建筑识图实训总结（20篇）

建筑识图实训总结（20篇）

建筑识图实训总结（精选20篇）

建筑识图实训总结篇1

识图内容：

1：识图建筑总平面图：平面设计中的建筑坐标、定位尺寸、

标高标注是否有误或缺漏；设计确定的房屋舍内建筑标高零点的

相应绝对标高时多少；竖向设计中场地及道路标高是否利于排水;

根据总平面图结合是施工现场查核总建筑平面图布置是否合理，

有无不可克服的障碍。

2：识图建筑设计总说明：了解工程概况，施工要求，装饰做

法表达的是否完整，材料是否禁用；选用的标注图集是否齐全，图

纸是否过时;建筑构造做法是否详细；各防水防火维护门窗等设计

的性能等级是否注明。

3：识图建筑平面图：建筑平面图的轴线编号是否齐全，尺寸

是否符合设计的统一的模数，因为构件的的生产时以模数为基准

的，若发现尺寸不符合模数时，审图中应该提出；查看平面图上的

尺寸注写是否齐全，分尺寸的总和与总尺寸是否相符；底层平面图

中的指北针、剖面图剖切位置、散水的表示是否缺漏;局部定位尺

寸、标高是否个别有误；门窗编号、数量与门窗表是否一致，门的

开启方向是否符合防火疏散要求，窗的设计是否利于通风和卫生

清洁；楼梯上下方向标注是否漏缺，或与楼梯详图是否一致；屋顶

平面图中上人孔、水箱、检修楼梯等是否漏缺；卫生间、浴池、厨

房地面标高是否比其他房间低，低多少，是否有坡度，以便施工

时在构造上采取措施；平面图中有哪些说明、索引号、剖切符号及

相配合的图集，审核它们之间有无矛盾，防止施工返工或修补的

出现；主要建筑构造做法是否缺漏；采月新工艺、新材料时，需一

一对照标准图和已成熟的相关标准。

：4：识图建筑立面图：立面图中表达的内容与平面图是否一

致；立面图中的标高和竖向尺寸数值，二者之间有无矛盾，室外地

坪的标高是否与建筑总平面图上标的一致，关键标高是否齐全；外

墙装饰做法标注是否齐全，有些材料或工艺不适合当地的自然条

件或材质上还不过关的也可提出建议；立面图中构造节点索引标

注是否有缺漏，是否有详图或采用什么标准图集

5：识图建筑剖面图；通过平面图与剖面图的对照看剖面图在

平面图上的剖切位置和剖视方向是否一致；轴线编号、尺寸、标高

标注是否有误，与立面图上的所注的尺寸标高有无矛盾；查看屋顶

坡度的标注，是结构找坡还是构造找坡，坡度是否足够，构造找

坡的做法是否有说明；屋面保温的做法、防水的做法是否齐全，相

配套的索引和标准图集是否标注清楚；楼梯间处的标高与建筑平

面图和楼梯详图是否一致；剖面图应表达的内容是否完整。

6：识图建筑详图：详图的标高、尺寸、构造细部是否有问题，

能否实现施工；选用的标准图集与设计图能否吻合上，有些标准图

集与设计图结合使用时，连接上可能做些修改；标注图上选配的零

件、配件目前是否淘汰，或已经不生产，以防没有货源需要重新

修改图纸而党务工期；楼梯不置是否符合强制性的条文；栏杆设计

是否符合强制性的条文；节点详图造型、尺寸、标高与平面图或剖

面图是否一致；不同结构相邻处的节点大样是否齐全C

结构施工图

1识图结构设计总说明；结构材料选用及强度等级说明是否完

整，包括个部分混凝土强度等级、钢筋种类、砌体块材的种类及

强度等级、砂浆种类及等级;后浇带和防水混凝土掺加剂有无要求;

有关构造要求说明或是否有无缺。

2识图基础施工图；进行核对建筑平面图的轴线位置，并与结

构平面图核对相应的上部结构，有无相应的基础。同时对轴线尺

寸、总尺寸进行核对；以便在施工放线时应用无误;基础大样图是

否与基础平面图“对号”基础平面图是否完整准确。大样图上尺

寸是否与平面图一致，基础对轴线时偏心还是中心。基础的埋基

深是否符合地质勘察探资料的情况。如果在老建筑物边上进行新

建筑的施工，应考虑老建筑的基础埋深，必要时应对新建筑基础

埋深或相邻基础结构构造做适当修改，防止以后出现问题。基础

中有无管道通过，图上的标注是否明确，所示构造是否合理。基

础所有材料是否说明清楚。尤其是材料强度和要求，同时考虑不

同基础或不同构件施工是否方便，应采取什么措施。桩位说明是

否完整准确，桩位标注是否有缺漏，如桩顶标高，桩长、进入持

力层深度等，与壮平面图对照是否合有误。桩基施工控制要求是

否合理，沉管或成孔有无困难，桩基础时是否对周边构成影响。

基础构件定位是否有误，有无缺漏。基础平面位置和高度与排水

沟、集水井、管沟位置是否碰头

3.混凝土结构构件施工图

1,・柱布置及定位尺寸标注是否有误，特别注意上下层变截面

柱的定位。柱中配筋是否个别缺漏或有误，仔细核对图上钢筋的

根数、规格、长度和秒、锚固要求，有的图上锚固长度未标，要查

明看相应的标准图集。墙布置及定位尺寸标注是否有误，特别注

意上下层变截面墙的定位。对照各层建筑平面图查对剪力墙在水

平，竖向有无落空或消弱。；墙身、墙边缘构件、连梁配筋标注是

否个别缺漏或有误；梁布置是否合理，梁定位尺寸是否个别缺漏;

梁平法标注内容是否完整准确；对照建筑施工图的门窗、洞口位置

及标高，查看梁面、梁底标高是否合理，有无“碰头”现象；梁或

柱内预埋件是否缺漏；查看结构设计是否引起施工困难，比如操作

空间不够、施工质量不能保证等；梁柱节点、洞口有加强筋时，有

无配筋密集无法浇筑混凝土或插捣处；

o4.楼（屋）面板施工图

1.对照建筑平面图，查看板面标高是否有误或缺漏，一般楼

层的结构标高和建筑标高是不一样的，结构标高要加上楼地面构

造厚度才是建筑标高；现浇板配筋标注是否完整准确；现浇板预留

孔洞、洞口加筋是否完整准确；有集口排布线管的现浇板，板厚

是否足够；总之，对结构施工图的审核应持慎重态度，因为建筑的

安全使用、耐久年限都与结构牢固密切相关。不论是材料种类、

强度等级、使用数量，还是构造要求都应阅后牢记。审核结构施

工图，需要我们在理论知识上、经验积累上、总结教训上都加以

提高。

给水排水施工图的自审

室内给排水施工图主要包括及排木管道平面图、及排水管道

系统图、安装详图、土里和施工说明。一般审核内容是：

1.从设计总平面图中查看供水系统源引入点在何处。管道走

向、管径大小、水表的阀门井的位置及管道埋深是否合适;看设计

说明的内容，与平面、系统图或材料表达的内容是否有不一致的

地方，比如供水方式、排水体制、管材材料等；平面图、详图中给

排水管道是否与门窗相碰；给排水进出户管是否与地梁相碰；消防

栓位置是否与配电箱相碰，碰头位置是否与暖通专业的风口相碰;

卫生设备安装详图所参标准图集是否标注，各设备所需按装与检

修空间是否够用；管道在平面图的走向与系统图时否一致，管道直

径、标高的标注是否有缺漏或错误;有水的房间，地漏是否有缺漏,

坡度的坡向是否缺漏;排水的室外部分管道坡度是否注写，坡度是

否足够。有无检查有的窖井、窖井的进深是否足够；竖向穿层、横

向过剪力墙等较大洞口处应对照结构图查看位置及标高。

施工问题。

1;在总面图中车行道路转弯半径时如何确定的？

2；门窗表中C1512洞口尺寸标注有误以及GC0609洞口标注

有误。

3；在建施07和建施08、建施09中索引符号有误。

4；在建施07中缺少轴线。

5；在西南图集参考（节选四）中散水的构造60厚C15混凝土

提浆抹面与标注矛盾。

6；在改图备注中的散水长度超过50米时设置散水伸缩缝与

构造中散水整体面层纵向距离每隔6-12米做一道伸缩缝表达不

一致。

7；在建施11中为注明高窗的标高。

8；在结施03中的构造节点图三山吊筋水平钢筋的距离与次

梁的周边间距为50o

9；在结施04中，GZ1中的4根直径4毫米二级钢筋应该注写

为直径为14毫米的二级钢筋。10；在结施04中，基础详图（一）

中地圈梁顶面标高与水泥砂浆防潮层标高一致，此处不对，在构

造中规定，水泥砂浆防潮层应在室内地面以下60毫米处，且在室

外地面以上150毫米处。

11；在结施04中，在基础详图左边条形基础（一）参数表提出

疑问。

13；在结施05中，空调板大样说明中H为楼层结构标高同时

包括一0.030层对比提出疑问。14；在结施06中，WTL1配筋详图

中17剖面图的绘制有误。

15；在建施14中，女儿墙大样的5厚铝合金花格网与墙身大

样的5厚铝合金花格网方向不一致。

16；在建施07中，剖切符号1T方向与剖面图不一致。

17；在建施15中，厨房大样阳台处有地漏，而平面图中未标

出。

18；在建施15中，门窗图与标注C0906不一致。

19；在总说明中建筑高度与立面图不一致。

20；在建施13中，建筑剖面图的识读中每层的踏步数与剖面

图中不一致。

21；在结施7中WL6(1)的引出图虚实不符。

22；在建施15中，卫生间大样的坐便池找坡与建施09中的坡

度不一致。

以上就是本组的识读问题

建筑识图实训总结篇2

这几个月的实习，使我了解了建筑设计从前期准备到施工图

设计各阶段内容、要求及相互关系；熟悉了监理工程师工作的基本

方法；理解并亲自体验了各工种之间相互配合的重要性及监理的

综合协调作用。建筑施工时图纸的审查、变更和使用，让我进一

步了解了建筑设计的相关标准和规范，并且对学好建筑结构、建

筑技术、建筑设备、建筑材料和建筑经济的重要性有了更深刻的

认识。

经过这次实训，我懂得了从最基衣的识图顺序，拿到图纸，

首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得

建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合

图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细

节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者,

我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个

问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠

自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。

建筑图纸是由建筑施工图纸、建筑结构图纸、建筑电气图纸

等组成。

一、建筑施工图纸

1、建筑施工图的组成部分

结构设计第一步就是看懂建筑施二图，建筑专业是整个建筑

物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以

看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部

分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层、屋顶的平面图,

正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有

多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多

个楼梯及电梯）。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理

一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，

要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。

2、图纸目录及门窗表

图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以

明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的

主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情

况。门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做

法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。

3、建筑设计总说明

建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总

说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据，比如：

建筑物所处位置（结构中用以确定设防列度及风载雪载），黄海标

高（用以计算基础大小及埋深桩顶标高等，没有黄海标高，施工中

根本无法施工），墙体做法地面做法楼面做法・..等等做法（用以确

定各部分荷载），总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设计

正确与否非常重要的一个环节。

4、建筑平面图

建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房

间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。看建筑平面图，了解了各

部分建筑功能，基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了，

了解了柱网及墙体门窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也

差不多有数了，反正有墙的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔

断，轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是，注意看屋面平面图,

通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复

杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果

图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的，这样才

不会出错..另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚.

5、建筑立面图

建筑立面图，是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果，

提供给结构师的信息，主要就是门窗在立面上的标高布置及立面

布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的

变化，再就是层高等等信息，这也是对结构荷载的取定起作用的

数据。

6、建筑剖面图

建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局

部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理，结构工程师能

够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的高低变化，

剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起，又

或是错层梁，或有夹层梁，短柱等。同时对窗顶是框架梁充当过

梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。

7、节点大样图及门窗大样

建筑师为了更为清晰的表述建筑物的各部分做法，以便于施

工人员了解自己的设计意图，需要对构造复杂的结点绘制大样以

说明详细做法，不仅要通过结点图更一步了解建筑师的构思，更

要分析结点画法是否合理，能否在结构上实现，然后通过计算验

算各构件尺寸是否足够，配出钢筋。当然，有些结点是不需要结

构师配筋的但结构师也需要确定该结点能否在整个结构中实现。

门窗大样对于结构师作用不是太大，但个别特别的门窗，结构师

须绘制立面上的过梁布置图，以便于施工人员对此种造形特殊的

门窗过梁有一个确定的做法，避免发生施工人员理解上的错误。

8、楼梯大样图

楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分，也是非常重要的一

个部分，楼梯大样又分为楼梯各层平面及楼梯剖面图，结构师也

需要仔细分析楼梯各部分的构成，是否能够构成一个整体，在进

行楼梯计算的时候，楼梯大样图就是唯一的依据，所有的计算数

据都是取得之楼梯大样图，所以在看楼梯大样图时也必须将梯梁,

梯板厚度及楼梯结构形式考虑清晰。

二、建筑结构图纸

1、截面尺寸的选择

梁、柱的截面尺寸的选择是框架结构设计的前提，除应满足

规范《混凝土结构设计规范GB50010-20_»所要求的取值范围,

还应注意尽可能使柱的线刚度与梁的线刚度的比值大于1,以达

到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性较时，柱端处于非弹性工作

状态而没有屈服，节点仍处于弹性工作阶段的目的。即规范所要

求的“强柱弱梁强节点”。

2、梁、柱的适宜配筋率

框架梁的配筋在设计中应掌握“适中”的原则，一般情况下

其配筋率宜取0.4%〜L5%框架柱的全部纵向受力钢筋的配筋率宜

取现〜3%。另外当梁端的纵向受拉钢筋最小配筋率大于2%时，其

箍筋的最小直径应增大2mm。但是无论在何种情况下，均应满足规

范《混凝土结构设计规范GB50010-20_》所规定的最大、最小配

筋率的要求。

另外框架梁的纵向受拉钢筋配筋型，应注意规范《混凝土结

构设计规范GB50010-20_》与规范《混凝土结构设计规范GBJ-89》

中的区别。规范《混凝土结构设计规范GBJ-89》中梁的纵向受拉

钢筋最小配筋率只和框架的抗震等级有关，而在规范《混凝土结

构设计规范GB50010-20__》中梁的最小配筋率除和框架的抗震等

级有关外，还和混凝土的轴心抗拉强度设计值与钢筋的抗拉强度

设计值的比值有关，所以在设计中应依据规范来确定梁的最小配

筋。

3、框架柱配筋的调整

框架柱的配筋率一般都很低，有时电算结果为构造配筋，但

是实际工程中均不会按此配筋。因为在地震作用下的框架柱，尤

其是角柱，所受的扭转剪力最大，同时又受双向弯矩作用，而横

梁的约束又较小，工作状态下又处于双向偏心受压状态，所以其

震害重于内柱，对于质量分布不均匀的框架尤为明显。

因此应选择最不利的方向进行框架计算，另外也可分别从纵、

横两个方向计算后比较同一侧面的配筋，取其较大值，并采用对

称配筋的原则。为了满足框架柱在多种内力组合作用下其强度要

求，在配筋计算时应注意以下问题:

(1)角柱、边柱及抗震墙端柱在地震作用组合下会产生偏心受

拉时，其柱内纵筋总截面面积应比计箕值增大25%。

(2)框架柱的配筋可放大1.2〜1.6倍，其中角柱L4倍，边

柱1.3倍，中柱1.2倍。

(3)框架柱的箍筋形式应选用菱形或井字形，以增强箍筋对混

凝土的约束。

(4)对于二、三级框架的底层柱底和底部加强部位纵筋宜采用

焊接，且当柱纵向钢筋的总配筋率超过3%时，箍筋的直径不应小

于①8,并应焊接。

另外多层框架电算时常不考虑温度应力和基础的不均匀沉降,

当多层框架水平尺寸和垂直尺寸较大以及地基软弱土层较厚或地

基土质不均匀时，可以适当放大框架柱的配筋，且宜在纵、横两

个方向设置基础梁，其配筋不宜按构造设置，应按框架梁进行设

计，并按规范《混凝土结构设计规范GB50010-20—》要求设置箍

筋加密区。

4、框架梁裂缝宽度、斜截面配筋调整

在满足梁柱的截面尺寸和配筋率的情况下，仍需在计算配筋

后进行梁的裂缝宽度的验算和满足梁端斜截面“强剪弱弯”条件

下的梁端配筋调整。

4.1影响裂缝宽度的因素和调整的办法

框架梁的裂缝宽度验算往往被工程设计人员忽视，对此应引

起我们的注意。影响裂缝宽度的主要因素有两方面，一是构件的

混凝土强度等级，二是钢筋的级别和直径。由于混凝土等级与钢

筋的级别有一定的“依赖关系”，因此对于普通的混凝土构件，

混凝土的高等级对减小梁的裂缝宽度影响不大，一般情况下宜采

用加大梁的配筋率或增大梁的截面尺寸的方法来减小梁的裂缝宽

度c另外需注意在利用计算机辅助软件进行结构建模中的荷载输

入时，一定要将恒、活载数值分开输入，以便进行内力组合和裂

缝宽度的计算，不要贪图省事而将恒、活载合并输入，以防止梁、

柱内力计算错误，致使所绘制的施工图不能使用。

4.2梁端斜截面的配筋调整

框架结构设计中，宜满足在地震作用下框架梁的梁端斜截面

受弯承载力的规范要求，即“强剪弱弯”。在具体设计和梁配筋

调整时，可采用以下方法:①不放大梁端负弯矩钢筋而加大梁的跨

中受力钢筋（一般放大L1〜L3倍）；②梁端箍筋的直径可增加

2mm；③支座处尽量不设置弯起钢筋，宜利用箍筋承受支座剪力。

4.3在电算中合理、准确运用弯矩的调幅

规范规定只有在竖向力作用下梁端弯矩可调幅，水平力作用

下梁端弯矩不允许调幅，因此在计算时必须先将竖向荷载作用下

的梁端弯矩调幅后，再将水平荷载产生的梁端弯矩叠加。在此可

采用两种方法：一是将梁端的固定弯矩调幅后，再进行力矩分配;

二是将由力矩分配法算得的梁端负弯矩直接乘以调幅系数。

5、框架结构设计中应注意的其它问题

(1)在框架结构中不允许采用两种不同的结构型式，楼、电梯

间、局部突出屋顶的房间，均不得采月砖墙承重。因为框架结构

是一种柔性结构体系，而砖混结构是一种刚性结构。为了使结构

的变形相互协调，不应采用不同结构混合受力。

(2)加强短柱的构造措施：在工程施工过程中顶棚可能要吊顶

或其它装修，甲方为了节约开支，往往要求柱间填充墙不到顶或

者是在墙上任意开门窗洞口，这样往往会造成短柱。由于短柱刚

度大，吸收地震作用使其受剪，当混凝土抗剪强度不足时，则产

生交叉裂缝及脆性错断，从而引起建筑物或构筑物的破坏甚至倒

塌。所以在设计中应采取如下措施：①尽量减弱短柱的楼层约束，

如降低相连梁的高度、梁与柱采用较接等;②增加箍筋的配置，在

短柱范围内籁筋的间距不应大于100mm,柱的纵向钢筋间距

4150mm；③采用良好的箍筋类型，如螺旋箍筋、复合螺旋箍筋、

双螺旋箍筋等。

(3)由于建筑的需要，有时需要框架梁外挑，且梁下设置钢筋

混凝土柱。在柱的内力和配筋计算中，有些设计人员对其受力概

念不清，误认为此柱为构造柱，并且其配筋为构造配筋，悬臂梁

也未按计算配筋，这样有可能导致水立荷载作用下承载力不足，

为事故的发生埋下隐患.实际上，在结构的整体计算中，此柱为偏

心受压构件，柱与梁端交接处类似于框架梁、柱节点，应考虑悬

臂梁梁端的协调变形。所以对于此柱应作为竖向构件参与结构的

整体分析，并且柱与梁端交接处应按框架梁、柱的节点处理。

(4)在计算单棉框架的内力时，应注意底层框架柱的计算高度

和箍筋加密区高度在规范《混凝土结构设计规范GB50010-20__》〜

《混凝土结构设计规范GBJ-89》中的区别：规范《混凝土结构设

计规范GBJ-89》要求底层柱遇有刚性地面时，除上端箍筋加密外，

在刚性地面上、下各500mm范围内也应加密，而在规范《混凝土

结构设计规范GB50010-20_》中规定除满足以上条件外，还应满

足柱根不小于柱净高1/3范围内箍筋加密的要求。

(5)在设计框架结构和裙房时，高低跨之间不要采用主楼设牛

腿、低层屋面或楼梯梁搁在牛腿上的做法，也不要用牛腿托梁的

方式作为防震缝。因为在地震时各单元之间，尤其是高低层之间

的震动情况不同，连接处很容易压碎、拉断。因此，凡要设缝，就

要分得彻底，凡不设缝，就要连接牢团，绝不能似分非分，似连

非连，否则很容易在地震中破坏。

(6)在设计中不得随意加大主筋的面积，或为了简化构造而统

一截面设计，以避免造成结构的某些部位相对薄弱。

(7)对于框架梁下部的填充墙构造措施，当填充墙长度大于5m

时，墙顶与梁宜采用拉接措施；当墙高度超过4nl时，宜在墙高中

部设置与柱连接的通长钢筋混凝土水平墙梁。

(8)填充墙拉筋和预埋件等不应与框架梁、柱的纵向钢筋焊接,

宜采用在柱内预留预埋件，待砌筑填充墙时再将拉结筋与之焊接

的施工方法。

三、设备施工图包括给水排水、采暖通风、电气等设备的平

面布置图和详图。表示上、下水及暖气管线布置，卫生设备及通

风设备等的布置，电气线路的走向和安装要求等。阅读建筑施工

图时，应注意以下几个问题：

1、具备用正投影原理读图的能力，掌握正投影基本规律，并

会运用这种规律在头脑中将平面图形转变成立体实物。同时，还

要掌握建筑物的基本组成，熟悉房屋建筑基本构造及常用建筑构

配件的几何形状及组合关系等。

2都是按照建筑制图国家标准规定的图例符号表示的，因此，

必须先熟悉各种图例符号。

3、图纸上的线条、符号、数字应互相核对。要把建筑施工图

中的平面图、立面图、削面图和详图对照查看清楚，必要时还要

与结构施工图中的所有相应部位核对一致。

4、阅读建筑施工图，了解工程性质，不但要看图，还要查看

相关的文字说明。通过这次的实训让我更加的了解了读图的实际

作用，为了埃方便我以后再工作上的需要，我以后要坚持的读图

和练习画图等基本技能。这样厕可以成为一个真正的建筑工人。

为了自己的明天，要好好地学习和工作，只有不断的学习才能跟

的上时代的步伐。在此还要感谢我的指导老师和帮助过我的同学

们，没有你们的帮助，我就不会顺利结束这次实训！

此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,

过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对

将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和

知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财

富。实图实训让我学到好多实用的能力，为我即将走向工作岗位

增添碳码，从这些实训中我们都从一窍不通到初步掌握各种技能，

从这之中我发现我所知道建筑行业的知识太少了，很多东西都需

要自己去虚心请教、认真学习。无论学习期间还是在将来的工作

岗位上都要养成一种认真的态度、缜密的思维、勤于动手的习惯，

这样我们才会在竞争中有竞争力。

时间很短暂收获却很丰盛，不仅使我在理论上对建筑领域有

了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名

新时期的高职技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很

多为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。除此以外，我还学

会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如

何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受了所学知识与实际

的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学

知识的一个初审吧。这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我

走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重

要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大

帮助。

建筑识图实训总结篇3

工程识图实训是建筑工程技术专业教学计划中重要的实践教

学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重

要手段和方法之一。为了培养我们的空间想象能力，在专业课老

师的指引下有组织、有顺序的进行了为期一周的识图实训。先以

渐进尾声，从中我有所收获，也明白自己颇多不足之处。仅此谈

谈自己的所获所感。本次实训准备四套图纸，分别是本校机加中

心和11、12号公寓的建筑施工图和结构施工图，12月5日在多

媒体是室进行了实习动员，专业主任讲解了平法施工图的读图方

法，并从图书馆借了相关规范，实训过程中首先复习了制图的基

本知识，明确投影的基本概念，明确专业制图有关标准规定的图

示特点、视图名称和配置，比例、图线、尺寸标注、材料符号、图

例、编号等的意义。

在识图的过程中，首先根据图纸目录了解整套图纸的组成，

图纸目录可以看出该套图纸中包括了A2、Al、A0等机类图纸。图

纸均采用标准图，其上标有名称、所在的标注图集和图号或页次。

详细阅读了施工中说明，了解了图样的设计依据、施工要求、批

文和相关规范。在图纸中的项目概况部分包括了建筑名称、建设

地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计

使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设计建筑分类和耐火等级、

屋面防水等级、地下防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建

筑规模的主要技术经济指标。

用料说明和室内外装修：墙体、墙身防潮层、地下室防水、

屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道等部位。油漆、涂料等的

材料和做法，用文字说明或部分文字说明，部分直接在图上引注

或加注索引号。这些细部采用索引符号要求我们能正确识别，并

能快速找到相关部位放大图的位置

在图纸上门窗表详细说明门窗性能（防火、隔声、防护、抗风

压、保温、空气渗透、雨水渗透等）、用料、颜色、玻璃、五金件

等的设计要求。幕墙工程（包括玻璃、金属、石材等）及特殊的屋

面工程（包括金属、玻璃、膜结构等）的性能及制作要求，平面图、

预埋件安装图等以及防火、安全、隔音构造。对采用新技术、新

材料的作法说明及对特殊建筑造型和必要的建筑构造的说明。

在实训过程中，老师跟我们讲到变形缝，变形缝包括伸缩缝、

沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础

不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破

坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每

30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇

注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一

般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度

大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构，

这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就地设置单元墙来

增加建筑物的整体性和刚度。

识读施工图时，必须掌握正确的识读方法和步骤。在识读整

套图纸时，应按照“总体了解、顺序识读、前后对照、重点细读”

的读图方法。此外看图必须由大到小，由粗到细；仔细阅读说明或

附注；牢记常用符号和图例；注意尺寸的单位要想熟练地识

读施工图除了要掌握投影原理，熟悉国家制图标准外，还必须掌

握各专业施工图的用途、图示方法和表达内容。另外还要经常深

入到施工现场，对照图纸，观察实物，这也是提高识图能力的重

要方法

感悟：我觉得实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力

的提高起到促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们以后

立足本行业增添了一块基石。这次实习丰富了我在这方面的知识,

使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会中立足有一定的促进

作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习

是不行的，还需要我们在平时的学习n一点一点的积累，不断丰

富自己的经验才行。

实习中，我们在专业技术人员和指导教师的帮助下，将所学

知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，

使我们对建筑工程技术专业的基本知识有一个良好的感性认识，

为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础，同时，我自认

为对建工行业的工作性质有一个初步的了解，培养我对本专业的

热爱度，强化我的事业心和责任感，巩固专业思想。

我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己

在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获

得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的

得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来

的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实

际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。

建筑识图实训总结篇4

《房屋构造与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土

建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘

制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学

生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识

读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语

言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。

在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、

轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻

驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中c教育学生认真地对待

识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。同时我们也要

持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各

个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表

达最新的建筑美、艺术美。识图也是基础知识深浅的反映。在这

里，我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断

面图、建筑施工图、结构施工图等等。

一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则

形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光

线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影

子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程

中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，

我们就可以在图纸得到建筑物的图形。

在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面

的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强，不易看

懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。在正

投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。

为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖

开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达

物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断

面形状。根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。

生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板

层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分

构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用。

我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。

每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、

结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工

图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造

的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制

施工概算及施工组织计划的主要依据。它包括设计总说明、总平

面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施

工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引

出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得

按标准为方圆，用规定来审划。而在建筑施工图中，各种图又有

不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建

筑的功能和结构。

建筑识图实训总结篇5

在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会,

虽然时间不是很长，但是这一周我收获的许多，对建筑图纸也有

了更深的了解。

由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重，甚至

开始都不知从何看起，什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能

得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无

思绪，慢慢通过问老师一些问题，逐渐的对图纸有些了解。并借

助大一上学期的《建筑工程制图》与大二上学期学的《混凝土结

构与砌体结构》和《隧道工程施工技术》以及《03G101T》。对图

纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。对

于W3G101-D平面整体表示方法制图规则和构造详图我们要更

好的系统学习。

此次的建筑识图是我校的机加中心的图纸。机加中心比较复

杂，没有足够的空间想象，很难创建三维立体感。我们小组也亲

自到机加中心实地参观，对图纸有一个全面的认识。对于图中的

集中标注和原位标注开始也有些不太清楚，但看完《03G101-1》

平面整体表示方法制图规则和构造详图后有些了解。由于上周的

钢筋混凝土实训对板、梁的配筋计算和配筋图的绘制，这次看机

加中心的图纸中关于板、梁、柱的配筋比较轻松。现在感觉对于

箍筋的种类了解还是比较欠缺。以后还得加强学习。大家比较关

心的问题是梁上梁下配筋标注的含义及认识和图纸中的一些符号

代表的意义。通过老师的讲解大家基木有了一个新的认识。对于

符号的含义曾在大一的《建筑工程制图》中我们有一些基本的了

解，但通过这次对图纸的符号认识，更进一步对理论的学习有了

一个比较好的应用。

隧道图纸的实训是的丹东至锡林浩特高速公路东港至海城段

第9合同段S册的韩宝寺隧道图纸。以前上课并未真正的见过隧

道图纸只是课本上的部分结构的详图。这次的图册是各个部分的

详细构造并附带施工顺序。虽然识图的时间并不长，但是让大家

了解一些结构的施工方法和施工的材料。

经过这一周的实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图

纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，

懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应

结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好

多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的!

再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，

在这个问题上有好多同学在实训过程。学不到什么东西，其实识

图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所

进步了。

通过这一周的实训，我得到了以下方法：

一、先阅读建筑施工图，先在脑海里有一个建筑物的整体轮

廓。根据目录了解图纸的组成，逐步阅读各层平面图、立面图、

剖面图、立面图、各部位建筑详图。仔细阅读施工图设计说明，

很多的规范要求、工程概况、构件的构造做法都有清楚的概述C

二、然后阅读结构施工图（阅读结构施工图时，由于很多的标

注符号都不了解，因此需要借助规范要求），了解基础、地梁、构

造住、楼板的详细构造及配筋要求（了解配筋情况时还要借助101

图集查阅钢筋的长度计算、包括搭接情况等）。楼梯的细部构造,

楼梯梁、楼梯板的配筋。各檐口、通风、供暖等细部的详细构造

要求。

通过这次实训让我对图纸有了一定的了解，同时也让我感觉

到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一窍不通，只是机械的

看着说明文字，头脑一点概念都没有，期待明年的顶岗实习，联

系实际，相信会学到很多课堂里没有见过的东西。

实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自

己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操

作能力。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：

“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深

有感触。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过

程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，

刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，

这让我感到非常的沮丧。

此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,

过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对

将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织

纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则

都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断

培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的

教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在此次实训过程中我是第

三小组的负责人，其间的管理与工作责任心的重大让我深刻了解

到，在工作与管理中与同学，在工厂实训与工人师傅保持良好的

关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何

与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样

一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最

好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习

很多知识、道理。

在上学期期末已经完成了测量实训，本学期完成了钢筋混凝

土课程设计，以及现在的实图实训，都让我们学到好多实用的能

力，为我们即将走向工作岗位增添碳码，从这些实训中我们都从

一窍不通到初步掌握各种技能，从这之中我发现我所知道建筑行

业的知识太少了，很多东西都需要自己去虚心请教、认真学习。

无论学习期间还是在将来的工作岗位上都要养成一种认真的态度、

缜密的思维、勤于动手的习惯，这样我们才会在竞争中有竞争力。

突然想起鲁迅先生的一句话：这旦本来没有路，只是走的人

多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个

人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另

一个陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些

茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步一步摸索，

但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。

作为初涉社会的开端，这里有许多回忆和联想，面对残酷的

现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从

选择！

建筑识图实训总结篇6

在教师宿舍楼处，我们进行了一次比较全面的实习。对于之

前学到的结构类知识，我从中得到了一定的理解。同时，关于平

法规范的了解，如何识图以及对结构的认识，我都收获了不少。

“平法”就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。对于梁

的平法施工图，它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截

面注写方式表达。梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注，

集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。当集

中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时，则将该项数值原位

标注，施工时，原位标注取值优先。

当梁支座上部纵筋多于一排时，用斜线将各排纵筋自上

而下分开。例如：梁支座上部纵筋注写为6（二级钢筋）254/2,则

表示上一排纵筋为4（二级钢筋）25,下一排纵筋为2（二级钢筋）25。

当同排纵筋有两种直径时，用加号将两种直径的纵筋相联，

注写时将角部纵筋写在前面等等。

此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构，它是框架结构和剪力墙

结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置

提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在

框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，

满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的

刚度。

建筑结构如楼盖是由梁、板等水立方向的构件组成的水平承

重结构体系，其基本作用是:

1.在竖向，直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量;

承受施加在楼面、屋面上的使用荷载，并传给竖向结构。

2.在水平方向，把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构

件，同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用，

以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定

对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成,

在肋梁楼盖结构布置时，首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载

的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。

在肋梁楼盖中，柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度,

根据设计经验及经济效果，一般次梁的跨度以4〜6nl为宜，主梁

的跨度以5〜8m为宜。

本次实习，时间虽短，但基本达到了为实习目的，进一步完

善所学知识将理论与实践相结合的多重目的。

在实习工程中，我了解了房屋建筑结构的相关知识，发觉自

己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向

工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加

了对建筑施工的理性认识，同时给我们后面要学的专业课打下了

基础。

建筑识图实训总结篇7

通过在工地理论联系实际学习，了解了许多施工工艺及其重

要参数，通过在工地一天天积累经验，使我初步具备编制编制技

术方案能力。实习内容：

经过这周和上次第4周的实训让我学到了许多知识，回头想

想实训这几天我确实是有很大收获的。实训给了我一次全面的、

系统的实践锻炼的机会，巩固了所学的理论知识，增强了我的实

际操作能力，我进一步从实践中认识到施工技术方案的重要性。

我以后在工作中光有理论知识是不够的，还要能把理论运用到实

践中去才行。

回顾第4周的实训，我们的任务是计算土方量以及参观学校

m幢并写实训日记。通过计算土方量，我不仅仅更好地掌握了土方

量的计算，并且还深刻地理解了土方调配的原则（应力求挖填平

衡，运距最短费最省；便于改土造填日；考虑土方的利用，以减

少土方的重复挖、填和运输）。

在老师带领下我们参观了学校m幢的施工现场，这是一个让

我们了解施工现场的好机会，让我们更深一步的了解理论与实际

的差别。比如说，红砖不用于内墙的原因及处里这是一个很复杂

的问题。还有砌墙，砖与砖之间的灰缝规范，构造柱不直接顶上

捕梁因为梁下垂的原因等问题都参观的时候得到了回答。在这次

实训，让我体会最深的是理论联系实际，只有真正做到理论与实

践的相结合，将理论真正用到实践中云，才能更好的将自己的才

华展现出来。

第8周的实训，我们分小组制作模板、箍筋一及绑扎钢筋。

回想这周的实训，我想我有必要提及一下这个过程，因为它让我

从课堂走到实践，让我知道了我现在所学的.东西是远远不够的,

有些事在我实训以前认为是很简单的事情，可在这次实训中都显

得很难，都不知道从何入手。下面我就说说我在这次实训的几个

重要点：

钢筋直调机以及数字控制的特点和操作，用钢丝和扎丝握手

来绑扎箍筋和纵筋的方法和要领。比如，钢筋调直机可以调直钢

筋，也可以裁断钢筋。采用CNC计算机数字控制，自动快速完成

钢筋调直、定尺、弯箍、切断。制作梁的木模板设计的基本步骤：

首先，把底摸钉在3块垫块上。然后把侧摸也钉到垫块上，在侧

摸上钉上支撑板，最后把支撑的板连接起来。模板制作的时候要

注意，模板的接缝必须密合，如有缝隙须塞堵严实，以防漏浆。

做好模板之后，老师给我们演示了，木工压刨、木工平刨、打眼

机的工作.

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经脸对我终身

受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的

理解和体会实

习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论

知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人

价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。不经历

风雨，怎能见彩虹！”我相信，自己坚定的信心及个人坚定的意

志，一定会实现自己美好理想，走上自己的成功之路。

建筑识图实训总结篇8

这几个月的实习，使我了解了建筑设计从前期准备到施工图

设计各阶段内容、要求及相互关系；熟悉了监理工程师工作的基

本方法；理解并亲自体验了各工种之间相互配合的重要性及监理

的综合协调作用。建筑施工时图纸的南查、变更和使用，让我进

一步了解了建筑设计的相关标准和规范，并且对学好建筑结构、

建筑技术、建筑设备、建筑材料和建筑经济的重要性有了更深刻

的认识。

经过这次实训，我懂得了从最基衣的识图顺序，拿到图纸，

首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得

建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合

图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细

节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再

者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在

这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图

是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进

步了。

建筑图纸是由建筑施工图纸、建筑结构图纸、建筑电气图纸

等组成。

一、建筑施工图纸

1、建筑施工图的组成部分

结构设计第一步就是看懂建筑施二图，建筑专业是整个建筑

物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以

看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部

分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图,

正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有

多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多

个楼梯及电梯）。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理

一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，

要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。

2、图纸目录及门窗表

图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以

明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的

主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情

况。门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做

法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。

3、建筑设计总说明

建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总

说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据，比如：

建筑物所处位置（结构中用以确定设防列度及风载雪载），黄海标

高（用以计算基础大小及埋深桩顶标高等，没有黄海标高，施工

中根本无法施工），墙体做法地面做法楼面做法。等等做法（用以

确定各部分荷载），总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设

计正确与否非常重要的一个环节C

4、建筑平面图

建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房

间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。看建筑平面图，了解了各

部分建筑功能，基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了，

了解了柱网及墙体门窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也

差不多有数了，反正有墙的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔

断，轻质墙也最好是立在梁上。值得一提的是，注意看屋面平面

图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比

较复杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要

效果图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么样子的，这

样才不会出错。另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解

清楚。

5、建筑立面图

建筑立面图，是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果,

提供给结构师的信息，主要就是门窗在立面上的标高布置及立面

布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的

变化，再就是层高等等信息，这也是对结构荷载的取定起作用的

数据。

6、建筑剖面图

建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局

部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理，结构工程师能

够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的高低变化，

剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起，又

或是错层梁，或有夹层梁，短柱等。同时对窗顶是框架梁充当过

梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。

7、节点大样图及门窗大样

建筑师为了更为清晰的表述建筑物的各部分做法，以便于施

工人员了解自己的设计意图，需要对构造复杂的结点绘制大样以

说明详细做法，不仅要通过结点图更一步了解建筑师的构思，更

要分析结点画法是否合理，能否在结构上实现，然后通过计算验

算各构件尺寸是否足够，配出钢筋。当然，有些结点是不需要结

构师配筋的但结构师也需要确定该结点能否在整个结构中实现。

门窗大样对于结构师作用不是太大，但个别特别的门窗，结构师

须绘制立面上的过梁布置图，以便于施工人员对此种造形特殊的

门窗过梁有一个确定的做法，避免发生施工人员理解上的错误。

8、楼梯大样图

楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分，也是非常重要的一

个部分，楼梯大样又分为楼梯各层平面及楼梯剖面图，结构师也

需要仔细分析楼梯各部分的构成，是否能够构成一个整体，在进

行楼梯计算的时候，楼梯大样图就是唯一的依据，所有的计算数

据都是取得之楼梯大样图，所以在看楼梯大样图时也必须将梯梁,

梯板厚度及楼梯结构形式考虑清晰。

二、建筑结构图纸

1、截面尺寸的选择

梁、柱的截面尺寸的选择是框架结构设计的前提，除应满足

规范所要求的取值范围，还应注意尽可能使柱的线刚度与梁的线

刚度的比值大于1,以达到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性较

时，柱端处于非弹性工作状态而没有屈服，节点仍处于弹性工作

阶段的目的。即规范所要求的“强柱弱梁强节点”。

2、梁、柱的适宜配筋率

框架梁的配筋在设计中应掌握“适中”的原则，一般情况下

其配筋率宜取0.蜴〜1.5%框架柱的全部纵向受力钢筋的配筋率宜

取1%〜3%。另外当梁端的纵向受拉钢筋最小配筋率大于2%时，其

箍筋的最小直径应增大2mm。但是无论在何种情况下，均应满足规

范所规定的最大、最小配筋率的要求。另外框架梁的纵向受拉钢

筋配筋率，应注意规范区别。

3、框架柱配筋的调整

框架柱的配筋率一般都很低，有时电算结果为构造配筋，但

是实际工程中均不会按此配筋。因为在地震作用下的框架柱，尤

其是角柱，所受的扭转剪力最大，同时又受双向弯矩作用，而横

梁的约束又较小，工作状态下又处于双向偏心受压状态，所以其

震害重于内柱，对于质量分布不均匀的框架尤为明显。

因此应选择最不利的方向进行框架计算，另外也可分别从纵、

横两个方向计算后比较同一侧面的配筋，取其较大值，并采用对

称配筋的原则。为了满足框架柱在多种内力组合作用下其强度要

求，在配筋计算时应注意以下问题：

（1）角柱、边柱及抗震墙端柱在地震作用组合下会产生偏心

受拉时，其柱内纵筋总截面面积应比计算值增大25%。

（2）框架柱的配筋可放大L2〜L6倍，其中角柱L4倍，

边柱L3倍，中柱1.2倍。

（3）框架柱的箍筋形式应选用菱形或井字形，以增强箍筋对

混凝土的约束。

(4)对于二、三级框架的底层柱底和底部加强部位纵筋宜采

用焊接，且当柱纵向钢筋的总配筋率超过3%时，箍筋的直径不应

小于08,并应焊接。

另外多层框架电算时常不考虑温度应力和基础的不均匀沉降,

当多层框架水平尺寸和垂直尺寸较大以及地基软弱土层较厚或地

基土质不均匀时，可以适当放大框架柱的配筋，且宜在纵、横两

个方向设置基础梁，其配筋不宜按构造设置，应按框架梁进行设

计，并按规范要求设置箍筋加密区C

4、框架梁裂缝宽度、斜截面配筋调整

在满足梁柱的截面尺寸和配筋率的情况下，仍需在计算配筋

后进行梁的裂缝宽度的验算和满足梁端斜截面“强剪弱弯”条件

下的梁端配筋调整。

4.1影响裂缝宽度的因素和调整的办法

框架梁的裂缝宽度验算往往被工程设计人员忽视，对此应引

起我们的注意。影响裂缝宽度的主要因素有两方面，一是构件的

混凝土强度等级，二是钢筋的级别和直径。由于混凝土等级与钢

筋的级别有一定的“依赖关系”，因此对于普通的混凝土构件，

混凝土的高等级对减小梁的裂缝宽度影响不大，一般情况下宜采

用加大梁的配筋率或增大梁的截面尺寸的方法来减小梁的裂缝宽

度。另外需注意在利用计算机辅助软件进行结构建模中的荷载输

入时，一定要将恒、活载数值分开输入，以便进行内力组合和裂

缝宽度的计算，不要贪图省事而将恒、活载合并输入，以防止梁、

柱内力计算错误，致使所绘制的施工图不能使用。

4.2梁端斜截面的配筋调整

框架结构设计中，宜满足在地震作用下框架梁的梁端斜截面

受弯承载力的规范要求，即“强剪弱弯”。在具体设计和梁配筋

调整时，可采用以下方法：

①不放大梁端负弯矩钢筋而加大义的跨中受力钢筋(一般放

大L1〜L3倍)；

②梁端箍筋的直径可增加2mm；

③支座处尽量不设置弯起钢筋，宜利用箍筋承受支座剪力。

4.3在电算中合理、准确运用弯矩的调幅

规范规定只有在竖向力作用下梁端弯矩可调幅，水平力作用

下梁端弯矩不允许调幅，因此在计算时必须先将竖向荷载作用下

的梁端弯矩调幅后，再将水平荷载产生的梁端弯矩叠加。在此可

采用两种方法：一是将梁端的固定弯矩调幅后，再进行力矩分配；

二是将由力矩分配法算得的梁端负弯矩直接乘以调幅系数。

5、框架结构设计中应注意的其它问题

(1)在框架结构中不允许采用两种不同的结构型式，楼、电

梯间、局部突出屋顶的房间，均不得采用砖墙承重。因为框架结

构是一种柔性结构体系，而砖混结构是一种刚性结构。为了使结

构的变形相互协调，不应采用不同结构混合受力。

(2)加强短柱的构造措施：在工程施工过程中顶棚可能要吊

顶或其它装修，甲方为了节约开支，往往要求柱间填充墙不到顶

或者是在墙上任意开门窗洞口，这样往往会造成短柱。由于短柱

刚度大，吸收地震作用使其受剪，当混凝土抗剪强度不足时，则

产生交叉裂缝及脆性错断，从而引起建筑物或构筑物的破坏甚至

倒塌。所以在设计中应采取如下措施：

①尽量减弱短柱的楼层约束，如降低相连梁的高度、梁与柱

采用较接等；

②增加箍筋的配置，在短柱范围内箍筋的间距不应大于100mm,

柱的纵向钢筋间距W150mm；

③采用良好的箍筋类型，如螺旋箍筋、复合螺旋箍筋、双螺

旋箍筋等。

(3)由于建筑的需要，有时需要框架梁外挑，且梁下设置钢

筋混凝土柱。在柱的内力和配筋计算有些设计人员对其受力

概念不清，误认为此柱为构造柱，并且其配筋为构造配筋，悬臂

梁也未按计算配筋，这样有可能导致水平荷载作用下承载力不足，

为事故的发生埋下隐患。实际上，在结构的整体计算中，此柱为

偏心受压构件，柱与梁端交接处类似二框架梁、柱节点，应考虑

悬臂梁梁端的协调变形。所以对于此柱应作为竖向构件参与结构

的整体分析，并且柱与梁端交接处应按框架梁、柱的节点处理。

(4)在计算单相框架的内力时，应注意底层框架柱的计算高

度和箍筋加密区高度在规范的区别。

(5)在设计框架结构和裙房时，高低跨之间不要采用主楼设

牛腿、低层屋面或楼梯梁搁在牛腿上的做法，也不要用牛腿托梁

的方式作为防震缝。因为在地震时各些元之间，尤其是高低层之

间的震动情况不同，连接处很容易压碎、拉断°因此，凡要设绛，

就要分得彻底，凡不设缝，就要连接左固，绝不能似分非分，似

连非连，否则很容易在地震中破坏。

(6)在设计中不得随意加大主筋的面积，或为了简化构造而

统一截面设计，以避免造成结构的某些部位相对薄弱。

(7)对于框架梁下部的填充墙构造措施，当填充墙长度大于

5nl时，墙顶与梁宜采用拉接措施；当墙高度超过4nl时，宜在墙高

中部设置与柱连接的通长钢筋混凝土水平墙梁。

(8)填充墙拉筋和预埋件等不应与框架梁、柱的纵向钢筋焊

接，宜采用在柱内预留预埋件，待砌筑填充墙时再将拉结筋与之

焊接的施工方法。

三、设备施工图包括给水排水、采暖通风、电气等设备的平

面布置图和详图。

表示上、下水及暖气管线布置，卫生设备及通风设备等的布

置，电气线路的走向和安装要求等。阅读建筑施工图时，应注意

以下几个问题：

1、具备用正投影原理读图的能力，掌握正投影基本规律，并

会运用这种规律在头脑中将平面图形转变成立体实物。同时，还

要掌握建筑物的基本组成，熟悉房屋建筑基本构造及常用建筑构

配件的几何形状及组合关系等。

2、都是按照建筑制图国家标准规定的图例符号表示的，因此，

必须先熟悉各种图例符号。

3、图纸上的线条、符号、数字应互相核对。要把建筑施工图

中的平面图、立面图、削面图和详图对照查看清楚，必要时还要

与结构施工图中的所有相应部位核对一致。

4、阅读建筑施工图，了解工程性质，不但要看图，还要查看

相关的文字说明。通过这次的实训让我更加的了解了读图的实际

作用，为了埃方便我以后再工作上的需要，我以后要坚持的读图

和练习画图等基本技能。这样厕可以成为一个真正的建筑工人。

为了自己的明天，要好好地学习和工作，只有不断的学习才能跟

的上时代的步伐。在此还要感谢我的‘指导老师和帮助过我的同学

们，没有你们的帮助，我就不会顺利结束这次实训！

此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,

过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对

将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和

知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财

富。实图实训让我学到好多实用的能刀，为我即将走向工作岗位

增添碳码，从这些实训中我们都从一窍不通到初步掌握各种技能,

从这之中我发现我所知道建筑行业的知识太少了，很多东西都需

要自己去虚心请教、认真学习。无论学习期间还是在将来的工作

岗位上都要养成一种认真的态度、缜密的思维、勤于动手的习惯，

这样我们才会在竞争中有竞争力。

时间很短暂收获却很丰盛，不仅使我在理论上对建筑领域有

了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新

时期的高职技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很多

为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。除此以外，我还学会

了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何

说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受了所学知识与实际的

应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知

识的一个初审吧。这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走

向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要

的经历，也是一个重要步骤，对将来乏上工作岗位也有着很大帮

助。

建筑识图实训总结篇9

为了巩固所学的理论知识，加强我们的动手操作能力和对施

工现象的形象直观了解，学院为我们安排了为期一周的综合教学

实习，本次实习是根据建筑工程造价人才培养方案关于课程实践

教学而安排的，着重“工程结构设计原理，施工技术重工艺，工

程计量重规则”的“三重教学”理论形象直观学习。通过参观施

工现场、观看建筑施工工艺录像等过程，了解建筑工程施工过程，

实地认识房屋建筑”为我们以后学习建筑工程造价专业知识打下

基础。

星期四下午是我们第一次实训，我们怀着兴奋和好奇的心情

来到一教等待老师。2：00那一刻终于到来了，我们上车准备出发

去实训现场。我们主要内容是参观商品楼施工现场，老师还讲了

一些注意事项，要求我们工地实习要到安全帽，注意安全，严格

遵守工地带队老师的指导，不得擅自行动、离开队伍，每个