贵州省铜仁市碧江区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

铜仁市碧江区2024—2025学年度第一学期期末质量监测七年级生物试题一、单项选择题：（将答案正确填涂在答题卡上，每题2分，共30分）1.位于铜仁市的梵净山是中国著名的文化名山，这里物种丰富．现有植物种类约2000余种．还栖息着许多濒临灭绝的国家保护动物，如黔金丝猴、云豹等，被誉为“地球绿洲”。这体现了生物多样性中的（）A.生物数量多样性 B.物种多样性C.生态系统多样性 D.遗传多样性2.许多科学家为生物学的发展作出了巨大贡献。下面科学家与其成就匹配不正确的是（）A.达尔文——生物进化论B.哈维——血液循环C.沃森和克里克——DNA分子的双螺旋结构D.拉马克——生物命名法3.自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（）A.落叶 B.珊瑚 C.蘑菇 D.钟乳石4.如图，某同学想用显微镜观察洋葱细胞临时装片，下列说法正确的是（）A.制作装片时应滴加生理盐水B.想看到更多的洋葱细胞应该使用的镜头组合是①④C.可以直接使用③号镜头观察以尽快找到细胞D.他观察到的洋葱细胞偏右下方，应往左上方移动才能移到视野正中央5.立冬时节，万山区黄澄澄的柚子迎来了丰收上市，金黄的香柚挂满枝头，空气中都飘散着柚子香甜的气息。关于柚子各部分的结构对应错误的是（）A.柚子皮属于上皮组织B.柚子里白色的筋络属于输导组织C.柚肉属于营养组织D.柚子植株根尖或茎尖存在分生组织6.同学们在探究草履虫的行为时，发现在培养液边缘滴加食盐粒，草履虫会避开，而滴加肉汁，草履虫会游向肉汁。草履虫向不同方向移动体现了生物（）A.能排出代谢废物 B.生活需要营养物质C.繁殖行为 D.具有应激性7.折耳根是鱼腥草的俗称，具有清热消炎的作用。凉拌折耳根是贵州餐桌上常见的一道菜，凉拌好的折耳根放置一段时间后，发现盘子里的汤汁变多了，对此现象解释合理的是（）A.折耳根细胞液浓度>外界溶液浓度，导致细胞失水B.空气中的水汇聚于盘中导致汤汁变多C.折耳根细胞液浓度=外界溶液浓度，导致细胞吸水D.折耳根细胞液浓度<外界溶液浓度，导致细胞失水8.雨后，常会看到许多植物的叶片上有水珠滚动，水珠没有渗如叶内部是因为（）A.叶片气孔关闭 B.水分太多未完全吸收C.表皮细胞外打角质层 D.表皮细胞排列过于紧密9.下面是小华在学习了细胞的分裂和分化后所绘制的过程图，下列说法正确的是（）A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.图中表示植物细胞分裂过程D.细胞分裂时，细胞核先一分为二10.我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（）部位A.胚乳 B.胚芽 C.子叶 D.种皮11.2024年9月，铜仁市中心城区三江公园人行道树上，首次出现一只国家二级野生保护动物——白鹇，其属于大型鸡类。下列关于白鹇的叙述中正确的是（）A.白鹇能够飞行翅属于组织B.白鹇的结构层次是：细胞→组织→器官→白鹇C.白鹇属于大型鸡类是因为其细胞比家养的鸡大的多D.白鹇的生长经历了细胞生长、细胞分裂和细胞分化等过程12.近日，冬季草莓陆续上市，消费者不仅可以在超市买到本地种植的草莓，还可以走进温暖的大棚亲手采摘新鲜的草莓，体验冬天里别样的采摘乐趣。下列措施中不能提高草莓产量的是（）A.夜间延长光照时间B.开花时放养蜜蜂C.尽量多种草莓苗，越多产量越高D白天增加二氧化碳浓度13.“好山好水出好茶”，贵州抹茶强势出圈，铜仁被誉为“中国抹茶之都”。茶叶是由茶树的（）发育来的。A.花芽 B.叶芽 C.顶芽 D.混合芽14.为探究植物的光合作用和呼吸作用，生物兴趣小组的同学作了以下实验，下列叙述错误是（）A.甲实验中的变量是光照B.乙图采用隔水加热是因为酒精易燃C.丙图中澄清石灰水会变浑浊D.呼吸作用和光合作用一样，也必须在有光的条件下进行15.有人说，植物是生命之母。下面关于植物的作用不正确的是（）A.植物能促进生物圈的水循环B.植物是生产者C.植物能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D.植物的光合作用造成了温室效应二、非选择题：（16、18题每空1分，17、19每空2分，共45分）16.如图，是制作人的口腔上皮临时装片操作步骤示意图，请分析回答下列问题：（1）请将操作步骤正确排序：__________。（2）图c滴加的液体是__________。（3）图d中盖玻片一侧先接触载玻片上液滴，然后缓缓放下，是为了避免出现__________。（4）观察时，调节显微镜中的__________（“粗”或“细”）准焦螺旋可使看到的物象更清晰。（5）使用碘液染色的目的是能更清晰的看到__________。17.番茄又名西红柿，酸甜可口，富含多种维生素，既可作为蔬菜烹饪，又可作为水果生吃深受人们含爱。在跨学科实践活动中，生物兴趣小组的同学体验了番茄的整个种植过程：播种育苗、移栽、植株生长、开花结实、留存种子，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会了劳动的艰辛和收获的喜悦。（1）播种前要适度翻耕土地，疏松土壤，因为种子的萌发需要充足的__________。播种后浇灌适量的水分，之后发现有部分种子没有萌发，可能的原因是有些种子__________不完整。（2）种子萌发形成幼苗的过程中，最先突破种皮的是__________，形成幼苗的根。（3）在移栽时，应选择阴天或者傍晚，目的是降低番茄的__________作用，提高成活率。（4）在植株生长过程中，需进行适当的管理，如定期浇水、施肥是为番茄植株的生长提供__________和__________由番茄的根吸收后运输到叶片等各部位。（5）番茄开花后，还要经过传粉和__________后才能结出果实，剖开后可以看到番茄的种子，这是由__________发育来的。（6）果实成熟后，酸甜可口，其中的糖分主要是由__________作用制造的，通过__________（“导管”或“筛管”）运输到果实中储存。18.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，在学习了动植物细胞的结构后，七年级的同学们开展了细胞模型制作活动。以下是甲乙两位同学用超轻黏土制作的细胞模型：（1）甲同学制作的是__________（“动物”或“植物”）细胞模型。（2）请帮甲同学补充完整模型图信息：结构①是__________，它是生命活动的控制中心，因为其中储存着__________。结构②是__________，其中含有很多糖分和色素。（3）甲同学的细胞模型有一处错误，还缺少的结构是__________。（4）甲乙同学制作的细胞结构中都有的能量转换器是__________，同时也是细胞__________作用的场所。（5）有同学认为他们的模型有待改进：可以使用塑料薄膜作细胞膜，可以突出细胞膜薄的特点，再在塑料薄膜上扎点小孔，可以模拟细胞膜具有__________功能。19.每年的6—10月，就会出现一种看似不起眼却隐藏着强毒性的小昆虫，名为障翅虫，俗称“飞蚂蚁”，又被人称为“会飞的硫酸”。隐翅虫不是通过咬人来让皮肤溃烂，而是虫体各段均含有毒液，被拍打之后体内会渗出毒液：毒液呈强酸性，毒液一旦沾染到皮肤上，就可能被“毁容”。隐翅虫具有昼伏夜出的习性，有较强的趋光性，喜欢停留在灯光附近。某实验小组的同学想探究“光对隐翅虫分布的影响”，设计了如下的实验装置，请回答：（1）作出假设：__________。（2）如图，左侧盖黑纸板，右侧盖上玻璃板，目的是形成__________，实验的变量是__________。（3）①在纸盆两侧中央放入隐翅虫的数量要__________，静置2分钟后观察现象。②每分钟统计一次左侧和右侧隐翅虫的数目，数据统计如下：时间（min）2345678910左侧（只）322232231右侧（只）171818181718181719（4）用20只隐翅虫而不是1只进行实验的目的是__________。（5）该实验得出的结论是：隐翅虫喜欢__________的环境。

铜仁市碧江区2024—2025学年度第一学期期末质量监测七年级生物试题一、单项选择题：（将答案正确填涂在答题卡上，每题2分，共30分）1.位于铜仁市的梵净山是中国著名的文化名山，这里物种丰富．现有植物种类约2000余种．还栖息着许多濒临灭绝的国家保护动物，如黔金丝猴、云豹等，被誉为“地球绿洲”。这体现了生物多样性中的（）A.生物数量多样性 B.物种多样性C.生态系统多样性 D.遗传多样性【答案】B【解析】【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】A．生物多样性的内涵通常包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。因此生物数量多样性不属于生物多样性的内涵，故A不符合题意。B．生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如梵净山森林里有植物2000余种，动物800余种，这主要体现了生物多样性中的物种的多样性，故B符合题意。C．物种的多样性和生活环境的多样性才能构成了生态系统的多样性，题干所述不是体现了生态系统的多样性，故C不符合题意。D．基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，题干所述不是体现了遗传多样性，故D不符合题意。故选B。2.许多科学家为生物学的发展作出了巨大贡献。下面科学家与其成就匹配不正确的是（）A.达尔文——生物进化论B.哈维——血液循环C.沃森和克里克——DNA分子的双螺旋结构D.拉马克——生物命名法【答案】D【解析】【分析】拉马克、达尔文、沃森和克里克、哈维等都是著名的生物学家、科学家、医药学家等，都有突出的贡献。【详解】A．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，著有《物种起源》一书，故A正确。B．哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，故B正确。C．沃森和克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜，故C正确。D．19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”。林奈创立了统一的生物命名方法，叫做双名法，故D错误。故选D。3.自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（）A.落叶 B.珊瑚 C.蘑菇 D.钟乳石【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABD．落叶、珊瑚、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，故ABD错误。C．蘑菇是真菌，属于微生物，故C正确。故选C。4.如图，某同学想用显微镜观察洋葱细胞临时装片，下列说法正确的是（）A.制作装片时应滴加生理盐水B.想看到更多的洋葱细胞应该使用的镜头组合是①④C.可以直接使用③号镜头观察以尽快找到细胞D.他观察到的洋葱细胞偏右下方，应往左上方移动才能移到视野正中央【答案】B【解析】【分析】显微镜的目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端；放大倍数低的长，放大倍数高的短。显微镜的物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上；放大倍数低的短，放大倍数高的长。观图可知：①②是目镜、③④物镜。【详解】A．制作洋葱细胞临时装片时应滴加清水，目的是维持细胞的正常形态，故A错误。B．显微镜的放大倍数越小，亮度越大，看到的细胞就越小，看到的细胞数目就越多。若小明同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为长①目镜和短④物镜，故B正确。C．③是高倍物镜，显微镜的使用，都要先用低倍镜找到要观察的物像，然后再转动转换器换用高倍镜，不能先用高倍物镜观察，故C错误。D．显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。他观察到的洋葱细胞偏右下方，应往右下方移动才能移到视野正中央，故D错误。故选B。5.立冬时节，万山区黄澄澄的柚子迎来了丰收上市，金黄的香柚挂满枝头，空气中都飘散着柚子香甜的气息。关于柚子各部分的结构对应错误的是（）A.柚子皮属于上皮组织B.柚子里白色的筋络属于输导组织C.柚肉属于营养组织D.柚子植株的根尖或茎尖存在分生组织【答案】A【解析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。【详解】A．柚子皮属于植物的保护组织，而不是上皮组织。上皮组织是动物体内的组织类型，故A错误。B．柚子里白色的筋络属于输导组织，输导组织负责运输水分和养分，故B正确。C．柚肉属于营养组织，营养组织负责储存营养物质，故C正确。D．柚子植株的根尖或茎尖存在分生组织，分生组织负责植物的生长和发育，故D正确。故选A。6.同学们在探究草履虫的行为时，发现在培养液边缘滴加食盐粒，草履虫会避开，而滴加肉汁，草履虫会游向肉汁。草履虫向不同方向移动体现了生物（）A.能排出代谢废物 B.生活需要营养物质C.繁殖行为 D.具有应激性【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】草履虫在遇到食盐粒时会避开，而在遇到肉汁时会游向肉汁，这种行为是对外界刺激的反应，体现了生物的应激性。应激性是指生物对外界环境中的刺激能够做出相应的反应，以适应环境的变化，故ABC错误，D正确。故选D。7.折耳根是鱼腥草俗称，具有清热消炎的作用。凉拌折耳根是贵州餐桌上常见的一道菜，凉拌好的折耳根放置一段时间后，发现盘子里的汤汁变多了，对此现象解释合理的是（）A.折耳根细胞液浓度>外界溶液浓度，导致细胞失水B.空气中的水汇聚于盘中导致汤汁变多C.折耳根细胞液浓度=外界溶液浓度，导致细胞吸水D.折耳根细胞液浓度<外界溶液浓度，导致细胞失水【答案】D【解析】【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。【详解】当用盐拌折耳根时，外部溶液中的盐浓度较高，导致外界溶液的浓度大于折耳根细胞内的细胞液浓度。这种浓度差使得细胞中的水分通过渗透作用流出细胞，从而使细胞失水。故用盐拌折耳根时，折耳根会流出大量的汁液是因为外界溶液的浓度>折耳根细胞的细胞液浓度，细胞失水，故ABC错误，D正确。故选D。8.雨后，常会看到许多植物的叶片上有水珠滚动，水珠没有渗如叶内部是因为（）A.叶片气孔关闭 B.水分太多未完全吸收C.表皮细胞外打角质层 D.表皮细胞排列过于紧密【答案】C【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉具有支持和输导作用。【详解】叶的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口。如图所示：故ABD错误，C正确。故选C。9.下面是小华在学习了细胞的分裂和分化后所绘制的过程图，下列说法正确的是（）A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.图中表示植物细胞分裂过程D.细胞分裂时，细胞核先一分为二【答案】D【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂使细胞数目的增多。（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态相似，结构和功能相同的细胞群称之为组织。（3）图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化。【详解】A．经过图中过程①使细胞数目增多，因此表示细胞分裂，故A错误。B．经过过程②的细胞在形态、结构、功能上出现了差异，表示细胞分化，故B错误。C．据分析可知，图中表示动物细胞分裂过程，故C错误。D．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，故D正确。故选D。10.我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（）部位A.胚乳 B.胚芽 C.子叶 D.种皮【答案】C【解析】【分析】双子叶植物种子和单子叶植物种子结构的异同点：相同点不同点双子叶植物种子都有种皮和胚子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里．单子叶植物种子子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里【详解】大豆是双子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶．子叶两片肥厚储存了丰富的营养物质．因此，我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（子叶）部位．故选C．11.2024年9月，铜仁市中心城区三江公园人行道树上，首次出现一只国家二级野生保护动物——白鹇，其属于大型鸡类。下列关于白鹇的叙述中正确的是（）A.白鹇能够飞行的翅属于组织B.白鹇的结构层次是：细胞→组织→器官→白鹇C.白鹇属于大型鸡类是因为其细胞比家养的鸡大的多D.白鹇的生长经历了细胞生长、细胞分裂和细胞分化等过程【答案】D【解析】【分析】鸟类适于飞行的形态结构特点有身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；前肢变为翼，是飞行器官；体表被覆羽毛，有保温和飞行辅助作用等。【详解】A．白鹇能够飞行的翅属于器官，而不是组织。组织是由相同类型的细胞及其分泌物组成的集合，而器官是由多种组织构成的具有特定功能的结构，故A错误。B．白鹇的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体，故B错误。C．白鹇属于大型鸡类并不是因为其细胞比家养的鸡大，而是因为其整体体型较大。细胞的大小在不同物种之间差异不大，故C错误。D．白鹇的生长确实经历了细胞生长、细胞分裂和细胞分化等过程。这是生物体生长发育的基本过程，故D正确。故选D。12.近日，冬季草莓陆续上市，消费者不仅可以在超市买到本地种植的草莓，还可以走进温暖的大棚亲手采摘新鲜的草莓，体验冬天里别样的采摘乐趣。下列措施中不能提高草莓产量的是（）A.夜间延长光照时间B.开花时放养蜜蜂C.尽量多种草莓苗，越多产量越高D.白天增加二氧化碳浓度【答案】C【解析】【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量；可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用；由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。【详解】A．光照是植物光合作用制造有机物必需的条件，因此，夜间延长光照时间可以提高植物光合作用的效率，提高产量，A不符合题意。B．蜜蜂可以帮助植物传粉，有利于草莓果实的形成，B不符合题意。C．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，降低光合作用效率，因此，草莓苗越多，产量不一定越高，C符合题意。D．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的浓度，促进植物的光合作用，提高产量，D不符合题意。故选C。13.“好山好水出好茶”，贵州抹茶强势出圈，铜仁被誉为“中国抹茶之都”。茶叶是由茶树的（）发育来的。A.花芽 B.叶芽 C.顶芽 D.混合芽【答案】B【解析】【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶；按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。【详解】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和茎、叶；按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，顶芽发育成主干，将来可能发育成枝条、花或同时具备枝条和花的特征。因此据分析可知，茶叶是由茶树的叶芽发育来的，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。14.为探究植物的光合作用和呼吸作用，生物兴趣小组的同学作了以下实验，下列叙述错误是（）A.甲实验中的变量是光照B.乙图采用隔水加热是因为酒精易燃C.丙图中澄清石灰水会变浑浊D.呼吸作用和光合作用一样，也必须在有光的条件下进行【答案】D【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。【详解】A．甲实验对叶片部分遮光，形成“有光”和“无光”对照，变量是光照，故A正确。B．乙图用酒精脱色时隔水加热，因酒精易燃，直接加热易引发危险，故B正确。C．丙图中萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳，会使澄清石灰水变浑浊，故C正确。D．呼吸作用是活细胞的基本生命活动，有无光均可进行；而光合作用必须在有光条件下进行，故D错误。故选D。15.有人说，植物是生命之母。下面关于植物的作用不正确的是（）A.植物能促进生物圈的水循环B.植物是生产者C.植物能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D.植物的光合作用造成了温室效应【答案】D【解析】【分析】绿色植物对生物圈的作用：为其他生物提供食物和能量，促进水循环，维持大气中二氧化碳和氧的平衡。【详解】A．绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环，故A正确。B．绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，故B正确。C．绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，故C正确。D．造成温室效应主要原因是燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的，故D错误。故选D。二、非选择题：（16、18题每空1分，17、19每空2分，共45分）16.如图，是制作人的口腔上皮临时装片操作步骤示意图，请分析回答下列问题：（1）请将操作步骤正确排序：__________。（2）图c滴加的液体是__________。（3）图d中盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，是为了避免出现__________。（4）观察时，调节显微镜中的__________（“粗”或“细”）准焦螺旋可使看到的物象更清晰。（5）使用碘液染色的目的是能更清晰的看到__________。【答案】（1）cadb（2）生理盐水（3）气泡（4）细（5）细胞核【解析】【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的制作方法步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。（2）图中：a刮和涂，b染和吸，c滴，d盖。【小问1详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步，但在取材前必须用凉开水漱口，以清除口腔内的杂质。图中a刮和涂，b染和吸，c滴，d盖。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是cadb。【小问2详解】c是滴，在载玻片中央滴一滴生理盐水，为了给细胞提供适合的环境，保持口腔上皮细胞正常的形态，防止细胞吸水涨破。【小问3详解】d盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水，然后轻轻盖在载玻片上，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。【小问4详解】粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。因此观察时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰。【小问5详解】染色时用的是稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中具有容易被碱性染料染成深色的染色体，故细胞核染色最深。因此，使用碘液染色的目的是能更清晰的看到细胞核。17.番茄又名西红柿，酸甜可口，富含多种维生素，既可作为蔬菜烹饪，又可作为水果生吃深受人们含爱。在跨学科实践活动中，生物兴趣小组的同学体验了番茄的整个种植过程：播种育苗、移栽、植株生长、开花结实、留存种子，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会了劳动的艰辛和收获的喜悦。（1）播种前要适度翻耕土地，疏松土壤，因为种子的萌发需要充足的__________。播种后浇灌适量的水分，之后发现有部分种子没有萌发，可能的原因是有些种子__________不完整。（2）种子萌发形成幼苗的过程中，最先突破种皮的是__________，形成幼苗的根。（3）在移栽时，应选择阴天或者傍晚，目的是降低番茄的__________作用，提高成活率。（4）在植株生长过程中，需进行适当管理，如定期浇水、施肥是为番茄植株的生长提供__________和__________由番茄的根吸收后运输到叶片等各部位。（5）番茄开花后，还要经过传粉和__________后才能结出果实，剖开后可以看到番茄的种子，这是由__________发育来的。（6）果实成熟后，酸甜可口，其中的糖分主要是由__________作用制造的，通过__________（“导管”或“筛管”）运输到果实中储存。【答案】（1）①.空气②.胚（2）胚根（3）蒸腾（4）①.水分②.无机盐（5）①.受精②.胚珠（6）①.光合②.筛管【解析】【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。2．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。3．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。【小问1详解】播种前先松土，这是因为种子的萌发需要充足的空气，松土可以提供更好的通气条件。播种后浇灌适量的水分，之后发现有部分种子没有萌发，可能的原因是有些种子胚不完整等。【小问2详解】种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根，它将发育成植物的主根。【小问3详解】选择在阴天傍晚进行移栽，是因为此时光照较弱，温度较低，可以降低番茄的蒸腾作用，减少水分散失，有利于移栽后的植株恢复生长，提高成活率。【小问4详解】植物的生长需要水和无机盐，所以在植株生长过程中，需进行适当的管理，如定期浇水、施肥是为番茄植株的生长提供所需的水和无机盐，这些物质由番茄的根吸收后运输到叶片等各部位。【小问5详解】番茄开花后，还要经过传粉和受精后才能结出果实。在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以剖开后可以看到番茄的种子，这是由胚珠发育来的。【小问6详解】果实成熟后，酸甜可口，其中的糖分主要是由光合作用制造的，有机物主要通过筛管运输到果实中储存。18.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，在学习了动植物细胞的结构后，七年级的同学们开展了细胞模型制作活动。以下是甲乙两位同学用超轻黏土制作的细胞模型：（1）甲同学制作的是__________（“动物”或“植物”）细胞模型。（2）请帮甲同学补充完整模型图信息：结构①是__________，它是生命活动控制中心，因为其中储存着__________。结构②是__________，其中含有很多糖分和色素。（3）甲同学的细胞模型有一处错误，还缺少的结构是__________。（4）甲乙同学制作的细胞结构中都有的能量转换器是__________，同时也是细胞__________作用的场所。（5）有同学认为他们的模型有待改进：可以使用塑料薄膜作细胞膜，可以突出细胞膜薄的特点，再在塑料薄膜上扎点小孔，可以模拟细胞膜具有__________功能。【答案】（1）植物（2）①.细胞核②.遗传物质③.液泡（3）细胞壁（4）①.线粒体②.呼吸（5）控制物质进出【解析】【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中①是细胞核，②是液泡。【小问1详解】甲同学制作的模型中具有叶绿体和液泡，这是动物细胞没有的，所以属于植物细胞。【小问2详解】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中①是细胞核，内含遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的遗传和发育。②是液泡，其中含有的液体称为细胞液，细胞液中溶解在糖分、