云南省曲靖市沾益区2023-2024学年八年级下学期3月份月考语文试题（含答案）

云南省曲靖市沾益区2023-2024学年八年级下学期3月份月考语文试题一、基础知识综合（本大题共1小题）阅读下面文字，按要求完成下面小题。岁末，雾霭（ǎi）弥漫，将风雪与杂芜关在门外，人们用自己的方式温暖地活着。煨，是冬日最动人的字眼。隆冬腊月，放眼望去，衰（āi）草连天，似乎一切生灵消声匿迹，有一道好菜——冬笋煨咸肉却在慢慢滋生。笋是冬笋，多日，黄泥下尚未冒尖，挖来新煮，鲜美肥嫩；（A）咸肉也要上好的，半瘦半肥的土猪肉，抹了盐，在屋檐下晒得油油的最妙。若是在山林深处吃，自然是极好。茅屋外万籁俱寂，漫山遍野白雪皑皑；（B）风雪载（zài）途夜归来，茅庐窗内，对坐浅饮低酌，红泥小火炉，幽蓝的火苗上煨一钵冬笋咸肉。热气腾腾中，生姜、青蒜，油脂汤水里透着辛辣，咸肉的香味、笋的鲜味水乳，喝上一大口酣畅淋漓，真是鲜掉了眉毛。（C）儿时，乡间冬季，入夜许多声音戛（jiá）然而止，唯有柴火的声音噼里啪啦像鞭炮。这时节，一家人围坐在屋里，母亲灶台上的锅里，白菜慢悠悠地煨着豆腐，清清淡淡，香气四溢。膛内余火，明明灭灭，煨红薯最适宜。猩红的火苗下，红薯静静地，需耐心等待。

（D）深谙老手的火候，知晓红薯翻动的最佳时机，拿火钳在火灰中来回拨弄。待红薯四面都软，皮焦而不落，隐约间，有甜蜜的芳香溢出，美味告成。1．文中注音不正确的一项是（

）A．霭（ǎi） B．衰（āi） C．载（zài） D．戛（jiá）2．文中加点词语有错别字的一项是（

）A．弥漫 B．消声匿迹 C．万籁俱寂 D．酣畅3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项（

）A．沉默

相容

还

蛰伏B．沉默

交融

还

埋伏C．沉寂

交融

却

蛰伏D．沉寂

相容

却

埋伏4．文中句子有语病的一项是（

）A．咸肉也要上好的，半瘦半肥的土猪肉，抹了盐，在屋檐下晒得油油的最妙。B．风雪载途夜归来，茅庐窗内，对坐浅饮低酌，红泥小火炉，幽蓝的火苗上煨一钵冬笋咸肉。C．儿时，乡间冬季，入夜许多声音戛然而止，唯有柴火的声音噼里啪啦像鞭炮。D．深谙老手的火候，知晓红薯翻动的最佳时机，拿火钳在火灰中来回拨弄。二、选择题（本大题共1小题）5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（

）每一滴水都是圆的，水比所有的东西都看重圆满并保持圆满。。。。。。把水称为兄弟何等准确，它们用看不见的手抱在一起，不分离。①所以，即使水滴在空中被打碎，它还会化为新的水珠，新的圆，它们如兄弟一般团结在一起②因为圆不会分散，没有残缺，可以保持自己的力量又借助别人的力量③其实，当它们在空中坠落时，水分子会拉紧了手，绷紧了身上的衣衫④我们常常见到水滴将滴未滴之际，是瞬间的椭圆，坠下时马上修复成为标准的圆⑤它们都抱着强大的力量和信念——保持一个圆A．④③⑤②① B．④③①②⑤ C．①④③⑤② D．①④②③⑤三、名句名篇默写（本大题共1小题）6．名篇名句默写。（1）式微式微，胡不归？，胡为乎泥中？（《诗经·邶风·式微》）（2），波撼岳阳城。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）（4），悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（《诗经·郑风·子衿》）（5）《桃花源记》中“，”两句描写了一幅青草碧透、花瓣纷飞的美景。（6）杜甫在《春望》中以花鸟抒发伤感之情的诗句是：，。四、综合性学习（本大题共1小题）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：最近，第三届中国生态文明奖揭晓，共40个集体被授予中国生态文明奖先进集体称号、60名个人被授予中国生态文明奖先进个人称号。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，我们每一个人都应该以习近平生态文明思想为根本遵循和行动指南，以生态文明建设先进模范为榜样，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，努力建设人与自然和谐共生的现代化生态环境。材料二：我个人的力量是有限的，我是在一个团队中和大家一起奋斗。作为一名科研工作者，我将继续努力，更好地服务国家、服务社会，为实现碳达峰、碳中和目标贡献力量。——陈迎（荣获第三届中国生态文明奖先进个人称号）材料三：7．材料一和材料二给了你怎样的启示？8．仔细观察材料三中的漫画，谈谈你的看法。五、名著阅读（本大题共1小题）9．阅读下面文字，完成后面的小题。习近平总书记强调，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。我们要常读经典，常谈经典。(1)读了（作者）的《经典常谈》，我们知道这本书是作者为中学生撰写的一部介绍我国（选填：现代文化经典/传统文化经典）的经典著作。

(2)读了《经典常谈》，同学们对中学生读经典的意义展开了讨论，你认为常读经典给你带来了哪些益处？（至少答两点）六、字词书写（本大题共1小题）10．请仔细观察下面的正楷字帖，从中挑选出八个不同的简体汉字，将它们临写在田字格中。七、填空题（本大题共1小题）11．怀素的草书笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，奔放流畅，一气呵成。以下图是怀素的作品。八、诗歌鉴赏（本大题共1小题）阅读下面的古诗，完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。12．诗歌的颔联是如何传达诗人与友人的情谊的？13．离别是古代诗歌中常见的主题，这首诗歌与大多数送别诗相比，在感情基调上有何不同？九、文言文阅读（本大题共1小题）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】士生于世，使①其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性②，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖③无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士④之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉⑤！（节选自苏辙《黄州快哉亭记》⑥）【注】①使：假如。②以物伤性：因外界事物而伤害自己的本性。③蓬户瓮牖（yǒu）：用蓬草做门，用破瓦罐做窗。④骚人思士：指心中有忧思的文人、士大夫。⑤乌睹其为快也哉：哪里看得出这些是畅快的呢！⑥元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上书营救苏轼，因而获罪被贬为监筠州（今江西高安）盐酒税。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名为“快哉亭”，苏辙则为它作记以志纪念。14．解释下列句中加点词的意思。

（1）心乐之

乐：（2）悄怆幽邃

悄怆：（3）此其中宜有以过人者

宜：（4）穷耳目之胜

穷：15．用现代汉语翻译下列句子。

（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2）士生于世，使其中不自得，将何往而非病？16．举例说明作者是如何表现小石潭的水清澈的？17．仔细阅读两篇选文，完成下面空白处。

人生际遇被贬后的心态柳宗元都遭贬谪寄情山水，①。苏辙寄情山水，②。十、现代文阅读（本大题共2小题）阅读下面文章，完成下面小题。漫天垃圾还需分类处理都芃①不久前，一大块俄罗斯太空垃圾靠近国际空间站，导致国际空间站不得不进行机动规避，这也导致了宇航员原本预定的太空行走计划被迫中断。而这种事件并非个例。2022年12月15日，俄罗斯“联盟MS-22”号飞船发生泄漏事件，经检测发现该飞船存在一个0.8毫米的洞，可能是由微陨石或小块太空垃圾造成的。②近地轨道空间虽然广阔，但除了卫星以及飞行器外，其实早已遍布大大小小的太空垃圾，拥挤不堪。随着人类航天发射活动密集进行，有可能会对航天任务造成损害的太空垃圾治理问题再次引发广泛关注。③如果能够给地球拍个全景图片，并将地球空间轨道上目前能够被监测到的空间碎片以及失效卫星等太空垃圾全部标记出来，我们将会看到一幅非常震撼的画面：地球已经被密密麻麻的太空垃圾包裹。④在太空垃圾的数量分布上，存在着体积越小、数量越多的规律。由于不同机构的统计方法并不一致，国际航天界对于空间轨道中存在的太空垃圾总量尚无准确定论。但大致可以确定，目前空间轨道中直径在10厘米以上的太空垃圾不少于2万个，直径在1厘米以上、10厘米以下的太空垃圾则有数十万个，直径小于1厘米的则可能达到上亿个。⑤除了少数因达到使用寿命或因为故障而失效的卫星等航天器外，大多数太空垃圾，尤其是数量巨大但体积微小的碎片垃圾，主要是由失效航天器解体或太空垃圾之间碰撞造成的。⑥虽然太空垃圾已经将地球团团围住，但目前国际上已经能够对大多数具有较大威胁的太空垃圾进行追踪编目，监测其运行轨迹，从而在航天活动中对其进行合理规避。⑦目前追踪监测太空垃圾的手段主要有两种，分别为雷达观测和光电观测。雷达观测的原理是地面向天上发射无线电波，空间轨道中无论是正常工作的卫星还是太空垃圾，都会将无线电波反射回地面。地面雷达站接收到空间物体反射回的无线电波后，对其进行分析处理，便可实现对太空垃圾的发现、编目，以及对其位置、速度等运行信息的监测。⑧除了雷达观测，常见的监测太空垃圾的方法还有光电观测。该手段主要利用光电望远镜观测空间轨道中的物体，主要设备有大视场空间碎片光电望远镜等，但通常其只能在物体反射太阳光的情况下才可实现观测。⑨看得见，但不一定“摸”得着。虽然人类已经可以对部分太空垃圾进行有效的编目管理，但对于如何批量处理这些太空垃圾，目前仍然缺乏直接高效的办法。直接捕获太空垃圾进行收集处理，当然是人们能够想到的最简单且直接的办法，但却也是成本最高的办法之一。由于太空垃圾都处在不同轨道上，如果要靠近它们就需要不断变轨，变轨就需要消耗推进剂，成本太高。因此这种办法无法用于批量处理太空垃圾。⑩杨宇光给出了他认为未来处理太空垃圾可能行之有效的办法，首先要区分太空垃圾所处的轨道高低和体积大小，有针对性地采取不同手段。对处于低轨道上部且体积较小的太空垃圾来说，可以将携带半导体激光器的卫星发射到太空中，对体积较小的太空垃圾进行照射，高能量激光会将垃圾部分气化，蒸气的反作用力会减小其运行速度，从而缩短坠落时间。“假如这颗卫星可以绕地球旋转相当长的时间，那么只要它与太空垃圾擦肩而过，就可以对其进行照射。虽然一次照射的作用可能微乎其微，但若能反复多次照射，将会产生显著作用。”而对于体积较大的太空垃圾，由于其本身数量较少，因此派出航天器对其进行捕捉清除或许是可行的方案之一。⑪但捕获之后如何处理？可以给其加装离轨帆，帮助其快速脱离轨道，坠入大气层。⑫虽然目前有多种清理太空垃圾的手段方法被提出，但都面临成本较高的问题，这一方面需要世界各国继续在技术上进行探索，另一方面各国也应携手建立更加合理有效的外层空间管理机制，合力应对太空垃圾问题。（选自《科技日报》2023年1月3日，有删改）18．请分析画线句子用到的说明方法及其作用。19．雷达观测是如何来监测太空中的垃圾的？地面向天上发送无线电波——①———②——分析处理——编目，进行监测20．目前，批量处理太空垃圾面对的主要问题是什么？针对不同类别的太空垃圾，人们提出了哪些方法？面对的主要问题：处理低轨道上部且体积较小的太空垃圾：处理体积较大的太空垃圾：阅读下文，回答问题。一支钢笔罗洪瑞①a.一天下午，胜利服装厂的王芳正紧张工作着。电话铃响，电话里一个气急败坏的声音传来，说她家孩子偷了店里的钢笔，叫她赶紧过去！不然就报警了！电话那端，一个孩子在哭。②“你是哪里？”③“阳光文具店！”④放下电话，王芳满脸疑惑，四岁的儿子怎会从幼儿园跑去文具店呢？她努力使自己镇静下来，拨通了儿子幼儿园的电话，当得知儿子在幼儿园安然无恙时，王芳断定自己接到的是诈骗电话，继续干活。⑤可是，刚才电话里那孩子的哭声，隐约又在耳边响起。莫非真的是那孩子在店里偷了东西，被人抓住，而又不敢让家人知道，就胡编一个电话号，碰巧打到我这儿？如果真是这样，那孩子一定很害怕，此时也许正面临着最难堪的处境。想到这，她跟单位领导请了假，急忙奔向文具店。⑥王芳猜得一点没错，果然，文具店的收银台旁，站着一个十几岁的男孩，瘦小的身材，穿着一身和自己年龄不相称的运动服，因恐惧，哭得浑身颤抖。旁边的售货员还在横眉立目地大声训斥着，周围的人也都对男孩指指点点，有一些带着孩子的大人，抓住这个千载难逢的机会，对自己的孩子说教。⑦王芳拨开人群，一下子冲上去，对售货员说：“对不起，我是他妈妈，有什么事情跟我说吧。”随后，她使劲看了那男孩一眼，说：“你这个不争气的孩子，给我丢尽了脸，等回家看我不收拾你！”⑧王芳的突然出现，令男孩感到震惊，他咋也想不到自己胡编的电话号，竟真的来了一位“妈妈”，他用一双哭红的双眼，上下打量着这位“妈妈”。⑨售货员指着一支毁坏了包装的钢笔，理直气壮中带着委屈道：“你家这孩子，偷了东西不算，更让人气愤的是，我让他说出家长电话，他竟然支支吾吾说了三个号，害得我被电话里的人一顿臭骂。”⑩“对不起，是我没教育好，给您添麻烦了。他一定是紧张，说错了我的电话。这钢笔多少钱？我赔您，孩子还小，请原谅他好吗？”⑪“一百九十八元！你把它买下就行了！”服务员仍余怒未消。⑫这是一款精美的英雄牌钢笔，尤其黑色的笔帽上有一圈铱金，金光闪闪、格外耀眼。王芳心里犹豫，但看到眼前哭得一塌糊涂的孩子，她还是交清了赔款，又说了许多道歉的话，收起钢笔，领着孩子走出文具店。⑬b.她拉着孩子的手，轻声说：“别怕，都过去了，犯了错，知道改，就是好孩子。阿姨知道你心里一定很难过，你有自己的苦衷。如果你相信我，阿姨帮你找个地方洗洗脸？”男孩点点头。⑭她把男孩带到一家饭店，帮男孩从头到脚整理了一番。待他神情平复了，又要了一碗面，看着男孩默默吃掉。分手时，王芳把钢笔送到男孩手中，说：“我相信你是个喜欢学习的好孩子，只是一念之差，做了不该做的事，以后你有啥困难，可以到胜利服装厂找我，我叫王芳。”男孩还是一句话不说，流着泪接过钢笔，深深地对她鞠了一躬，离开了。⑮许多年后，王芳下岗，一次偶然的燃气爆炸，伤了双眼，在上海一家权威眼科医院里，昂贵的医药费让王芳一家犯了难，以她家条件，凑齐这笔医药费，简直是天方夜谭。一筹莫展时，有人告诉他们，所有医药费是一位海归医师资助，并由他亲自手术。⑯王芳手术非常成功。她就要见到那位好心人了，当医生为她去除一圈圈绷带，眼前一个高大俊朗的男医生逐渐清晰，胸前别着一管只有她才认得的笔帽上有一圈铱金的英雄牌钢笔……（选自《参花·青春文学》2021年12期）21．根据提示，从王芳的角度概括选文的行文思路。

①接到电话，被告知自己的孩子偷了文具店的钢笔。②。③装作男孩的妈妈，帮男孩解围，男孩深受感动。④。22．选文主要用了记叙、描写和描叙综合的表达方式，请以文中两处画线句子为例分析其作用。23．如果你是文中的那个男孩，多年后再见到王芳，你会对她说些什么？请用第一人称把你想说的话写出来。24．对于选文的主题，仁者见仁，智者见智，请从下面几个主题中任选一个进行分析并说说你的感悟。

A．宽容

B．善良

C．感恩

D．知错能改十一、作文（本大题共2小题）25．题目：与有益的书籍在一起，可以使我们的精神世界更加丰盈；与父母在一起，能让我们总是被暖暖的爱意包围着；与知心好友在一起，能让成长的青春不孤独……请以“与在一起”为题目写一篇文章。要求：（1）请在横线上将题目补充完整：（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。26．题目：怀念______要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得在文中泄露个人和学校信息；（3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。

参考答案【答案】1．B2．B3．C4．D【详解】1．本题考查汉字的正确读音。B.衰（āi）草连天——shuāi；故选B。2．本题考查汉字的正确写法。B.消声匿迹——销声匿迹；故选B。3．本题考查词语的正确理解和使用。第一空：沉默：指不说话、不出声的状态，也可以指不爱交谈、言语很少。沉寂：非常寂静，听不见一丝声音。沉默通常用来形容人不说话的状态，而沉寂则用来形容环境非常安静，没有声音。句中形容冬笋停止生长，环境安静，故选“沉寂”恰当；第二空：相容：通常指的是两种或多种物质能够在一起存在，而不发生明显的相互作用或冲突。交融：交汇融合，融合在一起。句中形容咸肉的香味、笋的鲜味水乳混合在一起，故用“交融”恰当；第三空：还：表示递进关系。却：表示转折关系。句中形容白菜煨豆腐虽然看起来清清淡淡，可是味道却丰富，香气四溢。故用“却”连接恰当；第四空；蛰伏：本义指动物冬眠，藏起来不吃不动。也比喻人或者事物、事件隐藏不露面。埋伏：隐伏起来待机行动。句中形容烤红薯时红薯一动不动的状态，故用“蛰伏”恰当。故选C。4．本题考查病句的辨析与修改。D.搭配不当，将“深谙老手的火候”应改为“深谙火候的老手”。故选D。5．【答案】A【详解】本题考查句子排序。④“我们常常见到水滴将滴未滴之际，是瞬间的椭圆，坠下时马上修复成为标准的圆”与文段开头的“水比所有的东西都看重圆满并保持圆满”紧密相连，是开头句的实例，因此为首句；③“其实，当它们在空中坠落时，水分子会拉紧了手，绷紧了身上的衣衫”是对④句水滴坠落时形状变化的解释，为次句；⑤“它们都抱着强大的力量和信念——保持一个圆”是对“水分子会拉紧了手，绷紧了身上的衣衫”的原因说明，为第三句；②“因为圆不会分散，没有残缺，可以保持自己的力量又借助别人的力量”与“保持一个圆”自然衔接，说明水分子保持圆形的原因，为第四句；①总结水滴被打碎后化为新的水珠的结果，“它们如兄弟一般团结在一起”与本段最后一句“把水称为兄弟何等准确”衔接密切，为末句。因此正确排序为：④③⑤②①。故选A。6．【答案】微君之躬气蒸云梦泽悠然见南山青青子佩芳草鲜美落英缤纷感时花溅泪恨别鸟惊心【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“躬、蒸、悠、佩、缤纷、溅”等字词容易写错。【答案】7．示例：要重视生态文明，尊重自然、顺应自然、保护自然；每个人都要主动参与到生态文明建设中去，为国家、社会的生态文明建设贡献力量。8．示例：漫画中有人在墓碑前放炮，旁边都是树木，非常危险。而漫画中有提示语“清明时节火纷纷？”，这指明清明用鞭炮祭祀的方式可能引发火灾，是非常危险的，应该停止这种祭祀方式。应该选择更加安全、文明的祭祀方式，例如网上祭祀、心中祭祀等，不能为了祭祀而忽略火灾隐患。【详解】7．本题考查材料提炼和概括。重视生态文明建设：材料一指出“尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求”，并且举办了第三届中国生态文明奖评选活动，表彰了众多先进集体和个人。这启示我们生态文明建设对于国家的现代化进程至关重要，我们必须高度重视，将其视为国家发展的重要组成部分。我们每个人都应该树立起生态文明意识，明白自己在保护环境、维护生态平衡方面的责任。以科学思想为指引：材料一中提到“以习近平生态文明思想为根本遵循和行动指南”，这表明科学的理论对于生态文明建设具有重要的指导意义。我们在日常生活和工作中，无论是个人行为还是参与社会事务，都应该以正确的思想为导向，依据科学的理念来推动生态文明建设的实践。只有这样，我们的行动才能更有成效，才能实现人与自然的和谐共生。学习先进榜样精神：材料一表彰了众多先进集体和个人，材料二中陈迎作为先进个人代表，表达了继续为实现碳达峰、碳中和目标贡献力量的决心。这些先进模范为我们树立了榜样，他们的事迹和精神激励着我们。我们应该学习他们在生态文明建设中的奉献精神、创新精神和责任感，以他们为标杆，努力提升自己在环保方面的行动和贡献。团队合作的重要性：材料二陈迎说“我个人的力量是有限的，我是在一个团队中和大家一起奋斗”，这体现了团队合作在生态文明建设中的重要性。生态文明建设是一个庞大的系统工程，需要全社会各个方面的共同努力。无论是科研工作、政策制定、企业生产还是个人生活，都需要不同领域的人相互协作、共同奋斗，才能汇聚成强大的力量，推动生态文明建设取得更大的进展。个人责任与担当：结合材料二可知，陈迎作为一名科研工作者，明确了自己继续努力“更好地服务国家、服务社会，为实现碳达峰、碳中和目标贡献力量”的责任。这启示我们，无论从事什么职业，都应该在自己的岗位上积极履行责任，为生态文明建设贡献自己的力量。我们可以从日常生活中的小事做起，如节约资源、减少污染、倡导绿色生活方式等，同时在工作中积极推动与环保相关的事业发展，展现个人的担当。8．本题考查图文转换。漫画中，一个人站在一处墓前，一只手拿着木棍，木棍下方悬挂着一串燃烧的鞭炮，鞭炮的火星四处迸射，迸射到了周围的树木上。旁边的山上树木稀疏，整体环境略显荒凉。漫画上方配有文字“清明时节火纷纷？”，对传统清明祭祀用火的行为提出疑问。漫画以诙谐的方式提醒人们关注清明祭祀与消防安全的问题。清明是缅怀先人的传统节日，人们习惯采用焚烧纸钱、放鞭炮等带火的祭祀方式，但这种方式在山林等易燃环境中存在巨大的火灾隐患。画面中的环境暗示了一旦引发火灾，后果不堪设想，可能会对山林植被造成严重破坏，甚至危及生命和财产安全。因此，我们应当转变观念，采取文明、环保、安全的祭祀方式，比如鲜花祭祀、网络祭祀等，既能传承对先人的思念之情，又能守护生态环境与公共安全。9．【答案】(1)朱自清传统文化经典(2)示例：了解古代社会状况。古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，阅读《经典常谈》可以帮助我们了解古代社会状况。《战国策》《史记》《汉书》等古代历史典籍中记载了我国社会文明的发展进程，通过阅读这些内容，可以帮助我们走近千年文明，了解我国古代社会现实。提升个人修养。古代典籍中记载了许多先贤的言论，从学习、交往、心志等多方面进行了阐述，阅读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。比如从儒家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理。【详解】（1）本题考查名著知识。《经典常谈》作者朱自清，于1942年出版，几十年来广为流传，成为普及中国古代文学、历史、哲学的经典佳作。全书共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序，分别介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等传统文化经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。（2）本题考查名著阅读收获。朱自清的《经典常谈》系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近、熟悉，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。以读经典带来的益处为中心，结合《经典常谈》的内容来谈，合理即可。示例：常读经典可以帮助我们思考许多人生问题，更有利于文化积累，让自己的思想与大师们联网接轨。《经典常谈》系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，通过阅读，我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实。比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实。阅读经典可以充实精神内涵。通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，《经典常谈》中有很多介绍古代人物故事的篇章，比如读《史记》《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受其精神品质，丰富自己的精神世界，提升个人修养。阅读经典还可学习语文相关知识。古代典籍中包含了数千年的知识汇总，《经典常谈》对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范，运用了多种写作手法，体现了语言艺术之美，例如通过《说文解字》可以了解汉字的造字法和每个字的造字本义，通过《诗经》可知诗歌艺术之美。10．【答案】示例：宣、威、沙、漠、丹、青、九、州。【详解】本题考查汉字临摹。该字帖出自《千字文》（局部），内容为：宣威沙漠，驰誉丹青。九州禹迹，百郡秦。注意繁简字对应：馳——驰，譽——誉，跡——迹。从中挑选八个不同简体汉字工整抄写即可。11．【答案】乙【详解】本题考查书法作品鉴赏。甲作品字体形体方正，笔画平直，结构严谨有度，是楷书。乙作品结构简省，笔画连绵，风格纵横飘洒，是草书。与题干中“怀素的草书笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，奔放流畅，一气呵成”特点相符。丙作品笔画牵连，流畅自如，行云流水，舒展有型，是行书。可判定乙图是怀素的草书作品。【答案】12．诗人通过强调同是宦游人，意在告诉友人，离别是必然的，不必过于哀伤，从而减轻友人的离愁别绪，体现出对友人的关怀与体贴。13．这首诗一洗往昔送别诗悲苦缠绵之态，体现了诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀，给人以积极向上的力量。【分析】《送杜少府之任蜀州》是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。【详解】12．本题考查理解分析能力。颔联“与君离别意，同是宦游人”，意思是和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。这两句点明了诗人和友人都是为了仕途而远离家乡之人，表达了诗人与友人在离别之际的共同感受和深厚的情谊。这一相同的境遇使得他们之间产生了一种特殊的共鸣：他们都背井离乡，在官场中漂泊，这种相似的经历让他们更能理解彼此在离别时的复杂情感。离乡的孤独感和仕途的不确定性是他们共有的，这种共鸣成为他们情谊的基础，传达出一种同病相怜、惺惺相惜之情。这句诗不仅展现了诗人对友人的深情厚谊，也体现了诗人对人生境遇的深刻理解和对友情的珍视。13．本题考查理解分析能力。此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，三、四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。【答案】14．以……为乐忧伤的样子应该使……穷尽15．（1）两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。（2）读书人生活在世上，如果他的内心不能自得其乐，那么，他到什么地方去会不忧愁呢？16．作者采用了正面描写和侧面描写相结合的手法，“水尤清冽"是直接描写小石潭潭水清澈，“皆若空游无所依”则从侧面突出小石潭潭水清澈的特点。17．心情凄凉、忧伤孤独；坦然从容、旷达超然。【详解】14．本题考查文言实词。（1）句意：心里感到高兴。乐：以……为乐。（2）句意：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆：忧伤的样子。（3）句意：这其中应有过人的地方。宜：应该。（4）句意：尽享耳目的美景。穷：使……穷尽。15．本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词：（1）势：形势。犬牙：像狗牙一样。差：交错。不可知：不能够知道。（2）士：读书人。使：假如。中：内心，心中。自得：自己感到舒适、自在。病：忧愁，怨恨。16．本题考查写作手法的分析。甲文“下见小潭，水尤清冽”的意思：向下看见一个小潭，水格外清澈。由此可知，这里直接写出了潭水非常清澈；结合“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”的意思：潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。由此可知，这里将水中鱼儿的状态描写得生动传神，这是从侧面体现了潭水的清澈；17．本题考查对情感主旨的理解概括。联系文章内容、主旨及写作背景作答。《小石潭记》中，结合“凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清”可知，浏览到最后心情凄凉。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，所以凄苦是他感情的主调。然而寄山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。可是欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情就又会流露出来。坐在小石潭上，四周环抱着密密的竹子和树木，非常寂静，见不到人，令人神色凄凉，骨彻心寒，精神上也不免悲怆幽凉；乙文中，作者用“士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？”指出假如一个人心中没有自得之乐，那么无论到什么地方，他都不会愉快；假如一个人心中坦然自若，不因为外界事物的影响而伤害自己的本性，那么无论到什么地方，他都不会不愉快。可见作者是以旷达之情来慰藉不得意的士人，希望他们能胸中坦然，生于世而无往不自得，表达了自己超然物外豁达从容的人生态度。【参考译文】【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。【乙】读书人生活在世上，如果他的内心不能自得其乐，那么，他到什么地方去会不忧愁呢？如果他心情开朗，不因外界事物而伤害自己的本性，那么，他到什么地方去会不愉快呢？现在，张君不把贬官当作忧患，利用公务之余，寄情于山水之中来使自己快乐，这其中应有过人的地方。即使是用蓬草做门，以破瓮口做窗，也没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤，面对着西山的白云，尽享耳目美景来自求安适呢？如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林，参天的古木，清风拂摇，明月高照，这些都是心中有忧思的文人、士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这些是畅快的呢！【答案】18．运用列数字的说明方法，列举“2万个”“数十万个”“上亿个”等数字，准确说明太空垃圾数量多及体积与数量的关系。19．空间物体将无线电波反射回地面地面雷达站接收到反射的无线电波20．太空垃圾都处在不同轨道上，若采用直接捕获收集处理的办法，靠近它们需要不断变轨，变轨消耗推进剂，成本太高。将携带半导体激光器的卫星发射到太空中，对体积较小的太空垃圾进行照射，利用高能量激光将垃圾部分气化，靠蒸气的反作用力减小其运行速度，缩短坠落时间。派出航天器对其进行捕捉清除，给捕获的太空垃圾加装离轨帆，帮助其快速脱离轨道，坠入大气层。【分析】《漫天垃圾还需分类处理》一文，开篇借太空垃圾引发的事件引出话题，条理清晰地介绍了太空垃圾现状、监测手段及处理难题与方法。列数字等说明方法运用巧妙，让数据说话，增强说服力，语言科学严谨又通俗易懂，引发读者对太空垃圾治理的关注与思考。【详解】18．本题考查说明方法及作用。结合第④段“目前空间轨道中直径在10厘米以上的太空垃圾不少于2万个，直径在1厘米以上、10厘米以下的太空垃圾则有数十万个，直径小于1厘米的则可能达到上亿个”可知，作者通过具体的数字“2万个”“数十万个”“上亿个”，清晰地呈现出不同直径大小的太空垃圾在数量上的分布情况。由此可知，运用列数字的说明方法，准确且直观地说明了太空垃圾数量众多，同时也体现出在太空垃圾的数量分布上存在体积越小、数量越多的规律。19．本题考查内容理解概括。结合第⑦段“雷达观测的原理是地面向天上发射无线电波，空间轨道中无论是正常工作的卫星还是太空垃圾，都会将无线电波反射回地面。地面雷达站接收到空间物体反射回的无线电波后，对其进行分析处理，便可实现对太空垃圾的发现、编目，以及对其位置、速度等运行信息的监测”可知，在雷达观测太空垃圾的过程中，首先是地面向天上发射无线电波，之后空间轨道中的物体（包含太空垃圾）会把无线电波反射回地面，接着地面雷达站接收到这些反射回来的无线电波。由此可知，雷达观测监测太空中垃圾的过程中，在地面向天上发送无线电波之后，依次是“空间物体将无线电波反射回地面”以及“地面雷达站接收到反射的无线电波”，然后才能进行后续的分析处理、编目和监测工作。20．本题考查说明内容理解概括。一空，结合第⑨段“虽然人类已经可以对部分太空垃圾进行有效的编目管理，但对于如何批量处理这些太空垃圾，目前仍然缺乏直接高效的办法。直接捕获太空垃圾进行收集处理，当然是人们能够想到的最简单且直接的办法，但却也是成本最高的办法之一。由于太空垃圾都处在不同轨道上，如果要靠近它们就需要不断变轨，变轨就需要消耗推进剂，成本太高。因此这种办法无法用于批量处理太空垃圾”可知，直接捕获太空垃圾进行收集处理是人们能想到的简单办法，但因为太空垃圾处于不同轨道，靠近它们要不断变轨，而变轨消耗推进剂，导致成本过高。由此可知，目前批量处理太空垃圾面对的主要问题是太空垃圾都处在不同轨道上，若采用直接捕获收集处理的办法，靠近它们需要不断变轨，变轨消耗推进剂，成本太高。二空，结合第⑩段“杨宇光给出了他认为未来处理太空垃圾可能行之有效的办法，首先要区分太空垃圾所处的轨道高低和体积大小，有针对性地采取不同手段。对处于低轨道上部且体积较小的太空垃圾来说，可以将携带半导体激光器的卫星发射到太空中，对体积较小的太空垃圾进行照射，高能量激光会将垃圾部分气化，蒸气的反作用力会减小其运行速度，从而缩短坠落时间”可知，对于低轨道上部且体积较小的太空垃圾，可行的办法是发射携带半导体激光器的卫星到太空，对这类垃圾进行照射，利用高能量激光将垃圾部分气化，通过蒸气反作用力减小其速度，缩短坠落时间。由此可知，处理低轨道上部且体积较小的太空垃圾的方法是将携带半导体激光器的卫星发射到太空中，对体积较小的太空垃圾进行照射，利用高能量激光将垃圾部分气化，靠蒸气的反作用力减小其运行速度，缩短坠落时间。三空，结合第⑩段“而对于体积较大的太空垃圾，由于其本身数量较少，因此派出航天器对其进行捕捉清除或许是可行的方案之一”以及第⑪段“但捕获之后如何处理？可以给其加装离轨帆，帮助其快速脱离轨道，坠入大气层”可知，对于体积较大的太空垃圾，因为数量较少，先派出航天器对其进行捕捉清除，捕获后给其加装离轨帆，帮助其快速脱离轨道，坠入大气层。由此可知，处理体积较大的太空垃圾的方法是派出航天器对其进行捕捉清除，给捕获的太空垃圾加装离轨帆，帮助其快速脱离轨道，坠入大气层。【答案】21．王芳为小男孩解围买钢笔王芳眼部手术成功后再见钢笔22．a句运用了描写和叙述手法，交代了故事背景，设置了悬念，将矛盾冲突推到读者面前，引出下文。b句运用语言动作神态描写，表现王芳是个为人善良，宽厚仁慈的人。23．示例：阿姨，我是那个偷钢笔的男孩，当时我做错了事，是您的帮助才让我解围。这么多年以来，您的教育一直刻在我的脑海了，感谢您当年的帮助。24．示例：A.宽容：王芳面对小男孩的过失，她没有责备他，而是为他支付赔偿，并教育他要改正错误，还将钢笔送给小男孩，这体现人性的宽容。B.善良：王芳因为担心男孩是否真是遇到困境，就前往文具店为小男孩解围，并为男孩支付赔款。这体现人性的善良。C.感恩：小男孩偷店里的钢笔，他没想到王芳会出现，为他解围，后来王芳双眼受伤，小男孩为她支付手术费用，并为之做手术，表现小男孩知恩图报。D.知错能改：男孩曾经因为在店里偷了钢笔，被人抓住，王芳的教育下，他认识到自己的错误，并改正错误，最后成为一位出色的眼科医生。这体现男孩知错能改的特点。【详解】21．本题考查概括文章情节。结合题干“从王芳的角度概括选文的行文思路”可知：本题的行文思路的主语是“王芳”。“①接到电话，被告知自己的孩子偷了文具店的钢笔”确定位置在文章的第①段；“③装作男孩的妈妈，帮男孩解围，男孩深受感动”确定在文章的第⑫段至第⑭段；第一空，结合第⑧段“王芳的突然出现，令男孩感到震惊，他咋也想不到自己胡编的电话号，竟真的来了一位‘妈妈’”，第⑩段“他一定是紧张，说错了我的电话。这钢笔多少钱？我赔您，孩子还小，请原谅他好吗”，可知：王芳假冒小男孩的妈妈，在众人面前为他解围，并帮他买下钢笔。第二空，结合第⑮段“王芳下岗，一次偶然的燃气爆炸，伤了双眼”“所有医药费是一位海归医师资助，并由他亲自手术”，第⑯段“王芳手术非常成功。她就要见到那位好心人了，当医生为她去除一圈圈绷带，眼前一个高大俊朗的男医生逐渐清晰，胸前别着一管只有她才认得的笔帽上有一圈铱金的英雄牌钢笔”，可知：王芳的眼睛受伤，在一位海归医师资助得以手术，手术后她看到那支钢笔。22．本题考查赏析句子。a句“电话里一个气急败坏的声音传来说她家孩子偷了店里的钢笔，叫她赶紧过去！不然就报警了！电话那端，一个孩子在哭”这里运用了人物的语言描写，表现打电话的人很生气。“一个孩子在哭”运用了动作描写，表现偷笔的孩子很紧张，哭了起来。这是交代了故事背景，有个孩子在店里偷东西被店员抓着了；营造了非常紧张的气氛，同时也将矛盾冲突推到读者面前，同时这也设置了悬念，这真的是王芳家的孩子偷钢笔吗？吸引读者的阅读兴趣。结合第⑤段“可是，刚才电话里那孩子的哭声，隐约又在耳边响起。莫非真的是那孩子在店里偷了东西，被人抓住，而又不敢让家人知道，就胡编一个电话号，碰巧打到我这儿”，可知：“一个孩子在哭”推动情节发展，引出下文王芳的猜想和她到店里为孩子解围的故事。b句这句话运用了动作描写，神态描写和语言描写，“她拉着孩子的手”是动作描写，表现王芳为小孩解围后对待小孩的动作很温柔。“轻声”这是神态描写，表现王芳对男孩说话的语气很温柔。“别怕，都过去了，犯了错，知道改，就是好孩子。阿姨知道你心里一定很难过，你有自己的苦衷。如果你相信我，阿姨帮你找个地方洗洗脸”这是王芳的语言描写，“别怕，都过去了”这是王芳安慰小男孩不要再为偷钢笔的事难过了，一切都过去了，“犯了错，知道改，就是好孩子”，体现王芳教育孩子要勇于面对自己的错误，改正错误。“阿姨知道你心里一定很难过，你有自己的苦衷”体现出王芳为人善良，宽厚仁慈。23．本题考查理解人物形象。结合第①段“电话里一个气急败坏的声音传来，说她家孩子偷了店里的钢笔，叫她赶紧过去！不然就报警了”，第⑧段“令男孩感到震惊，他咋也想不到自己胡编的电话号，竟真的来了一位‘妈妈’，他用一双哭红的双眼，上下打量着这位‘妈妈’”，第⑭段“男孩还是一句话不说，流着泪接过钢笔，深深地对她鞠了一躬，离开了”，第⑮段“所有医药费是一位海归医师资助，并由他亲自手术”，第⑯段“眼前一个高大俊朗的男医生逐渐清晰，胸前别着一管只有她才认得的笔帽上有一圈铱金的英雄牌钢笔”，可知：小男孩偷店里的钢笔，他随意编一个号码，竟然叫来了王芳，她的出现令小男孩感到很震惊也很紧张。当王芳为小男孩解围，并安慰他不要因为这件事而影响自己的将来，小男孩对此是非常感激。当后来王芳双眼受伤，小男孩为他支付手术费用，并为之做手术，表现小男孩知恩图报。据此可拟写那个男孩，多年后再见到王芳说的话，要以第一人称来表达。示例：阿姨，感谢您当年的慷慨解围，您的善良让我铭记一生，我今天终于能回报您的恩情，请您将来好好好保重身体，谢谢！24．本题考查阅读感悟的能力。这是开放性的题目，结合文本的具体内容，选择其中一个主题来谈即可。A.宽容：结合第①段“胜利服装厂的王芳正紧张工作着。……不然就报警了”，第⑦段“王芳拨开人群，一下子冲上去”，第⑩段“对不起，是我没教育好，给您添麻烦了。……请原谅他好吗”，第⑬段“阿姨知道你心里一定很难过，你有自己的苦衷。如果你相信我，阿姨帮你找个地方洗洗脸”，第⑭段“她把男孩带到一家饭店，……分手时，王芳把钢笔送到男孩手中”，可知：小男孩因为偷了店里的钢笔，就胡说了一个电话，没想到惊扰了王芳，面对小男孩的过失，王芳并没有责备，而是为他支付赔偿，并安慰他不要受到这件事的影响，临别后，王芳还将钢笔慷慨地送给小男孩，这体现人性的宽容。B.善良：结合第①段“胜利服装厂的王芳正紧张工作着。……不然就报警了”，第④段“她努力使自己镇静下来，……王芳断定自己接到的是诈骗电话”，第⑤段“刚才电话里那孩子的哭声，……此时也许正面临着最难堪的处境”，第⑥段“文具店的收银台旁，站着一个十几岁的男孩，瘦小的身材，穿着一身和自己年龄不相称的运动服，因恐惧，哭得浑身颤抖”，第⑦段“王芳拨开人群，一下子冲上去，对售货员说：‘对不起，我是他妈妈，有什么事情跟我说吧。’”，第⑫段“王芳心里犹豫，……领着孩子走出文具店”，可知：王芳接到电话第一时间向幼儿园确认自己儿子的情况，当她确认儿子安全后，她本来想继续工作，但是想到电话那头男孩的哭声，又担心男孩是否真是遇到困境，于是她前往文具店，当她见到男孩面临着最难堪的处境时，她向店员谎称自己是男孩的母亲。在面对巨额赔款时，她一开始是犹豫的，但见到哭得一塌糊涂的孩子时，她还是为男孩支付赔款。这体现人性的善良。C.感恩：第①段“电话里一个气急败坏的声音传来，说她家孩子偷了店里的钢笔，叫她赶紧过去！不然就报警了”，第⑧段“令男孩感到震惊，他咋也想不到自己胡编的电话号，竟真的来了一位‘妈妈’，他用一双哭红的双眼，上下打量着这位‘妈妈’”，第⑭段“男孩还是一句话不说，流着泪接过钢笔，深深地对她鞠了一躬，离开了”，第⑮段“所有医药费是一位海归医师资助，并由他亲自手术”，第⑯段“眼前一个高大俊朗的男医生逐渐清晰，胸前别着一管只有她才认得的笔帽上有一圈铱金的英雄牌钢笔”，可知：小男孩偷店里的钢笔，他随意编一个号码，竟然叫来了王芳，她的出现令小男孩感到很震惊也很紧张。当王芳为小男孩解围，并安慰他不要因为这件事而影响自己的将来，小男孩对此是非常感激。当后来王芳双眼受伤，小男孩为他支付手术费用，并为之做手术，表现小男孩知恩图报。D.知错能改：结合第①段“电话里一个气急败坏的声音传来，……不然就报警了”，第⑧段“他用一双哭红的双眼，上下打量着这位‘妈妈’”，第⑬段“别怕，都过去了，犯了错，知道改，就是好孩子”，第⑭段“男孩还是一句话不说，流着泪接过钢笔，深深地对她鞠了一躬，离开了”，第⑮段“眼前一个高大俊朗的男医生逐渐清晰，胸前别着一管只有她才认得的笔帽上有一圈铱金的英雄牌钢笔”，可知：男孩曾经因为在店里偷了钢笔，被人抓住，他胡编了一个号码想骗店员，没想到骗来了王芳，在王芳的教育下，他认识到自己的错误，并改正错误，最后成为一位出色的眼科医生。这体现男孩知错能改的特点。25．【答案】例文：与音乐在一起在生活的洪流中，总有一些美好的事物，宛如璀璨星辰，照亮我们的世界。对我而言，音乐便是那颗最耀眼的星，与音乐在一起，我的生活充满了无尽的色彩与温暖。小时候，音乐是妈妈哼唱的摇篮曲。夏日的夜晚，繁星点点，妈妈坐在床边，轻轻摇着蒲扇，哼着轻柔的旋律。那歌声如同一股清泉，流淌在我的心间，让我在甜蜜的梦乡中，感受着母爱的温暖。在妈妈的歌声里，我度过了无忧无虑的童年时光，音乐也在那时，悄悄在我心底种下了美好的种子。随着年龄的增长，音乐成为我心灵的慰藉。学习的压力如潮水般涌来，让我时常感到疲惫与迷茫。每当这时，我总会戴上耳机，沉浸在音乐的世界里。当激昂的摇滚乐响起，我仿佛能感受到音乐家们对梦想的执着追求，他们用热血和激情诠释着生命的意义，这让我重新振作起来，勇敢地面对学习中的困难；当悠扬的古典音乐流淌而出，我仿佛穿越时空，与大师们进行心灵的对话。莫扎特的灵动、贝多芬的激昂、肖邦的浪漫，都让我陶醉其中，忘却了烦恼，心灵得到了净化与滋养。音乐也是我与朋友之间的桥梁。在学校的文艺晚会上，我和朋友们一起组建了乐队。我们一起挑选曲目，一起排练，一起为了每一个音符的完美而努力。在舞台上，我们尽情地演奏，用音乐传递着彼此的默契与情感。那一刻，台下的掌声和欢呼声，让我深刻地体会到，音乐不仅是个人的享受，更是能够感染他人、连接心灵的力量。与音乐在一起，我学会了表达情感，懂得了坚持与奋斗，收获了珍贵的友谊。它就像一位忠实的伙伴，陪伴我度过每一个难忘的时刻。在未来的日子里，无论生活中会遇到多少风雨，我都相信，音乐将始终与我同行，为我的人生增添绚丽的色彩。【详解】本题考查半命题作文写作。1、审题立意。这是一道半命题作文，破题关键在于准确补题并围绕其展开叙述。“在一起”表明所填内容与“我”有密切的联系，强调一种陪伴、相处的状态。可以从自身经历出发，选择熟悉且有深刻感受的事物、人物或情感等进行补充。立意：通过描述与所填对象相处的经历，展现它对自己的影响，如思想的启迪、情感的滋养、成长的助力等，从而表达对生活的热爱、对成长的感悟，以及对美好事物的珍视，传递积极向上的人生态度。2、选材构思。本题适合写记叙文。选材方向：（1）人物类：可以选择与父母、老师、朋友等相处的经历。比如与父母在一起，记录日常生活中他们关心自己的细节，如生病时的悉心照料、考试失利时的鼓励安慰；与老师在一起，讲述老师在学习上的耐心指导、在迷茫时给予的人生建议。（2）事物类：像书籍、音乐、宠物等。若选书籍，可写不同类型书籍对自己的启