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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2024年浙江水利水电学院集中招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题C.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题【答案】:B2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.三年C.四年D.一年【答案】:A3.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。A.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】:B4.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.成人高等教育B.民办普通高等学校C.往届毕业生D.高等教育自学考试类学生【答案】:B5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.1500B.500C.1000D.2000【答案】:C6.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.间接知识B.生产经验C.直接知识D.生活经验【答案】:A7.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.法律法规决定的D.传统习俗决定的【答案】:B8.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.王守仁B.董仲舒C.朱熹D.韩愈【答案】:A9.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.运动调节B.倾诉C.写日记D.矫正不良认知【答案】:D10.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.专业性C.合作性D.广阔性【答案】:D11.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.职业技术修养B.科学文化修养C.职业道德行为修养D.职业理念修养【答案】:C12.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.禁行性规定C.倡议性规定D.日常性规定【答案】:B13.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师德B.师资C.师范D.督导【答案】:A14.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.辐射性B.独特性C.累积性D.全局性【答案】:C15.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.以德修身,率先垂范B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】:B16.你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.交互性原则B.社会交换原则C.自我价值保护原则D.情境控制原则【答案】:A17.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。A.自我价值保护原则B.社会交换原则C.交互性原则D.情境控制原则【答案】:C18.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.无关学习D.并列结合学习【答案】:B19.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的()A.物质激励B.环境激励C.精神激励D.行为强化激励【答案】:D20.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()A.有利于培养学生的集体精神B.增强教学的计划性C.因材施教D.提高教学效率【答案】:C21.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和()。A.综合研究B.质性研究C.比较研究D.规范研究【答案】:D22.教学计划目标表述中的主语应该是()A.学习者B.教育者C.管理者D.教师【答案】:A23.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的()。A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.洋务学堂【答案】:A24.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.倒摄和干扰抑制B.前摄和倒摄抑制C.前摄和消退抑制D.消退和干扰抑制【答案】:B25.大学的“学分制”首创于()。A.哈佛大学B.剑桥大学C.斯坦福大学D.牛津大学【答案】:A26.下列命题中体现高等教育政治功能的是()A.高等教育体制受到社会政治制度的制约B.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人C.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长D.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用【答案】:B27.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】:A28.[]托尔斯泰说:"如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.关心学生、了解学生B.严格要求学生,对学生一视同仁C.尊重学生、信任学生D.把热爱事业与热爱学生结合起来【答案】:D29.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途。这种现象属于()。A.功能固着B.原型启发C.思维定势D.问题表征【答案】:A30.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.间接转化途径B.直接发生途径C.间接发生途径D.直接转化途径【答案】:B31.高校科研的实质阶段是()。A.实施阶段B.准备阶段C.结项阶段D.论文发表【答案】:A32.高校精品课程建设的核心是()A.配备现代化教学方法和手段B.高标准的教材建设C.建设高水平的师资队伍D.改革教学内容和课程体系【答案】:D33.在学习中,那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是()。A.表现接近目标B.掌握接近目标C.掌握回避目标D.表现回避目标【答案】:C34.下列选项不属于大学生人际交往特点的是()。A.封闭性B.自觉性C.迫切性D.主动性【答案】:A35.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是()A.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会本位论C.兴趣决定论D.个人本位论【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()A.学会批评B.避免争论C.情境控制D.讲究批评艺术【答案】:ABD37.行为主义心理学的代表人物有()。A.斯金纳B.铁钦纳C.冯特D.华生【答案】:AD38.从业人员要做到遵纪守法,需要()。A.了解、学习法律知识B.利用法律漏洞,为企业谋利益C.增强法制意识D.学会用法律维护正当权益【答案】:ACD39.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构,主要包括()。A.专业技能素质B.职业道德素质C.体能素质D.心理素质【答案】:AB40.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。A.认识高等教育B.形成专业发展观C.形成职业观D.更好地理解高校【答案】:ABCD41.根据技能的性质和特点,技能可以分为()。A.应用技能B.理解技能C.操作技能D.心智技能【答案】:CD42.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.目标策略B.意义策略C.再认策略D.组织策略【答案】:BCD43.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.勤警示C.巧沟通D.细管理E.常宣传【答案】:ACDE44.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A.师生关系的变化B.学习内容的变化C.学习观的变化D.学习方式的变化【答案】:ACD45.根据教学水平的不同,可以将教学工作岗位上的高校教师,分为()几种类型。A.专家型B.熟手型C.新手型D.科研型【答案】:ABC46.教师严谨治学的基本要求有()。A.有精深的专业知识B.有锐意创新的品质C.有精益求精的精神D.有合作共赢的心态E.有谦虚谨慎的态度【答案】:ABCE47.与学习方法、学习技能相比,学习策略的本质特征是具有()。A.动态性B.有效性C.计划预谋性D.灵活针对性【答案】:ABCD48.一名合格的教师必须具备()。A.经营管理知识B.学科专业知识C.相关学科知识D.教育专业知识E.普通文化知识【答案】:BCDE49.行为规范的逻辑结构包括()。A.假定B.条件C.后果D.指示【答案】:ABCD50.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素,而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是()。A.可控归因B.不可控归因C.外部归因D.努力归因【答案】:AD51.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.期望值B.认知因素C.情感因素D.目标效价【答案】:AD52.坚持集体主义,就必须坚决反对个人主义。因为()。A.要坚持社会主义,就必须反对个人主义B.个人主义与利己主义同义C.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系,是西方资本主义的产物D.个人主义是资产阶级道德观念的核心,它与集体主义根本对立【答案】:

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