心理学发展心理学试题

综合试卷第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页） 综合试卷第=PAGE1*22页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE①姓名所在地区姓名所在地区身份证号密封线1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和所在地区名称。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。3.不要在试卷上乱涂乱画，不要在标封区内填写无关内容。正文：一、选择题1.发展心理学的研究对象是（）

A.成人心理发展

B.儿童心理发展

C.儿童和成人心理发展

D.心理疾病的发展

2.儿童言语发展的关键期通常发生在（）

A.03岁

B.36岁

C.612岁

D.1218岁

3.父母教养方式对儿童心理健康的影响，以下哪项说法是正确的（）

A.母亲教养方式对儿童心理健康的影响更大

B.父亲教养方式对儿童心理健康的影响更大

C.母亲和父亲教养方式对儿童心理健康的影响相当

D.父母亲教养方式对儿童心理健康的影响无关

4.以下哪种现象属于认知发展中的皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段（）

A.儿童能够理解物体的形状和大小不会随其放置位置的变动而改变

B.儿童能够区分事物的主观特征和客观特征

C.儿童能够理解因果关系

D.儿童能够区分事物的本质和表面现象

5.以下哪种心理现象属于社会认知发展中的认知失调理论（）

A.儿童通过观察他人行为来学习

B.儿童通过模仿他人行为来学习

C.儿童通过与他人交流来学习

D.儿童通过认知失调来学习

答案及解题思路：

1.答案：C

解题思路：发展心理学是研究人类从出生到死亡整个生命过程中的心理变化和发展的科学。因此，其研究对象包括儿童和成人心理发展。

2.答案：B

解题思路：根据儿童心理发展的关键期理论，儿童言语发展的关键期通常在36岁之间，这个阶段是儿童学习语言的最佳时期。

3.答案：C

解题思路：父母教养方式对儿童心理健康的影响相当，母亲和父亲各自的角色和影响不同，但两者对儿童心理健康的发展都有重要影响。

4.答案：C

解题思路：皮亚杰的认知发展阶段理论中的具体运算阶段（712岁）的特征是儿童能够理解事物之间的关系和抽象概念，如理解因果关系。

5.答案：D

解题思路：认知失调理论是由费斯廷格提出的，指的是当个体持有相互矛盾的信念或态度时，会产生不舒服的紧张状态，这种状态会促使个体通过改变认知、增加新的认知来减少失调。因此，通过认知失调来学习是这一理论的体现。二、填空题1.发展心理学研究的是________和________的心理发展。

个体

种族

2.儿童言语发展的关键期在________。

13岁

3.父母的________方式对儿童心理健康的影响较大。

教养

4.皮亚杰将儿童的认知发展分为________、________、________三个阶段。

前运算阶段

具体运算阶段

形式运算阶段

5.社会认知发展理论中，认知失调是指________。

一个人在持有两个或多个相互矛盾的观点、信念或态度时产生的心理状态

答案及解题思路：

答案：

1.个体种族

2.13岁

3.教养

4.前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

5.一个人在持有两个或多个相互矛盾的观点、信念或态度时产生的心理状态

解题思路：

1.发展心理学关注个体和种族的心理发展过程，包括认知、情感和行为等方面。

2.儿童言语发展的关键期通常是在13岁，这个阶段是言语能力发展的黄金时期。

3.父母的教养方式对儿童心理健康具有重要影响，包括情感支持、行为指导等。

4.皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童的认知发展分为前运算、具体运算和形式运算三个阶段，每个阶段都有其特定的思维特点。

5.社会认知发展理论中的认知失调，是指个体在面对相互矛盾的信息或信念时所产生的心理紧张状态。这种失调促使个体寻求解决矛盾的方法，以恢复心理平衡。三、判断题1.儿童的道德发展是阶段性的，每个阶段都有其特定的道德特点。（√）

解题思路：皮亚杰的道德发展理论指出，儿童的道德发展是阶段性的，不同发展阶段表现出不同的道德认识和行为特点。如前运算阶段儿童的道德判断受行为结果影响，而具体运算阶段则开始考虑规则和一致性。

2.父母的教养方式对儿童心理发展没有影响。（×）

解题思路：艾斯沃斯依恋理论以及其他研究均表明，父母的教养方式对儿童的心理发展有显著影响。如权威型教养方式有助于儿童形成独立、自信的个性，而忽视型或专制型教养方式可能导致儿童出现心理和行为问题。

3.儿童在3岁以前，其思维以具体形象思维为主。（√）

解题思路：根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在感知运动阶段（02岁）和前运算阶段（27岁）主要依赖具体形象来理解和解决问题，这是因为他们尚未发展出抽象逻辑思维能力。

4.个体在成长过程中，其智力发展是线性的。（×）

解题思路：研究表明，个体的智力发展不是线性的，而是呈现非线性或阶段性的发展。例如弗林效应表明，人们的智力得分随时间逐渐提高，但这种提高并非匀速，而是受到多种因素的影响。

5.儿童通过观察和模仿来学习。（√）

解题思路：班杜拉的社会学习理论强调观察和模仿在儿童学习中的作用。儿童通过观察他人的行为并从中学习，这种观察学习是儿童学习和发展的关键途径之一。四、简答题1.简述皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的特点。

解答：

具体运算阶段是皮亚杰认知发展阶段理论中的第三个阶段，大约在7至11岁之间。这一阶段的特点包括：

具有守恒性：儿童开始理解物质的数量、体积、重量等属性不因物体的形状、排列方式或位置的改变而改变。

具有可逆性：儿童能够理解操作是可逆的，即可以通过相反的操作恢复到原始状态。

思维去自我中心化：儿童能够从他人的视角考虑问题，理解他人的想法和感受。

规则和逻辑推理：儿童开始遵守规则，并能够进行简单的逻辑推理。

形式运算：儿童能够进行抽象思维，进行假设演绎推理，解决抽象问题。

2.简述认知失调理论的基本内容。

解答：

认知失调理论是由费斯汀格提出的，主要内容包括：

当个体同时持有两个相互矛盾的认知时，会产生不舒适的心理状态，称为认知失调。

个体会寻求减少这种失调的方法，例如改变认知、增加新的认知或减少原有认知的重要性。

减少认知失调的动机取决于失调的程度和个体对失调的感知。

3.简述父母教养方式对儿童心理健康的影响。

解答：

父母的教养方式对儿童心理健康有深远的影响，主要包括：

惩罚性教养方式：可能导致儿童出现焦虑、抑郁等心理健康问题。

过度保护性教养方式：可能导致儿童缺乏独立性、适应能力差。

民主性教养方式：有助于培养儿童的自主性、自我效能感和社交能力，对心理健康有积极影响。

忽视性教养方式：可能导致儿童出现情感冷漠、行为问题等心理健康问题。

答案及解题思路：

1.答案：

具体运算阶段的特点包括守恒性、可逆性、去自我中心化、规则和逻辑推理、形式运算。

解题思路：结合皮亚杰的认知发展阶段理论，从具体运算阶段的核心特征入手，逐一阐述其特点。

2.答案：

认知失调理论的基本内容包括认知失调的定义、失调的产生、减少失调的方法。

解题思路：回顾费斯汀格的认知失调理论，从理论的核心概念出发，解释失调的成因和解决途径。

3.答案：

父母教养方式对儿童心理健康的影响包括惩罚性、过度保护性、民主性、忽视性教养方式的不同影响。

解题思路：结合父母教养方式与儿童心理健康的相关研究，分析不同教养方式对儿童心理健康的正面和负面影响。五、论述题1.试论述认知发展在儿童心理发展中的作用。

（1）认知发展的概念及分类

（2）认知发展在儿童心理发展中的具体作用

a.影响儿童的知识建构

b.促进儿童的语言能力发展

c.帮助儿童建立自我概念

d.提升儿童的解决问题能力

2.试论述社会认知发展在儿童心理发展中的作用。

（1）社会认知发展的概念及特征

（2）社会认知发展在儿童心理发展中的具体作用

a.培养儿童的社会交往能力

b.影响儿童的情绪与道德发展

c.促进儿童自我意识的形成

d.帮助儿童适应社会环境

3.试论述家庭教养方式对儿童心理健康的影响。

（1）家庭教养方式的分类

（2）不同家庭教养方式对儿童心理健康的影响

a.过度保护型

b.放任型

c.专制型

d.民主型

答案及解题思路：

1.答案：

（1）认知发展是指在儿童成长过程中，感知、记忆、思维、想象等方面的能力不断提高的过程。

（2）认知发展在儿童心理发展中的作用：

a.影响儿童的知识建构：认知发展使儿童能够逐渐形成自己的知识体系，理解周围的世界。

b.促进儿童的语言能力发展：认知发展使儿童能够更好地理解和运用语言。

c.帮助儿童建立自我概念：认知发展使儿童能够逐渐认识到自己的存在和价值。

d.提升儿童的解决问题能力：认知发展使儿童能够更好地分析问题、解决问题。

解题思路：

在解答这道题目时，首先要明确认知发展的概念及分类，然后从知识建构、语言能力、自我概念和解决问题能力等方面论述认知发展在儿童心理发展中的作用。

2.答案：

（1）社会认知发展是指在儿童成长过程中，对社会环境、人际关系和自我认识等方面的认知能力不断提高的过程。

（2）社会认知发展在儿童心理发展中的作用：

a.培养儿童的社会交往能力：社会认知发展使儿童能够更好地与他人交往，形成良好的人际关系。

b.影响儿童的情绪与道德发展：社会认知发展使儿童能够理解他人的情绪和需求，培养道德观念。

c.促进儿童自我意识的形成：社会认知发展使儿童能够更好地认识自己，形成自我意识。

d.帮助儿童适应社会环境：社会认知发展使儿童能够更好地适应社会环境，提高生活能力。

解题思路：

在解答这道题目时，首先要明确社会认知发展的概念及特征，然后从社会交往能力、情绪与道德发展、自我意识和适应社会环境等方面论述社会认知发展在儿童心理发展中的作用。

3.答案：

（1）家庭教养方式是指家长在教育孩子时所采用的教育方法、态度