2025年陕西省宝鸡市凤翔区中考语文摸底试卷含答案

中考语文摸底试卷一、积累和运用。（24分）活动一：阅读。书香润心悟理1．（4分）时光浅漾，书香幽远。阅读，是与书本、与文化、与人生的美妙邂逅。学校发布“阅读•悦读•越读”主题季度活动，邀师生同赴阅读，共品书香。ㅤㅤ于书香的浸润下领悟道理，通过阅读去遇见那个更好的自己，开启一场心灵的修行与成长之旅。班级举办了“阅读，遇见更好的自己”主题演讲比赛，请你积极参加。【雅集汇智•交流分享】ㅤㅤ在演讲比赛前的讨论会上，同学们纷纷分享了自己的阅读感受。以下是两位同学的发言，请解决其中的语言文字问题。ㅤㅤ宇轩：罗曼•罗兰说：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”蓦然回首，我们走过的每一步都有书香。因为阅读，我的生活更加多彩，眼界更加开阔，思想更加有深度，灵魂更加纯淬。ㅤㅤ欣怡：当因被熙嚷的洪流推搡着踉跄向前而觉得疲惫、委屈却无人慰藉时，我们可以选择阅读，这里有一方静谧的世界，这里有一位温润的知音。阅读，不仅可以遇见最美的时光，还有更好的自己。（1）请给发言中加点的字选择正确的读音。（填序号）①蓦然（A.mòB.mù）②慰藉（A.jíB.jiè）（2）两位同学的发言记录中有两个错别字，请改正。①纯淬②熙嚷【诗韵陶情•巧用诗文】2．（11分）小秦准备参加本次比赛。为给自己的演讲稿增添诗意，他在演讲稿中引用了诗文。ㅤㅤ你发现他引用的诗文有缺漏，请用诗文原句帮他将内容补充完整。阅读，如一场穿越时空的心灵之旅。ㅤㅤ“①，屋舍俨然”（《桃花源记》），陶渊明的文字引我们步入世外桃源幽境，觅得心灵栖息之所；“感时花溅泪，②”（《春望》），杜甫的诗让我们感受到那战火纷飞年代里的深沉悲恸与真挚情感；“③，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡以诗言志，抒写逆境中的不屈与豁达；“④，”（《水调歌头》），苏轼借月抒怀，我们从这寥寥十字中便能体会到他对亲人的深切思念和美好祝愿；“⑤？”（《过零丁洋》），文天祥的千古绝唱，使我们跨越时空，见证他不屈的脊梁和视死如归的高风亮节；“⑥，赢得生前身后名”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），辛弃疾的壮志豪情喷薄而出，让我们感受到英雄的担当与理想追求；“山重水复疑无路，⑦”（《游山西村》），陆游的诗句如一盏明灯，照亮我们探索未知的道路，让我们明白在困境中坚持与保持希望的可贵……【文思凝萃•补充创作】3．（6分）小秦想把以下文字添加进他的演讲稿中，请你帮他修改完善。ㅤㅤ①世界古文明中，文字是否能借助阅读传承，是其葆有活力的关键，中华文明亦因悠久的阅读传统而薪火相传。ㅤㅤ②从古至今，中国人对知识的向往，无不是以书籍为载体□以阅读为依托的。③阅读能唤醒文化自觉、守护文化风尚，是先进中国人汲取知识、启蒙思想、_________（A.探查B.探寻）真理的途径，能推动中华儿女为中华之崛起而读书，激励他们为之奋斗。ㅤㅤ④新时代，世界与中国变革深刻，新知识等不断_________（A.涌现B.浮现），我们即使持续阅读学习，也能跟上时代，为民族复兴注入精神动力。（1）第①句有语病，请将修改意见写在下面。（2）小秦对填入语段中横线上的词语拿不准，请你反复推敲词语使用的准确性，选择最恰当的词语，将序号依次写在下面。（3）下列关于以上语段的表述，正确的一项是A.填入第②句□内的标点符号最恰当的是“；”。B.第②句的主干是“中国人为依托”。C.第③句中加点的“文化自觉”“汲取知识”“中华儿女”的短语结构类型一致。D.第④句中加点的关联词使用不当，可改为“只有”“才”。【名著览胜•积极思辨】4．（3分）参加完演讲比赛后，小秦更加认识到阅读经典著作的重要性，发现名著中的人物也在通过读书不断进步。请从以下名著人物中任选一个，结合名著内容，简述该人物身上展现的“阅读的力量”。彭德怀（《红星照耀中国》）保尔（《钢铁是怎样炼成的》）司马迁（《经典常谈》）简•爱（《简•爱》）二、阅读。（46分）活动二：悦读。学海泛舟撷英5．（9分）于学海的浩渺中采撷英华，凭借求知塑造不断进取的自我，踏上一条智慧的积累与升华之、途。请你参与“文海拾贝，智启新程”阅读挑战赛。阅读下面的材料，完成问题。【材料一】ㅤㅤ漫步城市街头，点上一杯以当季茶原叶为茶底的新茶饮，配上栀子花、桂花等调味，让层次丰富的味道绽放在舌尖；秋冬时节，叫上三五好友一起围炉煮茶，感受热气腾腾的人间烟火……一段时间以来，在社交媒体上，“90后”“00后”惊呼自己“爱喝茶的血脉觉醒了”。ㅤㅤ茶文化是中国文化里的大“IP”，是中华民族五千多年悠久历史文化的重要载体。ㅤㅤ“茶者，南方之嘉木也。”中国人喝茶由来已久，很早之前，人们会在茶中放入葱、姜、枣、橘皮、薄荷等佐料以调味。“茶圣”陆羽对此很反感。他经过深入研究，编著了《茶经》一书，将源、具、造、器、煮、饮等一一道来比如，他认为喝茶应保持茶叶本身的清香，即使曾经烤过肉，染上了腥膻油腻气味的炭，或有油烟的器具都不能用来煮茶。ㅤㅤ如今，喝茶品茗成为许多年轻人的生活方式、社交方式，年轻人通过多种方式去了解茶文化，传播茶知识，爱上喝传统中国茶，他们喝的是一种生活态度，更是一种文化自信。（摘编自《当年轻人爱上传统中国茶》，《人民日报》2024年10月27日。图片来自《2024—2025年中国茶叶产业发展及消费者洞察行业报告》）【材料二】ㅤㅤ中国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国。ㅤㅤ茶起源于中国，盛行于世界。习近平总书记高度重视茶文化的保护、传承与发展，还多次“以茶论道”，阐释茶中蕴含的文化内涵，妙喻人与自然和谐相处之道，倡导国际关系中“和而不同”“合作共赢”等价值理念。ㅤㅤ一杯“中国茶”，成为传承、弘扬中华文化的重要载体。ㅤㅤ从古代丝绸之路、茶马古道、茶船古道，到今天的丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路，茶穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱。这片神奇的东方树叶，与丝绸、瓷器一起，成为中国与世界人民相知相交、中华文明与世界其他文明交流互鉴的重要纽带，亦成为人类文明共同的财富。（摘编自《一杯中国茶，氤氲全球文化新风尚》，“中国新闻网”2024年10月2日）【材料三】ㅤㅤ在2024乡村振兴大会平行论坛•茶产业论坛上，人民网数字人主持人白泽与中国工程院院士共话茶与健康，深入探讨科技赋能、文化铸魂如何协同推进茶产业高质量发展。茶与健康：成分决定功效ㅤㅤ茶作为一种传统饮品，已经有几千年的历史。现代科学研究证实，茶叶中含有丰富的儿茶素等多酚类及其氧化衍生产物、茶氨酸等氨基酸、咖啡碱等生物碱、茶多糖与黄酮苷等多种次生代谢活性成分。这些成分具有抗氧化、清除自由基、调节肠道菌群的生理功能，所以，坚持适量饮茶具有延缓衰老、调节糖脂代谢、调节免疫等生理作用，从而对人体健康产生积极的影响。茶产业未来：科技与文化双轮驱动ㅤㅤ对于中国茶产业在乡村振兴中的未来发展，应该进一步加强科技创新与品牌建设。一方面，通过科技创新赋能茶产业，提高茶品质、保障茶安全、开发茶新品、发掘茶功能、拓展茶利用；另一方面，要通过文化与科技融合为茶品牌铸魂，通过茶品牌文化传播、科学知识传播、健康功能传播，提升品牌影响力、拓展市场空间和消费群体，提升中国茶的国际影响力和竞争力，让更多的人了解茶、喜欢茶、享受茶带来的健康与快乐。（摘编自《从白泽与院士的对话理解茶与健康》，“人民网”2024年12月16日）【材料四】ㅤㅤ陕茶振兴，科技引领。咸阳市紧抓陕茶振兴机遇，以创新为引领，全面推动茯茶产业转型升级。ㅤㅤ对于咸阳市如何以“茶科技”赋能茯茶产业转型升级，咸阳市茯茶产业发展领导小组办公室主任谈到，咸阳市组建了茯茶产业链专家团队，为茯茶产业发展把脉支招、提供技术支持。ㅤㅤ去年，咸阳市投资6.75亿元的泾渭茯茶数智化新工厂投入运营。新工厂通过智能化、自动化、绿色化的技术提升，将现代科技与传统工艺相结合，改变了茯茶手工制茶的传统工艺，填补了国内外茯茶智能化生产的空白。ㅤㅤ目前，我们的茯茶产品更加丰富多元，在样式上改变了以往单一的砖型，设计出更受市场欢迎的便携式小块装、袋泡装、小饼装，还与各类茶叶和多种药用、食用植物拼配，推出功效更多、口感更好、形态多样的系列产品，辣木茯茶、秋葵茯茶、灵芝茯茶等新品受到市场欢迎。另外，我们不断推陈出新，开发出茯茶文创产品、茯茶眼贴、茯茶化妆品、茯茶食品系列等衍生品。（摘编自《科技赋能，茯茶产业凸显新优势》，《陕西日报》2024年11月28日）（1）【悦读。理解】如今，我们不仅可以品尝到经过栀子花、桂花等调味的各色茶饮，还能喝到由茶叶、红枣等熬制的“罐罐茶”。如果“茶圣”陆羽穿越到现代，你认为他会喜欢这些茶吗？请结合【材料一】内容说明理由。（2）【悦读•应用】茶，这片神奇的中国树叶，承载着中华民族的千年文化。要想让这片中国树叶在未来继续焕发光彩，可以采取哪些举措？请结合材料中已有的经验概括。（3）【悦读•辨析】下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是A.茶文化是中华民族历史文化的重要载体，也是中华文明与世界文明交流互鉴的纽带。B.近两年，中国消费者选择喝茶的四大原因是休闲放松、个人爱好、生活习惯、保健养生。C.茶叶中富含多酚类、氨基酸等物质，饮茶能起到延缓衰老、调节免疫、祛病治病等作用。D.在科技与文化的双轮驱动下，茶在我国的产业经济发展、乡村振兴中发挥着重要作用。6．（21分）阅读下面的文字，完成问题。脚手架上明前茶ㅤㅤ①19岁时，小汪第一次攀上脚手架，成为一名外墙粉刷工。ㅤㅤ②每次在粉刷工们准备扣好安全绳上脚手架之前，工头都会召集大家开晨会，最后通常会问那个千篇一律的问题：“大家说说看，为什么不能朝人家窗里打望？”ㅤㅤ③“资深”粉刷工一般只是笑一笑，刚入行的年轻人则永远有话抢答——ㅤㅤ④“那显得咱们像电视剧里偷看别人隐私的反派。”ㅤㅤ⑤“看人家午饭有四菜一汤，怕自己流下羡慕的口水。”ㅤㅤ⑥一时间，工友们纷纷哄笑，工头也跟着笑，旋即警告：“咱们站在窗外，盯着人家家里看，显得咱们没有礼貌。再说，如果因为这个，人家当面‘唰’一下把窗帘拉上了，你心里也不是滋味不是？所以别嫌我唠叨，咱们上去以后盯着墙，别盯着窗。”ㅤㅤ⑦工作很充实，每日都忙碌。但工作间隙，小汪却很迷茫，觉得自己仿佛是在这座城市流浪的人，脚下无根。在脚手架上干了两年，小汪遇到一位主动隔窗搭话的阿姨。阿姨递出一块抹布和一张团成球的报纸。小汪感觉莫名其妙，阿姨热情地说：“小伙子，盼了好几天，终于盼到了。我家好久没有擦外面的玻璃了，正好你站在脚手架上，能帮我擦一下吗？我年纪大了，腿脚不好，攀不上窗台。”小汪先用湿布擦一遍玻璃窗，再用废报纸擦一遍，整面窗户立刻变得锃亮。阿姨又从窗口递出一根冰棒，让他解暑。那根冰棒很有趣，做成一块西瓜的样式，红的瓤、绿的皮，与小汪在奶奶家村口小卖部买到的冰棒很像。ㅤㅤ⑧那一刻，一股远离故乡、远离少年时代的忧伤像晚潮一样涨了起来，悄无声息地淹过小汪的胸口，他的心仿佛漂泊在海上的孤舟，荡漾起海藻一样柔软的惆怅：奶奶老了，而他自从外出谋生，一年中最多只有半个月能见到在老家的奶奶。惆怅后，又涌起了浅浅的暖。ㅤㅤ⑨铲去原先的墙皮，直至砖墙裸露，抹上钢化防水腻子，等腻子干透，再涂上两层有机硅涂料……一段时间做下来，小汪已经能轻松掌握整个工序。不过，多数时候，这工作是枯燥的。ㅤㅤ⑩但小汪喜欢这份工作，自由。站在高处，有风。小汪喜欢在干完活儿之后，逐层爬上去，将那些急性子工友遗漏的地方再检查一遍——他拖着长长的安全绳，踏着铺排在脚手架之间的竹篾栈道往前走，紧张又细致地检查每一处死角。ㅤㅤ⑪一个傍晚，小汪在一座老楼七楼竹篾栈道尽头的脚手架上坐了下来，此时，在行人看来，他就像一只大鸟停在悬崖边上。夕阳落在百米外的高楼玻璃幕墙上，反射出的光亮渐渐移到他脸上，他抬手遮住眼睛。ㅤㅤ⑫这时，小汪听到背后有人在焦急地喊他：“师傅，小师傅！”他双手一撑，收腿回到竹篾栈道上，来到窗口问那住户：“有什么需要我帮忙的吗？”ㅤㅤ⑬那是个20多岁的女孩，她从窗口递出一瓶矿泉水，说：“工作都有不如意的时候，你要想开点，别往那危险的地方去。”突然，她留意到小汪腰上拴着的安全绳，不锈钢安全扣有拇指那么粗，便不好意思地说：“姐姐多虑了，你没事就好。”ㅤㅤ⑭两人隔窗交谈起来。女孩很自然地问小汪是哪儿的人，工作得怎么样……女孩解释说，她有个比她小几岁的弟弟。弟弟出门打工这两年，给家里添置了不少“大件”，却始终不谈自己在外的艰辛。又高又瘦的小汪像极了自己的弟弟。ㅤㅤ⑮小汪跟女孩一五一十说了粉刷工的生活，作为“回报”，女孩跟他讲了自己做文员的经历。ㅤㅤ⑯那一刻，小汪竟忘了工头“不要朝人家窗里看”的叮嘱，站在窗前，与从未离开家却记挂着离家的弟弟的女孩有一搭没一搭地聊着天。微风在他们的应答中一阵一阵地吹拂，夕阳的斜光中，他们看到一只斑鸠飞上了脚手架，“咕咕”叫着。ㅤㅤ⑰这是小汪觉得自己被这座城市部分接纳的时刻——踩在脚手架上微微弹动的感觉、斑鸠的叫声、矿泉水的清爽，还有窗里窗外、城里城外犹如乡邻之间的坦诚交流，一起组成了一幅和谐宁静的画。（选自《党员文摘》2024年第23期，有删改）（1）【悦读•复述】文章讲述了小汪在脚手架上的温情故事。请根据“隔阂→温暖”的思路简要概述。（2）【悦读•赏析】请阅读文章，品读语句，完成下列任务。①借助朗读能够更深刻地感受人物情感。下面是小秦对文中一处句子做的朗读设计。请你简要说说这样设计的好处。（“.”表示重音，“^”表示连接）铲去原先的墙皮^，直至砖墙裸露，抹上钢化防水腻子，等腻子干透^，再涂上两层有机硅涂料。②在将本文改编成微电影脚本时，你极力要求将第⑧段中画线的句子保留下来。请任选角度分析其妙处，以便阐释保留这个句子的必要性。（3）【悦读•发现】本文采用第三人称视角叙事，你认为作者这样构思有什么好处？请结合文章内容简要分析。（4）【悦读•研讨】文章结尾处提到“一幅和谐宁静的画”，请谈谈这幅画蕴含了哪些深层次的内涵。（5）【悦读•推荐】同学们准备将搜集到的文章进行精选，并按以下几个栏目进行编排，编成《悦读•经典汇》。请你为《脚手架上》一文选择最恰当的栏目，并简述理由。栏目一：尘世小暖栏目二：人生感怀7．（12分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】ㅤㅤ山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》）【乙】ㅤㅤ杨恒，字本初。文峻洁①，有声②郡邑间。浦江郑氏延为师，阅③十年退居白鹿山，戴棕冠，披羊裘④，带经耕烟雨间，啸歌自乐，因自号“白鹿生”。太祖既下浙东，命栾凤知州事。凤请为州学师，恒固让不起。凤乃命州中子弟即家问道。政有缺失，辄贻书咨访。宋濂之为学士也，拟荐为国子师，闻不受州郡辟命⑤，乃已。家无担石⑥，而临财甚介，乡人奉为楷法焉。（选自《明外史•隐逸传》，有删改）【注释】①峻洁：刚劲凝练。②声：声名，声誉，声望。③阅：经过，经历。④羊裘：用羊皮制成的衣服，较粗劣，一般用于贫者、隐士等。有时也代指隐居生活。⑤辟命：征召，任命。⑥担石：一百斤。指数量少。（1）根据提示，解释加点词的意思。文言语句方法提示解释有仙则名字形解读推断法：“名”由“夕”十“口”组成，表示天黑时看不见彼此只好呼叫名字帮助辨认。后其含义不断延伸。A谈笑有鸿儒联系成语法：鸿篇巨制B浦江郑氏延为师课内迁移法：余人各复延至其家。（《桃花源记》）C而临财甚介查阅词典法：①从高处往低处看；②降临，由上到下；③面对；④对着书画范本模仿学习。（《古汉语常用字字典》）D（2）下列句子中，加点字的意义和用法全都相同的一项是A.有龙则灵余则缊袍敝衣处其间B.何陋之有唐人尚未盛为之C.拟荐为国子师乡为身死而不受D.凤乃命州中子弟即家问道乃入见（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①苔痕上阶绿，草色入帘青。②政有缺失，辄贻书咨访。（4）【甲】文中提到君子要“德馨”，【乙】文中的杨恒也具有“德馨”这一特质。请结合文章内容，谈谈这一特质在杨恒身上的具体体现。8．（4分）阅读下面的诗歌，完成问题。卖炭翁（节选）白居易ㅤㅤ卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。……ㅤㅤ翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（1）白居易奉行“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。请分析本诗是白居易为什么社会现实或现象而创作的。（2）在书写以《卖炭翁》为内容的书法作品时，草书、楷书、行书、隶书中，你会选择用哪种书体以展现本诗的要点或特点？请说明理由。（提示：可结合书体特点及本诗内容、情感、写法等阐述）三、作文。（50分）活动三：越读。砥砺前行致远9．（50分）作文。ㅤㅤ于墨香的氤氲里探寻珍宝，借助读写磨砺那坚毅勇敢的品格，迈上一段才情的沉淀与绽放之路。诚邀你参加“文萃砺志，梦启征途”征文活动。阅读下面的材料，完成写作任务。ㅤㅤ清晨的教室里，午后的书桌前，阳光洒落，书香相伴。我们随鲁滨逊荒岛求生，伴保尔奋斗不息，同李白豪放赋诗，和三藏西行取经……阅读中，我们战胜怯懦，攻克学业难关，在青春赛道上，借阅读之力，跨越障碍，砥砺奔赴未来。ㅤㅤ阅读让我们看到了历史的变迁，懂得了人情冷暖，品尝了酸甜苦辣，也找到了星辰大海……ㅤㅤ请从下面的写作任务中任选一个，联系生活实际，与大家分享你的“越读越精彩”的经历与收获。ㅤㅤ要求：①以上任务任选其一；②自选角度，自拟题目；③符合文体特征；④不能套作，不能抄袭，不得泄露个人信息；⑤不少于600字。主题写作任务越读越精彩任务一：写一篇记叙文，讲述你的“越读越精彩的人与事”。任务二：写一封信，向亲友或未来的自己分享你的“越读越精彩的感悟”。任务三：编排一部短剧，演绎你在阅读中的精彩见闻、思考、感受。

一、积累和运用。（24分）活动一：阅读。书香润心悟理1．【答案】（1）①A②B（2）①粹②攘【诗韵陶情•巧用诗文】2．【答案】①土地平旷（注意“旷”的书写）②恨别鸟惊心③沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写）④但愿人长久，千里共婵娟（注意“婵、娟”的书写）⑤人生自古谁无死？留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）⑥了却君王天下事⑦柳暗花明又一村【文思凝萃•补充创作】3．【答案】（1）删去“是否”。（2）BA（3）D【名著览胜•积极思辨】4．【答案】示例一：保尔在朱赫来的影响下，走上革命道路。他积极参加战争，在一次激战中，不幸被弹片击中，右眼失明。但他仍坚持工作，在工作间隙，读《牛虻》《资本论》等书籍，为重返战斗行列做准备。示例二：司马迁受宫刑后，发愤继续撰写《史记》，他大量阅读、整理、考证所收集到的资料，将“二十五史”中的前四史通读了一遍，为创作《史记》打下了坚实基础。示例三：简•爱在洛伍德学校时，经常读《圣经》，并背诵圣经内容。她喜欢《英国鸟类史》，并被书中的一些情节打动。她通过阅读，丰富了知识，培养了坚定的信念和独立的人格。二、阅读。（46分）活动二：悦读。学海泛舟撷英5．【答案】（1）若陆羽穿越现代，恐不喜这些茶。因他推崇茶本清香，反感加葱、姜等佐料，现“罐罐茶”及调味茶饮加了佐料，不符其理念。（2）让中国茶续绽光芒：科技创新上，组专家团队、建数智工厂，融现代科技与传统工艺；文化传播上，借科技为茶品牌铸魂，如年轻人多样传茶文化，习总书记“以茶论道”；产品创新上，开发多元产品与衍生品，如咸阳茯茶推便携装、拼配新品、文创等。（3）C6．【答案】（1）示例：小汪在脚手架上工作时，因为工头的叮嘱，与住户之间存在隔阂。但在工作中，他得到了阿姨的关心和帮助，感受到了温暖，消除了隔阂。后来，他又与女孩隔窗交谈，分享彼此的生活经历，进一步感受到了城市的接纳和温暖。（2）①这样设计能够突出小汪工作的细致和耐心，通过重音和连接的处理，使听众能够感受到小汪在每一道工序上的专注和认真。②这句话通过比喻和拟人的手法，生动地描绘了小汪内心的忧伤和惆怅，使读者能够深刻感受到他远离故乡和亲人的孤独与无奈，为后文的情感转变作铺垫。（3）采用第三人称视角叙事，能够全面、客观地展现小汪的工作和生活状态，以及他与城市中各种人物的互动。同时，第三人称视角也能够更好地展现小汪内心的情感变化，使读者更加深入地了解他的内心世界。（4）示例：这幅画蕴含了人与人之间的和谐相处、相互关心与理解的深层次内涵。它展现了小汪与住户之间坦诚交流、相互帮助的场景，以及小汪在城市中感受到的温暖和接纳。这幅画也反映了城市生活中的美好瞬间，传递出人与人之间的情感联系和社会的温暖。（5）示例：栏目一：尘世小暖。本文通过讲述小汪在脚手架上的温情故事，展现了人与人之间的关心与理解，以及城市生活中的美好瞬间。这些内容符合“尘世小暖”栏目的主题，即关注生活中的小确幸，传递温暖和正能量。7．【答案】（1）A出名、有名。B大。C邀请。D面对。（2）D（3）①苔痕碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入帘中。②政事上有缺失，就写信咨询访问他。（4）杨恒具有‘德馨”的特质，具体体现在：①他淡泊名利，固辞州郡的征召任命；②他安贫乐道，家无余财却面对财物非常耿介；③他为人师表，乡里人都尊奉他为楷模。8．【答案】（1）本诗通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，讽刺了当时腐败的社会现实。（2）示例：我会选择用楷书来书写以《卖炭翁》为内容的书法作品。因为楷书方正有力，笔画分明，刚劲雄强，形体方正，可与本诗中卖炭翁的形象相得益彰。三、作文。（50分）活动三：越读。砥砺前行致远9．【答案】任务一：书页间的勇者之旅在我成长的轨迹中，书籍如同一盏盏明灯，照亮了我前行的道路，引领我经历了一场场心灵的冒险。其中，最令我难以忘怀的，是与《鲁滨逊漂流记》中的主人公共同度过的那段荒岛岁月。那是一个普通的周末午后，阳光透过窗户洒在书桌上，我无意间翻开了这本经典之作。鲁滨逊，一个原本平凡的海员，因一场突如其来的风暴而流落荒岛。面对孤独、恐惧和生存的挑战，他没有选择放弃，而是凭借自己的智慧和勇气，一步步克服了重重困难，最终在荒岛上建立了自己的小王国。随着故事的深入，我仿佛也置身于那片荒芜之地，与鲁滨逊一同经历了寻找食物、建造住所、制作工具的艰辛过程。他的坚韧不拔和乐观向上深深感染了我，让我明白，无论遇到多大的困难，只要心中有光，就总有希望。在阅读的过程中，我也遇到了自己的“荒岛”——学业上的瓶颈。面对复杂的数学题和晦涩难懂的文言文，我曾无数次想要放弃。但每当这个时候，我都会想起鲁滨逊在荒岛上的坚持与努力，他的故事像一股无形的力量，激励着我继续前行。终于，在无数个日夜的奋斗后，我成功跨越了那些看似不可逾越的障碍。当我再次翻开《鲁滨逊漂流记》时，心中充满了感激。是这本书，让我学会了勇敢和坚持，让我在成长的道路上越走越远，越读越精彩。如今，每当遇到困难或挑战，我都会想起那段与鲁滨逊共度的时光，提醒自己：只要心中有梦，脚下就有路。书籍，不仅是我精神的食粮，更是我勇气的源泉，让我在人生的旅途中，不断前行，不断超越。任务二：致未来的自己：阅读，让灵魂更加丰盈亲爱的未来的我：你好！在这个静谧的夜晚，我提起笔，想要与你分享一些关于阅读的感悟。或许此刻