六年级科学上册（教科版）第一单元同步练习（含答案）

教科版六年级上册科学课课练

1.1放大镜

一、填空题

1.天宫课室太空水球的实验中，悬浮的水球可以看做是一个凸

透镜，因为它具有中间、边缘_______且_______的特点。透

过悬浮的水球，我们可以清晰的看到航天员的人像，这时的人像是

（选填：正立或倒立）的，当航天员在水球中再打入一个气

泡，这时我们在原来像的中间又可以看到一个（选填：正立

或倒立）的像。

2.清晨，小明发现透过荷叶上的露珠看到的叶脉更加清晰，原

来露珠和放大镜一样，都具有（）薄、（）厚、透明等特

点，放大镜也叫（）镜，具有（）物体图像的作用。

3.放大镜的特点是（）、（），所以也叫（）。

只要具有这种的结构，就同样具有放大功能，比如（）、

（）0

4.凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物（比如、

等），都具有的功能。

5.人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的图像，这就是

早期的，而的发明使人们能够观察到非常小的物

体以及物体的精细结构。

二、判断题

1.只要是中央厚、边缘薄的物体就能把图像放大，显现人眼看

不清的细微之处。（）

2.放大镜的放大倍数同它的凸度大小有关。（）

3.近视眼镜是利用了放大镜能放大图像的原理，所以看得更清

楚。（）

4.通过放大镜和显微镜对观察到的图像进行对比分析发现，观

察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野也越大。（

5.放大镜的镜片的凸度越大，其放大物体图像的倍数就越小。

三、选择题

1.小明用放大镜看自己的指纹，放大镜靠近指纹时图像变小，

下列做法不能看到更大的图像的是（）。

A.眼睛和手指不动，让放大镜向眼睛方向靠近

B.放大镜和手指不动，眼睛向放大镜方向靠近

C.眼睛和放大镜不动，手指向远离放大镜方向移动

2.下列物品中，没有放大功能的是（）。

A.近视镜B.老花镜C.一滴水滴

3.义乌人喜欢用“螺”来说指纹，小科想知道自己有几螺，用

放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些,

正确的方法是（）。

A.眼睛手指不动，放大镜离手指近些

B.眼睛手指不动，放大镜离手指远些

C.放大镜手指不动，眼睛离放大镜远些

D.放大镜手指不动，眼睛离放大镜近些

4.在下列观察中，适合用放大镜观察的是（）。

A.细菌B.蜘虫C.叶子表面气孔

5.下列物体中，不具有放大物体图像功能的是

（）O

A.水滴B.平面玻璃C.透明塑料球

四、实验题

用放大镜将太阳光会聚到火柴头。

观察发生的现象是：

实验说明：

五、简答题

1.人们把放大镜叫作凸透镜，这是为什么？

2.在放大镜和显微镜发明以后，人类探知世界的能力和范围变

大，请你说说有哪些主要变化？

①放大镜和显微镜没有发明以前，人们能观察到：

②放大镜和显微镜发明以后，人们能观察到:

【参考答案】

一、填空题

1.厚薄透明倒

3L正H

解析：凸透镜的镜片特点是中间厚、边缘薄、透明，凸透镜能

够会聚光线。天宫课堂太空水球的实验中，悬浮的水球可以看做是

一个凸透镜，因为它具有中间厚、边缘薄且透明的特点。透过悬浮

的水球，我们可以清晰的看到航天员的人像，航天员站在这个凸透

镜的两倍焦距以外，就看到的就是一个倒立的实像，这时的人像是

倒立的。当航天员在水球中再打入一个气泡，内圈相当于变成了两

个凹透镜的组合，这个时候又出现了一个正立的像。

2.边缘中间凸透放大

解析：放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边

缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大

的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。清晨，小

明发现透过荷叶上的露珠看到的叶脉更加清晰，原来露珠和放大镜

一样，都具有中间厚、边缘薄透明等特点。

3.中央厚边缘薄透明凸透

镜加满水后的烧杯小水滴等

解析：放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边

缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大

的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。只要具有

这种的结构，就同样具有放大功能，比如加满水后的烧杯、小水滴

等。

4.玻璃杯水滴放大图像

解析：放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边

缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大

的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。凡是和放

大镜镜片具有同样特点的器物（比如玻璃杯、水滴等），都具有放

大图像的功能。

5.放大镜显微镜

解析：放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细

微之处，使我们获得更多的信息。早在一千多年前，人们就发明了

放大镜。两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大，这就是

早期的显微镜。放大镜、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,

把人类带入了一个微观世界。

二、判断题

1.x

解析：凸透镜具有放大的作用，凸透镜是中央较厚，边缘较薄

的透镜。放大镜就是一种凸透镜。中央厚、边缘薄的透明物体都具

有放大物体图像的功能，而不是中央厚、边缘薄的物体都具有放大

物体图像的功能。故题干说法错误。

2.V

解析：放大镜能放大的倍数和镜片的中央的凸度有关，中央越

厚，放大的倍数越大；中央越薄，放大的倍数越小，所以题干中说

法是正确的。

3.X

解析：近视眼镜是凹透镜，具有缩小物体的图像的功能，因此

通过近视眼镜片观察物体，看到的是缩小的物体的图像。所以该说

法是错误的。

4.X

解析：放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边

缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大

的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。放大镜的

放大倍数与镜片中央凸起有关，中央凸起越大，其放大物体图像的

倍数就越大。倍数大的放大镜，看到的图象大，看到的范围小；倍

数小的放大镜看到的图象小，看到的范围大。

5.X

解析：放大镜的放大倍数与镜片凸度有关，与镜片大小没有关

系，镜片凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，

放大倍数越少，视野越大。

三、选择题

1.B

解析：放大镜是根据凸透镜成正立放大虚像（物距小于一倍焦

距）的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远（接近于焦距,

但要小于一倍焦距）像越大，要使指纹的像大一些，应让放大镜远

离手指，或者眼睛和手指不动，让放大镜向眼睛方向靠近，所以选

项A、C正确，B的做法不能看到更大的像。

2.A

解析：凸透镜具有放大功能，老花镜是凸透镜做的，具有放大

功能，不符合题意。一滴水滴类似于凸透镜，具有放大功能，不符

合题。近视眼镜是凹透镜，不具有放大功能，符合题意。

3.B

解析：放大镜的第一种使用方法：让眼睛和物体之间的距离不

变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至物体大而清晰。

放大镜的第二种使用方法：把放大镜移至眼前，移动物体，直至物

体大而清晰。所以用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小,

为了使图像大一些，可以眼睛手指不动，放大镜离手指远些。

4.B

解析：人类观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了

仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼能看清昆虫等较小的

动物；放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西；光学显微镜能

看清细胞和微生物；电子显微镜能看到更小的组成物质的原子、分

子。细菌、叶子表面气孔用显微镜能观察清楚，蜘虫适合用放大镜

观察。

5.B

解析：放大镜镜片具有透明、中间较厚、边缘薄的结构，只要

具有类似结构比如水滴、透明塑料球等，就具有同样的放大功能。

平板玻璃不具备中间厚、边缘薄的特点，不能放大物体图像。

四、实验题

现象：过段时间后，火柴被点燃。实验说明：放大镜能使光线

聚焦。

解析：用放大镜将太阳光会聚到火柴头观察到的现象是：过段

时间后，火柴被点燃；实验说明：放大镜能使光线聚焦。

五、简答题

1.因为放大镜的结构是中间厚，边缘薄，两个表面呈球面，符

合凸透镜的特征。凸透镜具有放大物体的像的功能，能用来观察细

小的物体，生活中常叫作放大镜。

解析：放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边

缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大

的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。

2.①用肉眼可以看见的东西或生物。②细胞和微生物。

解析：在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用眼、耳、

鼻、舌、手五种感官探知世界。放大镜发明以后，人们可以观察到

细胞和微生物等微小的物体。

教科版六年级上册科学课课练

1.2怎样放得更大

一、填空题

1.用放大镜观察，发现蝴蝶的翅膀上布满了彩色的,苍蝇的

眼睛是O

2.把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更o这是因为一

个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步了。

3.是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓

宽了观察领域。

4.列文虎克制成了世界上最早的可以放大近倍的金属

结构显微镜并且他发现了。

二、判断题

1.当我们利用仪器观察微生物时，图像放大倍数越大，观察的范围

也越大。()

2.台式光学显微镜结构相对复杂，手持式简易显微镜结构相对简单。

()

3.早期的显微镜是由两个凸透镜构成的。()

4.科学家要研究SARS、H1N1等病毒，选用光学显微镜比较合适。

()

5.放大镜的发明让我们看到了微生物和细胞。()

三、选择题

1.认识微小世界，下列观察最细微的设备是()o

A.放大镜B.光学显微镜C.电子显微镜

2.下列仪器放大倍数最大的是()O

Ap

放大镜光学显微镜

3.分别用眼睛和放大镜看树叶和报纸，获得信息较多的是

（）O

A.用放大镜观察

B.直接用眼睛观察

C.二者获得的信息一样多

4.昆虫的触角相当于“鼻子”，小明在放大镜下看到的蚕蛾的触角

5.下列微小物体不能通过简易显微镜看到的是（）。

A.帆布纤维B.洋葱细胞C.蝴蝶的触角D.糖的晶体形

状

四、连线题

1.把下列观察工具与观察范围连起来。

晶体、器官等较

肉眼

小组织

放大镜细胞、微生物

光学显微镜细菌、病毒

电子显微镜小昆虫

五、实验题

1.放大镜和显微镜的使用和研究

小静同学在假期里想在家利用家里的放大镜和显微镜观察身边的微

小世界。

1）.在家里的实验角，小静同学找到了三种放大倍数的放大镜，分

别是2X、3X、5X,其中是5X的放大镜是（）。

A.镜片最大的B.镜片最厚的C.镜片凸度最大的

2）.她想用放大镜组合一个简易显微镜，如果想要视野范围最大，

应该选择（）和（）这两个放大镜。（写出放大镜倍数）

3）.小静想要培养微生物进行观察，最好选择（）。

A.自来水B.池塘里的水C.小溪里的水

4）.她用自制简易显微镜观察微生物，只看到一些小颗粒在移动，

但看不清楚，你觉得可能是什么原因？。

5）.后来她制作了玻片标本，用光学显微镜看到了下图中的生物，

它可能是（）。

六、简答题

1.为什么利用两个放大倍数不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体

的像被放得更大？

七、综合题

1.如何把物体放大得更大，小科进行了一系列的探究

1）.做个简易显微镜：找两个放大倍数不同的，调整它

们之间的来观察物体，直到看得清楚为止，用纸筒和胶

带把它

们固定下来，一个简易显微镜就做好了。在显微镜上也有两个镜，

用眼看的镜叫，对准物体的镜叫物镜。

2）.填图光学显微镜。

3).“显微镜”科学小组在制作一个组合凸透镜时，为了方便观察,

他们把两个凸透镜用纸简固定，固定时需要测量两个凸透镜之间的

距离，下列测量方法正确的是()。

A.C.二Q

4).将一个放大镜平贴在书上能看清一排8个字，提升高度以后字

被放大到最大且清晰时只能看清一排2个字。这说明这个放大镜的

放大倍数是()。

A.2倍B.4倍C.8倍

5).发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是

()O

A.牛顿B.达尔文C.列文虎克

6).我们制作的简易显微镜是用透镜制成的，它是利用透镜对光折

射而产生物像的，像这样的显微镜叫光学显微镜，光学显微镜的放

大倍数=目镜放大的倍数x物镜放大的倍数。因为人眼所见到的光

有一定的波长范围，所以光学显微镜的放大倍数是有一定限度的。

1932年，德国科学家制成了世界上第一台电子显微镜。电子显微镜

是以电子束代替光束，用磁场代替透镜，大大提高了放大倍数。

1983年，科学家又发明了扫描隧道显微镜。下列显微镜技术发展历

史的过程正确的是()。

A.放大镜一电子显微镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜

B.放大镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜一电子显微镜

C.放大镜一光学显微镜一电子显微镜一扫描隧道显微镜

7）.实验室里一个显微镜的目镜的放大倍数是30倍，物镜的放大倍

数是20倍，这个显微镜的放大倍数是（）。

A.50倍B.600倍C.3020倍

2.请将显微镜各部分名称的序号填写到相应的位置。

①反光镜②准焦螺旋③目镜④物镜⑤载物台

【参考答案】

一、填空题

1.鳞片复眼

解析：使用放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝴蝶翅膀上布满

的彩色小鳞片是扁平的细毛；蟋蟀的耳朵在足的内侧；苍蝇的眼睛

是复眼等。

2.大放大

解析：在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大

能力。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了,

这就是早期的显微镜。把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。

这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。

3.倍数成的像显微镜

解析：凸透镜是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄。在17世纪，人

们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个

凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，这就是早期的显微

镜。显微镜可以将物体放大，是因为里面有凸透镜。

4.显微镜

解析：显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一

个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发

明拓宽了观察领域。

5.300微生物

解析：显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一

个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。荷兰生

物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现

了微生物。

二、判断题

1.X

解析：当我们利用仪器观察微生物时，图像放大倍数越大，观察的

范围越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少，所以题干中的

说法是错误的。

2.V

解析：台式光学显微镜的结构有目镜、物镜、调节旋钮、反光镜、

载物台。手持式简易显微镜结构相对简单，有目镜、物镜、镜筒即

可。

3.V

解析：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,

是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼

所能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。在17世纪，

人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期

的显微镜，它使人类的视野一下子拓宽了许多。

4.X

解析：病毒的体积很小，需要借助电子显微镜才能观察到，用光学

显微镜是看不到的。

5.X

解析：放大镜可以将物体的图像放大，但放大能力有一定限度，而

微生物和细胞的体积很小很小，只有在放大倍数更大的显微镜下才

能看到。

三、选择题

1.C

解析：放大镜、光学显微镜、电子显微镜中放大倍数最大的是电子

显微镜，其次是光学显微镜，再次是放大镜；因此观察最细微的设

备是电子显微镜。

2.C

解析：放大镜又叫凸透镜，能把物体的图像放大，显现人的肉眼看

不清的细微之处，使我们获得更多的信息，放大镜能把物体的图像

放大几十倍。早期的显微镜把两个凸透镜组合起来明显提高了放大

能力。光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。所以放大倍数最

大的是光学显微镜。

3.A

解析：观察工具通常放大倍数越大，视野越小。对比肉眼、放大镜

和显微镜的观察视野，按视野由小到大排列是显微镜、放大镜、肉

眼。所以分别用眼睛和放大镜看树叶和报纸，获得信息较多的是用

放大镜观察。

4.C

解析：科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”这个鼻子

能分辨各种气味比人的鼻子灵敏得多。昆虫触角的种类：鞭状触角、

棒状触角、羽状触角和丝状触角等。放大镜下我们可以观察到昆虫

的触角形状不同，A是蝴蝶的触角；B是蝗虫的触角；C是蚕蛾的触

角；D是天牛的触角。

5.B

解析：简易显微镜由两个凸透镜组合在一起构成，能够提高放大能

力，可以观察帆布纤维、蝴蝶的触角、糖的晶体形状等；洋葱细胞

太小了，无法通过简易显微镜观察。

四、连线题

肉眼\晶体、器官等较小组织

放大镜*」细胞、微生物

光学显微镜细菌、病毒

电子显微镜，卜昆虫

解析：工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视

野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，

常常需要借助一些工具。眼睛能看到小昆虫等；放大镜放大几十倍,

能观察到生物的一些较小的器官和组织；光学显微镜放大一千多倍,

能观察到生物的细胞、微生物；电子显微镜放大几百万倍，能观察

到细菌、病毒。

五、实验题

1).C

2).2X3X

3).B

4).简易显微镜放大倍数太小，放大效果不明显

5).草履虫

解析：(1)放大镜的凸度越大，放大倍数越大，C符合题意；

(2)凸度越大，放大倍数越大，视野越小，所以想要视野范围最大

的话，应该选择凸度小的，即2义和3X的放大镜；

(3)最好选择池塘里的水，因为池塘中的水中含有的微生物会更多,

是培养采集微生物的主要场所；

(4)看不清楚微生物是因为简易显微镜放大倍数太小，放大效果不

明显，所以呈现出的效果就是很模糊，只能看到一些小颗粒；

(5)图中的生物呈长圆筒形，前端钝圆，后端宽而略尖，形状似倒

置的草鞋，所以可能是草履虫。

六、简答题

答：因为一个放大镜把另一个放大镜所放大的像进一步放大了，所

以利用两个放大镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大。

解析：根据显微镜的设计原理，显微镜是由两个凸透镜组合而成，

一个凸透镜把另一个凸透镜所放大的像进一步放大了，所以利用两

个不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大。

七、综合题

凸透镜距离目镜BBCCB

解析：制作简易显微镜的步骤，准备两个放大镜、调整两个放大镜

之间的距离，找到物体最清晰的图像，将调整好距离的两个放大镜

固定。

1).一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，可

使物体的图像放得更大。做个简易显微镜：找两个放大倍数不同的

放大镜，调整它们之间的距离来观察物体，直到看得清楚为止，用

纸筒和胶带把它们固定下来，一个简易显微镜就做好了。在显微镜

上也有两个镜，用眼看的镜叫目镜，对准物体的镜叫物镜。

2).显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。

图中显微镜的各部分名称从上到下依次是目镜、调节旋钮、物镜、

载物台、反光镜。

3).“显微镜”科学小组在制作一个组合凸透镜时，为了方便观察,

他们把两个凸透镜用纸筒固定，固定时需要测量两个凸透镜之间的

距离，正确的测量方法是两个镜片之间的距离，如图B

4).将一个放大镜平贴在书上能看清一排8个字，提升高度以后字

被放大到最大且清晰时只能看清一排2个字。这说明这个放大镜的

放大倍数是4倍，这是简单的确定放大镜倍数的方法。

5).发明了世界上最早的可放大近300倍的金属结构显微镜的是荷

兰生物学家列文虎克，他发现了微生物。

6).我们制作的简易显微镜是用透镜制成的，它是利用透镜对光折

射而产生物像的，像这样的显微镜叫光学显微镜，光学显微镜的放

大倍数二目镜放大的倍数x物镜放大的倍数。因为人眼所见到的光有

一定的波长范围，所以光学显微镜的放大倍数是有一定限度的。

1932年，德国科学家制成了世界上第一台电子显微镜。电子显微镜

是以电子束代替光束，用磁场代替透镜，大大提高了放大倍数。

1983年，科学家又发明了扫描隧道显微镜。显微镜技术发展历史的

过程正确的是放大镜一一光学显微镜一一电子显微镜一一扫描隧道

显微镜，仪器的精度越来越高。

7).实验室里一个显微镜的目镜的放大倍数是30倍，物镜的放大倍

数是20倍，这个显微镜的放大倍数是30X20=600倍。

解析：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,

是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼

所能看到的仪器。显微镜由目镜、镜筒、调节螺旋、物镜、转换器、

载物台、反光镜等组成，显微镜具有放大作用。

教科版六年级上册科学课课练

1.3观察身边微小的物体

一、填空题

1.在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多的组成的,

它们在阳光的照射下会自动变化方向，从而调节O

2.蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片，其实是（）。

3.正确使用显微镜的方法：安放一一——上片一一

——观察。

4.显微镜的目镜上标有10X,物镜上分别标有5X、20X、50

X,则这台显微镜放大的最大倍数是倍。

5.蝴蝶的触角是状的，蚕蛾的触角是状的，蝗

虫的触角是状的，天牛的触角是状的。

二、判断题

1.生活中，我们常用放大镜来观察一些肉眼难以看清的物体细

节。（）

2.使用显微镜时，我们一般用左眼进行观察。（）

3.在使用显微镜观察水中的微生物时，放脱脂棉纤维是为了吸

走水分来控制微生物运动。（）

4.我们可以用肉眼观察到蝴蝶足上有很多毛。（）

5.微小生物只生活在水中，空气和土壤中是没有的。（）

三、选择题

1.下列是蝴蝶的足，用放大镜观察到的是（）。

2.微生物也是生物，具有同其它生物一样的

）O

A.共同特征B.形状C.大小

3.观察标本时，移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向

)O

A.是一致的B.正好相反C.没有关系

4.在使用显微镜时，在目镜中观察时比较黑，这时可调节

（）O

A.目镜B.物镜C.反光镜

5.科学家根据苍蝇的复眼的视觉原理研制出了很多先进的科学

仪器，下列不是根据复眼原理制成的是（）。

A.蝇眼照相机B.蝇眼雷达

C.蝇眼测速仪D.蝇式气味分析监视仪

四、将观察到的图像与对应的观察工具连线。

放大镜显微镜肉眼

五、综合题

1.显微镜的使用。

学习了微小世界单元内容之后，状状对微小世界产生了浓厚的

兴趣，他和同学在课后继续进行了一系列研究。

1）.昆虫的触角相当于“鼻子”，状状在放大镜下看到的蝴蝶

触角是（）。

2）.状状找来了不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最

[Wj的镜片是（）。

A.面积最大的B.凸度最小的C.凸度最大的

3）.他做了下列几种放大倍数的简易显微镜，用来观察同一物

体时，视野最大的是（)O

A.15倍B.30倍C.50倍

4).组装简易显微镜的步骤：①找到最大、最清晰的图像；②

固定镜片；③上下调整镜片距离。正确的顺序是

()O

A.②③①B.③①②C.①③②

5).使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光

学显微镜使用步骤中的()。

A.调焦B.对光C.上片

6).状状想要培养微生物，最好选择()。

A.自来水B.矿泉水C.池塘里的水

7).他用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动,

但看不清楚，你觉得可能的原因是0

2.读图回答问题。

(1)在图中标出相应部分名称：

(2)这台显微镜的目镜上标有10X,物镜上标有50X,则这

台显微镜观察到的物体将被放大的倍数是()倍

(3)如果实验中需要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视

()(填物镜或目镜)

(4)你在目镜中观察到的物体图象在左上方，如果要将图象移

到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动？()。

【参考答案】

一、填空题

1.小鳞片体温

解析：大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清它们的身体构造,

我们用工具观察昆虫。在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多

的小鳞片组成的，它们在阳光的照射下会自动变化方向，从而调节

体温。

2.细毛

解析：昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用

放大镜可以观察到昆虫的口器、触角、翅膀等特殊的构造。用工具

能够观察到许多用肉眼观察不到的细节，如通过放大镜能观察到蝴

蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。

3.对光调焦

解析：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学

仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人

的肉眼所能看到的仪器。正确使用显微镜的顺序是：安防、对光、

上片、调焦和观察。显微镜可以帮助我们观察微小的物质，在使用

显微镜时应该遵循正确的使用方法。

4.500

解析：显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入

了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。显

微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的目镜上

标有10X,物镜上分别标有5X、20X、50X,则这台显微镜放大

的最大倍数是10X50=500倍。

5.棒羽毛丝鞭

解析：昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的触角，触角

就是它们的“鼻子”。触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。在放大

镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状不同。蝴蝶的触角是棒状

的，蚕蛾的触角是羽毛状的，蝗虫的触角是丝状的，天牛的触角是

鞭状的。

二、判断题

1.V

解析：放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程

度越大，放大的倍数也越大。放大镜是人们常用的观察工具之一，

它帮助我们看清楚微小物体的细节。

2.V

解析：显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体

的精细的结构。使用显微镜时，我们一般用左眼进行观察，所以题

干中的说法是正确的。

3.X

解析：微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物

等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。在观

察水中的微生物时，在载玻片上放少量脱脂棉纤维，是阻碍了微生

物运动的范围。

4.X

解析：放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边

缘薄，至少有一个表面制成球面，亦可两面都制成球面，起到放大

的作用，是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。我们可以

用放大镜观察到蝴蝶足上有很多毛。

5.X

解析：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、

动植物的体内和体表，都有微生物。题目的说法是错误的。

三、选择题

1.B

解析：显微镜可以帮助我们看到人类肉眼看不到的东西，是一

种非常实用的实验室仪器。放大镜，用来观察物体微小细节的简单

目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。分析选

项可知，A是用肉眼观察的蝴蝶的足，B是用放大镜观察的蝴蝶的足,

C是用显微镜观察的蝴蝶的足。

2.A

解析：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。

微生物也是生物，具有同其它生物一样的共同特征，所以A符合题

后、O

3.B

解析：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学

仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人

的肉眼所能看到的仪器。显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到

的像，即上下相反、左右相反。所以观察标本时，移动载玻片的方

向和从目镜里看到的方向正好相反。

4.C

解析：显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入

了一个微观世界。显微镜也是人类认识周围世界的一种工具。在使

用显微镜时，在目镜中观察时比较黑，这是因为没有调节好反光镜,

这时可调节反光镜。C正确，符合题意。

5.D

解析：科学家根据苍蝇复眼的视觉原理，人类研制出了“蝇眼

照相机”和“蝇眼雷达”，还仿制出一种“蝇眼探测系统”，用来

探测高能宇宙射线，了解宇宙的起源和演变。ABC是根据复眼原理

制成的；D蝇式气味分析监视仪不是根据苍蝇复眼的原理研制的。

四、连线题

放大镜显微镜肉眼

解析：眼睛能看到小昆虫等；放大镜放大几十倍，能观察到生

物的一些较小的器官和组织；光学显微镜放大一千多倍，能观察到

生物的细胞、微生物；电子显微镜放大几百万倍，能观察到细菌、

病毒。所以第一幅是肉眼看到的，第二幅是放大镜看到的，第三幅

是显微镜看到的。

五、综合题

1.BCABAC因为简易显微镜的放大倍数不够或是没有调好焦

解析：放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越

大，视野越小；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。制作

简易显微镜的步骤：准备两个放大镜、调整两个放大镜之间的距离,

找到物体最清晰的图像，将调整好距离的两个放大镜固定。

1).由于昆虫种类、性别不同，它们触角的长短、粗细和形状

各不相同，例如蝴蝶的触角细长而末端膨大，呈棒状。

2).放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大。

不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最高的镜片是凸度最大

的。

3).放大镜的放大倍数与视野大小呈反比，即放大倍数越大，

看到的视野越小。用不同倍数的放大镜来观察同一物体时，视野最

大的是倍数最小的15倍。

4).组装简易显微镜的步骤：③上下调整镜片距离；①找到最

大、最清晰的图像：②固定镜片。正确的顺序是③①②。

5).使用简易显微镜时，上下调整镜片到物体的距离相当于光

学显微镜使用步骤中的调焦。

6).微生物的生长繁殖需要营养，培养微生物最好选择池塘里

的水，自来水、矿泉水都经过处理，不利于微生物的生长繁殖。

7).用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，

但看不清楚，可能的原因是因为简易显微镜的放大倍数不够或是没

有调好焦。

-调节旋钮

2.a占一^iO500

--反光-镜-----

物镜左上方

解析：（1）显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及

物体的精细结构。现今常用的显微镜是一种由多块透镜组合而成的

光学仪器。主要包括目镜、转换器、物镜、镜筒、调节旋钮、载物

台和反光镜等部件。（2）显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍

数的乘积。这台显微镜的目镜上标有10X,物镜上标有50X,则这

台显微镜观察到的物体将被放大的倍数是500倍。（3）如果实验中

需要将镜筒下降，那么我们的眼睛应该注视物镜，防止镜筒下降过

程中把玻片压碎。（4）从目镜内看到的像是倒像。观察标本的各个

部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。由于在视

野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，当物像位

于视野的左上方时，要使物像移到视野的中央，只有向左上方移动

玻片标本，物像才能移动到达视野的中央。

教科版六年级上册科学课课练

1.4观察洋葱表皮细胞

一、填空题

1.洋葱表皮是无色透明的，为了方便观察，我们制作玻片标本时需要

用对它进行。

2.观察发现洋葱的表皮细胞形状近似于长方形，细胞内的小黑点是

。（填“细胞质”或“细胞核”或“细胞膜”）

3.生物体是由组成的，它是生物最基本的功能单位，生物

的、、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活

动都要通过它进行。英国科学家是第一个发现和提出这个名

称的人。

4.在显微镜下我们能够清楚地看到洋葱表皮细胞，并可以看到在每个

细胞中间都有一个小黑点，这个小黑点叫o

5.使用显微镜时，视野太暗，要调节；图像太模糊，要调节

二、判断题

1.使用光学显微镜时，为了便于观察，制作的切片标本要薄而透明。

（）

2.判断：流感病毒是由细胞组成的。（）

3.发现显微镜的物镜镜面比较脏，可用餐巾纸擦干净再操作。

（）

4.在显微镜下观察细胞必须要滴加清水。（）

5.盖玻片可以随意放，产生的气泡不会影响观察。（）

三、选择题

1.小明想要把这个位于视野左上角的图像，移动到视野的正中位置,

他应该移动载玻片的方向是（）。

A.右下角B.左上角C.右上角

2.下列对于显微镜使用时出现的现象，处理方式不正确的是

()O

A.观察时发现很暗，看不清：换一个角度重新对光

B.视野中的图像模糊不清：转动调节旋钮

C.观察到洋葱细胞有重叠：换一台显微镜重新观察

3.首次在显微镜下观察到微生物的科学家是()。

A.安东尼・范•列文虎克B.简•施旺麦丹C.罗

伯特•胡克

4.图中序号表示的是洋葱表皮细胞中的)O

A.细胞壁B.细胞核C.液泡

5.观察水中微生物需要制作玻片标本，上盖玻片的方法要正确，不

然会影响观察效果。下列方法正确的是()O

c-一

-9—被跛片

四、将下列事迹与对应的科学家连起来。

第一个发现细胞的人列文虎克

发现血液红细胞的科学家简・施旺麦丹

首次发现显微镜下的微生物罗伯特・胡克

提出日心说托勒密

提出地心说哥白尼

五、实验题

制作洋葱表皮细胞的临时装片时，需要用到以下器材，请选择正确的

器材填在横线上。

载玻片盖玻片碘酒滴管清水小刀吸水纸镶子

(1)先用把洋葱切开。

(2)在一块干净的滴一滴o

(3)用刀片在洋葱内表皮轻轻划字，用轻轻撕取内表

皮。

(4)将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中，再将倾斜着慢

慢盖到洋葱表皮上，注意不要有气泡。

(5)在盖玻片的一侧滴一滴,然后用从另一侧吸引,

直至整个标本染上颜色，临时装片标本制作完毕。

六、综合题

1.某小组利用显微镜观察洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞(如图)，请

按题意回答问题：

1).下列显微镜操作正确的是()

A.使用显微镜时，应先对光后观察

B.镜筒下降时，眼睛应注意看目镜内的物像

C.若视野内光线太暗，可换用倍数较高的物镜

2).图中(填“A或B”)是洋葱细胞结构图，理由是

3).细胞中载有遗传信息的结构是(填编号①②③④)，其名

称是。能控制物质进入或离开细胞的结构是(填编号①

②③④)。

2.小明和爸爸一起用显微镜探究生活中人们肉眼看不到的微小世界。

1).爸爸在教小明制作洋葱表皮的切片，并用光学显微镜观察洋葱表

皮细胞。下图是爸爸和小明制作洋葱表皮切片的过程，正确的顺序是

)O

3).小明在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是

()O

A.细胞核B.液泡C.细胞壁

4).使用显微镜观察时，小明先用低倍物镜观察，又换高倍物镜。与

低倍物镜相比，用高倍物镜后，视野里看到的细胞会

()O

A.更多、更大B.更少、更小C.更少、更大

【参考答案】

一、填空题

1.碘酒染色

解析：洋葱表皮是无色透明的，为了方便观察，我们制作玻片标本

时需要用碘酒对它进行染色，用滴管在盖玻片的一侧滴碘酒，用吸

水纸在盖玻片的另一侧吸水完成染色。

2.细胞核

解析：根据观察洋葱表皮细胞可知，洋葱表皮细胞呈长方形，细胞

里有较大的液泡，洋葱表皮细胞中的小黑点是细胞核。

3.细胞呼吸消化罗伯特・

胡克

解析：生物都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也

是生物最基本的功能单位。细胞作为代谢与功能的基本单位，执行

与完成生命有机体的各种特定的功能。生物的呼吸、消化、排泄、

生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行。1663年，

英国科学家罗伯特•胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结

构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。

世界上第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特•胡克。

4.细胞核

解析：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,

是人类进入原子时代的标志。在显微镜下我们能清楚看到洋葱表皮

细胞，并可以看到在每个细胞中间都有一个小黑点，这个小黑点叫

细胞核。

5.反光镜调节旋钮

解析：使用显微镜时，视野太暗，要调节反光镜，反光镜反射光线,

照亮标本。图像太模糊，要调节调节旋钮，让物象清晰。

二、判断题

1.V

解析：工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样。工具给我

们的生活带来了许多便利。使用光学显微镜进行观察时，只有让光

透过被观察的物体，才能看清物像。因此，在观察生物材料前，要

将其处理得薄而透明，并制成玻片标本。

2.X

解析：病毒没有细胞结构，流感病毒不是由细胞组成的。

3.X

解析：显微镜是比较精密的光学仪器，使用时要格外注意。如果目

镜或物镜的镜面比较脏，要用专门的擦镜纸，而不能用餐巾纸擦拭,

以免划伤镜头，影响观察。故题干说法是错误的。

4.X

解析：显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精

细结构。在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成玻片标

本才能在显微镜下观察到它的精细结构。在观察植物细胞时，应该

滴加清水，这样可以使细胞舒展。观察动物细胞时，需要加生理盐

水。

5.X

解析：制作洋葱表皮细胞的临时装片的步骤是：（1）先用小刀把洋

葱切开。（2）在一块干净的载玻片的中央用滴管滴一滴清水。（3）

用刀片在洋葱内表皮轻轻划“#"字，用镜子轻轻撕取内表皮。（4）

将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中，再将盖玻片倾斜着慢慢盖

到洋葱表皮上，注意不要有气泡。（5）在盖玻片的一侧滴一滴碘酒,

然后用吸水纸从另一侧吸引，直至整个标本染上颜色，临时装片标

本制作完毕。根据制作洋葱表皮细胞的临时装片的步骤可知，用盖

玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡，不然产生的气泡会影

响观察。

三、选择题

1.B

解析：显微镜中的像和物体是上下颠倒左右颠倒的。我们移动玻片

标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右

移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察到

的物像位于视野的左上角，要是物像移至视野中央，应该向左上角

移动玻片标本。

2.C

解析：A、观察时发现很暗，看不清：换一个角度重新对光，操作正

确；

B、视野中的图像模糊不清：转动调节旋钮，操作正确；

C、观察到洋葱细胞有重叠：换一台显微镜重新观察的方法是错误的,

应该重新制作玻片。

3.A

解析：荷兰生物学家安东尼・范•列文虎克制成世界上最早的可放

大近300倍的金属结构的显微镜，是他首先发现了微生物。简•施旺

麦丹应用早期的显微镜首先发现了红细胞。罗伯特•胡克是世界第一

个发现细胞的人，所以A符合题意。

4.B

解析：洋葱表皮结构的共同特点：都是由细胞构成的，都具有细胞

壁、细胞膜、细胞质（包括各种细胞器）和细胞核等结构。在显微镜

下观察到洋葱表皮细胞上有小黑点，这些小黑点是细胞核。

5.A

解析：在制作装片时，盖上盖玻片的操作方法很重要，要不然容易

产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。盖上盖玻片的正确操作是：

让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的

盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。

四、连线题

第一个发现细胞的人/列文虎克

发现血液红细胞的科学豪—简•施旺麦丹

首次发现显微镜下的微生物/、、罗伯特・胡克

提出日心说'一一"托勒密

提出地心说一白尼

解析：英国科学家罗伯特•胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄

片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名

为细胞。第一个发现细胞的人是罗伯特•胡克；简•施旺麦丹是荷兰

生物学家，他发现血液红细胞；列文虎克是荷兰显微镜学家、微生

物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，首次发现显微

镜下的微生物是列文虎克；提出日心说的是哥白尼哥白尼认为，处

于宇宙中心的不是地球，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月

亮绕地球运转；提出地心说的是托勒密，他认为，地球处于宇宙中

心，而且静止不动。

五、实验题

小刀载玻片碘酒镜

子盖玻片清水吸水纸

解析：洋葱表皮结构的共同特点：都是由细胞构成的，都具有细胞

壁、细胞膜、细胞质(包括各种细胞器)和细胞核等结构。

制作洋葱表皮细胞的临时装片的步骤是：

(1)先用小刀把洋葱切开。

(2)在一块干净的载玻片上滴碘酒，为了便于观察。

(3)用刀片在洋葱内表皮轻轻划“#"字，用镜子轻轻撕去内表皮。

(4)将撕下的内表皮置于载玻片上的清水中，再将盖玻片盖住，不

要有气泡，以免影响观察，如果有气泡，还需要赶走气泡。

(5)在盖玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸从另册吸引，直至整个

标本染上颜色。

六、综合题

1.1).A

2).B有细胞壁结构

3).③细胞核①

解析：1).使用显微镜时，要遵守正确的操作步骤，才能观察到正

确的图象。选项B,镜筒下降时，眼睛应注视镜筒，防止镜筒过低

压倒标本，故选项错误。选项C,视野光线过暗，应条件反光镜而

不是物镜，故选项错误。使用显微镜时，应先对光后观察，A正确。

2).图中B是洋葱表皮细胞，A是口腔上皮细胞，因为B有细胞壁。

3).细胞中载有遗传信息的结构是③细胞核。能控制物质进入或离

开细胞的结构是①细胞膜。

2.BAAC

解析：制作洋葱表皮细胞临时装片的材料和工具，镜子是夹取实验

材料，滴管用来吸取少量液体，载玻片是切片放置标本，培养皿盛

放多余的洋葱片，烧杯盛放液体，碘酒染色，裁纸刀切割洋葱，吸

水纸吸取多余的水分。

1).制作洋葱表皮切片的步骤是把洋葱纵向切成两半，掰下其中的

一块，注意不要弄掉内表皮，在内表皮用小刀轻轻划“：T'；用镜子

撕取中间的表皮，展开放到载玻片的水滴中央。

2).盖上盖玻片的正确方法是用镜子夹住盖玻片的一端，另一端靠

在载玻片上，缓慢放下盖玻片，防止产生气泡

3).小明在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是细胞核。

4).用高倍物镜后，虽然细胞变大了，但是看到的细胞叶变少了。

1.5观察更多的生物细胞

一、选择题

i.在对光过程中，调节平面的反光镜，发现光线依然比较暗，下列做法不能够提高亮度的

是（）。

A.将平面镜换成凹面镜B.将显微镜移到靠窗光线更强的位置

C.打开室内的灯光D.调节镜筒的高低位置

2.下列关于细胞的说法，错误的是（）。

A.不同生物体的细胞是不同的

B.同一器官的细胞是完全相同的

C.细胞是构成生物体的基本单位

D.细胞的形态功能是多种多样的

3.下列关于细胞的描述错误的是（）。

A.大多数生物体都是由细胞组成的

B.细胞是生物体最基本的结构和功能单位

C.自然界中既有单细胞生物，也有多细胞生物

D.同一种生物体内的细胞形态和结构都是相同的

4.下列物体的内部，不存在细胞的是（）।»

A.蝗虫B.花岗岩C.洋葱

5.植物进行光合作用的场所是（）。

A.叶绿体B.细胞核C.液泡

6.（）不是由细胞组成的。

A.蚂蚁B.岩石C.四叶草

7.叶垂绿体是植物进行光彳合作用的基本场所,下列生物细胞中含有叶绿体的是（）。

8.（）是生物最基本的结构和功能单位。

A.细胞B.器官C.组织

9.下列关于细胞的说法，错误的是（）。

A.不同生物体的细胞是不同的

B.细胞的形状千差万别

C.同一生物体的细胞是完全相同的

10.自制叶表皮细胞玻片标本时，为了防止出现气泡，操作方法正确的是（）。

二、填空题

11.为了便于观察，制作的水稻根表皮切片标本要求薄而（填“透明”或“不透明”）。

12.植物叶表皮上的（）可以控制气体和水汽的进出，它在两个（）细胞之间。

13.大量研究事实说明，除外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。

14.叶表皮中的是植物进行呼吸的部分，是植物进行光合作用的部分，生命

体都是由组成的。

15.是生物体的基本单位，生物体的生长发育的过程就是它不

断、、、的过程。

三、判断题

16.第一个发现细胞的人是美国科学家罗伯特•胡克。（）

17.动物的表皮细胞和植物的表皮细胞外形是不相同的。（）

18.草履虫是多细胞生物。（）

19.血液中的白细胞能杀死病菌。（）

20.绝大多数生物体都是由细胞构成的，并且它们的形状各不相同。（）

四、连线题

21.把图像与名称连接起来。

叶肉细胞红细胞洋葱表皮细胞变形虫

五、简答题

22.他用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能

的原因是—.»

23.请写出下图细胞的名字，并简单介绍它的功能。

六、实验题

小科正在用显微镜观察某种植物的叶肉切片。

24.小科发现叶肉细胞中有很多“小绿点”。这些“小绿点”可能是,它们的作用

是O

25.这样的“小绿点”除了在植物的叶片中能观察到，还能在植物的（）中观察到。

A.幼茎表皮B.根C.花瓣

26.调整显微镜进行观察时，看到的图像如下，（）是细胞膜。

A.①B.②C.③

27.生物细胞的作用有哪些呢？

七、综合题

同学们，你们喜欢喝酸奶吗？你对酸奶了解吗？酸奶是纯牛奶超高温灭菌后加入乳酸菌发

酵后制作成的一种发酵型乳制品。

28.乳酸菌是一种（）。

A.酸味剂B.无机物C.微生物D.细胞

29.显微镜的目镜有10x、15x,物镜有20x、40x,该显微镜的最大放大倍数是倍。

30.在观察酵母菌标本时，应把标本放于显微镜（）上。

A.物镜B.目镜C.载物台D.通光孔

31.在对光过程中，调节平面的反光镜，发现光线依然比较暗，下列做法不能够提高亮度

的是（）。

A.将平面镜换成凹面镜B.将显微镜移到靠窗光线更强的位置

C.打开室内的灯光D.调节镜筒的高低位置

参考答案：

1.D

【详解】A、凹面镜具有聚光作用，将平面镜换成凹面镜可以提高进入光圈的光的强度，

提高亮度，故A不符合题意；

B、将显微镜移到靠窗光线更强的位置，可以提高标本的亮度，故B不符合题意；

C、打开室内的灯光，增强室内亮度，也可以提高标本的亮度，故C不符合题意；

D、调节镜筒的高低位置可以调节清晰度，但是不能提高亮度，故D符合题意；

2.B

【详解】绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复

杂，由数亿个细胞构成。A不同生物体的细胞是不同的，说法正确；B同一生物体上的细

胞是完全相同的，说法错误，不同器官的细胞不同；C细胞是构成生物体的基本单位，说

法正确；D细胞的形态功能是多种多样的，说法正确。

3.D

【详解】A、大多数生物体都是由细胞组成的。A的说法正确。

B、细胞是生物体最基本的结构和功能单位。B的说法正确。

C、自然界中既有单细胞生物，例如草履虫属于单细胞生物；也有多细胞生物，猪、牛、

羊等大多数生物属于多细胞生物。C的说法正确。

D、同一种生物体内的细胞形态和结构都是不相同的，例如人的口腔黏膜细胞和人的血细

胞的形态和结构都是不同的。D的说法错误。

4.