《高中备考指南-历史 中外历史纲要上》课件-第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-第3课 秦统一多民族封建国家的建立

第一单元

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课

秦统一多民族封建国家的建立课前篇

预习教材课堂篇

素养提升随堂练

学以致用课后篇

课时分层训练课时目标

1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。

2.通过了解秦朝社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。时空定位课前篇

预习教材一、秦的统一1.历史条件（1）主观愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定________。《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。”（2）客观条件：各地域经济的发展，要求打破____________所带来的阻碍。（3）地理位置：秦国地理位置优越，物质基础雄厚。秦“据殽函之固，拥雍州之地”。（4）人物作用：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。（5）秦国的强大：________变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。（6）策略得当：秦国采取远交近攻策略。统一政治分裂商鞅2.秦朝的统一（1）军事层面的统一：公元前230年—公元前221年，秦国相继灭掉东方六国，建立新的统一王朝——秦朝；征服南方________地区，加强对云南、贵州一带__________的控制；在北方，击退________的进攻；在原有旧长城的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。（2）制度层面的统一：①皇帝制度：兼采三皇五帝名号，定名为皇帝，通过规定和礼仪（如“朕”的称呼）突出皇帝的____________，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。②中央机构：由三公九卿组成中央政府。三公指________、____________、________，为主要辅佐大臣，九卿分掌具体事务。③地方机构：彻底废除分封制，将战国时已经产生的__________在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由________任免和考核。越族西南夷匈奴独尊地位丞相御史大夫太尉郡县制中央（3）经济文化的统一：统一________、________、________、__________。修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。（4）秦统一的意义：①统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。②空前统一的封建国家促进了各民族的交流、交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。车轨文字货币度量衡【判断正误】1.秦灭六国，实现统一，充满血腥性，却顺应了历史发展潮流。(

)√2.秦朝设立的三公九卿制仍是贵族政治。(

)×3.秦的统一以变革制度为基础，以创建新制度为中心。(

)√二、秦朝的暴政1.社会矛盾激化（1）秦始皇穷奢极欲，大兴土木，征发繁重。百姓不堪重负，生活在水深火热之中。（2）秦朝刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化。2.“焚书坑儒”：秦始皇接受________的建议，下令将非秦国历史的史书等焚毁，先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦；还将460余名儒生方士坑杀。“焚书坑儒”在中国历史上产生了十分恶劣的影响。3.秦二世的残暴统治：公元前210年，秦始皇死去，秦二世继位，其残忍昏庸，实行严刑峻法，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化。李斯【判断正误】1.秦朝既有开创多民族国家的伟大业绩与成功经验，又有国家治理的历史教训。(

)√2.秦朝的暴政与法家思想有密切的关系。(

)√3.焚书坑儒，动机是维护秦朝统治，有一定的积极意义。(

)×三、秦末农民起义与秦的速亡1.陈胜、吴广起义（1）时间：公元前209年。（2）地点：大泽乡。（3）政权：号为“________”。（4）地位：中国历史上第一次农民大起义。2.秦朝的灭亡项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207年，________的军队进占咸阳，秦朝灭亡。张楚刘邦3.楚汉战争秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争，最终项羽被刘邦击败。【判断正误】1.陈胜、吴广起义推翻了秦朝的统治。(

)×2.君主专制中央集权是秦朝灭亡的根本原因。(

)×课堂篇

素养提升【唯物史观】1.从分封制走向中央集权的社会原因（1）经济原因：铁犁牛耕的推广，井田制瓦解，小农经济产生，需要强大的中央集权的保护和协调。（2）分封制崩溃，长期战乱，人民需要和平的生产、生活环境。（3）战国各国变法推行郡县制。（4）法家主张中央集权和君主专制，为中央集权制度的建立奠定了理论基础。2.用历史的观点看待秦朝中央集权制度的地位中央集权制度是对地方分权制度的否定。中央集权的进步首先表现在中央政府行政机构的合理性。丞相与九卿的行政结构和隶属关系明确，形似现代国家的政府总理与下属各部部长，九卿之下还有属员。丞相没有决策权，只有执行权，只对皇帝负责；在皇帝决策之后监督百官执行，这样的中央行政机构设置在当时世界已属先进水平。针对练历史学家钱穆指出，古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是(

)A.分封制

B.三公九卿制

C.郡县制

D.中央集权制D[解析]

根据题干材料“优良的政治制度”维持大一统的局面，千年之久而不败，可知是中央集权制度，故D正确；分封制不是秦朝的政治制度，A错误；三公九卿制对大一统的作用不明显，B错误；郡县制有利于大一统局面的延续，但郡县制包含在中央集权制里面，C错误。【时空观念】读教材第16页《秦朝形势图》，认识秦朝的疆域和国家统一从秦朝疆域图可以看出，秦朝的基本行政单位是郡，结合教材掌握秦朝“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”，幅员辽阔，建立了统一的中央集权国家。拓展认识：统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。空前统一的封建国家促进了各民族的交往、交流、交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。针对练读下面《秦朝疆域图》，对下图解读最准确的是(

)A.奠定了中国疆域的基础

B.分封的诸侯国分布其中C.开启了中央集权的时代

D.通过文化认同巩固统治C[解析]

从图片可看出，秦朝在全国范围内推行郡县制，建立了中央集权制度，开启了中央集权的时代，故C正确；清朝疆域奠定了中国疆域的基础，A错误；秦代疆域中没有诸侯国，B错误；秦朝没有在全国范围内实现文化认同，D错误。【史料实证】1.材料

“楚虽三户，亡秦必楚”。——摘自司马迁《史记》卷7《项羽本纪》解读:“亡秦必楚”，既反映了秦末楚地人民强烈的反抗压迫愿望，又体现了关东六国被灭后，楚国残余势力最强。

针对练在秦末的反秦浪潮中，不仅有下层民众揭竿而起，还有许多原六国的贵族、官吏、豪强投身其中，他们中还有一些人成为起义的领导者。在六国故土上，又出现了人们熟悉的楚、赵、齐等国名称。这反映出(

)A.人们宗法观念根深蒂固

B.秦朝统一时机尚不成熟C.郡县制不利于巩固统一

D.统一理念尚未深入人心D[解析]

反秦过程中六国旧贵族再次打出故国名称，说明当时统一理念尚未深入人心，故D正确；材料描述现象与宗法观念无关，A错误；秦的统一顺应历史潮流，B错误；郡县制加强了中央集权，C错误。【历史解释】1.对分封制和郡县制的辩证认识分封制的缺陷是地方享有相当大的独立性，易形成割据势力；郡县制的缺陷是中央集权与专制削弱了地方的自主性，使地方缺乏独立发展的空间。2.贵族政治与官僚政治（1）贵族政治：是指奴隶制国家和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的一种统治形式。（2）官僚政治：古人曰：“吏事君者”，谓之官；“官者，管也”；官，“治众之意”也；“同官为寮”；“政化治理”，谓之政治。可见，从汉字训诂上讲，官僚政治，就是官僚事君治民、众治政事的意思。它起源于春秋战国之际的诸侯国变法，并在秦统一后不断发展演化。针对练秦始皇统一六国后，废除了象征宗族统治的六冕之制，改戴通天冠，而且吸收了各国的冠服制度到新的官员服饰体系中，如将原赵国的貂蝉冠定为武将之冠，原楚国的獬豸冠定为法官之冠等，秦朝改革冠服旨在(

)A.改变落后习俗风尚

B.确立皇帝独尊地位C.构建新型官僚体系

D.革除地方割据势力C[解析]

秦朝废除象征宗族统治的六冕之制，而且吸收各国冠服制度，如武将、法官之冠等，反映了秦朝统一之后弱化宗法血缘对政治影响，构建新型官僚体系的政治意图，故C正确；冠服制度不属于落后的习俗，A错误；材料未涉及皇帝制度，B错误；秦朝实行郡县制，未形成地方割据，D错误。【家国情怀】对秦朝统一多民族国家的认识（1）春秋战国以来，中原地区的华夏民族与周边一些少数民族关系日益密切，一些少数民族逐渐与华夏族融合。秦的统一，是长期以来民族融合的一个结果。（2）秦统一后，在辽阔的版图上，不仅生活着诸多民族，而且在统一的地域里，周边民族与华夏族进一步融合；同时，南方的蛮族、百越，也加快了同中原各族融合的步伐，陆续加入了华夏族的行列。北方的匈奴与中原各族的联系也得到进一步加强，秦的统一，为我国统一的多民族封建国家的发展奠定了基础。（3）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家，中华民族大家庭是从秦朝开始的，各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。针对练我国幅员辽阔，是一个统一的多民族国家。各民族都有自己的语言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于(

)A.秦朝疆域辽阔

B.秦朝统一货币

C.秦朝统一文字

D.秦朝统一思想C[解析]

结合所学可知，公元前221年秦国完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，推行了巩固统一的措施，如统一文字等。因此，我国形成中华民族优秀文化得益于秦朝统一文字，故C正确；A、B、D与材料主旨不符，排除。随堂练

学以致用1.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白在诗中充分肯定的秦始皇功绩是(

)A.统一全国

B.统一文字

C.实行分封

D.建立郡县A[解析]

“秦王扫六合，虎视何雄哉”的意思是“秦始皇扫灭六国，虎视天下，（这样的气势）是何等英雄啊”。结合所学知识可知，从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。由此可见，李白在诗中充分肯定的秦始皇功绩是统一全国，故A正确；统一文字有利于巩固统一，B错误；实行分封不符合史实，C错误；建立郡县与材料不符，D错误。

C[解析]

结合所学可知，秦始皇在加强中央集权的同时，还推行了一系列巩固“大一统”的举措，如统一度量衡等，故C正确；确立皇帝制、实行三公九卿制度，与材料主旨不符，A、B错误；推行法家思想、颁布严苛律令是一方面的措施，但不是主要方面，D错误。3.秦始皇在中央机构中设置太尉一职，但今天留下来的古籍中没有记载秦始皇曾经任命过哪位人物担任过此职，最可能的原因是(

)A.太尉辅佐皇帝处理全国军务，难以找到合适人选B.受丞相和御史大夫制约，太尉默默无闻C.秦始皇自己直接控制军队，使军事权力更加集中D.秦王朝短命而亡，史书记载被严重破坏C[解析]

从强化君主专制集中军权的角度看，C符合题目要求，故C正确；“难以找到合适人选”说法不规范，A错误；B的表述不符合史实，错误；D没有史实依据，错误。

D[解析]

中央集权制度在统一的前提下，有利于民族融合和各地区经济文化交流，既有利于统一多民族国家巩固和发展，也保障了中华文明的延续，故D正确；中央集权制度由当时中国的生产力水平决定，A错误；材料的主旨并非秦始皇所开创的中央集权制度开创了中华文明领先世界的先河，B错误；中央集权制度有利于封建专制国家的建立巩固，维护国家的统一完整，为中国古代社会经济的发展提供更有利的政治和文化保障，C错误。5.《剑桥中国史》作者引用西汉初年著名政论家、文学家的话说,秦始皇自满,不愿意纳谏,犯错误后还不准备改正。秦二世也大致如此,而子婴则软弱和生性孤独。“三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?”材料意在说明秦朝短命而亡的主要原因之一是(

)A.当权者统治暴虐

B.当权者的性格缺陷C.秦始皇居功自傲

D.体制建设缺乏创新B[解析]

材料认为秦朝三代君主在性格上具有缺陷，是秦朝灭亡的重要原因，故B正确；题干强调的是统治者性格，而非执政情况，A错误；题干不仅仅描述了秦始皇，C错误；秦朝确立了专制主义中央集权制度，是制度创新，D错误。课堂小结1.必会知识:

（1）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家，其政治经济制度为建立统一的多民族封建国家奠定了基础。

（2）三公九卿制度和郡县制度对中国历史影响深远。

（3）秦暴政而亡给后代王朝在国家治理方面留下了深刻的教训。2.方法归纳:对历史概念、历史理解、历史解释予以高度重视。3.常见误区:历史理解表面化,历史解释不规范。课后篇

课时分层训练【合格考过关练】1.《剑桥中国史》载：“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”材料评说的制度应是(

)A.分封制

B.三公九卿制

C.郡县制

D.皇帝制C[解析]

从材料中的“公元前221年”和“它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想”可以看出，材料评述的是秦朝统一后废除分封制，在全国推行郡县制，故C正确；西周实行分封制，秦朝实行郡县制，A错误；三公九卿制和皇帝制是秦朝的中央官制，不是地方行政制度，B、D错误。2.著名学者王亚南在分析秦王朝的各项政治制度后指出，“其中最基本的措施，则是‘天下皆为郡县，子弟无尺土之封’。因为有了这一项根本规定，任何贵族就没有‘食土子民’的权能”。材料表明秦朝实施郡县制的根本目的是(

)A.创新地方行政管理体制

B.加强中央集权C.废除分封制以及宗法制

D.打击贵族势力B[解析]

材料信息“天下皆为郡县，子弟无尺土之封”“任何贵族就没有‘食土子民’的权能”表明秦朝实施郡县制的根本目的是削弱地方势力，加强中央集权，故B正确；创新地方行政管理体制不是根本目的，A错误；废除分封制以及宗法制表述错误，分封制已经被废除，宗法制的被废除与郡县制没有关系，C错误；打击贵族势力是郡县制的目的之一，但不是根本目的，D错误。3.一位学者曾写道：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程，而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”这项“了不起的工程”是(

)A.郑国渠

B.都江堰

C.灵渠

D.大运河B[解析]

根据材料信息“四川成都平原上”并结合所学知识可知，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原水旱从人，不知饥馑，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，故B正确；郑国渠位于关中地区，A错误；灵渠是秦朝统一岭南时所修，沟通了湘水和离水，与材料中地点不符，C错误；由初中知识可知，大运河修建在隋朝，与秦始皇所处时代不符，D错误。4.西汉陆贾认为：“事愈烦而天下愈乱，法愈滋而奸愈炽，兵马益设而敌人愈多，秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”可见，陆贾认为秦的灭亡在于(

)A.统治者的残暴统治

B.太多的治国举措C.六国旧势力的强大

D.官僚体制的缺损A[解析]

从材料中的“然失之者，乃举措暴众而用刑太极”可以看出，陆贾认为秦的灭亡在于统治者的残暴统治，故A正确；B是对材料的曲解，B错误；C、D在材料中没有体现，排除。5.以下示意图反映的共同内容是(

)A.加强地方控制

B.促进经济交流

C.推动文化发展

D.巩固国家统一D[解析]

根据题干并结合所学知识可知，三幅图分别是秦始皇加强中央集权、统一货币和统一文字的措施，这些措施的实行都巩固了国家统一，故D正确。加强地方控制是图一的影响，A排除；图二统一货币促进了经济交流，B排除；图三统一文字，推动了文化发展，C排除。6.秦朝的三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相是“百官之长”，“掌承天子，助理万机”，秦朝设左、右丞相，以右为尊。丞相的工作职责是(

)A.主管军事

B.协助皇帝处理政事

C.负责监察系统

D.代替皇帝处理政事B[解析]

由材料“掌承天子，助理万机”，可见丞相协助皇帝处理政事，故B正确。主管军事的是太尉，负责监察系统的是御史大夫，故A、C两项排除；皇帝大权独揽，皇权至上，故丞相虽然位高权重，但不可能代替皇帝处理政事，故D排除。7.关于“郡”字的解释，有说法是：“郡之言君也。改公侯之封而言君者，至尊也。今郡字，‘君’在其左，‘邑’在其右，君为元首，邑以载民，故取名于君，谓之郡。”按这一说法，“郡”字的出现反映出(

)A.分封制退出历史舞台

B.君主专制体制的建立C.血缘宗法体系的完善

D.地方行政体制的变化D[解析]

材料信息“改公侯之封而言君者，至尊也”说明“郡”的出现是相对于分封制而言的，突出了君主的权威，“君为元首，邑以载民，故取名于君，谓之郡”则说明，郡即君邑，表示君主直接管辖的领土，由此可知，“郡”字的出现，反映出国家结构形式由分封制向郡县制过渡的变化趋势，故D正确；材料信息体现不出分封制退出历史舞台，A错误；材料也无法体现出君主专制的特征，B错误；材料中没有血缘宗法的信息，C错误。8.1975年，在湖北省云梦县出土了大量秦代的简牍，简文主要记载了秦代施行的20多个单行法规，法条多达600条，并且多数为残酷的死刑、肉刑等。由此可以看出秦代(

)A.法律细密，社会秩序稳定

B.宽严相济，律法深入人心C.以法治国，统治基础牢固

D.刑罚众多，隐含统治危机D[解析]

根据“20多个单行法规，法条多达600条，并且多数为残酷的死刑、肉刑等”可知，当时秦朝推行严刑峻法，而严刑峻法，如肉刑、死刑等容易激化社会矛盾，隐含统治危机，故D正确；通过题干无法判断社会秩序稳定，A错误；法律中多数是死刑、肉刑，明显不是宽严相济，B错误；推行严刑酷法，实行专制，不等于以法治国，秦朝二世而亡，统治基础并不牢固，C错误。9.《史记》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”由此可知，陈胜、吴广起义的重要原因是(

)A.秦朝徭役、兵役沉重

B.秦朝法律非常严苛C.秦二世穷奢极欲

D.灾荒连年B[解析]

题干信息“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”反映因道路不通，耽误去前线的时间，误期要被处斩，说明秦朝的法律非常严苛，B正确。材料没有体现A、C、D的内容，排除。10.《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”这一史实说明刘邦(

)A.善用人才

B.刚愎自用

C.收揽民心

D.武力治国C[解析]

依据题干信息并结合所学可知，刘邦占领秦都城咸阳后，为了收揽人心，废除秦朝的一些严刑苛法，召集“关中诸县父老、豪杰”宣布“与父老约法三章”，刘邦得到了百姓的信任，故C正确。善用人才、刚愎自用、武力治国与题干无关，故A、B、D排除。【等级考提分练】11.秦朝时，中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变(

)A.消除了抗衡中央的地方割据势力

B.使官僚体制成为当时社会的主宰C.破除了世家大族垄断官场的情形

D.是减少决策失误的有效途径之一B[解析]

根据材料“向‘一个天下、一个国家、中央集权、分级管理’的郡县制的转变”结合所学可知，从战国时期开始，中国出现了中央集权的政治制度，秦朝郡县制的全面推行标志着官僚政治取代贵族政治，随着秦汉大一统的实现，以皇权独尊为核心的官僚体制成为当时社会的主宰，故B正确；郡县制的推行加强了中央对地方的控制，但不能表述为“消除了”，A错误；破除世家大族垄断官场的情形是科举制的实行，不符合材料，C错误；郡县制的实行有利于加强中央集权，与减少决策失误没有直接关系，D错误。12.秦代不仅通过教化规范官员恪守“为吏之道”，还通过严酷的法律保障实施，如《法律问答》《秦律杂钞》《行书律》《为吏之道》《为吏治官及黔首》等法律开篇均明确规定了为吏者的行为规范。据此可知，秦代的“为吏之道”(

)A.以社会教化为主

B.注重官员能力提升C.彰显了法家理念

D.奠定后世吏治规范C[解析]

材料强调秦代通过严酷的法律保障“为吏之道”的实施情况，在部分法律开篇均明确规定了为吏者的行为规范，由此可见，秦代的“为吏之道”深受法家思想的影响，故C正确；材料重在强调严酷的法律手段，而不是教化，A错误；材料中秦朝推行的措施可以培育规范顺从的官吏，却不见得能培养出能力较强的官员，B错误；材料未提及秦代的“为吏之道”对后世吏治规范的影响，D错误。13.在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争的性质属于(

)A.秦末反封建农民战争的再继续

B.刘邦反抗项羽残酷统治的正义斗争C.