高中词汇晚练晨听6(学生版)_第1页
高中词汇晚练晨听6(学生版)_第2页
高中词汇晚练晨听6(学生版)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中词汇晚练晨听6(学生版)一、写出下列单词及其拓展词汇。(附单词跟读及听写音频,每个单词读两遍)1.__________adv.在一边,留,在旁边n.__________2.__________v.分派,布置(工作、任务等)→n.分配,工作,任务,__________3.__________n.助理,助手,助教→v.帮助__________4.__________n.协会,关联→v.联系,联合,联想,__________5.__________v.假定,假设,承担(责任),认为6.__________n.假定,假设7.__________v.使吃惊,震惊,→n.__________8.__________n.宇航员9.__________n.天文学家→n.天文学__________10.__________n.运动员→n.体育,田径运动__________11.__________n.大西洋,adj.大西洋的12.__________n.气氛,(围绕地球的)大气,大气层13.__________v.贴上,重视,把…附(在…上),认为有重要性→n.附加物,依恋,爱慕_________14.__________n.&v.攻击15.__________vt.达到(某年龄、水平、状况),(通常经过努力)获得16.__________n.&v.企图,尝试17.__________n.态度,姿势18.__________v.吸引,使喜爱→n.吸引力__________19.__________n.观众,听众20.__________n.作者,作家,发起人二、短语习练(附短语跟读及听写音频,每个短语读两遍)分派某人某事__________________beattachedto__________________2.帮助某人做某事_________________8.attachimportanceto______________把…联系起来_________________asilentatmosphere_______________为…承担责任__________________makeanattemptto______________对…感到震惊__________________holdapositiveattitudeto_________运动员精神___________________attractone’sattention_____________三、翻译下列句子,听录音核对答案。(每个句子读两遍)1.朱莉娅正在帮他准备讲演稿。翻译:_________________________________________________________________连读示例:"hisspeech"可读作"/hi(z)spiːtʃ/"。他听说他比赛赢了,感到很惊讶。翻译:_________________________________________________________________连读示例:1)"learnthat"可读作

"/lɜːnðæt/";2)"hehad"可读作"/hihæd/"。3.当你对挑战持积极态度时,意想不到的事情就会发生。翻译:_________________________________________________________________连读示例:"holda"可读作"/həʊldə/。我会尝试想个新办法来解决这些问题。翻译:_________________________________________________________________连读示例:"attemptto"可读作"/əˈtemptu/"。她首先吸引我的是她的幽默感。翻译:_________________________________________________________________连读示例:"senseofhumour"可读作"/sensɒvˈhjuːmə(r)/"。他的书被搬上银幕后赢得了更广大的观众。翻译:___________________________________________________________________连读示例:"reachedaneven"可读作"/riːtʃtənˈiːvn/"。四、根据提示词完成以下两篇短文A主题语境:人与社会(社会服务与公民责任)请用assign,assistant,association,assume,astonish的正确形式完成下面的短文。Thenew_____________wasgiventothe_____________,whoeagerlyformedan_____________withtheteam.Shequickly_____________herresponsibilitiesanddeliveredresultsthattrulydeservedpraise.Shewasplayingsuchanimportantroleintheproject.Everyoneagreedthatshehadexceededallexpectationsandherworkwasnothingshortof_____________.B主题语境:人与自我(个人成长与发展)请用attach,attain,attempt,attitude的正确形式完成下面的短文。Tocultivateapositive_____________,onemust_____________tomakeself-improvements.Bysettingrealisticyetchallenginggoalsandconsistentlyworkingtowards_____________them,apersoncandevelopresilience(韧性)anddetermination.Embracingfailuresaslearningopportu

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论