江苏省八年级历史上册 第6课 戊戌变法教学实录 岳麓版

江苏省八年级历史上册第6课戊戌变法教学实录岳麓版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析江苏省八年级历史上册第6课戊戌变法教学实录岳麓版，本节课内容围绕戊戌变法展开，通过讲述戊戌变法的背景、过程、结果和影响，使学生了解戊戌变法的意义和局限性，培养学生的历史思维能力和爱国情怀。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，旨在提高学生对历史知识的理解和应用能力。二、核心素养目标1.培养学生历史思维，理解戊戌变法的历史背景和时代意义。

2.提升学生的史料分析能力，通过戊戌变法的案例，学会从多角度分析历史事件。

3.增强学生的文化认同感，认识到戊戌变法对中国近代化的推动作用。

4.培养学生的批判性思维，对戊戌变法的成败进行反思，学会评价历史人物和事件。三、重点难点及解决办法重点：

1.戊戌变法的背景和过程，包括变法的起因、主要内容、实施过程和最终失败的原因。

2.戊戌变法的历史影响，特别是对中国近代化的推动作用。

难点：

1.理解戊戌变法的复杂性和历史背景的局限性。

2.分析戊戌变法失败的原因，包括政治、经济、文化等多方面因素。

解决办法：

1.通过课堂讨论和小组合作，引导学生深入探讨戊戌变法的背景和过程。

2.利用多媒体教学，展示相关历史资料和图片，帮助学生直观理解历史事件。

3.通过案例分析，引导学生分析戊戌变法失败的原因，并培养学生的批判性思维。

4.设计课后作业，让学生查阅资料，进一步拓展对戊戌变法的认识。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解戊戌变法的历史背景和过程，确保学生对基础知识有清晰的认识。

2.讨论法：组织学生就戊戌变法的成败进行讨论，培养学生的分析能力和批判性思维。

3.案例分析法：通过具体案例，让学生深入理解戊戌变法的复杂性和历史影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，增强课堂的直观性和趣味性。

2.网络资源整合：引导学生利用网络资源，拓展对戊戌变法的了解。

3.教学软件应用：使用教学软件进行互动练习，提高学生的参与度和学习效果。五、教学流程1.导入新课

详细内容：教师通过展示戊戌变法的图片或视频，引导学生回忆已学知识，如洋务运动和甲午战争，进而引出戊戌变法这一课题。提问：“同学们，还记得我们在学习洋务运动和甲午战争时，中国面临的困境吗？今天我们就来学习一次旨在救亡图存的变法运动——戊戌变法。”（用时3分钟）

2.新课讲授

（1）戊戌变法的背景

详细内容：教师简要介绍戊戌变法发生的背景，包括民族危机加深、清政府内忧外患等问题，让学生了解变法的历史必然性。（用时5分钟）

（2）戊戌变法的内容和过程

详细内容：教师详细讲解戊戌变法的内容和过程，包括变法的提出、实施、受阻和失败，重点分析变法的核心措施和实施效果。（用时10分钟）

（3）戊戌变法的历史影响

详细内容：教师引导学生思考戊戌变法的历史影响，包括对清政府的冲击、对中国近代化的推动以及对中国思想文化的影响等。（用时5分钟）

3.实践活动

（1）模拟历史事件

详细内容：学生分组扮演戊戌变法中的角色，如康有为、梁启超、慈禧太后等，模拟历史事件，加深对戊戌变法的理解。（用时10分钟）

（2）制作时间轴

详细内容：学生根据所学知识，制作戊戌变法的时间轴，梳理变法的历史脉络。（用时10分钟）

（3）绘制变法成果图

详细内容：学生结合所学知识，绘制戊戌变法的主要成果图，如新式学堂、新式军制等。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

（1）讨论戊戌变法的成功与失败

举例回答：同学们认为戊戌变法成功的原因有哪些？失败的原因有哪些？通过讨论，让学生从政治、经济、文化等多个角度分析戊戌变法。（用时10分钟）

（2）戊戌变法对中国近代化的影响

举例回答：同学们谈谈戊戌变法对中国近代化的影响，如推动民族资本主义的发展、促进思想文化的变革等。（用时10分钟）

（3）戊戌变法的历史意义

举例回答：同学们思考戊戌变法的历史意义，如激发民族意识、推动政治改革等。（用时10分钟）

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调戊戌变法的背景、过程、影响和意义，并总结戊戌变法的历史教训。（用时5分钟）

总计用时：33分钟六、学生学习效果学生学习效果主要表现在以下几个方面：

1.知识掌握程度

学生在学习戊戌变法后，能够准确理解戊戌变法的背景、过程、结果和历史影响。具体体现在：

-学生能够描述戊戌变法的起因，如民族危机、清政府腐败等。

-学生能够复述戊戌变法的主要内容，如戊戌政变、戊戌六君子等。

-学生能够分析戊戌变法失败的原因，如外部压力、内部矛盾等。

-学生能够评价戊戌变法的历史影响，如推动民族资本主义发展、促进思想解放等。

2.历史思维能力

-学生能够运用历史唯物主义观点分析戊戌变法的历史背景和原因。

-学生能够从多角度评价戊戌变法的成败，如政治、经济、文化等。

-学生能够将戊戌变法与其他历史事件进行对比，如洋务运动、辛亥革命等。

3.文化认同感和民族自豪感

学生学习戊戌变法后，对中国的近代化进程有了更深入的认识，具体体现在：

-学生能够感受到戊戌变法时期，中国仁人志士为救亡图存所付出的努力和牺牲。

-学生能够理解戊戌变法对中国近代化的推动作用，增强民族自豪感。

-学生能够认识到，戊戌变法是中国近代化进程中的一次重要尝试，激发学生的爱国情怀。

4.思想道德素养

-学生能够认识到，改革是社会进步的动力，培养敢于担当、勇于创新的精神。

-学生能够学习戊戌变法中的仁人志士，树立正确的价值观，如忠诚、爱国、求真、创新等。

-学生能够从戊戌变法的失败中吸取教训，认识到改革过程中需要团结一心、共同奋斗。

5.实践能力

学生学习戊戌变法后，实践能力得到锻炼，具体体现在：

-学生能够运用所学知识，分析现实生活中的改革问题，如教育改革、科技改革等。

-学生能够结合自身实际，提出改革建议，如校园文化建设、社会实践等。

-学生能够在团队协作中，发挥自己的优势，为团队目标贡献自己的力量。七、板书设计①戊戌变法背景

-民族危机加剧

-清政府腐败无能

-洋务运动失败

②戊戌变法内容

-政治改革：设立新机构、废除科举、实行君主立宪

-经济改革：发展工商业、改革财政制度

-文化改革：兴办新式学堂、传播新思想

③戊戌变法过程

-提出变法：康有为、梁启超等提出变法主张

-实施变法：光绪帝颁布《定国是诏》

-政变失败：慈禧太后发动戊戌政变，逮捕维新派人士

④戊戌变法结果

-政变失败：维新派人士被镇压，变法失败

-历史影响：推动民族资本主义发展、促进思想解放

⑤戊戌变法意义

-推动中国近代化进程

-增强民族意识

-激发爱国情怀八、课堂1.课堂评价

（1）提问反馈

-学生对戊戌变法背景的掌握情况，如民族危机、清政府腐败等。

-学生对戊戌变法内容的理解，如政治、经济、文化改革的具体措施。

-学生对戊戌变法过程和结果的认知，如戊戌政变、变法失败的原因。

-学生对戊戌变法历史影响的评价，如对近代化进程、民族意识的影响。

（2）观察学生参与度

教师应观察学生在课堂上的参与情况，包括：

-是否积极参与讨论，能否提出有见地的观点。

-是否能够主动回答问题，展示自己的学习成果。

-是否能够与同学合作，共同完成实践活动。

（3）课堂测试

定期进行课堂测试，如小测验、课堂练习等，检验学生对戊戌变法知识的掌握程度。测试内容应涵盖课本中的重点知识点，如变法的背景、内容、过程、结果和影响等。

2.作业评价

（1）作业批改

教师对学生的作业进行认真批改，关注以下方面：

-作业完成的质量，如准确性、完整性、条理性等。

-学生对戊戌变法知识的理解程度，如对相关事件的描述、分析、评价等。

-学生在作业中体现出的思考能力，如对历史问题的独立见解。

（2）作业点评

在批改作业的同时，教师应给予学生具体的点评，包括：

-对作业中表现好的地方给予肯定，鼓励学生继续努力。

-对作业中的不足之处提出改进建议，帮助学生提高学习效果。

-对有创意的答案给予表扬，激发学生的学习兴趣和创造力。

（3）及时反馈

教师应确保作业反馈的及时性，让学生在第一时间了解自己的学习情况，并根据反馈进行调整和改进。

3.课堂互动评价

（1）小组讨论评价

在小组讨论环节，教师应评价学生的参与度和讨论质量，包括：

-学生是否积极参与讨论，是否能够提出有价值的观点。

-学生是否能够倾听他人意见，是否能够与同学进行有效沟通。

-学生是否能够从讨论中学习到新的知识和技能。

（2）实践活动评价

在实践活动环节，教师应评价学生的实践能力和创新能力，包括：

-学生在实践活动中的表现，如动手能力、问题解决能力等。

-学生在实践活动中是否能够发挥团队协作精神。

-学生在实践活动中是否能够提出创新性的解决方案。典型例题讲解1.例题：戊戌变法的主要内容有哪些？

答案：戊戌变法的主要内容包括政治改革、经济改革和文化改革。政治改革包括设立新机构、废除科举、实行君主立宪；经济改革包括发展工商业、改革财政制度；文化改革包括兴办新式学堂、传播新思想。

2.例题：请简述戊戌变法的过程。

答案：戊戌变法的过程可以概括为提出、实施和失败三个阶段。首先，康有为、梁启超等提出变法主张；其次，光绪帝颁布《定国是诏》，开始实施变法；最后，慈禧太后发动戊戌政变，逮捕维新派人士，变法失败。

3.例题：戊戌变法失败的原因有哪些？

答案：戊戌变法失败的原因主要有以下几点：外部压力，如列强的干涉；内部矛盾，如慈禧太后等保守势力的反对；改革措施不全面，如缺乏对军队、司法等关键领域的改革；缺乏群众基础，变法派没有广泛的民众支持。

4.例题：戊戌变法对中国近代化进程有哪些影响？

答案：戊戌变法对中国近代化进程产生了以下影响：推动了民族资本主义的发展，如兴办民族工商业；促进了思想解放，如传播新思想、新文化；开启了中国政治改革的新篇章，为辛亥革命等后续改革运动奠定了基础。

5.例题：请评价戊戌变法的意义。

答案：戊戌变法的意义主要体现在以下几个方面：首先，它是近代中国第一次自上而下的资产阶级改良运动，具有开天辟地的重要意义；其次，戊戌变法推动了民族资本主义的发展，为中国近代化进程奠定了基础；再次，戊戌变法传播了新思想、新文化，促进了中国社会的进步；最后，戊戌变法激发了民族意识，增强了民族凝聚力。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学：在讲解戊戌变法时，可以引入一些具体的案例，如戊戌六君子的英勇事迹，让学生更直观地感受到历史人物的精神风貌。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体展示戊戌变法的历史背景、过程和影响，增强课堂的生动性和趣味性，提高学生的学习兴趣。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在课堂讨论和实践活动环节，部分学生参与度不高，需要激发学生的主动性和积极性。

2.教学方法单一：课堂讲解过多，缺乏互动和探究，学生被动接受知识，需要改进教学方法，增加学生的参与感。

3.评价方式单一：主要依赖课堂测试和作业评价，缺乏多元化的评价方式，难以全面了解学生的学习情况。

反思改进措施（三）改进措施

1.丰富教学活动：设计更多互动性强的教学活动，如角色扮演、小组