综合性学习：奋斗的历程课件【知识精讲精研】六年级下册语文统编版

认真阅读课本上的七则“阅读材料”，思考：1.这七则材料分别讲了什么故事？2.你是用什么方法阅读的？3.读了故事，你有什么感受或启示？搜集——红色诗词·革命领袖、革命英雄写的·歌颂中国共产党、歌颂新中国的·讴歌改革开放和新时代的·……

每个人都有自己的心愿，你有怎样的心愿呢？综合性学习：奋斗的历程活动板块三：写一写自己的心愿选择你最想和别人交流的心愿写下来。习作要求写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容，选择一种适合的方式来写，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……审题指导审清题写什么？记叙故事、写信，写日记、创作诗歌……重点写什么？自己产生这一心愿的原因。为什么写？表达自己对心愿实现的强烈渴望之情。讨论交流：

生活中，你有怎样的心愿？你为什么会有这样的心愿？选材指导请你这样来回答：因为

（原因），我希望

（心愿内容）。例如：因为环境污染的现象严重，我希望人们注意环保，爱护我们的生存的环境。关于个人想做老师想坐动车去台湾关于家庭奶奶病快点好爸爸戒烟关于社会大家都爱护环境远离战争选材导图心愿关于个人类：长大当老师、想去大草原、想去玩雪……关于家庭类：爸爸戒烟、妈妈多点时间陪自己、父母不吵架……关于社会类：人人爱护环境、大家遵守交规……选择自己迫切想要实现的或最想和别人分享的心愿来写。根据表达的内容，选择适合的方式来表达。帮妈妈做家务向朋友表示歉意写信记叙故事希望奶奶的病好起来有机会去旅行创作诗歌写日记拟题指导拟题参考：可以以主题来拟题：《我的心愿》、《埋在心底的愿望》、《我有一个小小心愿》……可以以“心愿的内容”拟题：《我想有个家》、《我想当升旗手》、《希望人间充满爱》……可以根据文体特点拟题：《给爸爸的一封信》（书信）、《写给未来的歌》（诗歌）……范文引路①开篇简洁明了，点明题旨。范文点评在我幼小的心灵深处埋藏着一个美好的愿望，那就是长大以后能成为一名白衣天使。①

这个愿望源于我的一次看病经历。记得我六岁那年，患了一次重感冒，妈妈把我送到了医院。也许是孩子的本能吧，我对医院向来有我的心愿一种恐惧感。②医生看我怯生生的样子，亲切地摸了摸我的头，告诉我别怕，我的内心似乎得到了很大的安慰。医生给我量了体温，39度，高烧，需入院治疗。我和妈妈来到了病房，不一会儿，一位二十多岁的护士姐姐拿着吊瓶走了进来。我一看要扎针，吓得直往妈妈身后躲，②这种“恐惧感”很真切，同时也为下文医生和护士对“我”的关心作了铺垫。护士姐姐温和地对我说：“小朋友，不要怕，坚强点，给其他小朋友做个榜样。”③听了护士姐姐的话，我顿时来了勇气，主动将胖乎乎的小手伸了过去。护士姐姐一边和我交谈，一边进行着她的工作，就这样，在不知不觉中“针”就扎上了。我这才明白，原来扎针③短短的一句鼓励，看得出这位护士很了解小朋友的心理，是位颇有经验的护士。远没有我想象的那么可怕。在医生和护士的精心治疗下，我的病很快就好了。这期间，我和他们也成了朋友，同时，一颗梦想的种子也深深地埋在了我的心里。④

渐渐地我对“护士”这个职业有了一定的了解，我知道要想④表明了“我”的心愿产生的根源。成为一名受人尊敬的护士，首先就要有精湛的技术和丰富的知识，这样才能驱走病魔，把健康和美丽还给每一个患者；其次还要有一颗爱心，关爱每一个患者，化解患者心头的烦恼与苦闷。⑤这是一个平凡而又伟大的职业，我深⑤抓住了“护士”这个职业最重要的两个方面，谈了自己的心愿，很有说服力。知要想实现自己心中的愿望，必须从小做起，努力学习科学文化知识，还要拥有一个博爱的胸怀，关心身边的每一个人。我坚信，只要有决心和毅力，我的白衣天使之梦就一定能实现。⑥⑥结尾言简意赅，紧扣开篇。

总评：这篇习作思路清晰，语言朴实真切。作者先详细介绍了自己“白衣天使”之梦的由来，接着写了自己为实现这一理想要做的努力。行文自然流畅，毫无造作之感，是作者内心的真实表白。

《我的心愿》思维导图开头：我的心愿是长大以后能成为一名白衣天使。结尾：我坚信只要有决心和毅力，我的心愿就一定能实现。1.叙述了“我”的心愿产生的根源。中篇2.叙述自己对护士这一职业的了解。开门见山式开头引申升华式结尾技法指津1.直点心愿，交代清楚。

选择好一个你最想实现的心愿后，开篇可以直接把这个心愿的内容交代清楚，让读者一目了然。习作指导心愿的特点有大有小有的明天就能实现有的可能实现不了对象不同对自己对别人对社会例1：“巍巍兴安岭，滚滚呼伦水，千里草原铺翡翠，天鹅飞来不想回。”这说的就是美丽动人的大草原，如果我能去看看广阔的大草原，那该多好啊！——（《真想看看大草原》节选）例2：最近，我发现家乡的河水污染越来越严重，河水被污染的臭气熏天，空气也没有以前那么清新。村里的人把垃圾乱丢，再这样下去，这条小河就会变成令人恶心的垃圾河。所以，我有一个心愿，那就是希望空气和水都不再被污染。——（《空气和水不再被污染》节选）

2.叙述原因，详细具体。

自己为什么有这个心愿？我们要将这个心愿产生的原因写具体，也可以写一写围绕这个心愿发生的小故事，用事件表现产生这一心愿的原因。选择恰当的材料来表达自己的心愿。为什么会有这样的心愿交代心愿产生的原因怎样去实现自己的心愿交代实现心愿的渠道习作指导例1：我家离学校太远了，每天上学都需要早早地起床，让爸爸或者妈妈骑电动车把我送到最近的一个公交站点，搭乘挤满人的公交车，不但如此，我还要倒两趟公交才能到达学校。我多希望学校能有一辆校车来接送我们这些家远的学生啊！——（《我有一个心愿》节选）例2：“大欣，语文成绩公布了吗？考了多少分？”终于来了！我极不情愿地拿出了试卷。那原本轻飘飘的试卷此刻却好像有千斤重，因为我实在不敢猜测接下来会发生什么，是一阵狂风暴雨，还是凶猛无比的火山爆发？我很害怕。——（《我的心愿》节选）3.叙写打算，丰富内容。

还可以写一写自己打算如何实现这个心愿，心愿实现后又会做哪些事情。例1：告诉你，为了实现这个愿望，我天天努力学习，我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们的甘露。有时考砸了也不气馁，总结经验，争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候，就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念，它真是个美好的愿望呀！我经常在梦里都在想这件事，我在讲台上给学生传道授业解惑。啊！教师，一个令我神往的职业！——（《我的心愿》节选）例2：如果我的愿望实现了，我会像齐白石爷爷那样，当看到窗外的彩虹，自然的美景，顽皮的小动物——我都会把它画下来。我会背上画夹去野外写生，就算再冷的天气，再大的雨，我也不怕。我要把外面的美景画下来，看了画，再画。齐白石爷爷不就是这样，之后成了伟大的画家吗？——（《我的愿望》节选）4.直抒胸臆，呼应开头。

结尾的时候，可以再次直接抒发自己的愿望，感染读者，从而呼应前文和开头，做到结构严谨，浑然一体。例1：我多么希望能够取得好成绩，让妈妈露出欣慰的笑容啊！这是我现在最大的心愿！我再也不想看见妈妈失望的表情，不想妈妈觉得我比别人差，我一定要更加努力，考出好成绩，证明给妈妈看，她的儿子也是值得她骄傲的。——（《我的心愿》节选）抒发愿望，感染读者例2：“草原啊，我