




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《烛之武退秦师》课外阅读训练阅读下面的文言文,完成第1~5题.【甲】二十四年春,秦使人告晋大臣,欲入重耳。晋许之,于是使人送重耳。二月,重耳立为晋君,是为文公。文公使人杀子圉。子圉是为怀公。其秋,周襄王弟带以翟伐王,王出居郑。二十五年,周王使人告难于晋、秦。秦缪公①将兵助晋文公入襄王,杀王弟带。二十八年,晋文公败楚于城濮。三十年,缪公助晋文公围郑。郑使人言缪公曰:“亡郑厚晋,于晋而得矣,而秦未有利。晋之强,秦之忧也。”缪公乃罢兵归。晋亦罢。三十二年冬,晋文公卒。郑人有卖郑于秦曰:“我主其城门,郑可袭也。”缪公问蹇叔、百里傒,对曰:“径数国千里而袭人,希有得利者。且人卖郑,庸知我国人不有以我情告郑者乎?不可。”缪公曰:“子不知也,吾已决矣。”遂发兵,使百里傒子孟明视,蹇叔子西乞术及白乙丙将兵。行日,百里傒、蹇叔二人哭之。缪公闻,怒曰:“孤发兵而子沮哭吾军,何也?”二老曰:“臣非敢沮君军军行臣子与往臣老迟还恐不相见故哭耳。”二老退,谓其子曰:“汝军即败,必于殽厄矣。”三十三年春,秦兵遂东,更晋地,过周北门。周王孙满曰:“秦师无礼,不败何待!”兵至滑,郑贩卖贾人弦高,持十二牛将卖之周,见秦兵,恐死虏,因献其牛,曰:“闻大国将诛郑,郑君谨修守御备,使臣以牛十二劳军士。”秦三将军相谓曰:“将袭郑,郑今已觉之,往无及已。”灭滑。滑,晋之边邑也。当是时,晋文公丧尚未葬。太子襄公怒曰:“秦侮我孤,因丧破我滑。”遂墨衰绖②,发兵遮秦兵于殽,击之,大破秦军,无一人得脱者。虏秦三将以归。(节选自《史记·秦本纪》)【乙】天下之事以利而合者,亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑,郑将亡矣。烛之武出说秦穆公,立谈之间存郑于将亡,不惟退秦师,而又得秦置戍而去,何移之速也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心,讵能若是乎?秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也,一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!(节选自宋·吕祖谦《左氏博议》)【注】①秦缪公(?—前621),也作秦穆公。②衰绖(cuīdié):古代丧服。1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.臣/非敢沮君军/军行臣子与往/臣老迟还/恐不相见/故哭耳。B.臣非敢沮君军/军行臣子/与往臣老/迟还恐不相见/故哭耳。C.臣/非敢沮君军/军行/臣子与往/臣老迟还/恐不相见/故哭耳。D.臣非敢沮君军/军行/臣子与往/臣老/迟还恐不相见/故哭耳。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.公,周代有五等封爵制,即公、侯、伯、子、男。后代相沿,多以“公”作为“王”以下的最高爵号。B.子,中国古代对男子的尊称,如孔子、孟子、庄子、墨子等,《春秋》称楚国国君为“楚子”也是这个意思。C.孤,古代帝王的自称,如“孤家”“孤王”。也用于对一方之长的称谓,如袁绍任冀州牧曾给公孙瓒写信说“孤与足下”。D.贾人,古代一般指商人,如《琵琶行》中“委身为贾人妇”。古时也指官府掌管采购物品的人员。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.周王室兄弟阋墙,日渐衰微。周襄王遭到弟弟攻打只好出逃郑国,向秦、晋求告,最后还是依靠穆公、文公的支持才得以回朝,杀死弟弟。B.烛之武审时度势,一言纾难。烛之武陈说利害,指出灭掉郑国只会利晋而无益于秦,还会给秦国埋下祸患,最终促成秦国退兵,保全了郑国。C.秦穆公利益至上,相时而动。秦穆公本来是助晋围郑,认清利弊之后马上叛晋而亲郑,但后来有人出卖郑国时,又不惜劳师袭远攻打郑国。D.晋文公借力使力,晋国坐大。晋文公借助秦的力量回国登位,又在秦穆公的帮助下助襄王回朝。城濮之战四年后,晋文公竟能阻击并大破秦军。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)且人卖郑,庸知我国人不有以我情告郑者乎?(2)一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?5.《烛之武退秦师》、《史记·秦本纪》节选文字、《左氏博议》节选文字都叙述了烛之武退秦师这一事件,但叙述的详略和方式各有侧重,请简要说明。参考答案:1.答案:D解析:“军行”是“军队出发”的意思,句意完整,其后断句,排除A、B两项;根据前文“臣子与往”可知,“前往”的主语是“臣子”,因而“迟还”的也是“臣子”,而不是“臣”,故“迟还”前断句,排除C项。2.答案:B解析:“楚子”的“子”是爵位,不是“对男子的尊称”。3.答案:D解析:D项,“晋文公竟能阻击大破秦军”错误。当时晋文公已死,是太子阻击并大破秦军。4.(1)答案:况且,既然有人出卖郑国,怎么知道我国就没有把我们的实情告诉郑国的人呢?(2)答案:(秦穆公)一旦被烛之武(所说)的利益诱惑,抛弃晋国(就)如同擤鼻涕吐唾沫,对于郑国又有什么(不能抛弃的)呢?5.《烛之武退秦师》详细叙述了烛之武退秦师的全过程,侧重对烛之武人物形象的刻画和其外交辞令的再现。《史记·秦本纪》节选文字简要叙述烛之武劝退秦师最主要的一句话及秦师罢兵的情况。《左氏博议》节选文字中退秦之事,只是作为论证的材料(论据)。《庖丁解牛》课外阅读训练阅读下面的文言文,完成第1~5题.(一)庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善属书离辞指事类情用剽剥儒墨虽当世宿学不能自解免也其言洸洋自恣以适己故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”(选自《史记》)(二)庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣。王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”(选自《庄子·外篇·秋水》)(三)宋人有曹商者,为宋王使秦。其往也,得车数乘。王说之,益车百乘。反于宋,见庄子,曰:“夫处穷闾厄巷,困窘织屦,槁项黄馘者,商之所短也;一悟万乘之主而从车百乘者,商之所长也。”庄子曰:“秦王有病召医。破痈溃痤者得车一乘,舐痔者得车五乘,所治愈下,得车愈多。子岂治其痔邪?何得车之多也?子行矣!”(选自《庄子·杂篇·列御寇》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.然善属书离辞/指事类情/用剽剥儒墨/虽当世宿学不能/自解免也/其言洸洋自恣/以适己/故自王公大人不能器之。B.然善属书/离辞指事类情/用剽剥儒墨/虽当世宿学不能自解免也/其言洸洋自恣/以适己/故自王公大人不能器之。C.然善属书离辞/指事类情/用剽剥儒墨/虽当世宿学不能自解免也/其言洸洋自恣以适己/故自王公大人不能器之。D.然善属书/离辞指事类情/用剽剥儒墨/虽当世宿学不能/自解免也/其言洸洋自恣/以适己/故自王公大人不能器之。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.老子,名李耳,曾为周“守藏室之史”,是春秋时道家学派创始人。B.寓言,文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。C.大夫,古代职官名。先秦诸侯国中,在国君之下有卿、大夫、士三级。D.乘,量词,用于计算车、马、舟等。文中“数乘”“百乘”均指兵车。3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.庄周撰写的书籍,大都是寓言之类,他善于运用叙事寓情等手法,用语一点也不拘束,肆意汪洋,然而都是空话,没有事实依据。B.楚威王听说庄周很有才干,便派使者送给他丰厚的礼物,并许以相位。庄周以牺牛为喻,表明了自己不愿意为官的立场。C.楚王派遣两位大臣请庄周出仕时,庄周说愿意做“曳尾于涂中”的龟,而不愿意做死去后被珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。D.曹商以丧失尊严为代价去换取财富,不以为耻,反以为荣。庄子对曹商的讽刺,是对那些不择手段追逐名利之徒的痛斥。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。(2)子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁。5.选文(一)反映了庄子怎样的政治态度?参考答案:1.解析:“然善属书离辞”意为“可是庄子善于连缀文字以成辞章”,中间不能断开,排除B、D两项。“不能自解免也”意为“不能免于遭受攻击”,中间不能断开,排除A项。答案:C2.解析:“均指兵车”错,文中指普通的车,并非兵车。答案:D3.解析:“然而都是空话”理解错误,“皆空语无事实”中的“空语”并非“空话”之意,这里应是“虚构”的意思。答案:A4.答案:(1)您难道没见过在郊外祭祀天地时用的牛吗?喂养它好几年,给它披上带有花纹的绸缎,把它牵进太庙。(关键词:“独”“养食”“衣”)(2)您赶快离去,不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐,也不愿被拥有国家的人束缚。(关键词:“亟”“污渎”“羁”)5.解析:解答这类题目,要读懂题干,抓住词句理解选文思想内涵,再进行概括。由“我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉”可知,庄子的政治态度是不为治人者所用,追求自由无为。答案:不为治人者所用,追求自由无为。【参考译文】(一)庄子是蒙地人,叫周。他曾经担任过蒙地漆园的小吏,和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博,涉猎、研究的范围无所不包,但他的中心思想来源于老子的学说。因此他撰写了十余万字的著作,大多是寓言。他写了《渔父》《盗跖》《胠箧》,用来诋毁孔子学派的人,来彰显老子的学说。《畏累虚》《亢桑子》这些文章,都是虚构的,没有事实依据。可是庄子善于连缀文字以成辞章,描摹事物譬喻情状,用来攻击和驳斥儒家和墨家,即使是当世博学之士也不能免于遭受攻击。他的语言汪洋恣肆,随心所欲,所以那些王公大臣都无法重用他。楚威王听说庄周贤能,派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他,答应让他出任宰相。庄周笑着对楚国使臣说:“千金,确是厚礼;卿相,确是尊贵的高位。您难道没见过在郊外祭祀天地时用的牛吗?喂养它好几年,给它披上带有花纹的绸缎,把它牵进太庙。在这个时候,它即使想做一头孤独的小猪,难道能办得到吗?您赶快离去,不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐,也不愿被拥有国家的人束缚,我愿终身不做官,以便畅快地去实践我的志向啊。”(二)庄子在濮水边钓鱼。楚王派两个大夫先去传达他的旨意,说:“楚王想以楚国的事劳累先生啊!”庄子拿着钓竿头也不回,说:“我听说楚国有神龟,已经死了三千年了。楚王用洁净的丝巾把它包起来装进竹箱里,放在庙堂上边供奉。这个神龟,愿意死了以后留下骨头被人们供奉呢,还是宁愿活着在烂泥里摇它的尾巴呢?”两个大夫回答说:“它更愿意活着在烂泥里摇它的尾巴啊。”庄子说:“请回吧!我要在烂泥里摇我的尾巴啊。”(三)宋国有个叫曹商的人,替宋国国君出使秦国。他前往(秦国)的时候,得到(宋王赠予的)几辆马车。(到了秦国,)秦王十分高兴,加(赐)了他百辆马车。回到宋国后,拜见庄子(炫耀)道:“住穷弄窄巷里,因为贫穷而要编织鞋子,枯瘦的脖子焦黄的面容,这是我曹商所缺乏的;见一次拥有万辆马车的国君而跟着得到百辆马车,这是我曹商所擅长的啊。”庄子说:“听说秦王有病召请医生。割开疮痈,挤出脓水的人可获得车辆一乘,舔痔疮的人可获得车辆五乘,凡是疗治的部位越是低下,所能获得的车辆就越多。你难道给秦王舔过痔疮吗?怎么获得的车辆如此之多呢?你走开吧!”《鸿门宴》课外阅读训练阅读下面的文言文,完成第1~5题.汉元年十月,沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马,系颈以组,封皇帝玺符节,降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰:“始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。”乃以秦王属吏,遂西入咸阳。欲止宫休舍,樊哙、张良谏,乃封秦重宝财物府库,还军霸上。召诸县父老豪桀曰:“父老苦秦苛法久矣,诽谤者族,偶语者弃市,吾与诸侯约,先入关者王之,吾当王关中。与父老约,法三章耳:杀人者死伤人及盗抵罪余悉除去秦法诸吏人皆案堵如故凡吾所以来为父老除害非有所侵暴无恐!且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑,告谕之。秦人大喜,争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受,曰:“仓粟多,非乏,不欲费人。”人又益喜,唯恐沛公不为秦王。或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形强。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍征关中兵以自益,距之。”沛公然其计,从之。十一月中,项羽果率诸侯兵西,欲入关,关门闭。闻沛公已定关中,大怒,使黥布等攻破函谷关。十二月中,遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒,欲攻沛公,使人言项羽曰:“沛公欲王关中,令子婴为相,珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士,旦日合战。是时项羽兵四十万,号百万。沛公兵十万,号二十万,力不敌。会项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽,项羽乃止。沛公从百余骑,驱之鸿门,见谢项羽。项羽曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊哙、张良故,得解归。归,立诛曹无伤。(选自《史记·高祖本纪》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.杀人者死伤人/及盗抵罪余悉除去/秦法诸吏人皆案/堵如故凡吾所以来/为父老除害/非有所侵暴/无恐B.杀人者死/伤人及盗抵罪余悉/除去秦法诸吏人/皆案堵如故/凡吾所以来为父老/除害非有所侵暴/无恐C.杀人者死/伤人及盗抵罪/余悉除去秦法/诸吏人皆案堵如故/凡吾所以来/为父老除害/非有所侵暴/无恐D.杀人者死伤人/及盗抵罪余悉除去/秦法诸吏人皆案堵如故/凡吾所以来为父老/除害非有所侵暴/无恐2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.玺,是皇权的象征,玺根据不同形态也分为:戒玺(皇戒)、权玺(权杖)、国玺(御印)、令玺(金牌)等。B.弃市,在人众集聚的闹市,对犯人执行死刑,以示为大众所弃的刑罚。如《礼记》:“刑人于市,与众弃之。”C.司马,是古代的军官,分左右司马,执掌军政。春秋时诸侯多设置,楚有大司马、左右司马,其职位仅次于令尹。D.相,丞相。古代辅佐君主的最高官职名。秦代开始设置。西汉时与太师、御史大夫合称三公,后时设时废。3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.刘邦善于听取意见。刘邦听从樊哙、张良劝阻,下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好,然后退回来驻扎在霸上。B.刘邦胸怀大局,深谋远虑。他召来各县的父老和有才德有名望的人,表白心意,并与百姓约定,杀人者处死刑,深得人心。C.刘邦善于笼络人心。他派遣秦吏到县乡邑巡视,向民众宣传政策,讲明巡视情况,不接受百姓进献的牛羊酒食。D.刘邦头脑灵活,能随机应变。他自知兵力不如项羽,适逢项伯夜晚相见张良,趁机把自己的一番说辞通过项伯告诉项羽。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)始怀王遣我,固以能宽容;且人已服降,又杀之,不祥。(2)可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍征关中兵以自益,距之。5.楚汉战争,刘邦最终赢得了胜利,请根据文章第一段分析他取得胜利的原因。参考答案1【答案】C2【答案】D【解析】“西汉时与太师、御史大夫合称三公”错,应是“西汉时与太尉、御史大夫合称三公”。3【答案】D【解析】张冠李戴,“趁机把自己的一番说辞通过项伯告诉项羽”错误,原文是“项伯欲活张良,夜往见良,因以文谕项羽”,应是“张良趁机将刘邦的一番话告诉项伯,让项伯告诉项羽”。4【答案】当初怀王派我攻打关中,本来认为我能宽厚容人;再说人家已经投降了,又杀掉人家,这么做不吉利。【答案】可以赶快派遣军队守住函谷关,不要让诸侯军进来,并且逐步征集关中的兵卒,加强自己的实力,以便抵抗他们。5【答案】占据关中有利的地理位置;礼贤下士,听人劝告,不贪图享受;约法三章,取得关中人心。【参考译文】汉元年(前206年)十月,沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马,用丝绳系着脖子,封好皇帝的御玺和符节,在轵道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说:“当初怀王派我攻打关中,本来认为我能宽厚容人;再说人家已经投降了,又杀掉人家,这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏,就向西进入咸阳。(沛公)想留在秦宫中休息,樊哙、张良劝阻,这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好,然后退回来驻扎在霸上。(沛公)召来各县的父老和有才德有名望的人,对他们说:“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了,批评朝政得失的要灭族,相聚谈话的要处以死刑,我和诸侯们约定,谁首先进入关中就在这里做王,所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 统计师考试大数据分析试题及答案
- 2025租赁合同范本英文
- 2025合同变更的情形
- 幼儿园游戏环境创设(-71)
- 2025保险公司最高额抵押合同
- 2025《合同终止操作流程》
- 2025中介合同中介合同范本中介合同模板
- 安徽信息工程学院《药品质量检验综合实训》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 济南职业学院《医学文献检索与利用》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 宁波卫生职业技术学院《兽医药理学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025年陕西农业发展集团有限公司(陕西省土地工程建设集团)招聘(200人)笔试参考题库附带答案详解
- 2025-2030中国孵化器行业市场发展前瞻及投资战略研究报告
- 5.3基本经济制度 课件 2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
- Unit4 Breaking Boundaries 单元教学设计-2024-2025学年高中英语外研版(2019)选择性必修第二册
- GB/T 16895.36-2024低压电气装置第 7-722 部分:特殊装置或场所的要求电动车供电
- 人音版初中音乐 九年级上册 中考一轮复习课件
- 货车挂靠协议完整
- 教学能力大赛三相异步电动机的基本控制+教案
- 钢格构柱组合式塔吊方案(专家认证)
- 工程结算单(样本)
- 校园小品剧本多人10人 校园多人小品剧本
评论
0/150
提交评论