家长会五年级班主任发言稿 (一)

家长会五年级班主任发言稿

家长会五年级班主任发言稿1

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，我代表五年级7班全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子感

谢大家的到来。因为你们的行动表示了对孩子的关心。下面我把本班的有关情况向家长们做个

汇报。

一、汇报班级工作

但是我们班共63人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的

学生充满信心。

1.品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不

足，但他们的德行都是好的，比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；遇到劳动，每个同

学都很积极；见到老师都能主动问好??总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

2.学习方面：学习很优秀的约15人，较优秀的约5人。

(1)学习优秀的同学。例如肖建军，马自懿，吴帛明，陈清，陈香玉等同学学习一直让

家长和老师那么的省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

(2)田鼎盛，魏硕，刘智涛等同学，上课听讲专心，发言积极。

(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。像王若冰，王永尧等同学。

(4)劳动积极的同学，张宏博、刘甜等同学。

(5)进步很大的同学，马龙，王玉婷等同学。

二、存在问题

当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，

还要影响别人；部分男同学太爱动,自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担

忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有

时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪，突出表现在：

1.作业方面

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书

面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问

他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？

这时，有一些有惰性的孩子就会回答："我写好了r而实际上呢，他可能一个字也没有写。此

问,是不能解决问题的。麻烦请各位家长对照着记的作业单一项一项查一遍。而对于老师布置

的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料

预写等等。而有TB分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩,学习缺乏主动性，尤其是个别男生。

所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子我常常为他们觉得可惜。

有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏

聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，

最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，等到了终端显示的时候，再来

严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩不详习的状态真的能突飞猛进吗?一部

分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。以上

这些不良现象，在考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考

试过程中，没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为念度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们

的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！

2.学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学

习习惯差了一点,在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后

作业没有保证，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不

能科学安排学习时间，等到周日才着急写作业，学习观念不强。

三、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给

他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，

孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长

也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

L安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！

对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的

安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩枪和火炮，不在同学家逗留，外出要征得家

长的同意，不准骑自行车，不坐货运电动车和去牌照的车等。

2.严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：

(1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在7点15到教室上自习、早读。每一个学

生都应做到按时到校，不早到、不迟到。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。

晚上让孩子早睡觉，有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；

3.关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的‘家长说作业多一些。老师布

置作业都有他们自己的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点拿握的差一些，

就会有针对性的布置多一些。如果您自不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行,

一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，

他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。

俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、

生活、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时

调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是

一致的，那就是：“一切为了孩子,为了孩子的一切r我相信，我们今天的家长会一定能够达

到预期的效果，取得圆满的成功！

二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我简单介绍一下我班上目前的基本情

况。我们现有XX位同学，其中男生XX人，女生XX人。新班级,新气象。

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因下面我想就各位家长关心

和困惑的问题,与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。对学生的教育包括家庭教育、学校

教育和社会教育三方面组成但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾茶文说:

一）要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半,上学期期末考试后，有的学

生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心,

做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话？？总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在

成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到"一半是空的"，重要的是要看到

已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌

声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼

光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现"那只杯子里的水越

来越多二当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半"是不够的刀防羊做不但不能促使孩子进步，

反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任

何场合、任何时候都奏效的"灵丹妙药"，仕看到孩子的"另一半”的基础上适时、适当的表

扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的"添加剂二也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩

子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

二)如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到孩子学习松懈成绩一时不够理想，便

十分焦急有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚这样做是十分错误的殊不知，学习习惯的

养成是有一个过程的家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业要规定孩子放

学后必须做完作业，必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率而孩子往往比较讨厌作业。

我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会

听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累

的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位

家长,当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，

你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你

明白吗？教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，

你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的'什么吗？

甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是

能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。

但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由,不签字，老师向家长反映，您讲孩子

的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作

为一个教师的尴尬吗？那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样

的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力

学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。

三)针对以上情况,我想对各位家长提出几点建议:

(1)必须有很强的责任心

(2)要多了解孩子

(3)应当具有危机处理的能力

(4)要有良好的素质，做孩子的榜样

(5)创设有利于孩子成长的家庭环境：

(6)让孩子拥有一个温馨的家

(7)建立良好的亲子关系

(8)新时期家长要做到"三明"即文明、开明、聪明

(9)引导子女做力所能及的家务

(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

(11)理解尊重学校与教师的教育行为。

最后,我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。作为数学教师，

我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享

受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了抽象知识增多了知识的综合性增多了,

难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分

化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实

可行的解决办法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。(三个

重视、三个认识、一千顶帽子和一个错误。)

(1)专心听讲的习惯。首先，课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一

个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。

(2)让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下，激发学生的看书兴趣，

教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或

走马观化的不书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重

要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。比如：解决问题时，要读题、审题、写算式，

写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三

个字。我们不仅有复习作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给

他们具互相对答案，甚至抄袭他人的作业。这些不良现象，你的孩子有吗？请予以关注。

小学五年级家长会班主任发言稿6

各位家长：

随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从三年级上学期时接的咱们班，一转眼，

他们已经是五年级的学生了。

俗话说，好的开端是成功的一半。本次家长会,目的就是为了相互交流一下学生在校

及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子

女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我

相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果！

孩子进入五年级，一切都有较大的变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进

行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高

段。现在孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主

观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

一、学习方面

知识内容广泛了，现在的考试非常灵活，书本上的死知识考得很少。所以这就对学生

提出了更高的要求，在学好课本知识的同时还要拓展孩子的思维，基础必须扎扎实实的掌握，

同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。有些家长一直有一种错误的观点,认为小

学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门壬课学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这

种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。进入高

年级以后学生应该是自己主动的去学习，是我要学，而不是要我学。老师布置的作业灵活性增

强了，如收集资料等。学生自己也要主动做一些作业，如可以预习老师没讲过的内容，也可以

复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知•只追求,

因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对

学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

现在的情况看来，孩子之间的差别有些已经上匕较明显，因此对于成绩差一些的孩子，

需要家长尽力的帮助，才能扭转知识上的漏洞和缺陷。另外，孩子fl］在习惯方面表现出来的差

异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够专心，许多孩子的家庭作业因为无人监管

经常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比较多。长期这样，孩子的学习已经在不知

不觉中退下来了,希望引起重视。二、心理方面很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立

性，自尊心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们

通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时候要民主、平等,

以免使孩子逆反,从而起反作用。

二、思想意识

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的想法，自己有自己的打

算,想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：我们孩子很要强，不听我们家长的话了。但

是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做，哪些

事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做,

给他明确的方向，但是不是简单直接的教训，而要与孩子多谈心，多商量。

三、社交指导

孩子进入高年级以后对朋友更重视了，有时好朋友的话任孩子的心里份量更重，他们

有时不分是非、无原则地迎合朋友，乐于加入一个小团体，而害怕被孤立。同性朋友之间互相

影响、同化，往往有一个最具影响力的核心人物领导一个小团体，这个阶段家长应对孩子的交

友引导，经常询问并了解孩子的交友情况，并接纳欢迎孩子的朋友们来家中互相往来,尽量放

下架子与孩子的朋友也做朋友，允许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会

化的第一步，也影响到以后的情商,朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、渐渐成熟，所

以家长一定要用旨导孩子学会怎么与同学交朋友，怎么在一个团体中去交往、适应，成为一个

有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。

在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在

语文教学方面，我将带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有兴趣有

乐趣，又能踏踏实实、认认真真地收获知识和促进能力。

希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想,希望家长做到：

一、支持学校、支持全体老师的工作，多与老师殊系，提出宝贵的意见、建议。

二、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子｛门在一起，经常与孩子沟通,学会

平等地与孩布门一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观

的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮

助他们改正缺点。）

经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交

好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，

使孩子fl］全面发展。）

三、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）适当看一些新闻（电视、

报纸）。

四、正确看待孩子的学习成绩。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不

要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）家长要不要帮孩子检有作业

是一个值得思考的问题。我个人认为要!因为大部分同学都有粗心的毛病。而且小孩毕竟懂事

少，我曾经发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算，而是随意编结果。那么我们家长

就要通过检查帮他改正这个缺点，当然并不是把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于错

在哪里让孩子自己去思考。如果实在不会，要求孩子到校问老师。

各位家长,要教育好孩子,就一定要每天抽点时间关心孩子，爱孩子，就应付出你的

时间，而不要找忙的借口，不要说我可以为自己的孩子付出生命,可是我抽不出时间。让我们

共同勉励做称职的家长和称职的老师。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出，

我将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。

我的电话是xx,欢迎致电。谢谢大家！

家长会五年级班主任发言稿3

各位家长：

首先，我代表学校和我们班全体老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢

大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会,可以看出你们对自己的子女的关心和对我

们老师工作的支持

我还要替学生们感谢大家的到来为什么这么说呢？我觉得在学生的心中，他们不在乎

我们家长会开什么内容,但只要自己的家长在c能来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福,

就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可

以说是家长会取得成功的一半。

一、学生的学习现状分析与指导。

（一）现状分析

我相信耸立家长仕你的事业自成之际，也很希望看到孩子出壮成长，你才感到快慰。

孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材

施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级

为中段；五、六年级为高段,那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完

成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助

他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎文

实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程

内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。

2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,

这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做（固执X旦往往又达不到你所要求的标准，

其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。

另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩

子知道怕"丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己

有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的："我们孩子很强，不听我们家长

的话了。"但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些

事可以做，哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他

什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的"口风”必须一致。不要爸爸妈

妈这么说，爷爸奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

（二I几点建议

1、帮助孩子制订一个切实可行的‘学习目标。

孩子需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正

确地引导孩子；要多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习，

检查孩子的作业，询问孩子在校的学习,抽读、抽背、听写、考题等。

2、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。

在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其孩子，他们更需要得到大人的赏

识，在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面

子。

3、对子女多一点关心。

我觉得对女子的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些交流、多

一些沟通。

4、与老师多一点交流沟通。

在接触中我们发现，有些家长是过分依赖学校、依赖老师，认为孩子进了校门就是学

校的事，就是老师的事；还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首

先，大家要相信我们的老师，有能力教好你们的子女！其次，我们作为家长要配合学校和老师,

家长要真正地关心'孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要经常来学校向班主任和

任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同

配合，共同教育的目的。

二、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是

学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要是交通，希望家长能够按时安全地接送，

积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成小学阶段的学习生活。

总之，从现在开始，学校、老师、家长，我们都要携手合作，集中全部精力，关注学

生的思想，关注学生的学习，然孩子们能够健康成长。

谢谢各位家长

家长会五年级班主任发言稿4

尊敬的等立家长：

大家好首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

这说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他

们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子教育好。

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学

生了。小学五年级，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小

学五年级，进入小学高年级，正是人格即个性形成对关键期。习惯是否养成，自觉度有多高,

学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我

们应该认识到，五年级是〃殍至关重要的一个阶段。

开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学

习等方面特点加强联系，柜互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、

提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那

就是："一切为了孩子，为了孩子的一切r因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期

的效果，取得圆满的成功！

首先介绍一下，我们班的大致情况，有关数学成绩这块。

尊敬的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努

力。为此，我特向你们提出以下几点建议：

一、多关心子女的学习。

针对我们班的彳氐差生，父母要对他们多多关心学习，期望值高一点，（罗森他效应）同

子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，

了解他们的想法，尊重他们的看法，了解他们的真正的需求，一般来说，现在他们能分清是非，

只是他们没有一种坚持的韧性。你们的苦苦劝说，他们是明白的,对他们是我们需要换一种方

式去关心他，换一种方式去诱导他。

二、经常关注孩子的每次作业，不要只是关注孩子这次考了多少分。

其实分数是检测一个时期段的表现，与其说看重结果，我更希望各位亲爱的家长，孩

子的父母我希望你们多多关心你孩子平时的表现，作业的完成数量,质量问题。我从一接手他

们，一见面那天，我都谈过，他们需要什么，如果说小学学到了什么知识，如果只限于知识这

个层面来讲，我的答案是NO。如果等他们上完大学，或者长大后回头看，小学学到的是什么，

他们几乎回忆不起什么来，因为，小学是皮毛之牛。那为什么，我再次强调孩布门的作业问题

呢，小学是习惯的养成，个性的养成，所以我带的班我更注意平时的细节，平时的作业表现,

如果平时不注重做题细节，平时没有养成学习是慢慢"养成"的过程，那怎么来谈你们作为父

母希望你们的孩子成材之路呢？在这里的父母我相信，你们肯定不只希望你们的孩子只在小学

表现好，所谓小学之才？再次强调，希望你们多多关心孩子的每一天的作业，每一天的所学,

每一天的成长，每一天的变化，有一天你会发现你们走的更加亲密，你会发现他原来是你的老

师，这里的老师更多是他的为人，处世之道。

三、多些鼓励，少些攀比。

我们家长切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生

逆反心理，对学习失去信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话,

一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的，请各位家长，父母,

请对你的孩子宝贝儿，多一点期望，这样他们会朝着你的期望效应发展的，请你不要给他一个

消极的标签"差生""撇火药"各位妈妈爸爸们，你们在做的都比我年长，一辈子有多长，现

在五年级的孩子1口人生才刚刚开始，不希望这么小就给她们贴上一个别样的标签另类的表情。

是的，我们都希望孩子们不要太落后人家了，我们需要做好一点一点的细节，养成好习惯。

四、多与老师交流沟通。

要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的.表现，以达到

相互了解，共同配合，共同教育的目的。首先，大家要相信老师，我们所做的一切，其出发点

和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教

育要配合好学校老师的教育，不要一味以为教育是老师的事情。

五，学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不可少的，关于学习习惯的养成提出以下

几点建议和意见：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。孩不门常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边

做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从

具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后可锻炼、晨读，下午放学后复习功课、

做作业，读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动逐渐被孩子接受，逐渐成为

习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。特别是强调做题时题认真都题目的养成,

要知道一句话何为重点，何为焦点问题。做作业是加深知识，理解知识、巩固知识的主要方式，

有些孩子不愿下功夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业。所以，家长一定要

让孩子养成独立完成作业的习惯。

总之亲爱的父母，家长，为了孩子们，希望能经常主动与学校联系、沟通，使家庭、

学校形成合力;相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，他们一定会和你们的期望一

样成人成才并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！

家长会五年级班主任发言稿5

各位家长：

大家下午好！

今天大家聚在这里都是为了同一个目的，那就是怀着对孩子学习上的关心而参加这次

家长会，作为五年级x班的班主任，我想对大家说几句。现在已经是五年级下学期的时候了，

很快学生就要步入小学的魁阶段，成为六年级学生了，可是在学生身上依旧还存在着一些问

题，这些从前不久的考试就可以看出。

首先我要说的是学生的不足，历来我都是先讲坏消息，再讲好消息。从这次的考试情

况可以看出，他们的语文成绩仅仅是还算不错的，远远达不到优秀的标准,如果不能在这门科

目上拔尖的话，那么很难在以后的学习中表现得更为突出。另外有些同学喜欢将漫画书和手机

带进教室，漫画书或许是他们自己偷偷带的，可是手机属于贵重物品，应该是部分家长纵容的，

这样很容易让学生

沉迷电子游戏，希望家长们能够引起重视。除此之外，有部分学生最近出现了上课睡

觉的.情况，很可能是晚上没有休息好所导致的，这一点希望家长们能够重点监督一下。

其次则是对部分同学提出表扬，他们分别是xx,XX,尤其是xx,在上次的考试中取得

了全年级第x名的好成绩，等下可以请她上来给大家分享一下学习心狷。有些同学虽然成绩不

算很好，但在课堂上的表现都是不错的，其中肯定也有家长的一部分功劳。我们班的数学成绩

在全年级都是排在前列的，虽然我一直都是尽职尽责地教导学生，但其中也有学生自己的努力

是分不开的。

最后我想对家长提一些建议，现在已经是五年级的下学期了,学生们在学校只有一年

的时间了，希望家长们能够发挥自己积极的一面，多关心孩子的学习情况，班级群里面要踊跃

发言，每次的考试成绩我也会及时公布到班级群里，当一些学生学习上出现了状况，我也会及

时联系家长。在家的时候，要合理安排好学生的时间，督促他们早点休息，这样在第二天他们

也能以良好的状念来学习。学校放学是比较早的，因此家长要注意学生回家的时间点邛方止他

们在外玩耍。

以上便是我对五年级X班学生目前状况的一些看法，主要还是想通过这次家长会找出

学生身上的不足,因此还需要家长的不懈努力，要发挥一个积极的作用，那么接下来就让家长

代表和学生代表进行发言吧，我的发言就先告一段落了。

谢谢大家！

家长会五年级班主任发言稿6

首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们能

够有机会相聚在美丽的居敬小学，这也算是一种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里，甚

至当你们孩子升入高一级的学校之后,我们都会愉快地相处，亲密地合作,为使您孩子成为栋

梁之才而共同努力。

今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家

长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育

教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为

了孩子:希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。这学年我们的任课老师基本保持

不变，主课仍应明创老师担任数学，毛秀波老师担任英语，我则继续教语文，并做好班主任工

作。

经过一年多的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，热门思想汇报他们聪明、善良，

经常会让我快乐、让我感动，尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的

同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也

是如此吧。

整体来看，大部分学生进步都很大，特别是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增强了，

卫生纪律方面都有明显的进步，比如：任每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分；每周的

值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。

当然,我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任

务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及

时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问

的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完

成。

这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，我来说一下这

次的数学卷，这次试卷的题目计算量比较大，而且是计算中比较容易出错的题目，也就是说这

次试卷超出期中检测的难度,而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的原因是孩子

也没那考试当回事，做题粗心大意。三是练习力度不够,计算题方法学会了，正确率是靠练习

得来的，练习除了课上仅有的时间外,只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不

好，这应该是我们家长协助老师完成的。

1、你是否关心孩子的学习？

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女,都

非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这

样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的',要有一定的奖罚制度，

培养孩子积极的、健康的成长。

2、孩子动作慢，怎么办？

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们

自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从

慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长

晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。

看到孩子一点点地长大，一点点地进步,内心是非常开心的。

借此我想向各位家长提一下建议：

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从

小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,

学生需要的是和家长的真崛流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常

性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的

精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，

一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业等。

三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不

上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好

的学习环境。

四、个人简历在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇

报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长

则要更多的和教师进行交流沟通。

五、不要过分娇惯孩子

我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的

孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将

来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能任社会中站稳脚跟吗？

并且孩子手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所

控制。各位家长：我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学

生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。

六、关于校车问题

接教育局通知校车至20xx年起所有学校的大巴车通通调整为50多座，同时不允许超

载一人，所以在校车的调整上有一些改变。大家都知道学生的安全重于一切，我们将采取严格

的措施坚决保证学生的安全。最重要的是希望乘车的学生按时到点候车。不是校车不等是等不

起，因为你等一分钟他等一分钟时间累加起来就多了，这样不但影响了学校校车的正常运转,

更加影响了学生上学。

最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。

家长会五年级班主任发言稿7

尊敬的各I立家长：

大家好！

首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的

随着时间的流逝，孩不门在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，五年

级是学生学习的一个关键期,对学生的具有重要的意义。

俗话说,好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩

子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的‘情况，以便

老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

二、汇报上半学期班级各项情况：

下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

我们现有78位同学，其中男生46人，女生32人。在学校领导、各位家长的关心、

帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长后在全校来说我们班是一个优秀的班集体。

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、

生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

L存在的问题

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。

2、学习方面：

随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改

变了。像姜维哲，万文轩，冯元昊、等几名同学，求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生

怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,

而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，

学习出现偏科现象。

个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉

大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有

关注孩子的全面成长,2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分

进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己

得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐

增强。

3、思想意识方面：

思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界

和秘'密，把心事都写仕日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。

于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听

自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他

更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、

一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的

作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一

个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育

呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下

面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确学习观

我们要引导他们严格要求自己，刻苦学习，珍惜时光。

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。

(11练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

(2\练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立

完成；

3、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家

长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大

环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四

步

4、针对以上情况，我想对各位家长提出几点建议：

(1)必须有很强的责任心

(2)要善于学习育儿知识，提高家教水平

(3)要多了解孩子

(4)应当具有危机处理的能力

(5)要有良好的素质，做孩子的榜样

(6)创设有利于孩子成长的家庭环境：

(7)新时期家长要做到"三明"即文明、开明、聪明

(8)具有现代父母六要素：

(9)弓|导子女做力所能及的家务

(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

为了孩不门的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，

实现这个理想,我愿意从一点一滴做起。

家长会五年级班主任发言稿8

尊敬的家长们：

感谢您们抽空参加本次家长会。我们班主任的工作思想是以提高学生素质为出发点，

让学生在身心上得到全面的锻炼，培养基本的独立自理能力。在研究方面，我们不追求荣誉，

只要孩子每天都有进步就足够了。

五年级是小学阶段的重要研究阶段。学生已经熟悉了学校的一切，但也失去了对小学

生活的好奇和向往。他们认为自己已经长大，不希望被管束。这是一个心理发育的重要阶段,

学生处于盲目自信的状态，逆反心理更强，甚至专门与家长和老师作对，以显示自我个性。作

为班主任，我深刻体会到这些问题，希望家长们也能感受到。

这次阶段性测验是我们召开家长会的主要目的之一，希望家长们了解孩子在校表现，

加强与学校之间的联系，配合老师做好工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。

首先介绍一下开学两个多月来班级的情况。整体来看，大部分学生进步都很大，特别

是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也有明显的进步。在每周的红旗班

评比中，大家都努力为班级叩分，每周的值日生也能认真负责地值日，班级无论谁有了困难都

能主动去帮助。

当然，也存在不足之处。有些同学不能自觉地按照老师布置的研究任务去研究，必须

得老师看着才行。部分同学对待研究态度不端正，完成研究任务不及时，靠老师再三催促。课

堂上存在自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知道老师问的是什么。在学校

作业完成比较认真，正确率也比较高，但回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。

其次，谈一下期中检测。

教研室最近对语文、数学、英语、科学品社的试卷进行了检测。我想谈一下数学试卷，

这次试卷的计算量较大，而且难度较高，需要孩子们花费更多的时间和精力。另外，孩不门做

题时也比较粗心大意。最后，孩子们的练量也不够，正确率需要通过练来提高。家庭作业是练

的重要途径，但班级的家庭作业完成质量不高，需要家长们的协助。

在家庭教育中，家长们应该关心'孩子的‘研究情况。有些家长抱怨孩子不肯读书，这可

能是因为家长过度溺爱孩子，使孩子养成了以自我为中心的惯。因