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文档简介

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不论是生活水平提高，还是城市化建设的日益加快，环保都是人类永恒的主题，除了节能减排，低碳生活这些方式外，垃圾分类化收集与处理也能削减垃圾的产生，有益于环境爱护，同时也有利于资源回收与再利用的城市绿色工程。

老师可以开展关于垃圾分类的课程，让幼儿学会正确辨认与投放垃圾，在幼小的心灵播种一颗爱护环境的种子。

1.宣扬理念

在集体教育活动中，老师们可以利用PPT、动画、视频等多种形式，关心孩子们直观形象、浅显易懂地初步了解垃圾分类的学问，熟悉了垃圾分类箱的颜色和标志，明确垃圾分类的方法，懂得垃圾分类的重要性。

园内的垃圾桶进行了升级，分类设施设备齐全。

制作活动展板，放在大厅处，可以让家长和孩子们了解关于垃圾分类内容。

老师开展教育活动，带幼儿了解垃圾的产生、危害，以及垃圾箱的分类标准。

邀请家长一同参加活动，为环保献一份力。

2.变废为宝

环保的种子不仅在幼儿园里生根发芽，在家里同样开出了芳香四溢的环保之花。老师可以组织亲子环保制作活动，请爸爸、妈妈和孩子们一起通过各种方式，用废旧的塑料瓶、一次性餐盘、纸杯和牛奶盒等垃圾宝宝们变成了栩栩如生的交通工具、温馨甜蜜的村落家园，做到真正的变废为宝，实现垃圾的循环利用。

3.亲子分类嬉戏

本次活动以“教育一个幼儿，带动一个家庭，以一个家庭带动一个群体”的方式，鼓舞家长共同参加到爱护环境的行动中来。老师们集思广益，创设了丰富垃圾分类嬉戏，让孩子和家长在欢声笑语中也学到了垃圾分类的学问。

活动现场，小伴侣们和大伴侣们可真是玩得不亦乐乎！

亲子活动（一）：垃圾分类我能行.

活动玩法：和爸爸妈妈一起，正确辨别垃圾种类，再用纸盒把垃圾运到对应的垃圾桶内，不行以直接用手拿取垃圾。

亲子活动（二）：垃圾分类大作战

活动玩法：亲子合作使用身体各个部分夹住贴有各类垃圾图片的球，并协作一起运输至贴有垃圾分类标志的篮筐中。

垃圾分类小学问

可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别平安处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

通过垃圾分类进校内的教育活动，让更多的人进一步了解了垃圾分类学问的重要性，提高大家乐观动手、自觉参加垃圾分类的

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