2024-2025 年部编版高考历史学习笔记必修上册第七单元　第21课　南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路

第21课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道

路

课程标准

1．了解南京国民政府的成立。

2．认识中国共产党开辟革命新道路的意义。

3．认识红军长征的意义。

学习目标

1．通过了解南京国民政府统治初期的史实，认识南京国民政府形式上的统一及其性质。

2．通过对史料、地图及时间轴等多种资料的研读，学生能够分析红色政权存在的原因，进而

认识中国共产党开辟革命新道路的意义，由此培养学生在具体历史时空下分析历史问题的能

力。

3．运用地图及研读史料，讲述长征过程，分析长征胜利的意义，进一步传承长征精神，涵养

家国情怀。

4．核心概念：宁汉合流、东北易帜、工农武装割据、土地革命、长征、遵义会议。

知识点一南京国民政府的统治

1．政治统一与专制并存

2．民族工业在夹缝中发展

(1)民族工业发展

__________________________________________________________

政治保障

______________建立以后，民族资产阶级兴办实业的热情提高

原因中国人民的________________运动蓬勃开展，抵制洋货、提倡国货

发展机遇

的行动兴起

政府政策国民政府实行“国民经济建设运动”

除了原有的纺织、面粉等行业外，民族工业中的新兴部门如化学、橡胶、搪瓷等，都

表现

有了一定程度的发展

(2)官僚资本的崛起：________________凭借国家权力，迅速聚敛起巨额财富，四大银行成为

他们巧取豪夺的重要工具。

概念阐释官僚资本

国家垄断资本在中国的通俗名称。1927年以后，四大家族利用金融优势地位实行商业垄断和

吞并私人资本主义工业；他们凭借国家政权，接收以前政府的国家资本，发行公债，征收苛

捐杂税，进行商业投资。

透析教材

阅读教材第一子目“历史纵横”栏目，思考：当时中国社会的主要矛盾是什么？

试答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

误区警示两次“北伐”

国民革命时期的“北伐”以反帝反封建为宗旨，对象是实行反动统治的北洋军阀，组织基础

是国共合作，是一场革命战争。

南京国民政府的“北伐”，在国共合作已破裂的情形下进行，组织基础是不同利益集团的军

阀，是一场争夺地盘和统治权力的战争。

知识点二工农武装割据开辟革命新道路

1．武装起义

(1)背景：国民革命失败后，中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性。

(2)南昌起义

(3)八七会议

时间、地点________年8月7日，在汉口召开

总结教训总结了国民革命失败的教训，纠正了陈独秀的______________错误

确定方针确定实行________________和武装反抗国民党反动派的总方针

提出思想毛泽东提出了“______________________”重要思想

(4)秋收起义：1927年9月，毛泽东组织领导________边界秋收起义，进攻长沙途中受挫，改

向敌人统治力量薄弱的山区进军。

2．开辟革命新道路

(1)开辟井冈山革命根据地

1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山，建立红色政权，开始

创建

创建第一个____________________

1928年，朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山，和毛泽东领导的工农革命

会师

军会师

点燃了“____________________”的星星之火。从此，中国革命走上了建立农

意义

村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路

(2)工农武装割据的实践

易错易混南昌起义不是中国共产党领导武装斗争的开始

南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始。早在国民革命运动时期，中国共产党就已

经掌握一部分武装力量，但这些武装力量是在国共合作的旗帜下，而不是由中国共产党独立

领导。

透析教材

1．阅读教材第二子目图片《八七会议旧址》，思考：这次会议有何意义？

试答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．阅读教材第二子目图片《1929－1932年农村革命根据地分布示意图》，思考：农村革命根

据地在空间分布上有何特点？

试答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

记一记：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

知识点三红军长征

1．背景

(1)客观原因：蒋介石调集重兵对革命根据地进行多次“围剿”。

(2)主观原因：________________的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误，导

致第五次反“围剿”失利。

2.过程

(1)开始：1934年10月，中央红军开始长征。

(2)转折：遵义会议

(3)胜利

①吴起镇会师：1935年10月，红一方面军到达陕北吴起镇，与陕北红军会师。

②会宁会师：1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，红军长征胜利结束。

3．意义

革命中心实现了红军的战略大转移

宣传了中国共产党的政治主张，在沿途播下了革命种子，鼓舞了广大人民

发动群众

群众

思想解放铸就了____________，打开了中国革命的新局面

概念阐释“左”倾和右倾

(1)“左”倾：是激进冒险主义、机会主义，往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于

求成，如王明的“左”倾错误等。

(2)右倾：是保守主义、投降主义，主要表现为保守、妥协、退让，如陈独秀的右倾机会主义

错误。

透析教材

阅读教材第三子目《红军长征路线示意图》，描述中央红军的长征路线。

试答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

主题一南京国民政府的统治

材料一吾国何时可稻产自丰、谷产自足，不忧饥馑？吾国何时可自产水笔、灯罩、自行表、

人工车等物什，供国人生存之需？吾国何时可行义务之初级教育、兴十万之中级学堂、育百

万之高级学子？吾国何时可参与寰宇诸强国之角逐？……此文的编者按语说，“此十问俱实

现，则中国富强矣，国人安乐矣！”——《十问未来之中国》(1929年)

材料二1927—1937年间的民族工业的发展大体上可以划分为三个阶段。1927—1931年间较

为平稳，1931、1932至1935年间陷入了深刻的危机，1936、1937年明显好转。依据刘佛丁

提供的统计资料，1927—1931年间民族资本制造业及公用事业投资年递增率为14.6%。

1931—1935年，年递增率只有2.4%。两阶段的差别是明显的。

——摘编自王方中《1927—1937年间的中国民族工业》

解读提取关键信息，结合时代背景进行分析。

思考：根据材料并结合所学知识，概括当时中国的社会面貌，并说明这一时期影响民族工业

发展的因素。

试答：________________________________________________________________________

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1．历史解释——国民政府统治前期的经济措施

2．史料实证——南京国民政府统治的特点

主题二工农武装割据道路与红军长征

星星之火可以燎原

解读到1930年，全国建立了大小十几块农村革命根据地，分布在江西、福建、湖南、湖北、

广西、广东、河南、安徽、浙江等多个省份。在白色政权包围中，红色政权就像是星星之火，

并已成燎原之势。

工农武装割据道路与红军长征

材料一

革命根据地农民获得的土地分配证

材料二长征这一人类历史上的伟大壮举，铸就了宝贵的长征精神，它的精神内涵可概括为

如下关键词：

集体利益坚定信心团结协作独立自主顾全大局

艰苦奋斗必胜信念不怕困难实事求是严守纪律

依靠群众救国救民不惜牺牲生死相依患难与共

解读提取材料一中的关键信息，如“土地分配证”等结合所学知识回答即可；选取材料二

中的关键词，结合红军长征的史实从背景、内容、影响等角度回答即可。

思考：(1)指出材料一中图片所涉及的历史事件，并结合所学知识分析该历史事件的意义。

试答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)根据材料二并结合所学知识，从表格中任选一个或几个关键词，谈谈你对长征精神内涵的

认识。(要求：明确关键词，史论结合，逻辑清晰。)

试答：________________________________________________________________________

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1．唯物史观——“工农武装割据”思想

含义在中国共产党的领导下，把土地革命、武装斗争和根据地建设三者结合起来

中国是一个半殖民地半封建社会的国家，资本主义经济发展不充

社会性质

分，无产阶级力量不够强大

中国政治、经济发展极不平衡，城市中敌人的力量相对强大，而

力量对比

农村中敌人统治力量薄弱，易于突破

原因

经过国民革命，有良好的群众基础。如湖南、广东等省，曾有过

群众基础

工会和农民协会等组织

红军力量有相当力量的中国工农红军的存在与发展

党的领导中国共产党坚强的领导以及政策的准确性

是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物，对中国革命的发展具

意义

有重大的指导意义

2．历史解释——长征胜利的意义

(1)粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。

(2)实现了把党中央领导全国革命的大本营奠基在西北，红军主力转移到抗日前沿阵地的战略

任务，为党和红军的大发展创造了条件，开创了中国革命的新局面。

(3)使中国共产党有了稳固的革命根据地，使抗日战争、解放战争有了稳固的后方。中国共产

党在陕北建立陕甘宁抗日根据地，以它为基点，将革命辐射到全国。

知识体系学科术语

1.宁汉合流标志着中国国民党专制统治的确立，东北易

帜标志着国民政府在形式上基本统一了全国。

2．南京国民政府统治的前十年，民族资本主义有了较

大发展，但也受到官僚资本的压迫。

3．工农武装割据和革命根据地的建立，开辟了中国革

命的新道路；红军的长征，铸就了长征精神，打开了中

国革命的新局面。

1．1933年，国民党中央在颁布的《公务员任用法》中明确规定：“曾于民国有特殊勋劳、

勋劳或成绩者并致力于国民革命若干年，经证明属实，便可留任或升任简任官、荐任官和委

任官，与考试及格人员同等录用。”这一规定()

A．试图实现政治与行政的分离

B．继承了孙中山的文官考试思想

C．意在强化国民党的独裁统治

D．推动了中国政治民主化的进程

2．2022年是中国人民解放军建军95周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近

平指出，今天我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期

都更需要建设一支强大的人民军队。从历史上看，人民军队的创立发端于()

A．北伐战争B．南昌起义

C．秋收起义D．井冈山会师

3．1927年9月中旬，秋收起义部队在进攻长沙途中受阻，领导人对下一步进攻方向发生了

激烈争论。毛泽东从学校借来一张地图，指着罗霄山脉中段说：“我们要到这眉毛画得最浓

的地方去当‘山大王’。”随即中国共产党()

A．发动南昌起义

B．联合国民党开展大革命

C．走上长征道路

D．开辟井冈山革命根据地

4．有历史学家评述某次会议认为，“以毛泽东为核心的党中央，制定了一条正确的政治路线

和军事路线，屡遭挫折的红军从此有了从失败走向胜利的保证。”这一会议()

A．标志着全面抗战路线的形成

B．确定了毛泽东思想为党的指导思想

C．挽救了党和红军以及中国革命

D．纠正了陈独秀的右倾机会主义错误

5．下面诗歌反映出的长征精神是()

A．坚持不懈，革命首创

B．民主科学，爱国进步

C．不畏艰险，不怕牺牲

D．艰苦奋斗，谦虚谨慎

答案精析

知识梳理

知识点一

1．专制统治张作霖东北易帜

2．(1)国民政府反帝爱国(2)官僚资本

透析教材

帝国主义与中华民族的矛盾。

知识点二

1．(3)1927右倾机会主义土地革命政权是由枪杆子中取得的(4)湘赣

2．(1)农村革命根据地工农武装割据(2)绝对领导江西瑞金人民革命政权

透析教材

1．意义：纠正右倾机会主义错误，确立了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，

为中国共产党指明前进的方向。

2．主要位于长江流域及以南地区，多位于两省或几省交界的地方。

知识点三

1．(2)共产国际2.(2)军事和组织毛泽东3.长征精神

透析教材

出发地为江西省瑞金等地，途径乌江(强渡乌江)，到达遵义(召开遵义会议)，之后红军经历了

四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等惨烈战役，经历艰难险阻到达陕北吴起

镇，最终到达甘肃会宁。

重点突破

主题一史料探究

社会面貌：政治分裂，人民生活痛苦；工业基础薄弱；教育落后；外交屈辱。

因素：积极因素：国家形式上的统一；国民政府的支持推动；消极因素：内战的破坏；官僚

资本挤压；世界经济危机影响；帝国主义的侵略。

主题二史料探究

(1)事件：土地革命。意义：各农村革命根据地开展土地革命，没收地主土地，无偿分配给农

民，极大地调动了农民的积极性；农民更加拥护中国共产