2o18安徽中考语文试卷及答案

2o18安徽中考语文试卷及答案一、语文积累与综合运用（35分）1.根据题目所给的拼音写汉字，注意书写规范。（10分）答案：（1）濯（2）yù（3）jìng（4）jǔ（5）yíng2.根据题目所给的语境，选择恰当的词语填空。（8分）答案：（1）B（2）A（3）C（4）D3.根据题目所给的语境，选择恰当的成语填空。（4分）答案：（1）C（2）A4.默写古诗文中的名句名篇。（13分）答案：（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（4）海内存知己，天涯若比邻。（5）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（7）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。二、阅读（55分）（一）阅读下面的文章，回答5-8题。（共14分）5.根据文章内容，概括“我”对“她”的称呼及其原因。（4分）答案：称呼为“她”，原因有：①“她”是“我”的邻居；②“她”是“我”的同班同学；③“她”是“我”的同桌；④“她”是“我”的“敌人”。6.根据文章内容，分析“我”和“她”之间的矛盾。（4分）答案：①“我”和“她”在成绩上互相竞争，互不相让；②“我”和“她”在课堂上互相拆台，互相攻击；③“我”和“她”在班级活动中互相较劲，互相攀比。7.根据文章内容，分析“我”对“她”的态度变化。（3分）答案：①起初，“我”对“她”充满敌意和不满；②后来，“我”对“她”产生了敬意和感激；③最后，“我”对“她”产生了深深的怀念和感激。8.根据文章内容，分析文章的主旨。（3分）答案：文章通过讲述“我”和“她”之间的矛盾和冲突，表达了对竞争对手的敬意和感激，以及对友谊和成长的珍视。（二）阅读下面的文章，回答9-12题。（共13分）9.根据文章内容，概括“我”对“他”的态度变化。（4分）答案：①起初，“我”对“他”充满好奇和期待；②后来，“我”对“他”产生了怀疑和不满；③最后，“我”对“他”产生了敬意和感激。10.根据文章内容，分析“他”的性格特点。（4分）答案：①“他”性格开朗，善于交际；②“他”性格坚韧，不轻易放弃；③“他”性格善良，乐于助人。11.根据文章内容，分析“我”和“他”之间的友谊。（3分）答案：①“我”和“他”之间的友谊建立在共同的兴趣和爱好上；②“我”和“他”之间的友谊经历了误解和冲突，但最终得到了修复和加深；③“我”和“他”之间的友谊让“我”学会了理解和尊重他人。12.根据文章内容，分析文章的主旨。（2分）答案：文章通过讲述“我”和“他”之间的友谊，表达了对友情的珍视和对成长的感悟。（三）阅读下面的文章，回答13-16题。（共14分）13.根据文章内容，概括“我”对“她”的称呼及其原因。（4分）答案：称呼为“她”，原因有：①“她”是“我”的母亲；②“她”是“我”的导师；③“她”是“我”的朋友。14.根据文章内容，分析“我”对“她”的态度变化。（4分）答案：①起初，“我”对“她”充满依赖和信任；②后来，“我”对“她”产生了误解和冲突；③最后，“我”对“她”产生了敬意和感激。15.根据文章内容，分析“她”的性格特点。（3分）答案：①“她”性格坚强，不轻易放弃；②“她”性格独立，不依赖他人；③“她”性格善良，乐于助人。16.根据文章内容，分析文章的主旨。（3分）答案：文章通过讲述“我”和“她”之间的亲情和友情，表达了对母爱的感激和对成长的感悟。（四）阅读下面的文章，回答17-20题。（共14分）17.根据文章内容，概括“我”对“他”的称呼及其原因。（4分）答案：称呼为“他”，原因有：①“他”是“我”的父亲；②“他”是“我”的导师；③“他”是“我”的朋友。18.根据文章内容，分析“我”对“他”的态度变化。（4分）答案：①起初，“我”对“他”充满依赖和信任；②后来，“我”对“他”产生了误解和冲突；③最后，“我”对“他”产生了敬意和感激。19.根据文章内容，分析“他”的性格特点。（3分）答案：①“他”性格坚强，不轻易放弃；②“他”性格独立，不依赖他人；③“他”性格善良，乐于助人。20.根据文章内容，分析文章的主旨。（3分）答案：文章通过讲述“我”和“他”之间的亲情和友情，表达了对父爱的感激和对成长的感