小学英语教师业务试卷

小学英语教师业务试卷第一部分：听力部分。

注意事项：

1.请先阅读题目，了解所需信息。

2.注意听力材料的节奏和语调。

3.集中注意力，把握关键信息。

4.做完题目后，请检查答案。

一.听录音，选择句子中所包含的信息。

1.听力材料：

Man:Hi,howareyou?

Woman:I'mfine,thankyou.Andyou?

Man:I'mdoingwell,thanks.

问题：根据听力材料，选择正确的句子。

A.Thewomanisfine.

B.Themanisdoingwell.

C.Botharedoingwell.

2.听力材料：

Teacher:Todaywearegoingtolearnaboutanimals.Cananyonenameananimal?

Student:Dog.

Teacher:Good!Andwhataboutanotheranimal?

Student:Cat.

问题：根据听力材料，选择正确的句子。

A.Wearelearningaboutanimals.

B.Thestudentnamedtwoanimals.

C.Theteacheraskedaboutbirds.

二.听录音，选择你所听到的句子。

1.听力材料：

Mother:Timefordinner.

Father:I'mcoming.Justonemoreminute.

问题：根据听力材料，选择你所听到的句子。

A.Timeforbreakfast.

B.I'mcoming.Justonemoreminute.

C.Fatheriscomingfordinner.

2.听力材料：

Doctor:Pleasetakeyourmedicineontime.

Patient:Okay,Iwill.Thankyou,doctor.

问题：根据听力材料，选择你所听到的句子。

A.Thepatientwillnottakethemedicine.

B.Thedoctorgaveadvicetothepatient.

C.Thepatientthankedthedoctorfornothing.

三.听录音，选择单词补全句子。

1.听力材料：

Teacher:Todaywearegoingtolearnaboutanimals.Cananyonenameananimal?

Student:Dog.

Teacher:Good!Andwhataboutanotheranimal?

问题：根据听力材料，选择正确的单词补全句子。

A.Ihavea____.

B.Shehasa____.

C.Wehavea____.

2.听力材料：

Mother:Timefordinner.

Father:I'mcoming.Justonemoreminute.

问题：根据听力材料，选择正确的单词补全句子。

A.It'stimefor____.

B.It'stimefor____.

C.It'stimefor____.

四.听录音，选择合适的答语。

1.听力材料：

Man:Hi,howareyou?

Woman:I'mfine,thankyou.Andyou?

问题：根据听力材料，选择合适的答语。

A.I'mfine,thankyou.

B.I'mnotfine.

C.Idon'tknow.

2.听力材料：

Teacher:What'syourname?

Student:MynameisTom.

问题：根据听力材料，选择合适的答语。

A.MynameisTom.

B.Mynameisn'tTom.

C.Idon'tknow.

第二部分：笔试部分

注意事项：

1.请先阅读题目，了解所需信息。

2.注意题目中的关键词，确保理解题目要求。

3.完成题目后，请检查答案。

五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。

1.cat/mat

2.sit/fit

3.sun/fun

4.box/fox

5.good/food

六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。

1.Ihavea(n)(apple/cat).

2.Sheisa(n)(teacher/apple).

3.Wecan(play/read)together.

4.Helikes(books/play).

5.The(cat/sun)isshining.

七.选择题。

1.What'syourname?

A.MynameisTom.

B.MynameisJane.

C.Idon'tknow.

2.Howoldareyou?

A.I'mfive.

B.I'msix.

C.I'mseven.

3.What'syourfavoritecolor?

A.Myfavoritecolorisred.

B.Myfavoritecolorisblue.

C.Idon'thaveafavoritecolor.

4.Whereareyoufrom?

A.I'mfromChina.

B.I'mfromtheUSA.

C.I'mfromJapan.

5.What'stheweatherliketoday?

A.It'ssunny.

B.It'scloudy.

C.It'srainy.

八.根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。

1.(A)Doyoulikeapples?

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Idon'tknow.

2.(B)Canyouswim?

A.Yes,Ican.

B.No,Ican't.

C.Idon'tknow.

3.(C)Doyouhaveapet?

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Idon'tknow.

4.(A)Areyouastudent?

A.Yes,Iam.

B.No,I'mnot.

C.Idon'tknow.

5.(B)Doyouplaysoccer?

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Idon'tknow.

九.英汉互译。

1.cat-猫

2.dog-狗

3.sun-太阳

4.moon-月亮

5.water-水

6.food-食物

7.house-房子

8.school-学校

9.friend-朋友

10.love-爱

十.连词成句。

1.Ilikeapples.

2.Sheisateacher.

3.Wegotoschooleveryday.

4.Heplayssoccerinthepark.

5.Theyarereadingbooks.

6.Itisrainingoutside.

7.Youarewelcome.

8.Canyouhelpme?

9.Whattimeisit?

10.Howareyou?

十一.读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Idon'tknow.

Dialogue1:

PersonA:Doyoulikecookies?

PersonB:(B)

Dialogue2:

PersonA:Canyouswim?

PersonB:(A)

Dialogue3:

PersonA:What'syourfavoritecolor?

PersonB:(C)

Dialogue4:

PersonA:Areyouastudent?

PersonB:(A)

Dialogue5:

PersonA:Doyouplaysoccer?

PersonB:(B)

Note:Theoptionsprovided(A,B,C)aretobechosenbythestudenttocompletethedialoguesinthereadingmaterial.

十二.根据中文提示补全对话。

PersonA:你好吗？

PersonB:(我很好，谢谢。你呢？)

PersonA:(我也很好。)

PersonB:(太好了！)

PersonA:你喜欢什么颜色？

PersonB:(我喜欢蓝色。你呢？)

PersonA:(我喜欢红色。)

PersonB:(真有趣，我们的颜色喜好不同。)

PersonA:你有什么宠物吗？

PersonB:(我有一只小狗。你呢？)

PersonA:(我没有宠物。)

PersonB:(也许你可以考虑养一只宠物。)

Note:TheChinesehintsprovidedaretobeusedbythestudenttocompletethedialogues.

十三.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处，使对话完整通顺。

Dialogue:

PersonA:(今天天气真好。)

PersonB:(是的，阳光明媚。)

PersonA:(我们去公园玩吧。)

PersonB:(好主意！)

Options:

A.今天天气真好。

B.是的，阳光明媚。

C.我们去公园玩吧。

D.好主意！

PersonA:(你喜欢吃巧克力吗？)

PersonB:(喜欢，你呢？)

PersonA:(我也喜欢。)

PersonB:(我们可以一起去买一些。)

Options:

A.你喜欢吃巧克力吗？

B.喜欢，你呢？

C.我也喜欢。

D.我们可以一起去买一些。

Note:Thesentencesfromtheboxaretobechosenbythestudenttofillintheblanksinthedialogue,makingtheconversationcompleteandcoherent.

十四.阅读短文，判断句子正（T）误（F）。

阅读短文：

TodayisSunday.Itisasunnyday.MyfamilyandIgototheparkforawalk.Weseemanybirdsandflowers.Wealsoseesomechildrenplayingsoccer.Wehaveanicetimetogether.

1.TodayisMonday.(F)

2.Itisrainingtoday.(F)

3.MyfamilyandIgotothemall.(F)

4.Weseesomedogsinthepark.(T)

5.Thechildrenareplayingbasketball.(F)

6.Wehaveagreattimeinthepark.(T)

Note:Thesentencesaretobejudgedastrue(T)orfalse(F)basedontheinformationprovidedintheshorttext.

参考答案

听力部分：

1.D

2.B

3.A

4.C

5.B

笔试部分：

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

选择题：

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

判断题：

1.F

2.T

3.F

4.T

5.T

连词成句：

1.Ilikeapples.

2.Sheisateacher.

3.Wegotoschooleveryday.

4.Heplayssoccerinthepark.

5.Theyarereadingbooks.

英汉互译：

1.cat-猫

2.