广东省湛江市雷州市三校联考2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题及答案

广东省湛江市雷州市三校联考2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题一、名句名篇默写1．根据课文默写古诗文。（1）深林人不知，。（王维《竹里馆》）（2），何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：，。（4）《木兰诗》写木兰记功大、奖赏多的语句是：，。（5），百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）（6）万里赴戎机，关山度若飞。，。《木兰诗》（7），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（8）宣室求贤访逐臣，。（李商隐《贾生》）二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。我们走进历史的星空，巍巍中华孕育了众多的杰出人物。邓稼先献身于国防事业，为中华民族核武器事业奠基，jūgōngjìncuì，死而后已，他又是那样的qiānxùn；闻一多作为学者：他qièérbùshě，目不窥园，深宵灯火为伴，为我们衰微的民族开一剂救济的文化药方；作为革命家，情况又：他反对独裁，气冲斗牛，对国民党反动派的威胁。人生有涯，读书无界，赏读妙文佳句，是人生一大快事。读《黄河颂》，我们感到民族的伟大精神在黄河的哺育下；读《老山界》，我们感受到那种像春蚕在咀嚼、像山泉在呜咽的不可捉摸的声响；读《谁是最可爱的人》，我们感受到志愿军战士jiānrèn刚强的意志，美丽宽广的胸怀；读《土地的誓言》，我们感受到作者对故土挚痛的热爱。因此，只要我们无时无刻读书，我们的生命才能得以延伸，我们的人生才能更为宽广。2．根据拼音写出词语。（1）jūgōngjìncuì()

（2）qiānxùn()（3）qièérbùshě()

（4）jiānrèn()3．依次填入语段中横线处词语，最恰当的一项是（

）A．锋芒毕露

迥乎不同

不以为然

发扬滋长B．妇孺皆知

大相径庭

不以为然

发扬光大C．锋芒毕露

大相径庭

不以为意

发扬光大D．妇孺皆知

迥乎不同

不以为意

发扬滋长4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A．只要我们无时无刻读书，我们的生命就能得以延伸，我们的人生就能更为宽广。B．只有我们无时无刻读书，我们的生命就能得以延伸，我们的人生就能更为宽广。C．只有我们无时无刻不忘读书，我们的生命才能得以延伸，我们的人生才能更为宽广。D．只要我们无时无刻不忘读书，我们的生命才能得以延伸，我们的人生才能更为宽广。三、诗歌鉴赏5．古诗赏析，完成下列各题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(1)下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是（

）A．首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。B．颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。C．颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的风俗淳厚的农民，使诗人流连忘返。D．尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。(2)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？四、名著阅读6．阅读下面名著选段，完成题目。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”(1)上文是《西游记》第27回的节选，作者是。该节讲述了一个精彩的故事，这个故事叫做。(2)请根据文段中的对话描写，分别概括孙悟空和唐僧的形象特征。五、文言文阅读木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？7．解释文中词语的意思。（1）唯闻女叹息唯：

（2）愿为市鞍马市：（3）赏赐百千强强：8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）将军百战死，壮士十年归。9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．诗歌记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。B．木兰停机叹息，无心织布，因为她有儿女的心事，也因为天子征兵，父亲在被征之列，父亲年老，家中又无长兄，木兰代父从军，心不甘情不愿，无可奈何。C．木兰十来年的征战，历经一次次残酷的战斗，她英勇善战，胜利归来，朝见天子，天子给她很多的赏赐，但是木兰辞官不就，愿意回到自己的故乡和亲人团聚。D．木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。六、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。与秋虫为伴薛涛①假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦了。虫子的藏身处我永远也找不到，它们悄没声儿地在花草灌木之间飞过来爬过去，不时地制造一点声响，这园子里就隐藏了另外的生机。②蝉的合唱收场最早。夏天它们累坏了，只要天气晴好，它们午间的大合唱好像就没有停播过。演出结束以后它们集体消失了，经过那棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹——它们确实已经离开了。③蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的傍晚，坐在花圃旁边细致地听，灵魂随着花草的气息游离出去，世界就被它们无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚了、化了……想想，曲子近乎天籁，它们确实与我同在一个纷乱的世界吗？或许它们的隐身处是恰如其分的盲点，便超脱了凡俗。我揣度着曲调传来的方位，轻轻拨开一簇满天星，用手电照来照去，就是找不到那个演员。④那时演奏近在耳畔，照常进行。它是过于投入其中了，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。要么就是我认定的方位谬之千里。这样的话，我的行径在人家看来就非常可爱了。⑤我听出，曲子里似乎多了一份得意和狡黠。⑥蚂蚁是沉默的，它们轻快的脚步也给其他声响淹没了。⑦我蹲在一块方整的菊花圃旁边观看它们过着怎样的生活。有一只正急匆匆地在高大的菊树之间奔跑，一块巨石从天而降拦住去路。它惊呆了，停了片刻。我以为它会绕开走甚至退回去，实际上它很快就开始攀登这块巨石，它花费了很长时间，因为有一段石头的外表光滑如镜，它几次失败。它哪里知道，这不过是花圃旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。它只记得那件着急的事情要办：在花圃的那边发现了一块大大的面包屑，足够五十个家人吃上一天的；或者一个伙伴被滚过的轮子轧伤了，要找帮手来抬它回家养身体……现在这个随意的玩笑却给它带来相当大的麻烦。⑧要误了人家的大事了！我惶恐了，赶紧把它从光滑的石块上面轻轻捏下来，尽量远地放在它要去的方向，以便让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆连头也没抬就飞奔而去了。是的，对于刚才从天而降的艰难和迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢？或许，它只当作这段旅程必须攀登的一个险峰吧——没什么，爬过去就是了。⑨蚂蚁在一棵菊下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它——天敌的窥视、无处不在的陷阱、头顶的大鞋子……它只懂得往前走，根本不去想前面有什么等待它。⑩我抬起头，下意识寻找蹲在我旁边的巨人。他也许隐藏在西边那片薄云的后面吧？这样想了，精神上便又输给了远去的蚂蚁。它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，那是别人的事情。⑪生命与生命，不管是卑微还是高贵，原是可以互相提示的，当它让你看见它的颜色和姿态，或者释放出一缕味道出来，就是暗示你了，你的心思它知道了。⑫那么就可以互相慰藉了。10．文章描写了哪些虫子制造了什么样的声响？11．文章主要写虫子的声响，为什么第①段要写风滑过枝叶的声音呢？12．细读第⑥～⑩段，说说蚂蚁的哪些精神品质触动了你，并结合内容作简要分析。阅读下面的文字，完成下面小题。你的眼泪是一条河李东辉①六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？⑥在以后整整18个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的橡皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸，是泪。⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。13．通读全文，概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的四件事。（1）我得急性肠炎时，母亲夜里冒雨步行十多里，跪求老中医为我治病；（2）我考上大学时，；（3）我患病住院时，；（4）我时，母亲细心照顾我，安慰我好好地活着。14．品析文中两处句子，根据括号内的提示作答。（1）在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。（从加点词语的角度品析）（2）母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。（从修辞的角度品析）15．文章最后一个自然段有何含义？16．你觉得文中母亲是个怎样的人？结合文章内容作简要分析。七、作文17．阅读下面的文字，按要求作文。对于老舍来说，那济南的冬天是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于鲁迅来说，那儿时的百草园是一缕芬芳；对于海伦·凯勒来说，那带来爱与希望的莎莉文老师是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，可能是一人、一景、一事、一物，温暖了你的时光，幸福了你的岁月。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇文章。要求：联系自己的生活体验，写出真情实感；文中不得出现真实的人名、地名和校名；文体不限，不少于500字。《广东省湛江市雷州市三校联考2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题》参考答案1．明月来相照此夜曲中闻折柳马上相逢无纸笔凭君传语报平安策勋十二转赏赐百千强草树知春不久归惟解漫天作雪飞朔气传金柝寒光照铁衣烟笼寒水月笼沙贾生才调更无伦【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“折柳、相逢、凭、策勋、赏赐、惟、朔、柝、笼、伦”等字词容易写错。2．鞠躬尽瘁谦逊锲而不舍坚韧3．D4．C【解析】2．本题考查根据拼音写出词语。（1）鞠躬尽瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬谨慎，竭尽心力奉献自己，通常用于形容人对工作、事业等全身心投入，不辞辛劳。（2）谦逊：qiānxùn，指人不自大或不虚夸，非常谦虚，能够尊重他人，接纳不同意见，在为人处世中表现出低调、平和的态度。（3）锲而不舍：qièérbùshě，不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力，不轻易放弃，坚持到底去做某件事情。（4）坚韧：jiānrèn，指物体坚固有韧性，也形容人的性格品质坚强、刚毅，面对困难和挫折时能够顽强地坚持，不屈不挠。3．本题考查词语理解运用。第一空，妇孺皆知：指妇女和小孩都知道，形容某事物广泛为人所知晓；锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。结合语境，此处形容杰出人物广为人知，第一空选“妇孺皆知”合适；第二空，迥乎不同：形容差别很大，完全不一样；大相径庭：侧重于彼此相差很远或矛盾很大。这里强调闻一多作为学者和革命家两种身份下情况差异极大，第二空选“迥乎不同”合适；第三空，不以为意：指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度；不以为然：指不认为是对的，表示不同意或否定。文中描述闻一多对国民党反动派威胁的态度，是不放在心上，第三空选“不以为意”合适；第四空，发扬滋长：指发展提倡，使日益增长；发扬光大：指使好的作风、传统等得到发展和提高。这里说民族伟大精神在黄河哺育下增长，第四空选“发扬滋长”合适；故选D。4．本题考查病句辨析。原句“只要……才……”关联词搭配不当，应是“只有……才……”。“无时无刻”常与“不”连用，表示“时时刻刻都”，所以应是“无时无刻不忘读书”。故选C。5．(1)D(2)示例一：面对困境时。示例二：描绘或赞美山水美景时。【详解】（1）本题考查对诗歌内容的理解和分析。D.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”意思是：从今以后如果容许我在月光下闲游，我会拄着拐杖无时无刻地前来敲门。主人殷勤，客人留恋，人还没有离开，就惦记着还要来。尾联是借景抒情，抒发了诗人对农村风光的喜爱，对闲适生活的向往，对淳朴民风的赞美。不是写诗人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独；故选D。（2）本题考查对重点诗句的赏析。这两句诗的意思是：一座座的山，一条条的水，好像前方没有道路。但却过一座的山头，在那柳暗花明的地方出现了一座村庄，这句诗既写景，又蕴含了哲理，当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。所以这句诗不仅可以描绘或赞美自然风光，也可以当人们遇到艰难的局面，感到前方道路艰险、陷入困境时，他们可能会引用这句诗来表达他们的困惑和无助。然而，这句诗也提醒人们，正如山上的路越来越难走，水面上的阻碍越来越多，但只要坚持下去，往往就会在最艰难的时刻找到新的希望和机会。6．(1)吴承恩三打白骨精(2)①孙悟空善于识别妖魔诡计；机智，勇敢。②唐僧不辨妖魔，不辨是非；耳根子软，立场不坚定。【详解】（1）本题考查名著内容的识记。第一空，《西游记》是明代吴承恩创作的中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。据此应填吴承恩。第二空，根据材料“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’”可知，该情节为第27回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。主要讲述了孙悟空为了救唐僧，一路追赶妖怪白骨精，但白骨精先后化身为村姑、妇人、白发老公公，试图迷惑唐僧，但都被孙悟空识破。唐僧误解孙悟空滥杀无辜，把孙悟空赶回花果山。据此可概括本情节为“三打白骨精”。（2）本题考查人物形象的概括。从材料“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’”这句话可以看出孙悟空的机智和勇敢，善于识别妖魔鬼怪。从材料“唐僧倒也信了”“唐僧果然耳软，又信了他，随复念起”唐僧听信八戒的话，可以看出唐僧的立场不坚定，不能分辨是非，耳根子软，不能分辨妖魔。据此总结作答即可。7．只买有余8．（1）远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。（2）将士们经过无数次出生入死的战斗，有的战死沙场，有的多年之后胜利归来。9．B【导语】《木兰诗》是一首北朝民歌，通过讲述木兰代父从军的故事，展现了她的勇敢、智慧和爱国情怀。诗歌语言朴实，情节紧凑，既描绘了木兰的英勇事迹，又细腻地刻画了她作为普通女性的情感。诗中通过对比和平与战争、家庭与国家，突出了木兰的牺牲精神和对亲情的珍视。结尾的“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”巧妙地点出了木兰的性别身份，增强了故事的传奇色彩。整体上，诗歌通过木兰的形象，传达了女性的坚韧与智慧，具有深刻的社会意义和艺术价值。7．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：只听到木兰的叹息声。唯，只。（2）句意：木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹。市，在这里是名词用作动词，买。（3）句意：赏赐很多的财物。强，有余。8．本题考查译句。重点词语：（1）戎机：战事。度：越过。若，像。（2）百：虚指，许多。十年：虚指，多年。翻译时注意互文手法，前后句互为补充。9．本题考查内容理解。B.文中第二段提到“女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，从“愿为市鞍马”可以看出，木兰是自愿替父从军的，并非心不甘情不愿、无可奈何，她有着强烈的责任感和对家庭的担当，所以该选项说法错误。故选B。【点睛】参考译文：织布机声一声接着一声，木兰对着门在织布。听不到织布机的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么，问木兰在惦记什么。木兰也没有在想什么，木兰也没有在惦记什么。昨天晚上看见了征兵的文书，可汗在大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有我父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，从此开始替代父亲去征战。在集市各处购买骏马、马鞍、鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河水奔腾流淌的声音。早上离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们经过无数次出生入死的战斗，有的牺牲了，有的十年之后得胜而归。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。可汗问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我东阁的门，坐在我西阁的床上，脱下我打仗时穿的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴，伙伴们都非常惊讶：我们同行多年之久，竟然不知道木兰是女孩子。提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别）。雄雌两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？10．蝉的合唱，蟋蟀的独奏，蚂蚁的沉默。11．作者把风滑过枝叶的声音比作流行音乐，听久了就会腻烦，体现了只听一种声音的单调感，为下文写虫子们的不同声响作铺垫，衬托（对比）出虫子们声响的多样性、丰富性。12．示例：①默默无闻（无私奉献）：从“蚂蚁是沉默的，它们轻快的脚步也被其他声响淹没了”可以看出它的默默无闻；②目标专一（不瞻前顾后）且责任心强（忠于职守）：从“它只记得那件着急的事情要办”或“它一着陆连头也没回就飞奔而去了”可以看出它目标专一且责任心强；③乐观向上（不惧困难、无畏挫折）：从“它只把这当作这段旅行必须攀登的一个险峰吧——没什么，爬过去就是了”或“它只懂得往前走在，根本不去想前面有什么等待它”可以看出它乐观向上，不怕困难；④顽强执着（知难而进）：从巨石挡路，蚂蚁没有绕走或退回去，而是直面困难，不断尝试可以看出它顽强执着；⑤团结协作：从“在花圃的那边发现了一块大大的面包屑，足够五十个家人吃上一天的；或者一个伙伴被滚过的轮子轧伤了，要找帮手来抬它回家养身体”可以看出它们团结协作。【解析】10．本题考查信息的筛选归纳。阅读文本，按写作的顺序，可见作者先写的是“蝉的合唱”，再写蝉退场后，“蟋蟀的独奏”，最后重点写的是蚂蚁，它没有发出声响，只默默地劳作着。11．考查对比衬托的作用。作者在第一段写了风声，“风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦了”，表现作者认为风声的单调，从而引出对秋虫的描述，是为下文的描述作铺垫；同时作者认为“它们悄没声儿地在花草灌木之间飞过来爬过去，不时地制造一点声响”，目的是将风声与虫声形成对比，表现虫子们声响的多样性与丰富性。12．考查对文段内容的概括。仔细阅读⑥-⑨段，找到蚂蚁的表现来分析。①默默无闻（无私奉献）。从“蚂蚁是沉默的，它们轻快的脚步也被其他声响淹没了”可以看出它的默默无闻。②目标专一（不瞻前顾后）。从“它只记得那件着急的事情要办”或“它一着陆连头也没回就飞奔而去了”可以看出它目标专一。③乐观向上（不惧困难、无畏挫折）。从“它只把这当做这段旅行必须攀登的一个险峰吧--没什么，爬过去就是了”或“它只懂得往前走，根本不去想前面有什么等待它”可以看出它乐观向上，不怕困难。④顽强执着（知难而进）。从“巨石挡路，蚂蚁没有绕走或退回去，而是直面困难，不断尝试”可以看出它顽强执着。⑤责任心强（忠于职守）。从“它只记得那件着急的事情要办”“它一着陆连头也没回就飞奔而去了”可以看出它责任心强。⑥团结协作。从“在花圃的那边发现了一块大大的面包屑，足够五十个家人吃上一天的；或者一个伙伴被滚过的轮子轧伤了，要找帮手来抬它回家养身体”可以看出它们团结协作。13．母亲连夜给我的棉被添新棉絮母亲赶赴医院照顾我双目失明14．（1）本句运用了动作描写，通过“踉跄”“扑”“抱”一系列动词，准确生动地描写了母亲在获悉孩子病重后焦急、牵挂、心疼的样子，体现了母亲对我深深的爱。（2）本句运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛，生动形象地写出了母亲为我奉献，为我愁苦的一生，赞扬了母爱的伟大和无私。15．一方面写出母亲的泪水伴随我的成长，我给母亲带来不尽的痛苦；另一方面也写出了每当我遭遇挫折﹑磨难，母亲总是坚定地守护我，安慰我，鼓励我，给我信心和勇气；表达了我对母亲无尽的感激之情，赞美了母爱的无私和伟大。16．①我每次患重病时，母亲绝不放弃对我的医治，陪着我一道和病魔较量，可见母亲的坚韧和执着；②我考上大学时，母亲连夜为我增添新棉絮，缝制棉被，可见母亲的慈爱和关心；③我双目失明后想抽烟，母亲在黑暗中竟看见，忙把烟放到我手上，还找来火柴，可见母亲的细心和体贴；④我双目失明后，已是心碎的母亲仍然安慰和鼓励我好好活，可见母亲的坚强和乐观。【解析】13．本题考查分析概括能力。①空，依据④段“那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里”可以概括为：母亲连夜给我的棉被添新棉絮。②空，依据⑤段“学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯