晋中市平遥县2025年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

晋中市平遥县2025年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、填空题。（20分）1．小红面向南时，左面是____面，右面是____面。面向西南时，身后是____方向。2．明明家平均每个月交69元电话费，一年要交（____）元．3．23×56的积是（______）位数，16×25的积的末尾有（______）个0。4．（______）个8的和是816，625是（______）的5倍。5．在下面的___里填上“＜”、“＞”或“＝”．23×18___32×185公顷___500平方米46厘米___0.46米0.99元___1元6．东与（________）相对。7．8平方米＝（______）平方分米＝（______）平方厘米8时＝（______）分4日＝（______）时1周＝（______）时8．一个周长是12米的正方形花坛，它的边长是（________）米，占地面积是（________）平方米。9．440÷5的商是（______）位数；89×52的积是（______）位数．10．在括号里填上合适的单位。茶杯高约15（________）数学课本封面的周长约90（________）一张A4纸的面积约是6（________）一元纸币的面积约是80（________）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．用24时计时法表示下午3时是（）。A．15时 B．3时 C．17时12．学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的（）面。A．东北 B．西北 C．西南13．用6个面积为1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是（），周长可能是（）。A．6平方厘米，14厘米 B．12平方厘米，14厘米C．10平方厘米，14厘米 D．8平方厘米，12厘米14．把一根木料锯成6段需要30分钟，照这样计算，锯成5段要（）分钟。A．15 B．24 C．2515．小芳的弟弟2018年2月最后一天出生,他的生日是()。A．2月28日B．2月29日C．2月30日三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一个正方形的周长是12厘米，它的面积是144平方厘米。（______）17．6个面积是1平方厘米的正方形，无论怎么拼，拼成的图形的面积总是6平方厘米．（____）18．一个成人一次性口罩的长大约是15分米。（________）19．在一道算式中加上或去掉括号，算式的运算顺序不会改变．（_____）20．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）四、计算题。（28分）21．口算．70×20=

4000÷8=

204÷2=

9.4-9=102×3=

0÷100=

91-37=

3.6+2.4=58×21≈

245÷4≈

73×49≈

3208÷8≈22．用竖式计算．3.2－1.7＝7.8＋2.5＝28×22＝58×19＝五、作图题。（8分）23．帮小动物找家。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．学校把买来的840本图书分给3个年级，每个年级有2个班。平均每班分得图书多少本？25．淘气看一本90页的书，第一天看了这本书的，第二天和第一天看的一样多，两天共看了这本书的几分之几？26．一辆中巴车可坐19人，两位老师和132名学生乘坐，7辆中巴车能坐下吗？27．列式计算。378是7的几倍？28．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。（1）观察统计表，第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好？（2）如果三（1）班共有4个这样相同人数的小组，三（1）班共有多少人？29．鞋店里运进6箱布鞋，每箱10双，每双15元。一共可卖多少元？

参考答案一、填空题。（20分）1、东西东北【分析】面向南时，后面是北，那么左面是东，右面是西，面向西南时，因为西南和东北相对，所以身后是东北方向。可以按这个方位体验一下，据此解答。【详解】小红面向南时，左面是东面，右面是西面。面向西南时，身后是东北方向。故答案为东，西，东北。【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解。2、828【解析】略3、四2【分析】根据整数乘法的计算方法，先求出23×56和16×25的积，再根据所得的积填空即可。【详解】23×56＝128816×25＝400所以23×56的积是四位数，16×25的积的末尾有2个0。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而观察积的特点得解。4、102125【分析】求几个8的和是816，也就求816里有多少个8，用816÷8；625是几的5倍，也就求几的5倍是625，用625÷5。【详解】816÷8＝102625÷5＝125故答案为：102，125。【点睛】求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。5、﹤﹥=﹤【详解】略6、西【分析】方向具有相对性，东与西相对，南与北相对，据此解答。【详解】根据分析可得：东与西相对。【点睛】本题考查了方向的知识，属于基础知识，可以根据实际情况推导出数学知识。7、8008000048096168【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，将8平方米换算成平方分米，用8乘进率100；平方米和平方厘米之间的进率是10000，将8平方米换算成平方厘米，用8乘进率10000；时和分之间的进率是60，将8时换算成分，用8乘进率60；日和时之间的进率是24，将4日换算成时，用4乘进率24；将1周换算成时，也就是将7日换算成时，用7乘进率24；【详解】8平方米＝800平方分米＝80000平方厘米8×60＝480，则8时＝480分4×24＝96，则4日＝96时7×24＝168，则1周＝7日＝168时故答案为：800；80000；480；96；168。【点睛】本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。8、39【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该花坛的边长为12÷4米。正方形的面积＝边长×边长，据此求出该花坛的占地面积。【详解】12÷4＝3（米）则花坛的边长是3米。3×3＝9（平方米）则占地面积是9平方米。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。9、两四【详解】略10、厘米厘米平方分米平方厘米【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知：计量茶杯高约15用“厘米”做单位；计量数学课本封面的周长约90用“厘米”做单位；计量一张A4纸的面积约是6用“平方分米”做单位；计量一元纸币的面积约是80用“平方厘米”做单位；据此得解。【详解】茶杯高约15（厘米）数学课本封面的周长约90（厘米）一张A4纸的面积约是6（平方分米）一元纸币的面积约是80（平方厘米）故答案为：厘米；厘米；平方分米；平方厘米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。【详解】用24时计时法表示下午3时是15时。故答案为：A。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。12、C【分析】学校在电影院的西面，东和西是相对的，则电影院在学校的东面。超市在电影院的北面，则超市在学校的东北面。东北和西南是相对的，则学校在超市的西南面。【详解】根据分析可知，学校在电影院的西面，超市在电影院的北面，学校在超市的西南面。故答案为：C。【点睛】本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的，南和北是相对的，东南和西北是相对的，东北和西南是相对的。13、A【分析】如图：拼成的长方形有两种形状，分别求出这两个图形的长和宽，再根据长方形周长和面积计算公式求出周长和面积即可。【详解】如下图，周长分别为：（1＋6）×2＝7×2＝14（厘米）（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）面积都是：6×1＝6（平方厘米）故答案为：A【点睛】本题主要考查长方形周长和面积的计算，解答此题的关键是明确拼组后长方形的长和宽的值。14、B【分析】锯成2段需要锯1次，锯成6段需要锯（6－1）次，30÷5＝6（分钟）可以求出锯一次的时间，锯成5段需要锯5－1＝4（次），锯的次数×锯一次的时间，即可解答。【详解】根据分析可得：锯一次的时间：30÷（6－1）＝30÷5＝6（分钟）锯5段的时间：（5－1）×6＝4×6＝24（分钟）故答案选：B。【点睛】本题考查了植树问题在生活中的实际应用，为了更加直观明白，可以用图示法来说明。15、A【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据边长＝周长÷4可得正方形边长为3厘米，根据正方形面积＝边长×边长可得面积是9平方厘米。【详解】边长：12÷4＝3（厘米）；面积：3×3＝9（平方厘米）；所以原题判断错误。【点睛】求出正方形的边长是解答本题的关键。17、√【解析】略18、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个成人一次性口罩的长度应用“厘米”作单位；据此解答。【详解】据分析得出：一个成人一次性口罩的长大约是15厘米，所以，一个成人一次性口罩的长大约是15分米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19、错误【考点】整数四则混合运算【解析】在一道算式中加上或去掉括号，算式的运算顺序会发生改变，原题说法错误.故答案为错误.【分析】根据整数四则混合运算的顺序可知，要改变运算顺序，可以添加括号，据此解答.20、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。四、计算题。（28分）21、11；500；102；0.4；306；0；54；6；1200；60；3500；1【分析】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算小数加减法时要注意小数点的位置；估算乘法时把两个因数都看作整十数，估算除法时根据除数的大小把被除数看作整千数或整百数估算．【详解】解：70×20=11；10÷8=500；204÷2=102；9.4-9=0.4；102×3=306；0÷100=0；91-37=54；3.6+2.4=6；58×21≈1200；245÷4≈60；73×49≈3500；3208÷8≈1故答案为11；500；102；0.4；306；0；54；6；1200；60；3500；1．22、1.510.36161102【解析】略五、作图题。（8分）23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、140本【解析】用每个年级的班数乘年级数求出总班数，用图书总数除以总班数求出平均每班分到图书的本数。【详解】340÷（3×2）=840÷6=140（本）答：平均每班分得图书140本。25、【分析】第二天与第一天看的一样多，也是这本书的，将两个相加就可算出两天共看了这本书的几分之几。【详解】＋＝答：两天共看了这本书的。【点睛】本题考查分数加法的实际应用。同分母分数相加时，分母不变，分子相加。26、不能【分析】7辆中巴车可坐19×7人，共有132＋2人需要乘车，将两个数进行比较得解。【详解】19×7＝133（人）132＋2＝134（人）134＞133答：7辆中巴车不能坐下。【点睛】解决这种够不够的问题，先算出能乘坐的人数，再与需要乘坐人数进行比较。计算乘坐人数时不要忘记把两位老师加上。27、54【分析】计算378是7的几倍，即计算378里有多少个7，列式为378÷7，据此解答。【详解】378÷7＝54答：378是7的54倍。【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的计算，熟练掌握计算方法是解决本题的关键。28、（1）