安徽省合肥市-包河智育联盟2023-2024学年七年级下学期生物4月期中试卷

安徽省合肥市-包河智育联盟2023-2024学年七年级下学期生物4月期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）1．对于我们每个人来说，生命只有一次。这次珍贵的生命之旅开始于（）A．精子成熟 B．卵细胞成熟 C．受精卵形成 D．婴儿出生2．下列有关青春期的发育特点，叙述正确的是（）A．开始出现第一性征 B．神经系统开始发育C．身体代谢速度缓慢 D．性器官迅速发育3．步入中学，男生逐渐长出胡须且喉结突出，这与男生体内分泌的激素有关，导致这种变化的激素主要是（）A．雄性激素 B．甲状腺激素 C．雌性激素 D．胰岛素4．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．正常开展人际交往B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C．正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等D．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上5．青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是（）A．注意清洁卫生、营养和休息 B．穿紧身的内裤和长裤C．多吃辛辣食品以消除焦虑情绪 D．正常参加剧烈的体育活动6．下图中所示的器官分别属于什么系统？（）A．呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统B．神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统C．循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统D．消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统7．人体是一个统一的整体。对人体生命活动起调节作用的系统是（）A．神经系统和运动系统 B．运动系统和循环系统C．循环系统和内分泌系统 D．内分泌系统和神经系统8．人的一生中骨的特性有所不同，老年人摔倒后容易骨折，是因为这个时期（）A．骨的硬度小、弹性大 B．骨的硬度大、弹性也大C．骨的硬度大，弹性小 D．骨的硬度小、弹性也小9．加强体育锻炼、保证充足营养供应是提高免疫力的有效方法。下列物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．蛋白质、脂肪、无机盐 B．蛋白质、水、维生素C．糖类、脂肪、维生素 D．蛋白质、糖类、脂肪10．下列病症与其病因对应关系正确的是（）A．佝偻病缺铁 B．坏血病缺乏维生素CC．地方性甲状腺肿缺钙 D．夜盲症缺乏维生素D11．发生特大地震灾害时，有些人长时间被埋废墟，但最终等到救援而获救。在等待救援过程中，使这些幸存者生命得以延续的最必需的营养物质是（）A．水 B．蛋白质 C．脂肪 D．糖类12．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注。以下做法合理的是（）A．土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用B．霉变的饭菜，加热后可食用C．滥用维生素和微量元素，对身体无害D．购买包装食品注意生产日期和保质期13．每年的5月20日是中国学生营养日。下面是某快餐店推出的几组食谱，对青少年来说，最科学、合理的一组食谱是（）A．牛奶、炸鸡腿、面包、冰淇淋B．米饭、炒肉片、红烧肉、炒青菜、水果C．馒头、红烧牛肉、肉圆、骨头汤D．米饭、凉拌黄瓜、冬瓜海带汤、炒青菜14．在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A．②④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．①③⑤15．小肠的下列特点中，与吸收营养物质无关的是（）A．肠很长，长约5—6米B．小肠内有多种消化液C．小肠的内表面具有皱襞和绒毛D．小肠绒毛壁只有一层上皮细胞组成16．人体血液的组成包括（）A．血清和血细胞 B．血浆和红细胞C．血浆和血细胞 D．血浆和血小板17．流鼻血后自然止血的过程中，起止血和加速凝血作用的是（）A．红细胞 B．血红蛋白 C．白细胞 D．血小板18．下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A． B．C． D．19．护士给一位患者抽血化验时，用一根橡皮管扎紧上臂，不一会肘关节处的血管凸起，该血管是（）A．动脉 B．静脉 C．动脉和静脉 D．毛细血管20．在一次旅途中，由于交通事故导致一位AB型血的旅客受伤并急需输血。现有四位自愿献血者，你认为哪位最适合为受伤旅客献血（）A．AB型血 B．A型血 C．O型血 D．B型血21．献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法正确的是（）A．任何人都可以参加献血B．一次性献血800毫升不会危害健康C．我国实行有偿献血制度D．我国提倡18-55周岁的健康公民自愿献血22．血压经常超过18.7/12kPa，则认为是高血压。下列预防高血压的方法不正确的是（）A．加强体育锻炼 B．不限制食盐的摄入量C．多吃新鲜的蔬菜和水果 D．控制糖类和脂肪的过量摄入23．血液与组织细胞间进行物质交换的场所是（）A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．心脏24．小明和同学们跳绳，测得10秒内他的脉搏为20次，则他的心率为（）A．75次/分 B．80次/分 C．120次/分 D．100次/分25．在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（）A．心房→静脉→毛细血管→动脉→心室B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房二、综合题（本大题共4小题，每空2分，共50分）26．随着生物技术和临床医学的发展，“试管婴儿”已经成为一种被广泛使用的辅助生殖技术，该技术为无数家庭解决了不能自然生育的问题。下图为女性生殖系统和“试管婴儿”形成过程示意图，结合你所学知识回答问题：（［］中填图中标号）（1）“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后利用穿刺针从母亲的［］中取出卵细胞，该器官还可分泌雌性激素。（2）精子产生于父亲的睾丸，第二步让精子与卵细胞在体外完成受精，而人自然生育过程中，精卵结合的场所是图中所示的［］。（3）由图可知，“试管婴儿”并非在试管里长大，是在体外完成受精后，形成早期胚胎，再移植到母亲温暖的［］中继续发育。（4）“试管婴儿”听起来很轻松，实际上母亲会比自然生育付出更多的艰辛。生命来之不易，你有什么话想对自己的母亲说。27．神舟十七号发射成功，为了解决航天员在太空的饮食问题，中国航天营养与食品工程研究室为3名航天员准备了丰富多样的食物，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。图一是人体消化系统示意图，图二是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题：（1）从图一中可看出，人体的消化系统由消化道和两部分组成。（2）图一中的④是人体的肝脏，其分泌的进入小肠参与图二中（填数字）的消化。（3）图二中第一层食物的主要成分是淀粉，其在图一（填数字）中被彻底消化分解成才能被人体吸收。（4）下列营养物质中，都能被航天员直接吸收的是____A．水、淀粉、脂肪酸 B．水、维生素、蛋白质C．水、脂肪、无机盐 D．水、无机盐、氨基酸28．足球运动在全球体育界具有很大的影响力，被誉为“世界第一运动”，结合下图回答问题。（1）上图是人体心脏示意图，心脏结构中，心脏壁最厚的是（填数字），能保证血液从心房流向心室的结构是。（2）图中由④到①为血液循环中的（填“体循环”或“肺循环”），经过此循环后，血液的成分变为。（填“动脉血”或“静脉血”）（3）中国足球队集训地之一昆明，属于高原地区，空气中氧气的含量较少，在此环境中集训，可增加运动员血液中的含量（填血细胞名称），增强血液的运氧能力。（4）某球员训练时手臂受伤发炎，经臀部肌肉注射的青霉素到达炎症部位经过心脏次？29．小华在一次家庭聚餐中对一种不认识的固体食物产生了兴趣，妈妈告诉小华这是一种油脂含量极少的食物，他想进一步了解这种食物的主要成分是淀粉还是蛋白质，就把它带到学校，与同学在实验室进行了探究，其实验方案和结果如下表所示：试管编号食物（块状）淀粉酶溶液蛋白酶溶液振荡摇匀37℃恒温食物的变化12克4毫升0毫升是30分钟明显变小22克0毫升4毫升是30分钟无明显变化（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉）（1）该实验的变量是。（2）小华向两个试管中加入的两种消化酶的量相等，这样做是为了。（3）实验中为什么要保持37℃恒温？。（4）将以上实验重复三次，实验结果基本相同，可初步判断小华所研究食物的主要营养成分是，如果给这种食物滴加碘液，会变色。（5）如果想探究口腔中的物理性消化，设置3号试管与1号试管作对照试验，那3号试管中除和1号试管不同外，其他条件均保持一致。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、精子成熟。精子是男性生殖细胞，它的成熟是生殖过程中的一个环节，但仅仅精子的成熟并不意味着生命的开始。因为生命的开始需要精子和卵细胞的结合，即受精作用。A错误；B、卵细胞成熟。卵细胞是女性生殖细胞，它的成熟同样是生殖过程中的一个环节。但同样，仅仅卵细胞的成熟也不代表生命的开始，因为生命的开始需要精子和卵细胞的结合。B错误；C、受精卵形成。受精卵是精子和卵细胞结合后形成的细胞，它包含了来自父母双方的遗传物质，并开始了自己的发育过程。因此，受精卵的形成标志着新生命的开始。C正确；D、婴儿出生。婴儿出生是生命发展的一个阶段，但生命的开始并不是在婴儿出生时，而是在受精卵形成时。D错误。故答案为：C。【分析】生物学的基本概念：特别是关于生殖和生命的开始。学生需要理解生命的开始是在受精卵形成时，而不是在精子或卵细胞成熟时，更不是在婴儿出生时。生命的起源和发育过程：学生需要了解从精子和卵细胞的结合（受精作用）开始，到受精卵的形成，再到胚胎的发育和最终婴儿的出生，这是一个连续的生命过程。其中，受精卵的形成是这一过程的起点，标志着新生命的开始。2．【答案】D【解析】【解答】A、开始出现第一性征。第一性征是指两性在生殖器结构方面的差异，这是出生时就存在的。而青春期的发育特点是第二性征的出现，如男性的喉结、胡须，女性的乳房发育等。A错误；B、神经系统开始发育。神经系统的基本结构在胚胎期就已完成，而在青春期，神经系统主要是进一步发展和完善，而不是开始发育。B不准确；C、体代谢速度缓慢。青春期是一个生长和发育的高峰期，身体代谢速度会加快，以满足生长和发育的需要。C错误；D、性器官迅速发育。青春期的一个显著特点是性器官和性机能的发育成熟，这是青春期发育的主要特征之一。D正确。故答案为：D。【分析】青春期的定义与特点：青春期是人生中从儿童到成人的过渡阶段，涉及到身体、心理、内分泌等多方面的显著变化。青春期的生理发育：性器官的发育：青春期是性器官从幼稚型向成人型转变的重要阶段，包括外生殖器形态的变化、内部生殖器官功能的成熟等。身高和体重的增长：青春期是身高和体重增长的第二个高峰，这主要是由于生长激素和其他激素的分泌增加。第二性征的出现：青春期时，除了性器官的发育外，还会出现第二性征，如女性的乳房发育、阴毛腋毛生长、音调变高等；男性的声音低沉、胡须生长、喉结突出等。青春期的内分泌变化：青春期伴随着性激素（如雌激素、雄激素）和其他激素水平的显著变化，这些变化是青春期生理发育的关键因素。青春期的心理变化：虽然本题没有直接涉及心理变化的选项，但青春期也是心理逐渐成熟的重要阶段，涉及自我意识的增强、独立性的提高、性意识的觉醒等。对青春期的认识：题目要求考生正确理解和描述青春期的发育特点，包括哪些变化是青春期特有的、哪些变化是青春期开始之前就已经存在的等。信息的准确性：考察考生对于青春期发育特点描述的准确性，避免混淆青春期的变化与其他生命阶段的变化。通过以上分析，可以看出本题主要考察的是对青春期生理发育特点的理解和描述，以及对青春期相关概念的准确把握。3．【答案】A【解析】【解答】A、雄性激素是男性体内主要的性激素，它负责促进男性第二性征的发育，如胡须的生长、喉结的突出、骨骼和肌肉的发育等。因此，男生逐渐长出胡须且喉结突出，与雄性激素的分泌密切相关。A正确；B、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它主要影响身体的代谢率、生长和发育，特别是大脑和骨骼的发育。但它并不直接导致男性第二性征的发育。B错误；C、雌性激素是女性体内主要的性激素，它负责促进女性第二性征的发育，如乳房的发育、骨盆的变宽等。C错误；D、胰岛素是由胰腺分泌的，它主要负责调节血糖水平，与男性第二性征的发育无关。D错误。故答案为：A。【分析】青春期生理发育：这个知识点涵盖了青春期期间人体发生的各种生理变化，特别是第二性征的出现。对于男生来说，第二性征的明显发育包括胡须的生长、喉结的突出、骨骼和肌肉的发育等。内分泌系统与激素：这个知识点关注人体内分泌系统如何通过释放激素来影响身体的各种功能和发育。在青春期，性激素（如男性的雄性激素和女性的雌性激素）的分泌量会显著增加，从而影响青少年的性发育和第二性征的出现。综上所述，这道题目主要考察了青春期生理发育和内分泌系统与激素这两个知识点。4．【答案】B【解析】【解答】A、正常开展人际交往是青春期心理卫生的一个重要方面。青春期是社交技能发展的关键时期，良好的人际交往有助于青少年的心理健康发展。A正确；B、将自己性知识中的疑惑埋藏在心里是不正确的做法。在青春期，随着性器官的发育和第二性征的出现，青少年可能会对性产生各种疑惑和好奇。如果这些疑惑得不到解答，可能会导致心理困扰或不良行为。因此，应该鼓励青少年通过合适的途径（如家长、老师、医生等）寻求解答。B错误；C、正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等是青春期心理卫生的重要内容。青少年应该了解这些变化是正常的生理现象，以积极的心态面对它们。C正确；D、树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上也是青春期心理卫生的重要方面。这有助于青少年形成正确的价值观和人生观，为未来的成长和发展打下坚实的基础。D正确。故答案为：B。【分析】青春期的心理变化：了解青春期时，青少年在心理上面临的各种变化和挑战，包括身体变化带来的心理影响、社交关系的变化、自我意识的增强等。人际交往的重要性：理解在青春期，正常开展人际交往对于青少年的心理健康和成长的重要性。性教育的必要性：认识到在青春期，青少年对于性知识的好奇和疑惑是正常的，并且应该通过适当的途径和方式获取正确的性知识，避免将疑惑埋藏在心里。如何正确对待身体变化和性器官发育：了解青少年应该如何以积极、科学的态度面对青春期身体的变化和性器官的发育，包括第二性征的出现等。树立理想和培养情操：理解在青春期，树立远大理想和培养高尚情操对于青少年的成长和发展具有积极的导向作用，有助于他们形成正确的人生观和价值观。5．【答案】A【解析】【解答】A、注意清洁卫生、营养和休息清洁卫生：青春期男孩和女孩都需要注意个人卫生，特别是性器官的卫生。例如，月经初潮的女孩需要选择适合自己的卫生巾，并注意更换频率，保持外阴的清洁和干燥。营养：保持营养均衡对于青春期的发育至关重要。多吃绿色的蔬菜水果，保证各种营养元素的均衡摄入，避免辛辣、刺激性的食物。休息：良好的休息习惯有助于缓解青春期的压力和焦虑，促进身心的健康发展。A正确；B、穿紧身的内裤和长裤青春期应注重性器官的卫生，避免穿太紧的裤子以减少对外生殖器的摩擦。因此，穿紧身的内裤和长裤并不是恰当的做法。B错误；C、多吃辛辣食品以消除焦虑情绪辛辣食品可能会刺激身体，并不适合青春期男孩和女孩在面临第一次遗精或月经初潮时食用。此外，月经期间的女孩应该避免辛辣食品，以防引起不适。C错误；D、正常参加剧烈的体育活动对于青春期男孩来说，虽然适度的体育锻炼有助于增强体质，但在遗精后或遗精期间，应避免参加过于剧烈的体育活动，以免对身体造成不必要的负担。对于女孩来说，月经期间也应避免进行剧烈的体育活动。D错误。故答案为：A。【分析】青春期的生理变化：理解青春期男孩和女孩会经历的生理变化，包括性器官的发育、第二性征的出现、月经初潮和遗精等。性健康与卫生：掌握在面临第一次遗精或月经初潮时，应如何保持性器官的清洁卫生，避免感染。了解适当的卫生习惯，如定期更换卫生巾、洗澡、保持干燥等。营养与休息：认识到青春期是生长发育的关键时期，需要充足的营养支持，包括蛋白质、维生素、矿物质等。理解良好的休息习惯对青春期身心健康的重要性，包括保证足够的睡眠时间和良好的睡眠质量。体育活动与锻炼：了解适度的体育活动对青春期男孩和女孩生长发育的积极影响，但需注意避免剧烈运动可能带来的伤害。特别是女孩在月经期间应避免参加剧烈的体育活动，男孩在遗精后也应注意休息。心理调适与应对：认识到青春期男孩和女孩在面对第一次遗精或月经初潮时可能出现的心理反应，如焦虑、不安等。强调与家长、老师等成年人的沟通和交流对于心理调适的重要性，鼓励他们分享感受，寻求帮助。性教育知识：了解性教育的必要性和重要性，特别是针对青春期男孩和女孩的性教育知识，如性器官的结构和功能、性传播疾病的预防等。强调家长和学校在性教育中的责任和作用，为青少年提供正确的性知识和价值观。综上所述，考察的知识点涵盖了青春期的生理变化、性健康与卫生、营养与休息、体育活动与锻炼、心理调适与应对以及性教育知识等方面。这些内容旨在帮助青少年更好地理解自己的身心变化，树立正确的价值观和生活态度。6．【答案】C【解析】【解答】第一张图显示的是心脏，它是循环系统的核心部分，负责泵送血液到全身。第二张图描绘的是胃，这是消化系统的一个重要组成部分，负责食物的初步消化。

第三张图展示的是大脑，它是神经系统的中枢，控制着身体的各种活动和感知。第四张图表示的是肺，它是呼吸系统的主要器官，负责氧气和二氧化碳的交换。

将这些器官与给定的选项进行匹配：心脏对应循环系统；胃对应消化系统；大脑对应神经系统；肺对应呼吸系统；

A：呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统A错误

B：神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统B错误

C：循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统C正确

D：消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统D错误

分析得知C正确，故答案为C。【分析】人体器官识别：学生需要能够识别出图片中展示的人体器官，如心脏、胃、大脑和肺。这涉及到对人体解剖学的基本知识。人体系统分类：学生需要了解人体的主要系统，如循环系统、消化系统、神经系统和呼吸系统，并能够将这些系统与人体的具体器官相匹配。逻辑推理能力：在确定了图片中的器官和它们所属的系统之后，学生需要运用逻辑推理能力来将器官按照它们所属的系统进行排序，并与给定的选项进行比对。生物学基础知识：本题也考察了学生对于生物学基础知识的掌握，包括人体各系统的功能、组成以及器官在系统中的作用等。综上所述，本题主要考察了学生的人体器官识别能力、人体系统分类能力、逻辑推理能力以及生物学基础知识。7．【答案】D【解析】【解答】A、神经系统和运动系统。神经系统确实在人体生命活动中起着重要的调节作用，但运动系统主要负责身体的运动和姿势维持，并不直接参与生命活动的调节。A错误；B、运动系统和循环系统。这两个系统同样不直接参与生命活动的调节。运动系统如前所述，而循环系统主要负责输送氧气、营养物质和代谢废物，虽然与生命活动紧密相关，但并非调节系统。B错误；C、循环系统和内分泌系统。循环系统如前所述，而内分泌系统通过分泌激素来调节生命活动，但仅凭内分泌系统并不足以全面调节人体生命活动。C错误；D、内分泌系统和神经系统。内分泌系统通过激素调节生命活动，而神经系统则通过神经冲动来快速、准确地调节生命活动。这两个系统相互协调，共同维持人体的稳态，确保生命活动的正常进行。D正确。故答案为：D。【分析】人体系统及其功能：学生需要了解人体各系统的主要功能，如神经系统、内分泌系统、循环系统、运动系统等，并能够区分哪些系统直接参与生命活动的调节。神经调节和激素调节：神经系统通过神经冲动来传递信息，快速而准确地调节生命活动；而内分泌系统则通过分泌激素来影响身体各部分的生理活动，进行较缓慢的调节。学生需要理解这两种调节方式的区别和联系。人体生命活动的整体性：人体是一个复杂的整体，其生命活动需要多个系统的共同协作和调节。学生需要理解这一点，并能够识别哪些系统对于维持人体生命活动的平衡和稳定至关重要。综上所述，本题主要考察了学生对于人体系统及其功能、神经调节和激素调节以及人体生命活动的整体性的理解。8．【答案】C【解析】【解答】A、骨的硬度小、弹性大。这通常描述的是儿童和青少年的骨骼特性，因为他们的骨骼还在生长和发育中，所以相对较为柔软和有弹性。A错误；B、骨的硬度大、弹性也大。这实际上并不符合任何特定年龄段的骨骼特性。B错误；C、骨的硬度大，弹性小。这描述的是老年人的骨骼特性。随着年龄的增长，骨骼中的钙质会逐渐流失，导致骨骼变得脆弱且硬度增加，但弹性降低。这使得老年人在摔倒时更容易发生骨折。C正确；D、：骨的硬度小、弹性也小。这同样不符合任何特定年龄段的骨骼特性。D错误。故答案为：C。【分析】人体骨骼的生理特性：了解人体骨骼在不同年龄段的生理特性，特别是老年时期骨骼的变化。老年期，骨骼中的钙质流失，导致骨骼变得脆弱且硬度增加，而弹性降低。骨骼的硬度和弹性变化：硬度的变化：随着年龄的增长，骨骼中的无机盐（特别是钙质）含量增加，使骨骼硬度增大。文章提到，青年人骨骼中无机盐含量为50%，中年人为60%，老年人则高达80%。弹性的变化：随着年龄的增长，骨骼中的胶原含量减少，导致骨骼的弹性和韧性减弱。这使得老年人在受到轻微外力或跌倒时容易发生骨折。骨折的风险因素：了解骨折的风险因素，特别是与年龄相关的风险因素。老年人由于骨骼的硬度和弹性变化，以及反应能力的下降，摔倒后更容易发生骨折。人体生理变化的年龄特征：认识到人体在不同年龄段会经历各种生理变化，这些变化会影响身体的各种功能，包括骨骼的硬度和弹性。综上所述，本题考察的知识点主要集中在人体骨骼的生理特性、骨骼的硬度和弹性变化、骨折的风险因素以及人体生理变化的年龄特征等方面。通过这些问题，可以检验学生对人体骨骼在不同年龄段特性的理解和应用。9．【答案】D【解析】【解答】A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料，但不能提供能量。A错误；B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能运输。维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。B错误；C、糖类是主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是细胞内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。C错误；D、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是细胞内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建。D正确。故答案为：D。【分析】营养物质的分类与作用：蛋白质：构成人体细胞的基本物质，同时能够分解提供能量。糖类：主要的供能物质，同时也是构成细胞的一种成分。脂肪：细胞内备用的能源物质，也参与细胞膜的构建。营养物质的供能特性：糖类、脂肪和蛋白质都能提供能量，但它们在供能过程中有不同的优先顺序和特定作用。人体组成物质的识别：蛋白质、糖类、脂肪等营养物质都是构成人体细胞和组织的重要成分。营养物质与免疫力的关系：蛋白质、糖类、脂肪等营养物质对于维持和提高人体免疫力具有重要作用。它们不仅是身体的组成物质，也是维持正常生理功能所必需的。营养物质的摄入与代谢：人体需要从食物中摄取足够的营养物质，以满足生长、发育、代谢等生命活动的需要。不同的营养物质在人体内的代谢过程和作用机制各不相同。综上所述，本题主要考察的是对营养物质分类、作用、供能特性、人体组成物质识别、与免疫力关系以及摄入与代谢等方面的理解和应用。10．【答案】B【解析】【解答】A、是一种骨骼发育不良的病症，主要是由于缺乏维生素D引起的，因为维生素D有助于钙和磷的吸收，对骨骼生长有重要作用。缺铁主要会导致贫血，与佝偻病无直接关联。A错误；B、坏血病是由于缺乏维生素C（抗坏血酸）导致的，维生素C对于维持皮肤、血管和骨骼的健康至关重要。缺乏维生素C会导致皮肤出血、牙龈肿胀等症状。B正确；C、地方性甲状腺肿（又称“大脖子病”）是由于饮食中缺乏碘元素引起的，碘是合成甲状腺激素的必需元素。缺钙主要影响骨骼健康，与地方性甲状腺肿无直接关联。C错误；D、夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，维生素A对于维持正常视力至关重要。缺乏维生素D主要导致骨骼发育不良，如佝偻病，与夜盲症无直接关联。D错误。故答案为：B。【分析】人体所需营养素的种类及其功能：维生素D：有助于钙和磷的吸收，对骨骼生长有重要作用。维生素C（抗坏血酸）：维持皮肤、血管和骨骼的健康。维生素A：维持正常视力。碘：合成甲状腺激素的必需元素。钙：对骨骼生长和维持有重要作用。特定病症与其对应缺乏的营养素之间的关系：佝偻病与维生素D缺乏的关系。坏血病与维生素C缺乏的关系。地方性甲状腺肿（大脖子病）与碘缺乏的关系。夜盲症与维生素A缺乏的关系。营养素的来源和人体对其的需求：了解不同营养素的主要食物来源，以及人体对它们的日常需求。营养素缺乏和过量的影响：理解营养素缺乏和过量都可能对人体健康产生不良影响。综上所述，本题主要考察了对人体所需营养素的功能、与特定病症的关系、来源以及缺乏和过量的影响等知识点的理解。11．【答案】A【解析】【解答】A、水：水是生命之源，人体内的各种生化反应都需要水的参与。在极端条件下，如长时间被埋废墟，人体可能无法获得足够的食物，但只要有水，人体可以通过分解体内储存的脂肪和蛋白质来提供能量，同时水还可以帮助维持体温和体内环境的稳定。因此，水是在这种情况下使生命得以延续的最必需的营养物质。B、蛋白质：虽然蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也是生命活动的主要承担者，但在没有食物来源的情况下，人体可以通过分解体内储存的蛋白质来提供能量，但这并不是最必需的营养物质。C、脂肪：脂肪是生物体内的储能物质，但在没有食物来源的情况下，人体可以通过分解体内储存的脂肪来提供能量，但这同样不是最必需的营养物质。D、糖类：糖类是主要的能源物质，但在没有食物来源的情况下，人体无法直接获取糖类，而只能依靠分解体内储存的脂肪和蛋白质来提供能量。故答案为：A。【分析】人体对基本营养物质的需求：人体需要水、蛋白质、脂肪、糖类等营养物质来维持生命活动。这些物质各自承担着不同的生理功能。水在人体中的作用：水是人体内含量最多的化合物，也是最重要的溶剂。它参与细胞内的化学反应，维持体温，运输营养物质和代谢废物，以及润滑和保护组织等。人体在极端条件下的生存机制：当人体在极端条件下（如长时间被埋废墟）无法获得外部营养来源时，会启动自身的生存机制，如分解体内储存的脂肪和蛋白质来提供能量。但在这个过程中，水的作用仍然是不可或缺的。营养物质之间的转化和利用：人体内的营养物质可以相互转化和利用。例如，当糖类供应不足时，脂肪和蛋白质可以被分解为葡萄糖来提供能量。但这种转化和利用需要水的参与。综上所述，本题主要考察了人体对基本营养物质的需求、水在人体中的作用、人体在极端条件下的生存机制以及营养物质之间的转化和利用等知识点。12．【答案】D【解析】【解答】A、发芽的土豆中含有有毒的龙葵素，且龙葵素在高温下也很难分解，因此食用发芽的土豆时，即使把芽和芽根挖掉，还是会中毒，A错误；B、霉变的食物中含有有毒的黄曲霉毒素，且黄曲霉毒素一般在加热条件下不会被破坏，不能食用，B错误；C、微量元素缺乏会发生一定的病变，但如果强调尽可能多吃，又会导致发生中毒等，所以要合理摄入，而不要过量过多，C错误；D、购买包装食品时，注意查看生产日期和保质期，因为超过保质期的食品可能已经变质，食用后会对人体健康造成危害，D正确。故答案为：D。【分析】食品安全与健康：了解不同食物在特定条件下的安全性，例如发芽的土豆和霉变的食物中含有的有害物质及其对人体健康的影响。营养物质的摄入与健康：理解维生素和微量元素对人体的重要性，以及过量摄入可能带来的健康问题。这涉及到营养学和生物化学的基本知识。食品包装与标签阅读：熟悉购买包装食品时应注意的信息，如生产日期和保质期，这是消费者保护自身权益和确保食品安全的重要手段。综上所述，这道题目考察的是与食品安全、营养物质的合理摄入以及消费者在购买食品时应注意的信息等相关的知识点。13．【答案】B【解析】【解答】A、牛奶、炸鸡腿、面包、冰淇淋。这组食谱中，虽然含有蛋白质（牛奶、炸鸡腿）、碳水化合物（面包、冰淇淋）等营养物质，但炸鸡腿和冰淇淋都属于高脂肪、高热量的食物，且缺乏足够的膳食纤维和维生素，不利于青少年的健康成长。A错误；B、米饭、炒肉片、红烧肉、炒青菜、水果。这组食谱中，米饭提供了碳水化合物，炒肉片和红烧肉提供了蛋白质，炒青菜和水果提供了维生素和膳食纤维。这样的搭配既保证了能量的供应，又提供了足够的营养，符合青少年的营养需求。B正确；C、馒头、红烧牛肉、肉圆、骨头汤。这组食谱中，馒头提供了碳水化合物，红烧牛肉、肉圆和骨头汤提供了蛋白质，但缺乏足够的膳食纤维和维生素，且肉类过多，不利于营养均衡。C错误；D、米饭、凉拌黄瓜、冬瓜海带汤、炒青菜。这组食谱中，虽然提供了碳水化合物和一定的膳食纤维，但缺乏足够的蛋白质，不能满足青少年的营养需求。D错误。故答案为：B。【分析】合理营养与平衡膳食：这涉及到食物中各种营养素（如碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质）的均衡摄入，以及它们对人体健康的重要性。学生需要理解不同年龄、性别和活动水平的人对营养素的需求是不同的，并且需要通过合理的饮食搭配来满足这些需求。食物的营养成分：学生需要了解不同食物提供的营养成分，如肉类、蛋类、奶制品提供蛋白质，谷物和薯类提供碳水化合物，油脂提供脂肪，蔬菜和水果提供维生素和矿物质等。健康饮食的原则：这包括食物多样性、适量性、均衡性等原则。学生需要知道如何通过食物搭配来实现营养均衡，避免偏食或暴饮暴食。青少年营养需求：青少年处于生长发育的关键时期，对营养的需求较高。他们需要足够的能量、蛋白质、钙、铁等营养素来支持身体发育和维持正常生理功能。综上所述，本题主要考察的是学生对合理营养与平衡膳食、食物的营养成分、健康饮食的原则以及青少年营养需求等知识点的理解和应用。14．【答案】A【解析】【解答】本题考察的是消化道中消化蛋白质的消化酶的来源。

①唾液腺：主要分泌唾液，其中含有唾液淀粉酶，用于消化淀粉，不消化蛋白质，故①错误。②胃腺：主要分泌胃液，其中含有胃蛋白酶，胃蛋白酶能初步消化蛋白质，使其分解为多肽，故②正确。

③肝脏：主要分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，故③错误。④肠腺：主要分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，包括肠肽酶，能进一步将多肽分解为氨基酸，故④正确。

⑤胰腺：主要分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，包括胰蛋白酶，也能进一步将蛋白质分解为多肽，故⑤正确。

综上所述，能消化蛋白质的消化酶来自②胃腺、④肠腺和⑤胰腺。

分析得知A正确，故答案为：A。

【分析】消化系统的结构和功能：了解人体消化系统的各个部分，包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺等，以及它们各自的功能和分泌的消化液。消化酶的种类和作用：知道不同的消化酶能够分解不同的食物成分，如唾液淀粉酶分解淀粉，胃蛋白酶分解蛋白质为多肽，胰蛋白酶和肠肽酶进一步将多肽分解为氨基酸等。蛋白质的消化过程：理解蛋白质在消化道中的消化过程，从胃中的初步消化到小肠中的进一步消化，以及涉及的消化酶。胆汁的作用：了解胆汁虽然不含消化酶，但对脂肪的乳化作用，以及胆汁的来源（肝脏）。

综上所述，本题主要考察的是人体消化系统的结构和功能、消化酶的种类和作用、蛋白质的消化过程以及胆汁的作用等知识点。15．【答案】B【解析】【解答】A、小肠在消化道内最长，长约5−6米，有利于食物的消化和吸收，A正确；B、小肠内有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁等，这是与小肠的消化功能相适应的，B错误；C、小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，C正确；D、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，D正确。故答案为：B。【分析】小肠的结构特点：小肠作为消化系统的主要部分，其结构特点对于其吸收功能至关重要。这包括小肠的长度、内壁的环形皱襞和绒毛结构，以及小肠绒毛壁的单层上皮细胞结构。小肠的消化功能：虽然小肠是营养物质的主要吸收场所，但它也具有一定的消化功能。这主要体现在小肠内含有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁，这些消化液中的酶能够分解食物中的大分子物质。但本题中考察的是与吸收营养物质无关的特点，因此这一点是间接考察的。营养物质的吸收机制：小肠绒毛壁的单层上皮细胞结构使得营养物质能够更容易地通过细胞间隙进入血液或淋巴系统，这是小肠高效吸收营养物质的重要机制之一。综上所述，本题主要考察的是小肠的结构特点、消化功能以及营养物质的吸收机制等知识点。16．【答案】C【解析】【解答】A、血清和血细胞：血清是血液凝固后从血浆中分离出来的淡黄色液体，但通常我们讨论血液的组成时不单独提及血清，而是血浆，A错误；B、血浆和红细胞：虽然血浆和红细胞都是血液的重要组成部分，但血液还包括其他血细胞（如白细胞和血小板），B错误；C、血浆和血细胞：血浆是血液的液体部分，其中溶解了多种营养物质和代谢废物，而血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。这两部分共同组成了人体的血液，C正确；D、血浆和血小板：虽然血浆和血小板都是血液的一部分，但血液还包括红细胞和白细胞，D错误。故答案为：C。【分析】血液的组成：血液是由血浆和血细胞两部分组成的。血浆是血液的液体部分，其中溶解了多种营养物质、激素、酶、抗体和代谢废物等。血细胞则包括红细胞、白细胞和血小板，它们各自在血液中发挥着不同的生理功能。血浆的定义：血浆是血液的液体部分，约占血液总量的55%。它呈淡黄色，是血液的液体基质，其中溶解了多种营养物质、激素、酶、抗体和代谢废物等。血细胞的种类及其功能：红细胞（也称红血球）：主要负责运输氧气和二氧化碳。白细胞（也称白血球）：是免疫系统的重要组成部分，负责抵御感染和外来病原体。血小板：主要负责血液凝固，促进伤口的止血和修复。血清与血浆的区别：血清是血液凝固后从血浆中分离出来的淡黄色液体，它不再含有纤维蛋白原。但在讨论血液的组成时，我们通常指的是血浆，而不是血清。综上所述，本题主要考察的是人体血液的组成、血浆的定义、血细胞的种类及其功能，以及血清与血浆的区别等知识点。17．【答案】D【解析】【解答】A、红细胞：主要负责运输氧气和二氧化碳，与止血和凝血无关，A错误；B、血红蛋白：是红细胞内的一种含铁的蛋白质，主要功能是运输氧气，B错误；C、白细胞：具有防御和保护作用，能够吞噬病菌，与止血和凝血无关，C错误；D、血小板：具有止血和加速凝血的作用，当人体受伤流血时，血小板会在伤口处聚集成团，释放与血液凝固有关的物质，促进止血，D正确。故答案为：D。【分析】人体血液的组成：了解人体血液主要由血浆和血细胞组成，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血细胞的生理功能：红细胞：主要负责运输氧气和二氧化碳。白细胞：具有防御和保护作用，能够吞噬病菌。血小板：具有止血和加速凝血的作用。血小板在止血中的作用：理解血小板在人体受伤流血时，会在伤口处聚集成团，释放与血液凝固有关的物质，促进止血和加速凝血。综上所述，本题主要考察的是人体血液的组成、血细胞的生理功能以及血小板在止血中的作用等知识点。18．【答案】A【解析】【解答】A、血液由主干流向分支，为动脉，A符合题意；B、血液由分支流向主干，为静脉，B不符合题意；C、由图可知，该血管只允许红细胞单行通过，为毛细血管，C不符合题意；D、为迷惑选项，D不符合题意。故答案为：A。【分析】动脉、静脉、毛细血管的结构特点及功能：血管结构特点功能动脉管壁较厚，弹性大，血流速度快将血液从心脏输送到身体各部分静脉管壁较薄，弹性小，血流速度较慢将血液从身体各部分送回心脏毛细血管管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，内经十分细小，血流速度最慢便于血液与组织细胞充分地进行物质交换19．【答案】B【解析】【解答】A、动脉：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管，它们通常位于身体深处，管壁较厚，弹性大，血流速度快。在正常情况下，动脉不会因外部压力而凸起。A错误；B、静脉：静脉是将血液从身体各部分输送回心脏的血管，它们通常位于身体表面，管壁较薄，弹性小，血流速度慢。当用橡皮管扎紧上臂时，由于静脉回流受阻，血液会在静脉内积聚，导致静脉凸起。B正确；C、动脉和静脉：根据题目描述和血管的特点，凸起的是静脉，而不是动脉和静脉同时凸起。C错误；D、毛细血管：毛细血管是连接动脉和静脉的微小血管，它们主要负责物质交换，通常不会因外部压力而凸起。D正确。

故答案为：B。【分析】人体血管的分类和结构特点：了解人体血管主要分为动脉、静脉和毛细血管，并理解它们各自的结构特点和功能。动脉、静脉和毛细血管的功能：动脉：主要负责将富含氧气的血液从心脏输送到全身各组织器官。静脉：主要负责将经过组织器官交换后的血液（含氧量较低、含有代谢废物）输送回心脏。毛细血管：连接动脉和静脉，是血液和组织细胞之间进行物质交换的场所。静脉在外部压力下的反应：理解当外部压力作用于静脉时，由于静脉管壁较薄、弹性小，血流速度慢，会导致静脉内的血液积聚，从而使静脉凸起。人体解剖和生理知识：本题还涉及到对人体解剖结构和生理机制的理解，特别是血管系统的结构和功能。综上所述，本题主要考察了人体血管的分类、结构特点、功能以及在外部压力下的反应等知识点。20．【答案】A【解析】【解答】A、AB型血：由于AB型血的红细胞上同时具有A和B两种凝集原，因此它可以接受A型、B型、AB型以及O型血的输入，被称为“万能受血者”。因此，AB型血的献血者最适合为同样是AB型血的受伤旅客献血。A正确；B、A型血：A型血只能接受A型和O型血的输入，不能用于AB型血的患者。B错误；C、O型血：O型血的红细胞上既无A凝集原也无B凝集原，但血清中含有抗A和抗B两种凝集素，因此它只能输给A型、B型和AB型血的患者，但接受O型血的患者只能是O型，所以O型血被称为“万能输血者”。但由于O型血中含有抗A和抗B凝集素，对于AB型血的患者来说并不安全。C错误；D、B型血：B型血只能接受B型和O型血的输入，不能用于AB型血的患者。D错误。故答案为：A。【分析】血型分类：ABO血型系统：包括A型、B型、AB型和O型四种血型。每种血型基于红细胞表面的抗原种类和数量进行分类。Rh血型系统：包括Rh阳性和Rh阴性两种。虽然本题未直接涉及Rh血型系统，但它是血型分类中的重要组成部分。输血原则：同型输血原则：输血时，应尽量使用与受血者血型相同的血液进行输血，以避免血型不匹配引发的输血反应。ABO血型配对原则：A型血可接受A型和O型血。B型血可接受B型和O型血。AB型血可接受A型、B型、AB型和O型血（被称为“万能受血者”）。O型血只能接受O型血（被称为“万能输血者”，但仅限于紧急情况下，因为O型血中含有抗A和抗B抗体，可能引发输血反应）。Rh血型配对原则：Rh阳性的受血者可接受Rh阳性和Rh阴性的供血；Rh阴性的受血者只能接受Rh阴性的供血。血型鉴定与交叉配血：在输血前，需要进行血型鉴定和交叉配血试验，以确保供血者和受血者的血型匹配，并避免潜在的输血反应。输血的风险与适应症：输血虽然能补充机体缺乏的血液成分，但并非没有风险，可能引发不良反应和并发症。输血的适应症包括严重贫血、出血、创伤、手术等。血型的遗传规律：血型遗传基于孟德尔遗传规律，每个人的血型由父母遗传的等位基因决定。例如，A型血的基因型可能是AA或AO，B型血的基因型可能是BB或BO，AB型血的基因型是AB，O型血的基因型是oo。综上所述，本题主要考察的是血型分类、输血原则、血型鉴定与交叉配血、输血的风险与适应症以及血型的遗传规律等知识点。21．【答案】D【解析】【解答】A、这是不正确的。献血有明确的资格要求，如年龄、体重、血压和血清学检查等限制。只有满足这些条件的人才能献血。A错误；B、这也是不正确的。根据我国献血制度，每次献血量不得超过400毫升。一次献血800毫升会超过身体可承受的范围，可能对健康造成危害。B错误；C、这同样是错误的。我国实行的是无偿献血制度，献血者享有免费体检、免费血液检测、免费献血、免费领取献血证等权利。C错误；D、这是正确的。根据我国献血制度，献血者必须年满18周岁，且年龄上限一般为55周岁（具体可能因地区和政策略有不同），同时必须满足健康和其他条件才能献血。D正确。故答案为：D。【分析】献血者的资格要求：年龄限制：献血者必须年满18周岁，通常上限为55周岁（但具体可能因地区和政策略有不同）。健康状况：献血者必须身体健康，没有传染病和慢性疾病等献血禁忌症。体重限制：男性体重不低于50公斤，女性体重不低于45公斤。其他要求：如血压、脉搏、体温等必须处于正常范围内。献血的量和频率限制：献血量限制：每次献血量不得超过400毫升，以确保献血者的身体健康。献血间隔时间：为了保证献血者的身体健康和血液质量，两次全血献血间隔期应不少于6个月。献血制度：献血制度类型：考察是否了解我国实行的是无偿献血制度，以及有偿献血和无偿献血的区别。献血者权益保护：献血者享有的权益，如免费体检、血液检测、领取献血证等。献血的意义和目的：献血对于挽救生命的重要性，以及献血对于社会公益事业的意义。献血流程：献血前的登记、核实、体检等流程。献血时的注意事项，如保持心情愉悦、采血时间等。献血后的护理，如持续按压针眼、避免剧烈运动等。献血与身体健康的关系：献血对于献血者自身健康的潜在益处，如促进血细胞新陈代谢、增强造血功能等。多次献血可能带来的潜在风险，如血管损伤、免疫力下降、感染性疾病等。献血宣传和教育：考察是否了解我国鼓励和支持献血宣传和教育活动，以提高公众对献血的认识和理解。这些知识点涵盖了献血者的资格、献血流程、献血与健康的关系以及献血宣传和教育等多个方面，是考察献血相关知识和理解的重要内容。22．【答案】B【解析】【解答】A、加强体育锻炼：体育锻炼可以帮助增强心肺功能，促进血液循环，有助于降低血压。因此，加强体育锻炼是预防高血压的有效方法。B、不限制食盐的摄入量：食盐的主要成分是氯化钠，摄入过多的食盐会导致体内钠离子浓度增加，进而使水分滞留，血容量增加，从而增加心脏负担，使血压升高。因此，不限制食盐的摄入量是不利于预防高血压的。C、吃新鲜的蔬菜和水果：新鲜的蔬菜和水果富含维生素、矿物质和膳食纤维等有益健康的营养素，同时低钠、低脂肪，有助于降低血压。因此，多吃新鲜的蔬菜和水果是预防高血压的有效方法。D、控制糖类和脂肪的过量摄入：过量的糖类和脂肪摄入会导致体重增加，肥胖是高血压的重要危险因素。因此，控制糖类和脂肪的过量摄入有助于预防高血压。故答案为：B。【分析】高血压的定义：了解血压的常规测量单位和正常范围，能够将给定的血压值（18.7/12kPa）转换为更常用的mmHg单位（即140/90mmHg），并根据高血压的诊断标准判断是否为高血压。高血压的预防措施：体育锻炼对血压的影响：了解运动如何改善心血管健康，降低血压。食盐摄入与高血压的关系：理解食盐（氯化钠）摄入过多如何导致体内钠离子浓度增加，进而增加血容量和心脏负担，最终使血压升高。膳食与高血压预防：认识到新鲜蔬菜和水果对降低血压的积极作用，以及糖类和脂肪过量摄入对体重和血压的负面影响。健康饮食和生活方式：掌握健康饮食的原则，包括控制食盐、糖类和脂肪的摄入，增加蔬菜和水果的摄入。理解健康生活方式对预防高血压的重要性，如规律运动、控制体重、避免吸烟和过量饮酒等。高血压的风险因素：了解高血压的主要风险因素，如年龄、遗传因素、不良饮食习惯、缺乏运动、肥胖、长期精神压力等。医学知识应用：能够将医学知识应用于实际生活中，判断哪些行为有助于预防高血压，哪些行为可能增加高血压的风险。数据转换和解读：熟悉不同血压测量单位之间的转换（如kPa转换为mmHg），并能够正确解读血压数据。通过考察以上知识点，可以评估考生对高血压预防知识的理解和掌握程度，以及将医学知识应用于实际生活中的能力。23．【答案】C【解析】【解答】A、静脉：静脉主要负责将血液从身体各部分输送回心脏，其内部血流速度较慢，但并非物质交换的主要场所。A错误；B、动脉：动脉的主要功能是将血液从心脏输送到全身各组织器官，其内部血流速度快，压力高，同样不是物质交换的主要场所。B错误；C、毛细血管：毛细血管是连接动脉和静脉的微小血管，其管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，这使得血液中的氧气和营养物质能够很容易地透过管壁进入组织细胞，同时组织细胞产生的二氧化碳和其他废物也能很容易地进入血液。因此，毛细血管是血液与组织细胞间进行物质交换的主要场所。C正确；D、心脏：心脏是血液循环的动力器官，其主要功能是推动血液流动，为器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使细胞维持正常的代谢和功能。但心脏本身并不直接参与血液与组织细胞间的物质交换。D错误。故答案为：C。【分析】血液循环系统的结构和功能：了解人体血液循环系统中不同血管（如动脉、静脉、毛细血管）的特点和功能，特别是毛细血管在物质交换中的关键作用。毛细血管的特性和功能：毛细血管是连接动脉和静脉的微小血管，其管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构特点使得毛细血管成为血液与组织细胞进行物质交换的主要场所。物质交换的过程：理解血液和组织细胞之间如何通过毛细血管壁进行氧气、营养物质、代谢废物等的交换过程。人体生理结构和功能：通过本题考察对人体生理结构和功能的基本认识，特别是在血液循环和物质交换方面的了解。24．【答案】C【解析】【解答】首先，我们需要明确心率和脉搏的关系。在正常情况下，心率（心脏跳动的次数/分钟）和脉搏（动脉搏动的次数/分钟）是相等的。

题目给出小明在10秒内脉搏为20次。为了得到他的心率，我们需要将这个时间单位从秒转换为分钟，并相应地调整脉搏的次数。1分钟=60秒，所以，小明在1分钟内的脉搏次数为：（20/10）*60秒/分钟=120次/分钟

这就是小明的心率。

分析得知C正确，故答案为：C。

【分析】心率和脉搏的关系：在正常情况下，心率和脉搏是相等的。单位换算：题目中给出了10秒内的脉搏次数，需要将其转换为1分钟内的脉搏次数，即心率。这涉及到时间单位的换算，即1分钟=60秒。乘法运算：在将10秒内的脉搏次数转换为1分钟内的脉搏次数时，需要进行乘法运算。综上所述，本题主要考察了心率和脉搏的关系、单位换算以及乘法运算等知识点。25．【答案】D【解析】【解答】A、心房→静脉→毛细血管→动脉→心室：这个顺序是不正确的，因为血液是从心房流向心室，而不是从心房流向静脉。A错误；B、心室→静脉→毛细血管→动脉→心房：这个顺序同样不正确，因为血液是从心室流向动脉，而不是从心室流向静脉。B错误；C、心房→动脉→毛细血管→静脉→心室：这个顺序也是错误的，因为血液是从心房流向心室，然后从心室流向动脉，而不是直接从心房流向动脉。C错误；D、心室→动脉→毛细血管→静脉→心房：这个顺序是正确的。血液从心室被泵出，进入动脉，然后流经毛细血管进行物质交换，之后通过静脉返回心房。D正确。故答案为：D。【分析】心脏的结构和功能：学生需要了解心脏的基本结构，包括心房和心室的作用，以及它们如何协同工作以推动血液流动。血液循环系统：理解人体内的血液循环系统，包括体循环和肺循环。体循环涉及血液从心脏输送到全身各组织器官，而肺循环涉及血液在肺部进行氧气和二氧化碳的交换。血管的分类与功能：掌握动脉、静脉和毛细血管的定义、特点以及它们在血液循环中的功能。特别是动脉负责将血液从心脏输送到全身，静脉将血液从全身输送回心脏，而毛细血管是血液与组织细胞进行物质交换的场所。血液流动的方向：这是本题的核心知识点，学生需要明确血液在心脏和血管系统中的流动方向，即血液从心房流向心室，从心室流向动脉，然后通过毛细血管进行物质交换，最后通过静脉返回心房。综上所述，本题主要考察的是学生对心脏的结构和功能、血液循环系统、血管的分类与功能以及血液流动方向等知识点的理解和掌握。26．【答案】（1）①；卵巢（2）③；输卵管（3）④；子宫（4）感谢您为我所做的一切，您的辛勤付出和无私奉献让我深感感激。我会珍惜生命，努力成长，为您带来更多的骄傲和喜悦。【解析】【解答】(1)"试管婴儿"形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，以促进卵细胞的成熟。随后，利用穿刺针从母亲的卵巢中取出卵细胞。卵巢不仅是女性生殖系统中产生卵细胞的重要器官，而且还负责分泌雌性激素，这对女性的生殖健康和生理周期起着至关重要的作用。

(2)精子是在男性的睾丸中产生的。在"试管婴儿"技术的第二步中，精子与卵细胞在体外完成受精过程。然而，在自然生育过程中，精子和卵细胞的结合（即受精）是在输卵管中完成的。因此，图中所示的与精卵结合相关的器官是输卵管。

(3)"试管婴儿"技术并不是在试管中培养整个婴儿。实际上，它是在体外完成受精后，形成早期胚胎，然后将这个早期胚胎移植到母亲的子宫中继续发育。子宫是胎儿生长和发育的主要场所，为胎儿提供了必要的营养和保护。

(4)"试管婴儿"技术虽然听起来很先进，但实际上母亲在这个过程中会付出更多的艰辛和努力。生命来之不易，每一个母亲都是伟大的。因此，我想对我的母亲说：“感谢您为我所做的一切，您的辛勤付出和无私奉献让我深感感激。我会珍惜生命，努力成长，为您带来更多的骄傲和喜悦。”

【分析】人类生殖系统的结构和功能：了解男性和女性生殖系统的基本结构，包括卵巢、输卵管、子宫等器官的功能。卵子和精子的产生与受精：知道卵细胞在卵巢中成熟，精子在睾丸中产生，以及受精过程可以在体外进行（如试管婴儿技术）。胚胎的发育过程：理解胚胎在体外形成后，需要移植到子宫内继续发育，因为子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所。试管婴儿技术：了解试管婴儿技术的基本步骤和原理，包括体外受精、胚胎培养和胚胎移植等。27．【答案】（1）消化腺（2）胆汁；五（3）⑦；葡萄糖（4）D【解析】【解答】(1)人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大