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文档简介

52建立以教师为主导,学生为主体的教学理念,运用“翻转课堂”教学方法,根据机电设备技术专业的人才培养方案关于人才培养目标的定位,使学生归档的知识;了解设备改造和更新的知识;了解动力设备和能源管理基本知识;根据学院确定的四大“重点建设专业群”,再通过市场调研确定核心岗位1型掌握机电设备前期论证流程和方法以CA6140机床应用互联网查与生产厂沟通4231应用互联网查找资料-实事求是;与生产厂沟通协调-诚信233.应注重职业情景的创设,以多媒体、录像、案例分析、角色扮演、实验4.充分利用网络化的教学资源库,延伸课堂教学。让学生可以随时上网学5.要充分利用学校图书馆的教学资源,鼓励学生课余时间到校内图书馆寻向21世纪国家级高职高专规划教材、获省部级奖的精品教材或近

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