2024年湖南省常德市核心素养大赛高三生物试题(A卷)

2024年湖南省常德市核心素养大赛高三生物试题（A卷）考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高三年级一、选择题（每题5分，共30分）要求：从四个选项中选择一个正确答案。1.以下哪项不属于真核生物的细胞器？A.线粒体B.核糖体C.高尔基体D.细胞核2.下列哪项不是光合作用的主要产物？A.葡萄糖B.氧气C.氨基酸D.二氧化碳3.以下哪个过程不属于细胞呼吸？A.葡萄糖分解B.有氧呼吸C.无氧呼吸D.光合作用4.以下哪个生物体在生态系统中属于初级消费者？A.狼B.草原C.蚂蚁D.羊5.以下哪个生物体在生态系统中属于分解者？A.蚂蚁B.草原C.狼D.落叶6.以下哪个生物体在生态系统中属于生产者？A.狼B.草原C.蚂蚁D.落叶二、填空题（每题5分，共25分）要求：根据所学知识填写空缺部分。1.细胞膜的主要成分是__________和__________。2.光合作用的公式为：__________+__________→__________+__________。3.细胞呼吸的三个阶段分别是__________、__________和__________。4.生态系统的组成包括__________、__________和__________。5.生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例保持__________。6.生态系统的物质循环是指__________在生物群落与无机环境之间循环。三、简答题（每题10分，共20分）要求：简明扼要地回答问题。1.解释以下概念：基因、DNA、染色体。2.描述DNA在生物遗传中的作用。四、论述题（每题20分，共40分）要求：详细阐述以下问题。1.论述生物进化的主要证据。2.分析生物多样性的价值及其保护措施。五、实验题（每题15分，共30分）要求：根据实验目的和步骤，描述实验过程，并分析实验结果。1.实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。实验材料：紫色洋葱鳞片叶、清水、0.9%生理盐水、显微镜。实验步骤：（1）取洋葱鳞片叶制成临时装片，观察细胞的正常状态。（2）将装片置于清水中，观察质壁分离现象。（3）将装片取出，用蒸馏水冲洗后置于0.9%生理盐水中，观察复原现象。实验结果分析：描述并解释观察到的现象。2.实验目的：探究光合作用的影响因素。实验材料：绿色植物叶片、光强、不同浓度的二氧化碳、不同温度、蒸馏水。实验步骤：（1）将绿色植物叶片在不同光强、二氧化碳浓度、温度条件下进行处理。（2）测量处理后的叶片的氧气产量或光合速率。实验结果分析：分析不同条件下光合作用的差异，并解释原因。六、综合题（每题25分，共50分）要求：综合运用所学知识解答问题。1.介绍细胞膜的功能和组成，并解释细胞膜的选择透过性原理。2.阐述基因在生物体生长发育过程中的作用，举例说明基因对性状的决定。本次试卷答案如下：一、选择题1.D解析：细胞核是真核生物细胞中最重要的细胞器，负责储存和复制遗传信息，不属于细胞器。2.C解析：光合作用的主要产物是葡萄糖、氧气和少量的有机酸，氨基酸不是光合作用的直接产物。3.D解析：细胞呼吸是指细胞内有机物被氧化分解产生能量的过程，不包括光合作用。4.D解析：初级消费者是指直接以生产者为食的生物，羊以植物为食，属于初级消费者。5.A解析：分解者是指分解有机物，将其转化为无机物的生物，蚂蚁是典型的分解者。6.B解析：生产者是指能够通过光合作用或化学合成将无机物转化为有机物的生物，草原是生产者。二、填空题1.脂质和蛋白质解析：细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质构成，是细胞与外界环境分隔的界面。2.6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2解析：这是光合作用的化学反应方程式，表示二氧化碳和水在光能的作用下生成葡萄糖和氧气。3.分解代谢、生物氧化、合成代谢解析：细胞呼吸分为三个阶段，分别是糖解、三羧酸循环和氧化磷酸化。4.生产者、消费者、分解者解析：生态系统由生物群落（包括生产者、消费者和分解者）和非生物环境组成。5.动态平衡解析：生态平衡是指生态系统中生物和环境之间的相互作用达到一种相对稳定的状态。6.有机物和无机物解析：生态系统的物质循环是指有机物和无机物在生物群落与无机环境之间循环转化。三、简答题1.基因：生物体内决定遗传性状的遗传因子。DNA：脱氧核糖核酸，生物体内携带遗传信息的分子。染色体：DNA和蛋白质的复合体，携带基因的结构单位。解析：基因是DNA上的一个特定序列，染色体是DNA的载体，负责将基因传递给下一代。2.DNA在生物遗传中的作用：-存储遗传信息：DNA上的碱基序列编码了生物体的遗传信息。-传递遗传信息：通过生殖细胞将遗传信息传递给后代。-控制生物性状：基因通过表达蛋白质来控制生物体的性状。解析：DNA通过编码遗传信息、传递给后代和表达蛋白质来发挥在生物遗传中的作用。本次试卷答案如下：四、论述题1.生物进化的主要证据：-化石记录：化石是生物进化的直接证据，通过化石可以观察到不同时期生物的形态和结构变化。-现代生物的形态结构：通过对现代生物形态结构的比较，可以发现许多生物之间存在共同的祖先和演化关系。-分子生物学证据：通过比较不同生物的DNA、RNA和蛋白质等分子，可以发现生物之间的亲缘关系和演化历程。-地质学证据：地质年代和地层分布可以提供生物进化的时间尺度和环境背景。解析：生物进化证据包括化石、形态结构、分子生物学和地质学等方面，通过这些证据可以揭示生物进化的过程和规律。2.生物多样性的价值及其保护措施：-生态系统的稳定性：生物多样性保证了生态系统的稳定性和抵抗力，有助于抵抗环境变化和灾害。-生物资源的利用：生物多样性为人类提供了食物、药物、材料等资源。-科学研究：生物多样性为科学研究提供了丰富的材料和研究对象。-精神文化：生物多样性丰富了人类的精神世界和文化多样性。保护措施：-建立自然保护区：保护生物栖息地和物种多样性。-生态系统恢复：恢复受损的生态系统，提高生态功能。-法律法规：制定和执行相关法律法规，保护生物多样性。-公众教育：提高公众对生物多样性保护的意识。解析：生物多样性具有生态、资源、科学和精神文化等多方面的价值，保护措施包括建立保护区、生态系统恢复、法律法规和公众教育等。五、实验题1.实验结果分析：-观察到细胞质壁分离现象：在清水中，细胞吸水膨胀，质壁分离。-观察到细胞复原现象：在0.9%生理盐水中，细胞逐渐失水，质壁分离消失，细胞恢复正常状态。解析：实验结果表明，植物细胞在不同渗透压下会发生质壁分离和复原现象，这是由于细胞壁和细胞膜的选择透过性以及细胞内外渗透压的差异造成的。2.实验结果分析：-光照强度增加，氧气产量增加。-二氧化碳浓度增加，氧气产量增加。-温度适宜，氧气产量增加。解析：实验结果表明，光合作用的速率受光照强度、二氧化碳浓度和温度等因素的影响，这些因素通过影响光合作用的关键酶活性来调节光合速率。六、综合题1.细胞膜的功能和组成：-保护作用：细胞膜将细胞与外界环境分隔，保护细胞内部结构。-交换物质：细胞膜具有选择性透过性，允许营养物质和代谢产物进出细胞。-信号传导：细胞膜上的受体可以接收外部信号，传递到细胞内部，调控细胞功能。组成：磷脂双分子层、蛋白质、糖类。解析：细胞膜通过磷脂双分子层和蛋白质构成，具有保护、交换物质和信号传导等功能。2.基因在生物体生长发育