（信息技术）北师大版小学信息技术教案第四册北师大版小学信息技

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2020年5月

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北师大版小学信息技术教案第四册

因特网简介

教学目标：

了解因特网的基本发展过程;

了解因特网的主要服务功能;

3.掌握拔号上网的操作方法；

4.学会使用IE浏览器浏览网页。

教学重点难点：

因特网的服务功能

方法：

讲解与演示相结合

教学过程：

〈导入新课〉

随着因特网的出现，对于信息的收集、传输、处理和应用等方面已发生了先前无法想象的变

化，这节可我们主要介绍一下因特网的基本知识。

因特网(Internet)是迄今最大的全球性网络，也称为国际互联网。因特网发展到目前，可

以划分为三个阶段。

〈板书〉一、因特网的发展

研究实验阶段，

L1968-19840

.使用发展阶段，

21984-19950

3.商业化阶段，1995以后。

我国于1994年4月成为第71个正式联入因特网的国家,在因特网上的最高域名为"cn"。

近年来更是发展迅猛。随着因特网的不断普及，必将对我们的经济、文化起到不可估量的作

用。

因特网的巨大吸引力，来源于它的信息资源和高效服务。下面介绍因特网的几大主要功能。

〈板书〉二、因特网的服务功能

〈板书〉1.电子邮件(E-mail)

〈讲解〉现在，E-mail是一个很流行的词，它已经成了最为便捷的全球通信工具。电子邮件

是因特网最基本、最重要的服务功能，它为人们提供了一种方便、迅速而且经济的交换信息

的手段，其业务量约占因特网总服务量的30%。

〈板书〉2.文件传输

〈讲解〉文件传输是指将一台计算机上的文件传输到另一台计算机,且于计算机的位置无关。

它需要一个同意的文件传输协议，即我们上节课讲的FTP。文件传输使得信息共享有了一种

很好的实现方式。

〈板书〉3.远程登陆

〈讲解〉远程登陆（Telnet）允许将自己的本地计算机与远处的服务

器进行连接，然后在本地计算机上发出字符命令送到远程的计算机上执行。它使本地的计算

机能作为远程的高性能计算机的终端进行工作，充分共享网络的硬件资源。

〈板书〉4.电子公告牌系统（BBS）

〈讲解〉主要进行信息的发布和讨论,有要论区、信件区、

BBS,BulletinBoardSystem0

聊天区和文件共享区等多项服务。为网上交流提供了方便

〈板书〉5.信息检索

〈讲解〉WWW,WorldWideWeb,又称万维网。它是一个把信息检索技术与超文本技

术融合而成的、使用简单但功能强大的全球信息系统。WWW将全世界因特网上不同地点的

相关数据库信息有机地编织在一起，只需提供检索要求，WWW将自动完成检索。WWW已

成为目前世界上最为热门的信息访问方式。

〈总结〉

这节课我们主要了解了因特网和他的一些服务功能。我们以后将会经常的接触因特网，在以

后的接触中同学们就会亲身体验它的强大功能。但不可否认，在因特网上也有一些不健康的

东西，希望同学们在以后的接触中能明辨是非，取其精华。

反馈练习：使因特网迅速发展的主要原因是什么?

［教学后记］

WWW浏览

教学目标：I、简介WWW、网页、网站地址的相关知识；

2、掌握浏览WWW方法与骤

教学重点、难点：

1、掌握WWW、网页、网站地址的相关知识；

2、浏览WWW方法与骤。

教学过程：

一、引入

WWW是英文WorldWideWeb的缩写，它的意思是全球信息网。在因特网上提供WW

W服务的电脑称为WWW网站。在WWW网站上，不仅可以传递文字信息，还可以传递图

形、声音、影像、动画等多媒体信息。

浏览器是一种为WWW服务的软件,专门用来将WWW上的多媒体信息转换成我们可以看

得到、听得见的文字、图形和声音。目前最常用的浏览器是微软公司的InternetExplorer

（简称IE）和网景公司的NetScapeNavigator。本书以IE5.0为例介绍浏览器的使用。

新课教学

一、WWW简介

二、网页和网站地址

我们可以把WWW看作是一个图书馆,而每一个网站就是这个图书馆中的一本书。每个

网站都包含许多画面。进入该网站时显示的第一个画面称为"主页"或"首页"，而同一个网站

的其它画面称为“网页"。

为了便于用户查找，就象每一间房子都有门牌号码一样，每个网站都有一个代码，我们称

为网站地址，简称网址。例如，中国中小学教育教学网的网址是：

http:〃.cn

如果用户希望访问某个WWW网站中的某个网页,只要在浏览器中输入该网站的网址,

便可以看到这个网站的首页。

网页的一个重要特点是，它可以包含若干个能够进入其它网页的“超链接"。在网页中，"

超链接"一般是一些图案或带下划线的关键词，当鼠标光标指向这些“超链接"时，鼠标光标变

为"手形"，此时单击鼠标左键即可进入“超链接”指向的网页。

一个网站的首页相当于该网站的目录或封面，在首页上通常设置了许多“超链接"，通过这

些“超链接"即可进入该网站的其它网页。

三、WWW浏览

将计算机接入因特网后，双击WWW浏览器（如IE5.0）图标，启动网络浏览器，就可

进入你已设置的网站的主页，浏览因特网的信息。如果要浏览其它网站，在浏览器的地址栏

中输入该网站的地址，然后按“回车键"。单击网页上的“超链接"，即可迅速转入其它网页浏

览信息。

【例1］启动浏览器，并进入“中国中小学教育教学网"。

步骤1拨号上网；

步骤2双击桌面上的IE浏览器图标，打开浏览器窗口，如图3-1所示：

图3-1

步骤3在地址栏输入“中国中小学教育教学网"网址：http:〃.cn,然后按下回车键,就可以

进入“中国中小学教育教学网"，如图3-2所示。

图3-2

要想浏览其它网页，只要单击相应的超链接即可。

【例2】浏览“学生频道"网页。

步骤1在“中国中小学教育教学网"首页找到“学生频道"超链接，如图3-3所示;

图3-3

步骤2把鼠标指向“学生频道"，鼠标会变为""形状；，

步骤3单击鼠标左键，即可看到“学生频道"页面，如图3-4所示。

图3-4

如果想访问其它网站，只要在地址栏填入新的网址并按下回车键就可以。

三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难

四、教师小结

五、布置家庭作业：

［教学后记］

保存网站信息

教学目标：1、了解什么是下载。

2、掌握下载文件的几个常用方法。

教学重点、难点：下载信息资源

教具：多媒体电脑

教学过程：

一、谈话引入：

师：有时候，我们在网上发现了一些好东西，例如：图片、文章、软件等，真想把它们扛回

"家"—我们自已的电脑上。怎么办？来，今天，老师就教大家如何下载资源。

二、学习新课：

A、任务一：下载图片

1、教师演示后学生操作。（操作要点：如书P11页所示。）

2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到"我的文档”中。

B、任务二:下载网页

1、学生看书自学

2、指名演示

C、任务三:下载软件

1、学生看书自学。要求把"作曲大师99"扛回家

三、阅读课本

P12—13留意课本中的小提示和提醒你

四、练一练：

到网上书城去逛一逛，找些你喜欢的书，并把它扛回家。

五、小结、质疑：

到网上扛东西回家，要注意哪些问题。

［教学后记］

接入因特网

教学目标：1、了解接入因特网的步骤及网络安全和网络道德；

2、掌握拨号上网的设置及拨号上网的方法。

教学重点、难点：掌握拨号上网的设置及拨号上网的方法

教学过程：

一、引入

要把你的电脑接入因特网，最常用的方法就是拨号上网。拨号上网是通过电话线把电脑接入

因特网，所需要的设备比较简单，如果你已经有了一台电脑和一步电话，只需再购买一个调

制解调器（Modem）就可以了。

二、新课教学

一、申请拨号上网的帐号

要想通过电话拨号方式和因特网连接，还必须向当地的某个因特网服务机构（ISP）申请

一个上网帐号。这样的机构目前在我国已有很多，如中国电信、东方网景、瀛海威、263、1

69等。与某个ISP联系好并办好入网手续后，就可以得到个人的用户名（也称帐号名）、口

令（也称密码）、电子邮件地址以及与该机构联网的电话号码、该机构服务器的主机名、邮

件服务器地址，以及有关的使用手册、说明书等。

二、拨号上网的设置与连接

（-）拨号上网的设置

【例D使用"瀛海威”的账号,设置拨号上网。

步骤1在桌面上双击"我的电脑”图标,打开“我的电脑"窗口；

步骤2在“我的电脑"窗口中双击"拨号网络”图标,屏幕上显示如图2-1所示;

图2-1

步骤3在“拨号网络"窗口中双击”建立新连接”图标,屏幕上出现如图2-2所示的对话框；

图2-2

步骤4在"请键入对方计算机的名称（T）”下面的正文框中输入因特网服务机构名称“瀛海威"，

然后在"选择设备（D）"下拉列表框中选择自己的调制解调器名称。最后单击"下一步（N）

>"按钮，屏幕显示如图2-3所示;

图2-3

步骤5在"电话号码（T）”下面的正文框中输入“163”，然后单击”下一步（N）>"按钮，屏

幕显示如图2-4所示；

图2-4

步骤6单击“完成"按钮，即可建立一个新的连接，完成拨号上网的设置工作。

（二）拨号上网

拨号上网设置好以后，我们就可以连接因特网了。

【例2】使用“瀛海威”的账号拨号上网。

步骤1打开“拨号网络"窗口，如图2-5所示;

图2-5

步骤2双击“瀛海威"图标，屏幕出现如图2-6所示的对话框；

图2-6

步骤3在"用户名(U)”后面的正文框中输入用户名，如"gooduser"，在"密码(P)"后面的正文

框中输入上网密码，屏幕上以"*"的形式表示，然后单击“连接"按钮；

步骤4计算机开始连接因特网。这时调制解调器挥发出拨号音，同时屏幕上会出现如图2-7

所示的对话框，显示工作进程；

图2-7

步骤5等待一段时间，对话框消失，屏幕右下角的任务栏中会出现一个小图标，表示已经

接入了因特网。

三、网络安全和网络道德

我们在网上畅游，有两个问题必须注意：一个是网络安全，一个是网络道德。了解关于网

络安全和网络道德的知识是十分必要的。

(-)网络安全

在因特网上，数不清的电脑连到了一起，为防止电脑病毒和网上黑客的入侵，我们上网时

需要注意：

1、不要把密码告诉别人；

2、密码要尽量长一些(最好8个字符以上)，并定期更换密码；

3、不要在知名度不高的网站上随意下载软件，以减少黑客程序或电脑病毒入侵你的电脑的

可能性。

(二)网络道德

在因特网上应遵守网络道德，不遵守网络道德，常常会触犯国家的法律。

1、不盗用他人的密码上网，盗号是可耻的偷盗行为；

2、不擅自进入别人的电脑系统，不破坏、窃取别人的资料；

3、不在因特网上传输危害国家安全、泄漏国家机密的信息；

4、不浏览反动、迷信、不健康的网页；

5、不下载、不传输、不使用含有反动、迷信、不健康的软件；

6、不传输危害电脑安全的黑客程序和病毒；

7、不在网上传输无用的信息；

8、不在网上乱开玩笑、辱骂他人或进行人身攻击。

三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难

1、使用169的账号,设置拨号上网（用户名为“169”,密码为"169"）。

2、上网需要注意哪些安全及道德方面的行为

四、教师小结

五、布置家庭作业

［教学后记］

美化自己的网站

教学目标：1、掌握在网页中插入图片的方法与建立图片形式的超链接

2、培养学生美化意识。

教学重点、难点：掌握在网页中插入图片的方法与建立图片形式的超链接

教学过程：

一、引入

每当我们在浏览网页时，都会发现当鼠标指针移动到某些文字或图片时，就会变成一只手掌

""的样子，这时只需单击鼠标左键就可以打开另一网页了。这就是我们将要讲述的网页“超

链接”方式。正是由于有了“超链接"，因特网才会如此神奇和流行！

二、新课教学

一、插入图片

下面我们以一个实例来说明如何在网页中加入图片。具操作步骤如下：

(1)新建一个空白网页，把光标定位到要插入图片的地方。

(2)单击""工具图标，或单击【插入】菜单，选择【图片】菜单项，在子菜单中单击【来

自文件】选项，在出现一个【图片】对话框的同时，还弹出一个【选择文件】对话框。

(3)在【选择文件】对话框的"搜寻"栏内选定图片的存放位置，然后从文件列表中双击某

个图片文件(或选定图片文件)，单击【确定】按钮，则图片插入到网页中。

二、图片上的超链接：

1、选定插入的图片，单击""超链接工具按钮，在出现的对话框中的"URL”栏内输入网

址"、新浪网(中国青年报(

http:///)/)shttp://.cn/zqb/ho

me/GB/home.htm)。

3、输入文字”［返回主页,创建一个超链接到主页文件"index.htm"。

4、保存网页文件到喜爰站点"myfav.htm"。

三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难

四、教师小结

五、布置家庭作业：

［教学后记］

上传网页

教学目标：1、初步了解上传网页的过程;

2、掌握使用"WEB发布向导"上传主页的方法。

教学重点、难点：掌握使用"WEB发布向导"上传主页的方法。

教学过程：

一、复习、引入

大家的主页都做好了吗？如果已经完成了，那就应该把它放到因特网上去了。人们把这个过

程叫做上载主页或者上传主页。

二、新课教学

一、准备上传

上传之前要做好以下准备：

1、准备好上传文件夹。所有要上传到因特网上的文件都要放在同一个文件夹里（如"网站

练习”文件夹）0

2、记好自己的网址（http:〃/~帐号）。

3、准备好自己的帐号和密码。

二、使用“Web发布向导”上传主页。

"Web发布想到"是Windows98提供的用来上传主页的工具。

【例1】使用"Web发布向导"上传”赵汇的游戏天地"主页。

步骤1单击"开始"按钮，在"程序”选项中找到"InternetExplorer”文件夹，然后单击其中的

发布向导”（见图）此时屏幕如图所示;

"Web18-1018-2

步骤2单击”下一步（N）”按钮继续,屏幕显示如图18-3所示;

步骤3在如图18-3所示的对话框中找到"文件或文件夹"文本框,并在其中填入"C:\MyDo

cuments\网站练习"，然后单击"下一步（N）"按钮；

图18-1

图18-2

图18-3

步骤4接下来需要选择服务器的一些设置。在"描述名（D）”文本框中填入“ftp”,然后单击

"高级"按钮，如图18-4所示;

图18-4

步骤5屏幕出现如图18-5所示的对话框。在"服务提供商（S）”选择框中选择"FTP",然后

单击”下一步（N）"按钮；

图18-5

步骤6如图18-6,在"URL或Internet地址（U）"文本框中填入网址"http:〃.

cn/~iamanewuser",然后单击"下一步（N）"按钮;

图18-6

步骤7经过一段时间的等待，屏幕上会出现如图18-7所示的对话框，要求我们输入帐号和

密码。在"用户名"和"密码”文本框中分别输入"iamanewuser"和密码，然后单击"确定"按钮；

图18-7

步骤8再经过一段时间的等待，屏幕上会显示如图18-8所示的对话框。此时单击"确定"按

钮，把它关闭；

图18-8

步骤9屏幕上出现如图18-9所示的对话框。在"FTP服务器名”文本框中填入".

cn",在"包含Web页的子文件夹“文本框中填入7",然后单击"下一步（N）"按钮；

图18-9

步骤10如图18-10,电脑提示我们设置工作已经完成。单击"完成"按钮就可以把网页上传

到因特网；

图18-10

步骤11屏幕上出现一个进度条，以显示上传工作的进度（如图18-11所示）0当上传工作

完成之后,就会出现如图18-12所示的对话框,提示我们工作完成了（如图18-12所示）0

单击“确定"按钮关闭对话框。

图18-11

图18-12

这样我们的主页就上传到因特网上去了。大家可以通过网址"http:〃/~ia

manewuser”来访问刚才上传的网站（如图18-13所示）0

图18-13

小知识图18-8所示的对话框并不是每次都会出现。这个对话框对我们来说没有意义，因

此无论出现与否都没有关系。

如果你不满意，还可以在自己的电脑上修改主页，然后利用上面的方法再次上传。

三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难

修改并上传自己的主页。

四、教师小结

五、布置家庭作业：

［教学后记］

申请电子邮箱

教学目标：1、初步了解电子邮件的基础知识；

2、学会申请一个免费的电子邮箱；

教学重点、难点：掌握申请一个免费的电子邮箱的方法和步骤；

教学过程：

一、复习、引入

你想拥有自己的邮箱吗？这节课我们就来实现自己的愿望。

二、新课教学

一、电子邮件基础知识

(-)邮件服务器

在网络上提供电子邮件服务的电脑称为电子邮件服务器，电子邮件服务器就像是网络上的

邮局，它的任务是负责电子邮件的接收、储存和发送。其中，邮件接收服务器负责电子邮件

的接收工作，它把网上传来的电子邮件接收下来，并临时保存，等待各电子邮箱的主人前来

领取。发送邮件服务器负责电子邮件的发送工作，临时存放它所管辖的各个电子邮件帐户要

外发的电子邮件，并完成这些邮件在网上的发送。

（-）电子邮箱

如果你打算通过网络收发电子邮件，必须先向某个因特网服务机构申请一个电子邮件帐

号，也就是电子邮箱，用来存放你的信件。有的WWW网站还免费提供电子邮箱服务，我们

可以申请一个免费的电子邮箱。下面我们列举一些免费提供电子邮箱的网站。

263在线邮局

http:〃

163免费邮箱

http:〃

中国中小学教育教学网

http:〃.cn

（三）电子邮件地址

发送电子邮件首先要确定发送目的地，我们称为电子邮件地址。电子邮件地址的格式为：

用户名@主机名，它表示某台主机（电子邮件服务器）上的某个用户。如：zhaohui@263.

net。其中，zhaohui是用户名，263.net是263邮局的一台主机的名字，中间用"@"连接起

来。

二、申请一个免费的电子邮箱

如果想使用电子邮件，必须先拥有一个属于自己电子邮箱。在因特网上有许多网站提供免

费的电子邮箱，要想从这些网站得到一个电子邮箱必须先提出申请。

【例】以iamanewuser为用户名从263申请一个免费的电子邮箱。

步骤1启动IE,连接到http〃.cn/~你的帐号。

图15-3

图15-4是“中国中小学教育教学网”默认的首页内容，你的网站做好以后，就可以使用自己的

首页替换掉这些内容。

图15-4

小技巧把图15-3和图15-4所示的页面保存下来,以供我们建立个人主页时参考。

三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难

1、规划自己的网站内容。

2、确定自己的网址。

四、教师小结

五、布置家庭作业：

［教学后记］

使用浏览器按钮

教学目标：1、学会后退、前进、停止、刷新、主页按钮的使用方法;

2、培养学生浏览网页的能力

教学重点、难点：学会后退、前进、停止、刷新、主页按钮的使用方法

教学过程：

一、引入

如何浏览网页呢，这节课我们就来学习。

二、新课教学

一、后退和前进按钮

后退和前进按钮让浏览器重新显示曾经浏览过的每个网页。

【例1］利用和按钮浏览网页。

步骤1上网并浏览"中国中小学教育教学网”的首页；

步骤2单击“学生频道"超链接，浏览学生频道网页，如图4-1所示；

图4-1

步骤3单击按钮，浏览器返回"中国中小学教育教学网”首页；

步骤4单击按钮，浏览器再次显示“学生频道"页面。

二、停止按钮和刷新按钮

停止按钮可以使IE停止与服务器连接，这时候如果网页还没有完全显示出来，就会出现

残缺的现象，如图4-2所示。而刷新按钮可以使IE重新与服务器连接，重新下载网页文件

并显示出来。

图4-2

三、主页按钮

浏览器的主页是指启动浏览器时，浏览器自动显示的那个网页。这个网也可以自己设定。

【例2】将“中国中小学教育教学网”的首页设置为IE的主页。

步骤1启动浏览器；

步骤2单击”工具（T广菜单中的"Internet选项（。）…"，屏幕显示如图4-3所示的对话框;

步骤3在"地址（R）"正文框中输入"中国中小学教育教学网"的网址"http:〃.cn”，然后单击”

确定"按钮即可完成设置。

图4-3

经过以上设置，只要启动IE或者单击按钮，就会自动显示"中国中小学教育教学网”的首

页了。

三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难

设置自己浏览器的首页。

四、教师小结

五、布置家庭作业：

［教学后记］

收藏网址

教学目标：1、了解收藏夹的含义;

2、学会收藏网址、使用收藏夹的网址的方法；

3、学会修改收藏夹里的网址、网站名称及删除网址。

教学重点、难点：学会收藏网址、使用收藏夹的网址、修改收藏夹里的网址、网站名称及删

除网址的方法

教学过程：

一'引入

对于一些好网站，我们要经常访问它们，这时候就需要记住这些网站的网址。其实IE已经

具备了帮我们收藏网址的功能，它叫做收藏夹。

二、新课教学

一、什么是收藏夹

收藏夹是计算机中一个特殊的文件夹，它可以记载许许多多的网址，以供将来再次访问时

使用。

二、收藏网址

【例1】收藏“中国中小学教育教学网”的网址。

步骤1启动IE并进入“中国中小学教育教学网"的首页；

步骤2单击"收藏（A）"菜单中的"添加到收藏夹（A）…”命令，屏幕上将弹出"添加到收藏夹"

对话框，

如图6-1所示；

图6-1

步骤3在”名称（N）"正文框中输入"中国中小学教育教学网"，然后单击“确定"按钮，"中国

中小学教育教学网”的网址被记录到收藏夹里。

小窍门”添加到收藏夹"对话框中的名称只是为了便于我们记忆，大家也可以起便于自己记忆

的名称；

三、使用收藏夹里的网址。

【例2】使用收藏夹中的网址再次访问K12网站。

步骤1单击IE"收藏（A）”菜单，在打开的下拉菜单中找到“中国中小学教育教学网"，如图

6-2所示；

图6-2

步骤2单击"中国中小学教育教学网"，然后等待一段时间，屏幕上就会出现K12网站的首页。

练一练浏览新浪网）和中国雏鹰网

（http:〃.cn（http://.cn/"0

步骤1单击IE"收藏（A）”菜单,在打开的下拉菜单中找到“中国中小学教育教学网"；

步骤2在“中国中小学教育教学网"上单击鼠标右键，弹出一个如图6-3所示的菜单；

图6-3

步骤3单击菜单中的"属性（R）”命令，屏幕显示如图6-4所示;

图6-4

步骤4将"URL（U）”正文框中的网址改为“http:〃/”,然后单击“确定"按钮。

（二）修改收藏夹里的网站名称。

【例4】将收藏夹里的“中国中小学教育教学网”的名称改为“中国中小学教育教学网社区”。

步骤1单击IE"收藏（A）"菜单中的"整理收藏夹（0）…”命令,屏幕上出现如图6-5所示的

对话框；

图6-5

步骤2单击"中国中小学教育教学网"，然后单击"重命名（R）"按钮；

步骤3将"中国中小学教育教学网"改为"中国中小学教育教学网社区"，然后单击"关闭（L）”

按钮。

（=）删除收藏夹里的网址。

［例5］删除收藏夹里的“中国中小学教育教学网社区"。

步骤1单击IE"收藏（A）"菜单中的"整理收藏夹（0）…”命令；

步骤2单击"中国中小学教育教学网社区"，然后单击”删除（D）”按钮;

步骤3单击”关闭（L）"按钮。

三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难

把你经常访问的网站地址记录在收藏夹里。

四、教师小结

五、布置家庭作业：

［教学后记］

收发电子邮件

教学目标：L认识电子邮件

2、在WEB上申请电子油箱

3、初步掌握在WEB上收发电子邮件

教学重点：制作电子邮件，收发电子邮件

教学难点：收件人地址，电子邮件是否发出。

教学过程：

一'复习引课

上节课我们浏览了internet网,看到了许多好的网站和漂亮的网页,也下载了部分软件

和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦？又怎样让他们得到啦？有什

么办法？（打电话、写信、电报、传真、传呼等）有没有一种既有打电话的快速，又有信件

的通讯方式啦？那就是电子邮件。

二、新课

任务一、初步学会申请电子信箱

通过网络收发电子邮件，需要有一个存放电子邮件的邮箱，也就是电子邮件帐号。为此，可

以向提供电子邮箱服务的WWW网站，申请一个邮箱,获取自己的邮箱帐号。

又因为网络上现提供的免费申请电子邮箱不多，考虑网络速度的原因，因此放在学校服务器

上的电子邮件服务器系统上申请。

［教师讲解、演示］进入学校邮件服务系统：http:〃server/fhsyzx

点击"申请"，后输入用户名和密码，确认密码。

申请中要求学生注意：

1.用户名首字母必须是英文，尽量不使用中文（每个网站情况不同），用户名容易记

2.要求学生上网时要注意不能乱上网，乱点击，特别注意是绝对不可以上色情、暴力、政

治反动的网站

［教师活动］教师随时检查学生的申请情况，把发现的问题进行归纳，然后由学生来解决申请

过程中比较集中存在的一些问题。

任务二、收发电子邮件

用刚刚申请的邮箱发一封邮件

收件人：格式：用户名@邮件服务器域名

如fhsyzx0470@

主题：（你自己的名字）

内容：（你最想对老师说的一句话）

［教师个别指导］

在学生操作过程中，教师在教室中转动，当场个别回答学生提出的问题，不做集体讲解。

在这里，要注意学生输入的收件人地址是否正确。

在这一段过程中，将由学生自己完成，不要求演示和示范。

任务三、相邻同学互发一封问候邮件。主题、内容自拟！

提高篇：（供程度好的同学操作）

1,将你喜欢的图片或文档发送给教师或同学（提示：以附件的形式发送，注意一定要上传

附件）

2.如果你要给好几个同学同时发一封相同的邮件，内容是号召大家都作环保小卫士，该怎

么办？

任务四、了解电子邮件的基本知识

1.什么是电子邮件

2.电子邮件与普通邮件相比，有什么特点？

3.什么是电子邮件信箱、地址

课堂小结：

在下课前5分钟，通过全体教学效果，展示收到的信件，检查学生的作业完成情况。同时选

择几封学生来信，向全体学生展示，并进行讲评。

［课后思考］

1.发送电子邮件时，是否需要收件人开机接收？

2.为什么写信和阅读来信最好在下网时进行？

3.利用电子邮件可以发送音乐吗？

［教学后记］

网上聊天室

教学目标：1、认识网络沟通有哪些方式，

2、懂得用取基本的方式（BBS、聊天室）进行远程沟通。

教学重点教学难点：L学会使用BBS、聊天室进行远程沟通；

2、学会使用网络寻呼、QQ进行远程沟通

教学过程：

一、谈话引入：

师：网络是人们沟通的新地带，可以不用面对面，不用开口说话，就能畅所欲言，没有年

龄性别的差异，真是有趣极了，同学们，你们想试试吗？下面，我们就一起进入网络沟通的

新地带吧！

二、学习新课

任务一：BBS的简介

1、进入中心小学BBS网址。

2、注册BBS的方法

3、在BBS上发表内容

任务二:聊天室的简介

1、打开.chat/

2、注册一个有意思的网络名

3、进入聊天室在相应的对话框中输入相应的内容，相单击"发送"，就可以和网友说话了。

任务三：QQ简介

L扛一个QQ回家，网址：http://

2、安装QQ

3、注册一个QQ码。（方法如书所示）

4、使用QQ

A、双击QQ的图标B、出现登录窗口，填上正确的用户号码和用户口令，单击登录。C、双

击网友的头像，就会有一个对话框出现，在上面写上你想对网友说的话，再单击"送讯息"，

网友就可以收到你的信息、。

三、练一练：

1、转载一则你感兴趣的新闻到BBS上,和同学们一起阅读并发表各自的见解。

2、学校里近期有什么热门的话题？到聊天室里和同学开一个网上辩论讨论会。

3、找个网友用QQ聊天,并尝试使用QQ的各种功能

四、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决?

网上论坛

教学目标：

①教会学生在网络上进行新用户的注册方法

②教会学生在网络上"读、发文章（贴子）"

③让学生知道BBS的概念、包含的项目内容

教学重点：

①新用户的注册方法

②读、发（回）文章（贴子）

教学难点：

①新用户的注册方法,Email电子信箱的格式、写法

②选择"主题论坛"区域，查看作者的个人信息

③"读、发文章（贴子）”时的注意事项

课前准备：

计算机网络教室、"裕兴"多媒体"广播教学”教学软件、课件、教案

教学过程：

一、引入

前几节课上我们学习了从网络上下载我们需要的各类软件、资料等，发现网上的好东西可真

不少，可我们不能只是"索取"，还要学会"奉献"，在网络上帮助别人，请教别人，大家

共同提高，这就是我们这节课要学习的“网上论坛"。在前面我们已学过的网上交流工具"新

闻组”就是其中一种，使用这种方法，就必须连接到新闻组服务器上，但是条条大路通罗马,

“网上论坛"也是网上交流工具的一种，它是建立在WEB服务器上的，直接使用IE浏览器

就可以访问到，无需新闻组等等其它工具，

什么是网上论坛？（利用"广播教学”功能同屏传送）

网上论坛也称BBS系统，BBS是BulletinBoardSystem的缩写，又称电子公告板系统。

在计算机网络中，BBS系统是为用户提供一个参与讨论、交流信息、张帖文章、发布消息的

网络信息系统。大型的BBS系统可以形成一个网络体系，用WWW或Tlnet方式访问。有

的BBS只有一个小型的电子邮件系统,它一般是通过Modem和电话线相连接。BBS系统

一般由系统管理员负责管理，用户可以是公众或经过资格认证的注册会员组成。

最初的BBS是以个人微机为基础,通过Modem和电话线路连接,访问人数也受到电话线

路的限制，而以Web形式架设的BBS,可以接受访问的人次几乎不受任何限制。目前,BB

S涉及到的题材广泛，是张贴通知、会议消息、招聘求职、专题讨论、困难求助，网上聊天、

收发电子邮件等内容的地方，在这里人人都可以张贴消息，人人都可以很方便地获取自己所

需要的消息。BBS就像是一个虚拟社区，一些志趣相同的人常常聚集在一起讨论和交流。BB

S已经是因特网上最受人们青睐的地方。现在我就带大家到校园网上的一个论坛看一看。

二.新课教学

BBS的使用（利用"广播教学”功能同屏传送演示操作过程）

下面我们以基于WorldWideWeb的BBS站为例，来说明BBS的使用方法。

1、登录BBS站

打开IE浏览器，在Web浏览器的地址栏内输入网址（图1）,例如，花园中学信息技术教

育网站（http://192.168.L188）。点击右下角的"向下滚动"按钮，看到"信息技术教育

教学BBS类栏目"（图2）,移动光标到其中的一个链接按钮上，点击左键即可连接到BB

S站（图3）。

图1校园网主页图2主页论坛列表区

花园中学信息技术论坛欢迎你的到来你还未登录，请登录

页面上显示"花园中学信息技术论坛欢迎你的到来你还未登录，请登录"在"你的信息"

一栏内显示："你还没有登录，所以无法查看其他消息"，不信你就试一下，我们可以发现,

访问网上的论坛，必须先注册，后登录、再使用，无论我们是"发表文章"还是"回复文章"，

都必须要告诉别人自己是谁，你们看，论坛上的文章都有自己的作者，单击一个作者的链接,

在打开的窗口中就看到了他详细的个人信息，一个人是怎样把这些信息告诉网站的呢？这就

要通过"用户注册"，成为访问论坛的合法用户来实现的，在访问论坛的时候，先输入经过

注册的"用户名"和"口令"进行用户登录，登录到论坛后你就可以使用论坛了，网站就把

你的用户名作为你发表文章的作者名，告诉别人是谁发表了这篇文章。

图3论坛主页页面图4注册新用户页面

2、注册新用户

一般情况下，很多BBS站都要求用户进行注册，在获得合法的用户名、密码后，才可以在B

BS站内发表文章（也称贴子）、回复文章等。例如，在上（图3）中，单击"注册”菜单项,

将出现如（图4）所示的对话框。在"请填写您想用的名字："栏内输入：g21zhangfeng,

在"您选择的密码："栏内输入：7590321。然后再根据提示填入一些必要信息后，点击"送

出资料"就可以注册成功。稍等一会，自动进入（图3）所示的论坛主页，这时你就是一合

法的注册用户了。（你必须记住你的"用户名，密码"，下次使用本论坛时可直接"登录"。）

3、登录论坛、选择并进入主题社区

在论坛主页中，单击"登录"，进入如（图5）所示的登录页面，在"用户名"后输入你注

册时"用的名字"，再输入密码，完成后单击"送出资料"，你

图5用户登录页面图6"热点讨论”主题论坛页面

就以合法（注册）用户进入论坛主页，单击主题论坛即可进入相应的BBS论坛。例如，在（图

3）所示的“论坛主页"中选择进入校园网站的"热点讨论”主题论坛。如（图6）所示。

页面上显示了你现在所处的位置、主题、作者、回复文章数等内容。

图7输入主题页面图8输入贴子的具体内容页面

4、写贴子

在主题论坛"热点讨论"中（图6）,单击"发新贴”菜单项，将会出现如（图7）所示的

页面。在文章标题中输入主题（即文章的标题），点击右下角的“向下滚动”按钮，在正文

框输入贴子的具体内容（图8）。然后单击下面的"发表"按钮，你的文章就自动张贴到相

应的主题论坛中。

5、读贴子

在论坛内的文章列表中（图9），在"主题"栏内用鼠标双击要阅读文章的"标题"，所选

定的文章内容将显示出来（图10）。点击"查看资料"，你可以看到你所读文章的作者注册

时所填写的个人详细资料。

图9文章列表页面图10阅读贴子页面

6、回复贴子

如果你要就所阅读过的文章内容写一个新贴子（即回复作者），只须用鼠标单击相应的文章

回复功能项：可在“快速回复"栏内填写"回复的内容"，单击"发表"即可。也可点击（图

10）的"回贴"或"直接回复”菜单项，回复文章与前述的"发新贴”的操作方法类似。

7、学生上机练习、教师巡视辅导,答疑解难

按教师演示的过程，注册后同学们之间文明用语相互"读、发贴子”。

8、教师小结

①BBS（论坛网上聊天收发电子邮件等），必须注册后使用。

②BBS上都是文本信息、容量小、传输速度快；能够与其它用户实时交流、聊天沟通、传递

9、布置家庭作业:

学生将本课学习心得写一操作说明文，字数不少于200字，三天之内必须在K12(http://s

.cn/forums/)"学生论坛"上以"发贴子”形式交作业，标题统一为："花园中

学高二微机作业"，请将个人"用户名、昵称"及真实姓名，所在班级以书面形式交学习

委员处或以邮件形式发往教师的个人信箱(Email:xxmschch@163.com)o教师将在一个星

期内以"回贴子”形式批改同学们的作业。

［教学后记］

在OutlookExpress软件中添加自己的邮箱

教学目标：1、掌握启动OutlookExpress软件的方法；

2、在OutlookExpress软件中设置新帐号的方法。

教学重点、难点：OutlookExpress软件中设置新帐号

教学过程:

一'引入

OutlookExpress（简称Outlook）是一种帮助我们收发电子邮件的软件。怎么使用它，现

在我们就来学习。

二、新课教学

一、启动OutlookExpress软件

双击桌面上的OutlookExpress软件图标，就可以启动Outlook软件。在Outlook软

件窗口中，除了常见的标题栏、菜单栏等部分外，还有一些特殊的部分：文件夹窗口、通讯

簿窗口、邮件列表窗口和邮件内容窗口，如图9-1所示。

图9-1

二、在OutlookExpress软件中设置新帐号

要想使用Outlook软件发送和接收邮件,必须设置新帐号,即把自己的邮箱信息添加到

Outlook软件中去。

【例1］把邮箱iamanewuser@263.net添力口至UOutlook软件中。

步骤1启动Outlook软件,单击"工具（T）”菜单中的“帐号（A）…”命令,屏幕如图9-2所

示；

图9-2

步骤2单击"添加（A）”按钮，在弹出的菜单中选择"邮件（M）…”命令，出现如图9-3所

示的对话框；

步骤3在"显示姓名"文本框中输入自己的姓名，例如“赵汇"。然后单击"下一步"按钮，出现

如图9-4所示的对话框；

图9-3

图9-4

步骤4选择"我想使用一个已有的电子邮件地址"单选按钮，然后在"电子邮件地址”文本框中

填入由R箱地址"iamanewuser@263.net",最后单击“下一步"按钮，会出现下一个对话框，如

图9-5所示;

图9-5

步骤5在"我的邮件接收服务器是"选项中选择"POP3”,然后在下面的两个文本框中分别填

上收件和发件服务器地址"263.net"和""。全部完成之后单击“下一步"按钮，屏

幕会出现如图9-6所示的对话框;

图9-6

步骤6在“帐号名”文本框中填上用户名"iamanewuser",在"密码”文本框中输入邮箱密码,

并选定“记住密码"，然后单击“下一步"按钮，这时电脑会提示我们设置完成，见图9-7所示。

图9-7

步骤7单击“完成"按钮可以结束设置。

这时候就可以用Outlook软件收发邮件了。

三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难

在OutlookExpress软件中设置自己帐号。

四、教师小结

五、布置家庭作业：

［教学后记］

在因特网上查找信息

教学目标L了解搜索引擎的用途。

2、学会使用各种搜索引擎查找资料的方法。

教学重点、难点正确运用"搜索引擎”搜索所需的信息

教学过程：

一'谈话引入：

我们到网上兜了一圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。可是，这个宝库太大了，怎样才

能迅速地找到我想找到的宝贝呢？今天，老师就介绍几个小帮手给大家，你们喜欢吗？

二、开始新课：

1、阅读课本，功能强大的搜索引擎：

雅虎：http:〃21cn:http:〃

搜狐：http:〃百度：http://

新浪：http:〃.cngoogle:http://

2、学生操作，打开以上的搜索引擎，认识它们的“真面目"。

3、学习查找的方法（以搜狐为例）。

任务一：通过搜索引擎查找关于"桂林山水"的相关资料。

操作要点：

①在地址栏内输入搜狐网址②单击页面中的"旅游与交通”

③到搜索引擎的位置输入关键词："迪斯尼"，再按"搜索"按钮后即可进入关于的网站。

4、互相交流，你找到了些关于"迪斯尼"的什么资料？还想查找什么信息呢?

任务二：试用百度搜索北京国安足球俱乐部的相关资料。

任务三：围绕某个主题，例如"宣传’3.15',保护消费者权益"、"保护母亲河"、"垃圾

分类，防治污染"、"关注绿色环保”等使用搜索引擎查找相关资料，可以是文字、图片、

音乐、动画、影片……然后做一个图文并茂的Word海报。

三、练一练：

用其它的搜索引擎，查找一下"中山中国国际放旅行社、中山慈善万人行”的资料，看谁

找得又快又多。

四、交流心得：你觉得在搜索资料时有什么技巧？

五、小结、质疑：

这节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？

［教学后记］

整理邮箱

教学目标：掌握回复邮件、收藏邮件、删除邮件的方法和步骤

教学重点、难点：回复邮件、收藏邮件

教学过程:

一'引入

随着时间的推移，收件箱里的电子邮件会越来越多，这时候就需要对邮箱进行整理。

二、新课教学

一、回复邮件

回复邮件就是指给对方回信。OutlookExpress软件提供了非常简单的回复方法。

【例1】给发给你"节日快乐”邮件的同学回信。

步骤1使用邮件阅读器阅读主题为"节日快乐”的邮件；

步骤2单击快捷工具栏的回复作者按钮,如图13-1所示；

图13-1

步骤3屏幕上出现一个新邮件窗口，如图13-2所示，电脑会自动填写收件人地址和邮件主

题，并且会在信的正文区添加原来信件的一些信息和邮件的全部内容；

图13-2

步骤4在正文区写上自己回信的内容，如图13-3所示;

图13-3

步骤5单击发送按钮，回信就发送出去了。

二、收藏邮件

有些邮件需要长期保存，这就需要把它们存放到一个单独的文件夹中。

【例2】建立“收藏"文件夹,并把主题是“节日快乐”的邮件移动到这个文件夹中。

步骤1启动Outlook软件；

步骤2在”文件夹窗口"中的"本地文件夹”上单击鼠标右键，然后从弹出的菜单中选择"新文件

夹（N）…”命令，如图13-4所示；

图13-4

步骤3如图13-5,在"文件夹名（F）"文本框中输入“收藏"，然后单击“确定"按钮。在"文件

夹窗口"中出现"收藏”文件夹；

图13-5

步骤4把主题为"节日快乐”的邮件拖到“收藏”文件夹上,然后放开鼠标,这封邮件就被移动

到“收藏”文件夹中了。

三、删除邮件

如果不想保留某封邮件，可以用以下方法把它删除:

方法1:单击这封邮件，然后再单击快捷工具栏的按钮。

方法2:拖到"已删除邮件”文件夹中。

被删除的邮件并不是真的删除了，而是被放到"已删除邮件"文件夹中。如果要真的删除它

们，可以在"已删除邮件"上单击鼠标右键，然后在菜单中选择“清空’已删除邮件'文件夹（E）

"命令，如图13-6所示。

图13-6

三、学生上机练习、教师巡视辅导、答疑解难

1、接收你信箱里的所有邮件，阅读后，将不需要的邮件删除。

2、给发给你"新年贺卡”的同学回信。

四、教师小结

五、布置家庭作业：

［教学后记］

制作自己的网站

教学目标：1、初步了解FrontPage,学会启动FrontPage;

2、初步学习制作网页的方法与步骤

教学重点、难点：学会启动F