九年级历史下册 第五单元 第25课《现代社会生活》教学实录1 华东师大版

九年级历史下册第五单元第25课《现代社会生活》教学实录1华东师大版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：九年级历史下册第五单元第25课《现代社会生活》教学实录

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年4月15日，星期五，第二节课

4.教学时数：1课时二、核心素养目标1.培养学生对现代社会生活的认识，增强其历史责任感。

2.提升学生分析历史现象和评价历史人物的能力。

3.强化学生的文化理解，增进对不同社会制度和文化现象的尊重。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了近代以来社会变迁的历史背景，对于科技革命、工业革命等概念有一定了解。此外，他们对于近代中国的社会生活、经济发展和外交关系也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对现代社会生活充满好奇心，对新技术、新事物有较高的兴趣。他们的分析能力逐渐增强，能够从不同角度思考问题。学习风格上，部分学生偏好通过案例和实例学习，而另一部分学生则更倾向于通过理论学习和讨论来深入理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解现代社会生活的发展脉络时可能面临时间线上的混乱，难以把握各个历史阶段的连续性和因果关系。此外，对于复杂的社会现象和人物评价，学生可能难以形成自己的独立见解。同时，部分学生对抽象的历史概念和理论的学习可能感到枯燥，需要教师采取多样化的教学方法来激发学习兴趣。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有九年级历史下册第五单元《现代社会生活》的相关教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如工业革命时期的工厂图片、科技发展的视频片段等。

3.教学工具：准备白板、投影仪等教学设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的书写工具，为小组合作学习创造条件。五、教学过程一、导入新课

1.教师提问：同学们，我们已经学习了近代以来的社会变迁，那么，你们认为现代社会生活的特点有哪些？学生自由发言。

2.教师总结：现代社会生活具有科技发达、信息传播迅速、生活方式多样化等特点。今天，我们将深入探讨《现代社会生活》这一课题。

二、新课讲授

1.课文中提到的第一次工业革命对现代社会生活的影响：

-教师展示工业革命时期的图片，引导学生观察并思考：工业革命对我们的生活带来了哪些变化？

-学生讨论并回答：工厂的兴起、机械化生产的普及、交通和通讯工具的改进等。

-教师总结：第一次工业革命极大地提高了生产效率，改变了人们的生活方式，为现代社会生活奠定了基础。

2.课文中提到的第二次工业革命对现代社会生活的影响：

-教师展示第二次工业革命时期的图片，引导学生思考：这次工业革命又带来了哪些新变化？

-学生讨论并回答：电力、内燃机的发明与应用、化学工业的兴起等。

-教师总结：第二次工业革命进一步推动了科技的发展，使人类进入了一个新的时代——电气时代。

3.课文中提到的第三次科技革命对现代社会生活的影响：

-教师展示第三次科技革命时期的图片，引导学生思考：这次科技革命又带来了哪些新变化？

-学生讨论并回答：电子计算机的发明与应用、互联网的普及、生物技术的突破等。

-教师总结：第三次科技革命使人类进入了一个全新的时代——信息时代，极大地改变了我们的生活。

4.课文中提到的现代社会生活特点：

-教师引导学生分析：现代社会生活有哪些特点？

-学生回答：科技发达、信息传播迅速、生活方式多样化、环境保护意识增强等。

-教师总结：现代社会生活特点表明，科技的发展对我们的生活产生了深远的影响。

三、课堂讨论

1.教师提出问题：在现代社会生活中，科技发展对我们有哪些积极和消极的影响？

2.学生分组讨论，每组选代表发言。

3.教师点评并总结：科技发展既为我们带来了便利，也带来了一些负面影响，如环境污染、资源浪费等。

四、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结现代社会生活的发展历程。

2.教师强调：科技发展对我们的生活产生了深远的影响，我们要关注科技发展，合理利用科技，提高生活质量。

五、布置作业

1.请同学们结合本节课的学习内容，写一篇关于“科技发展对现代社会生活的影响”的短文。

2.请同学们收集有关现代社会生活的图片或视频，下节课与同学们分享。

六、课堂反思

1.教师引导学生反思：本节课的学习有哪些收获？

2.学生回答：了解了现代社会生活的发展历程、特点以及科技发展对我们的生活的影响。

3.教师总结：希望同学们在今后的学习生活中，关注科技发展，提高自身素质，为构建美好未来而努力。六、拓展与延伸1.《工业革命：改变世界的机器》

-作者：[英]马丁·查菲

-内容摘要：这本书详细介绍了工业革命的历史背景、过程和影响，特别是对英国工业革命的研究，有助于学生更深入地理解工业革命对现代社会生活的影响。

2.《信息时代的社会变迁》

-作者：[美]阿尔温·托夫勒

-内容摘要：本书探讨了信息技术对社会结构、经济模式和文化观念的深远影响，特别是对现代社会生活的影响，适合学生了解信息时代的特点。

3.《第三次工业革命：新技术与经济结构的变化》

-作者：[美]杰里米·里夫金

-内容摘要：这本书讨论了第三次工业革命带来的新技术，如可再生能源、物联网等，以及这些技术如何改变我们的经济结构和生活方式。

二、鼓励学生进行课后自主学习和探究

1.学生可以阅读上述拓展阅读材料，进一步了解工业革命、信息时代和第三次工业革命对现代社会生活的影响。

2.学生可以尝试收集关于以下主题的资料，并撰写小论文或报告：

-工业革命对城市化和人口流动的影响

-信息技术对教育领域的影响

-可持续发展理念在现代社会生活中的应用

3.学生可以参与以下活动，以增强对现代社会生活的认识：

-组织一次关于“科技与生活”的辩论赛，让学生从不同角度讨论科技发展对个人和社会的影响。

-设计一个“未来城市”项目，让学生发挥想象力，设计一个可持续发展的未来城市，并说明其背后的科技支持。

4.学生可以访问当地的历史博物馆或科技馆，实地了解工业革命以来的技术进步和社会变迁。

5.学生可以参与社区服务项目，如环保活动、科技知识普及等，将所学知识应用于实际生活中。七、典型例题讲解1.例题：

描述20世纪初，中国家庭生活方式发生的变化，并分析这些变化的原因。

答案：

变化：20世纪初，中国家庭生活方式发生了显著变化，如城市家庭开始使用煤油灯、自来水、电话等现代设施，农村家庭也开始逐渐使用这些设施。同时，家庭娱乐方式也多样化，如看电影、听广播等。

原因：这些变化的原因主要有以下几点：

（1）工业革命的推进，使得现代工业产品得以普及。

（2）交通运输的发展，使得商品流通更加便捷。

（3）城市化进程加快，城市基础设施不断完善。

（4）西方文化的传入，使得中国人开始接触和接受新的生活方式。

2.例题：

分析20世纪80年代以来，中国城市居民消费结构的变化，并阐述其背后的原因。

答案：

变化：20世纪80年代以来，中国城市居民消费结构发生了显著变化，从基本生活需求向更高层次的需求转变。具体表现为：

（1）食品消费从温饱型向营养型转变。

（2）居住消费从简朴型向舒适型转变。

（3）教育消费从无到有，逐步增加。

（4）娱乐消费从单一向多样化转变。

原因：这些变化的原因主要有以下几点：

（1）改革开放政策的实施，促进了经济发展和人民生活水平的提高。

（2）市场经济体制的建立，使得商品供应更加丰富，消费者选择更加多样化。

（3）城市化进程加快，居民收入水平不断提高。

3.例题：

比较中国近代以来，城市交通和通讯工具的变化，并分析其影响。

答案：

变化：中国近代以来，城市交通和通讯工具发生了巨大变化。具体表现为：

（1）交通方面：从人力车、轿子等传统交通工具向汽车、火车、飞机等现代交通工具转变。

（2）通讯方面：从书信、电报向电话、互联网等现代通讯工具转变。

影响：这些变化对城市生活产生了深远影响，如：

（1）提高了城市居民的出行效率，缩短了时空距离。

（2）促进了信息传播，加强了人际交往。

（3）推动了城市经济发展，提高了城市竞争力。

4.例题：

分析20世纪末，中国城市环境治理的变化，并探讨其意义。

答案：

变化：20世纪末，中国城市环境治理发生了显著变化，主要体现在以下几个方面：

（1）城市绿化率提高，公园和绿地增多。

（2）城市污水处理和垃圾处理能力得到提升。

（3）城市交通管理更加规范，减少了污染。

意义：这些变化对城市环境治理具有重要意义，如：

（1）改善了城市居民的生活环境，提高了生活质量。

（2）促进了城市可持续发展，为后代留下了良好的生态环境。

（3）提升了城市形象，增强了城市竞争力。

5.例题：

比较中国近代以来，城市住宅建设的变化，并分析其背后的原因。

答案：

变化：中国近代以来，城市住宅建设发生了巨大变化。具体表现为：

（1）住宅类型从平房向多层、高层住宅转变。

（2）住宅设施从简陋向舒适、智能化转变。

（3）住宅布局从拥挤向合理、生态化转变。

原因：这些变化的原因主要有以下几点：

（1）经济发展和城市化进程的加快，使得城市人口不断增长。

（2）居民收入水平提高，对住宅品质的要求越来越高。

（3）科技进步，为住宅建设提供了更多可能。八、板书设计①现代社会生活的发展历程

-第一次工业革命：机械化生产、城市化、交通通讯工具革新

-第二次工业革命：电气化、化学工业、内燃机、电力应用

-第三次科技革命：信息技术、互联网、生物技术、新能源

②现代社会生活的特点

-科技发达：电子计算机、互联网、智能手机等

-信息传播迅速