6-1-1 利用开合螺母分合车削螺纹的空车操作训练-课件

6-1-1利用开合螺母分合车削螺纹的空车操作训练邱兆玲1.普通螺纹的牙顶应为（）形。圆弧尖削平凹面ABCD提交单选题1分此题未设答案2.螺纹升角一般是指螺纹（）处的升角。大径中径小径顶径ABCD提交单选题1分此题未设答案3.多线螺纹在计算变换齿轮时，应以（

）进行计算。螺距导程线数螺纹升角ABCD提交单选题1分此题未设答案4.螺纹的综合测量应使用（

）量具。螺距千分尺游标卡尺螺纹量规齿轮卡尺ABCD提交单选题1分此题未设答案M20×3/2的螺距为（）。32.521.5ABCD提交单选题1分此题未设答案展示动画，学生思考，如何利用车床车削不同类型的螺纹？进而导入本节课内容利用开合螺母分合车削螺纹的空车操作训练11螺纹的主要参数任务一能利用开合螺母分合车削螺纹的空车操作训练车削螺纹操作动作比较复杂，需要进行整体协调练习才能掌握。任务一任务分析车削螺纹操作动作比较复杂，需要进行整体协调练习才能掌握。本任务要求在空刀情况下练习相关动作，为后续螺纹加工做好准备。车削螺纹时要求刀具的纵向进给与主轴的转速之间必须保持严格的比例关系，当被车螺纹的螺距与车床丝杠螺距成整数倍关系时，可利用开合螺母的分合车削螺纹。

操作步骤图6-1利用开合螺母分合车削螺纹操作图示安装螺纹车刀，按螺距P=2mm查阅进给箱铭牌，调整交换齿轮和手柄位置，以及主轴转速(低速)。起动车床，使刀尖与工件外圆(假想外圆)轻轻接触作为车螺纹的起始位置，将中滑板刻度调零位。摇动床鞍手柄使刀尖离轴端5～10mm。中滑板进给后，左手仍握在手柄上做好退刀准备，右手将开合螺母手柄向下压，如图6-1所示，开合螺母一经闭合，床鞍就迅速向前移动，此时右手仍握在手柄上，做好脱开准备。当刀尖进入退刀位置时，左手迅速摇动中滑板手柄，使车刀退出，刀尖离开工件的同时，右手立即将开合螺母手柄提起使床鞍停止移动。摇动床鞍手柄，使其复位，调整切深，再次开车切削，直至螺纹合格为止。任务二螺纹的主要参数任务二传动关系①直径：螺纹直径有大径(D、d)、中径(D2、d2)、小径(D1、d1)，大写表示内螺纹，小写表示外螺纹，如图6-3所示。②线数(n)：形成螺纹的螺旋线条数。③螺距(P)和导程(Ph)：螺距是相邻两牙在中径线上对应点间的轴向距离；导程是同一条螺旋线上相邻两牙在中径线上对应点间的轴向距离。螺距和导程之间的关系为Ph=nP。④旋向：顺时针旋合的螺纹称为右旋螺纹；逆时针旋合的螺纹称为左旋螺纹。⑤牙型角(α)：螺纹牙型相邻两牙同侧面间的夹角。图6—3三角形螺纹形状及参数（a）外螺纹形状及参数

（b）内螺纹形状及参数空车按假想状态车削螺纹，熟练掌握利用开合螺母分合车削螺纹过程中的双手动作。■较好:2分■好:3分■一般:1分■较差:0分小组成员指导教师准备情况（20分）工具准备人工件加工检测（80分）工件加工人得

分得

分工

件加

工质

量检

测项

目定分自测尺寸互测尺寸师测尺寸得分调整齿轮与主轴转速20对刀调零20双手配合空切螺纹动作协调25调整切深直至合格能正确排刀25安全生产根据情况酌情扣分10填表人总分100合