大问题。

二、平安工作

平安第一，这是我的工作原则，幼儿们在园内始终都是我关注的对象，作为幼儿老师的我也有另外一个身份，那就是孩子们的直接监督人，平安是我始终都重视的，一年来我总是盼望能够在这个过程当中发觉一些东西，然后去提高自己，只有提高了自己才能收获跟多的东西，在这个过程当中我特别盼望自己能够把细节的东西完善好，孩子们的饮食平安，还有人生平安，或者说在学校的一些表现这些都是我需要重视到位的，在这个过程当中我也始终都在把握住这些，当然现在我也能够很清晰的意识到平安工作的重要性，孩子们需要有一个好的学习环境，不管是处在一个什么状态下面都应当主动乐观起来，我也能够更好的去做好这些，接下来的工作依旧还特别重要，我会连续做好幼儿工作。

4.2023幼儿老师年度工作总结篇四

担当幼儿老师的短短一年时间里让我收获了不少阅历，园领导的照看与孩子们上课期间的乐观表现都让我感到很兴奋，而且我也始终牢记着幼儿老师的职责并以严格的标准来要求自己，选择从事这份职业便应当具备对孩子们的成长负责的觉悟，在这一年教学工作即将结束的时候也让我对此进行了总结。

一、仔细管理好课堂纪律并充分调动孩子们的学习爱好

对于孩子们的学习来说死记硬背往往难以取得良好的效果，因此我能够实行嬉戏与教学结合的'方式来教育班上的孩子们，主要是排解孩子们厌学的心情并让他们对此产生爱好，情愿主动进行学习并以此为荣才意味着孩子们在思想上得到了进步，想要达到这种程度则需要身为幼儿老师的自己细心做好备课工作，选择孩子们喜爱的教学方式来进行上课并加强课堂上的互动，对于乐观回答问题的孩子都予以表扬从而更好地激励他们，让孩子们都喜爱自己的教学模式才意味着我的工作取得了巨大胜利。

二、关怀孩子们的成长并做好下课期间的管理工作

由于孩子们都比较活泼好动的原因导致有时候玩耍会消失些许危急，一方面是部分孩子喜爱追赶打闹从而很简单因此受伤，另一方面则是玩玩具或者使用筷子的时候实行错误的使用方式从而存在肯定的平安隐患，所以作为老师的我能够发挥监管的作用并引导孩子们正确开展嬉戏，既能够让班上的孩子们都乐观参加其中又能通过监管准时排解平安隐患，而且在我临时有事的时候也会摆脱保育员或者其他班的老师进行监管。

三、加强和家长之间的沟通从而强调平安方面的问题

由于部分家长忙于工作导致有时候会在孩子的接送以及照看问题上消失疏忽，例如支配公司同事帮忙接送孩子或者天冷的时候没有准时给孩子添置衣物，这些问题都存在着肯定的平安隐患从而需要准时和家进步行具体说明才行，而且幼儿园对生疏人接送孩子的行为一直都是非常抵制的，看似不太通情达理却也是为了孩子的平安着想，我也在本学年向家长们强调了这类问题并得到了他们的理解，另外我在班级管理工作中也很重视平安方面的问题并付出了不少努力。

能够在教学工作中取得进展也多亏了家长和园领导对自己的支持，我在感谢之余也决心要连续做好这份工作从而促进孩子们的成长，今后也要连续努力从而争取尽快成为合格的幼儿老师。

5.2023幼儿老师年度工作总结篇五

不经意中，本学期已接近了尾声，在园领导的热忱支持关心以及同事们团结协作、广阔家长的紧密协作下，我顺当地完成了本学期的工作。

现将各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作力量得到进一步提高。我在幼儿园工作十几年了，作为高级老师，在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益听从集体利益，勇于奉献的原则，紧密团结在园领导四周，坚决拥护党的领导，认仔细真、踏踏实实地做事，老狡猾实地做人，无怨无悔。

我们班的个别幼儿体质比较差，如李思宇、赵沐紫等小伴侣身体瘦弱，常常生病。因此，在面对全体幼儿的同时，我对于体弱多病的，在生活上赐予较特别的照看，平常留心他们在进餐的表现，户外活动中也特殊关怀他们，提示他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素养，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体嬉戏，有方案地熬炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中进展他们的集体合作意识。在体操表演中，我们班获得了“×××”奖。

在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异。所以我在教学中就注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性健康进展。首先我从.了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。并针对不同共性的幼儿实行不同的教育方法。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的力量在原有基础上有所提高，我依据班级状况以新“纲要”为准则，制订班级方案、月周方案、等各类方案。在一日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学，并乐观使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。平常，我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。在预备新年节目时，与家长交谈时了解到××能表演××××的舞蹈，我就请家长拿来道具，每天利用过渡环节请幼儿进行练习。自从练习节目，××变得特殊听话，做什么事情也有自信了，象变了一个人。活动中，当孩子们提出建议时，我也总是用满足的眼光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言。

我担当班主任工作，每周仔细备课，预备教具，与配班老师共同商讨活动方案，从设计教案，预备教具，实施，到后写记录及课后反思，活动下来要花去我们大量的时间，有时甚至工作到很晚。忙了，累了，有时候也埋怨几句。但当家长对我的工作赐予很高的评价，对我的付出表示诚心的感谢时，一切劳累都会飘之脑后，一切苦恼都烟消云散，我心里只有一个目标：那就是让幼儿得到更好的进展，幼儿的欢乐进步就是我的心愿。另外，作为教研组长我带动组员仔细学习，争论，在宽松的氛围中共同学习，共同进步。在本学期我还做了几次观摩课，音乐《小鸡小鸭》、美术《小灯笼聚会》等，得到了园内园外老师们的'确定，同时也是我阅历的积累，对我的工作有了很大的促进作用。

在工作中，我不仅像妈妈一样无微不至地关怀、呵护幼小的孩子们，我还会像伴侣一样和孩子们做嬉戏，努力做孩子们嬉戏、学习、生活的合、支持者、引导者，敬重公平地对待每个孩子，努力创设一个像家一样温馨的、宽松的、自由自主的环境。作为区级骨干老师我感到肩上的担子更重了，我熟悉到这是关系到我们教育事业的进展，关系到将来孩子们的进展，关系到青年老师将来的进展，我肩负着传、帮、带的重任。

我在平常工作中一向是严格要求自己，从不迟到和早退，乐观参与园里园外组织的活动。学习后作好记录与体会，我先后送教下乡到××幼儿园、××幼儿园、××幼儿园、××幼儿园等，受到了同行们的确定，充分发挥了区级骨干老师的作用。

总之，幼儿就像一本厚厚的书，需要你用一生来读，要想做一名优秀的幼儿老师就要脚踏实地的工作，不断探究，真正走进幼儿的心理，这也将是我一生的信念与追求。在以后的工作中我会连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

6.2023幼儿老师年度工作总结篇六

我特别庆幸自己能够是一名幼儿老师，每天和孩子们生活在一起。又是一年过去了，在这一年中，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。

在今年九月份，幼儿园在一片欢声笑语中迎来了开园盛典，为了这天的到了，我们已经经受了将近两个月的预备工作，我所要教的是三岁的小班幼儿，为了使孩子们来到幼儿园能够感到宠爱、亲切，我特意选择了“天线宝宝”作为主题墙饰，并结合双语教学插入了“Howareyou！”“Nicetomeetyou！”等短语，当孩子们第来到幼儿园的时候，看到了他们熟识的“天线宝宝”，立刻打破了对幼儿园的生疏感，有好几名幼儿来到班里的时候，拉着我的手告知我：“这是啦啦、这是丁丁……”看到孩子们天真无邪的笑脸，我心里在想：快来吧孩子们，我们会在这里渡过开心的每一天！在开园的前两天，为了使幼儿能够尽快熟识我们班老师，我们到每家去家访，并制作了精致的卡片，写上了我们的问候，当每名幼儿见到我们的时候都是笑得那么的绚烂。

最终等到了孩子们入园的这一天，可这一天并不像我想象的那样轻松，来了22名幼儿，有多一半的幼儿都在哭着，这可是我工作以来从没有见到的情景，拿来了小兔子的手偶，“看，小兔子要讲故事了。”哭声小了，“小兔子”开头讲故事了，小伴侣们被吸引了，仔细的听着故事，并在我的提问下已有个别幼儿能够跟着回答，孩子们的心情慢慢稳定，哭声止了，正常的活动逐一进行。

孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照看也就要更多、更细。开学有两周了，思思几乎没有在幼儿园吃过饭菜，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够让她把饭吃进去，我们三位老师一到吃饭的时间就想方设法急躁地劝导她，甚至一口一口地喂她吃饭。但是，尽管我们赐予了特别照看，却仍不见成效。通过分析，我们找到了问题地根源。是我们过分地关怀，强化了她地厌食心情，使吃饭成为了她沉重地心理负担。在负担地重压下，孩子厌食加剧。另外，造成思思吃饭困难也同进餐护理过程中地方法不当有着亲密地关系。在进餐护理中，我们关注地使让孩子把饭吃下去，吃够量，却没有细心地体察孩子是怎么吃进去的，缺乏对持不进去饭的孩子心情情感上的认同与理解。所以，为了能够使本班幼儿能够达到进食量，我们常采纳多种方法劝饭、添饭，甚至是喂饭，而孩子们面对老师常是一脸无奈。对孩子的行为理解了，引导也就更有效了。首先，我们在做好家长工作的同时留意改善幼儿的进餐环境，力求敬重每一名幼儿的需要和特点，不让幼儿感到紧急犯难。其次，为了淡化思思小伴侣对吃饭的紧急与焦虑，我们请她帮我们拿碗、拿勺，她仔细的做着，后坐到自己的座位上，什么话也没有说就吃了起来，虽然吃的不多但已有了肯定的进步。我们并未当众表扬她自己吃饭了，而是在离园时，嘉奖她一枚小贴贴，夸奖她关心老师工作。我们的工作有了初步的成效。后来，我们又不断利用餐前的环节，在班上谈论“我爱吃的东西”。大家说得特别快乐，思思也兴奋地告知我们她喜爱吃饺子……慢慢地，她地进餐心情好转了，有时我们问她是否添饭，她也很痛快地点点头，并能把饭菜都吃完。没有了心理负担与紧急心情地思思，现在活泼了很多，脸上也有了笑容。面对儿童成长进展过程中消失地一些问题，作为老师迫在眉睫的事情并不是急于施教于人，而是要急躁细致地观看孩子，客观、冷静地端详和反思自己地工作，并且为了孩子去调整、改进教育策略。

孩子们越来越喜爱来幼儿园了，他们从家中带来了玩具、小饰品、故事书等等，我发觉孩子们都很喜爱看故事书，，我看到罗比带来故事书正在图书区津津有味地看着，我走过去说：“罗比，你带的是什么书啊？”“小兔和狼。”“那你会讲吗？”“会。”“那你讲给小伴侣听好吗？”他摇摇头，“为什么呢？”“你讲吧，老师。”我想，他确定是怕讲不好才请我讲的，于是我说：“咱们俩一起讲好吗？”他兴奋地点一点头，于是，我们在间点后讲给小伴侣听。其次天，有许多幼儿带来了故事书，并请我和他们一起讲，我想，既然孩子们爱好这么高，为什么不搞一个讲故事的主题呢，于是“故事啊故事”的主题在我们班成立了，首先我们请家长关心幼儿在家选择一个会讲的故事书带到幼儿园来，请小伴侣尽量自己将给大家听，并可以在图书区讲给个别小伴侣听，通过争论，大家都很喜爱白雪公主的故事，我们打算与小伴侣共同制作白雪公主的故事主题墙，并由讲故事渐渐进展到表演故事，孩子们乐观开心地参加着每一个活动，通过这一系列的.活动，不仅提高了孩子们的叙述力量，幼儿还从中体验了与人共享的欢乐，初步培育了幼儿表演力量等。

通过对国际园环境创设的学习，发觉我们平常只注意了区域摆放，材料的投放等，忽视了整体的艺术氛围对幼儿的影响，因此，我们针对自己班中的问题进行了调整，在美术区中挂上了小幅国画，在美工区中将手工作品用镜框镶了起来，并制作了彩色的托盘投放到区域中供幼儿选择，并在室内的适当位置摆上了鲜花，使班中的整体感觉温馨、舒适，活跃中带着几分平稳。虽然如此，我们也没有忽视材料的投放，在认知区中我们制作了“欢乐的小丑”“小刺猬运果子”进展幼儿熟悉图形和点数的力量，为了进展幼儿动手绘画的力量，我们制作了不同层次的连线画、拓画、添画等材料，在美工区中，为了提高幼儿的制作爱好，我们投放了沙画、粘珠画、简帖画等，在活动中，我们发觉幼儿对串珠爱好很高，于是我们投放了各种颜色的大小珠子，幼儿通过串珠不仅提高了手眼协调力量，还进一步巩固了排序、颜色搭配等力量，当孩子们将自己串的小戒指送给老师，送给妈妈的时候，我们真的为他们感到傲慢。

我们是双语幼儿园，双语是我们的特色，为了使能够更好的给幼儿一个良好的双语环境，我们不仅在环境创设中注意了双语的体现，还在教同学活、过渡环节等各活动中与幼儿用双语对话，现在孩子们不仅能够利用英语相互问候，还能够在各环节中与老师进行简洁的对话。

每名幼儿都来自不同的家庭，于是我们也就遇到了形形色色的家长。庞浩天是一名特别内向的小伴侣，来园后从不参与任何活动，于是我总是主动与他沟通，找他感爱好的话题与他交谈，渐渐的，他的心情有所好转，但由于对幼儿园的伙食不太适应，每当吃饭的时候就皱着眉头，在我急躁的劝告和引导下，他已能够主动吃饭，正值我为他的进步感到欣慰的时候，家长在家园联系本中写到：为什么每天回家后总是吃的许多，是不是老师没有留意他的进餐，没有吃饱？我真是感到冤枉，但静下心想，作为家长看到自己的孩子回家后狼吞虎咽的样子难免会有疑心。通过与每天家人的交谈发觉他.妈妈每天都会给他从饭店带回很多食品或是让家中阿姨做他喜爱吃的饭菜，难怪每天会不愿多吃幼儿园饭。于是在家长会中，我请家长对幼儿园的伙食提出的建议，并借机介绍了幼儿园伙食的状况，请家长放心。我还特意与每天的妈妈分析了他的心理，他会认为家中还有更好的吃的，在幼儿园吃一点回家还会有更好的美食等待着他，幼儿园是一个大的集体，伙食都是养分搭配的，要渐渐培育他适应幼儿园的伙食也是渐渐适应大的集体生活。他.妈妈认为我说的有道理，不仅理解为了我们，还支持了我们的工作，现在每天在幼儿园已经能够自己举手添饭，这对他来说真是不小的进步，每天的妈妈也对我们的工作赐予了确定。能够得到家长的信任是我们感到欣慰的事情。有一位家长曾经在给我们的信中写道：我儿子通过三个月的幼儿园生活，有了很大的进步，从见人就躲到能够主动地与人打招呼，并能够在众人面前表演儿歌等等，我们家长感到兴奋，将孩子交到你们手里我们感到特别放心，感谢老师对孩子的培育。看完这封信，我们感到我们的辛苦没有白费，只要家长信任我们，感到放心，就是对我们工作极大的支持和鼓舞。

我们幼儿园是一所新建园，在这里，我熟悉了许多新同事，结交了许多新伴侣。在这学期我担当了班长、教研组长的工作，在与同事们学习、研讨的过程中，不仅促进了工作，也对我自身有所提高，从而学习了他人的特长，不断改进了工作。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！

7.2023幼儿老师年度工作总结篇七

当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回顾三年来我们一起走过的日子，有欢乐、收获、期盼……从今刻开头，又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结：

一、常规管理常抓不懈

俗语说：“没有法规，难成方圆”。如何坚持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几个不足，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成：

1、抓好过渡环节的管理，避开时间的隐性铺张，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小老师，教小伴侣学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。

2、增设学习性的活动区域，“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观，也满意幼儿的求知欲.望。

3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我管理，培育幼儿的职责感与团体荣誉感。

4、加强个别教育，针对部分孩子的淘气好动，在排队和嬉戏时我特别关注他们的一举一动，准时进行个别幼儿教育，订正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。

二、幼小连接丰富多彩

本学期是孩子们在幼儿园的终一个学期，孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的`幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握必需的学问技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的资料。

结合“走近学校”的主题活动，带孩子们去试验学校进行参观，参观学校的教室，活动场地，学校生的课间活动，还看了一班级学校生上课。使他们对学习生活有必需的了解，参观时孩子们的爱好特殊高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我能够感到他们是多么期盼自我成为一名学校生。为了从思想上做好入学预备，我常常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。经过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一班级的学校生来园介绍学校的生活，进行了整理书包竞赛。本学期，邀请在学校任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂学校数学课，是幼儿提前体验学校的学习，效果非常好。

大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性。

1、张老师负责每周开展数学活动，仔细分析教材，细心选取适合本班幼儿的教材资料开展活动，仔细上好每一节课。

2、每周二午时开展古诗教学。

三、保教工作踏踏实实

在教学工作中，深化领悟《纲要》精神，关注幼儿的个体差异和不一样需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不一样程度的进展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近学校、白天黑夜等主题活动，并进行了精彩的墙饰布置。

开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注意幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每一天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，提示幼儿在活动前后准时穿脱.衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。

四、班级活动精彩纷呈

本学期我们乐观协作幼儿园第xx届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步……大家乐观参加，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。趣味的识字活动，激发了孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。

五、家长工作扎实有效

本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的进展变化，也经过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些情景，如准时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决，力求到达家长的满足。同时我们也利用家长会、亲子活动，鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，让家长了解幼小连接进展情景，准时了解幼儿进展水平。

家长对班级工作支持度高，能乐观参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、协作、参加，我班幼儿在庆“六一”才艺展现、“毕业典礼”中表现精彩，深得大家好评。而健康节系列活动中，家长也进取设计节徽、养分食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，相互学习，准时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。

一份耕耘、一份收获。不仅仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起提高了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历。我会以加倍的努力和热忱投入到今后的工作中，我信任来年自我必需会做得更好。

8.2023幼儿老师年度工作总结篇八

我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结。

一、教学方面

从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的'坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

三、业务学习方面

我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。

以上是我本年度的工作总结,我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

9.2023幼儿老师年度工作总结篇九

在劳碌和欢乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了喜爱。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教育和爱护他们。这种剧烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校内里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是棒的。

在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的`就问，做到不早退、不旷工。还乐观参与园内外的各项活动，听从领导支配，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，关心幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心教育下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原来大部分孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伴侣之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。

在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的教育进展，转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深化学习、探讨讨论。

在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件。

在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱.衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。

虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和老师小伴侣们在一起，培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!

10.2023幼儿老师年度工作总结篇十

望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素养

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

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